…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………20232024學年六年級數學上冊典型例題系列第二次階段測試卷【十月卷】（考試時間：90分鐘；滿分：102分；測試日期：2023年10月）學校：班級：姓名：成績：注意事項：1．答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息。2．請將答案正確填寫在答題區域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。3．測試范圍：第一、二單元部分內容，第三、四單元全部內容。卷面（2分）。我能做到書寫工整，格式正確，卷面整潔?！镜谝徊糠帧恐R·鞏固（37分）一、用心思考，認真填空。（每空1分，共27分）1．的倒數是()；21乘的倒數，結果是()；與的商是()，積是()。2．6÷()＝18∶()＝＝0.375。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。×()

×()÷4．15分鐘＝()小時

23∶25＝()∶()

千克＝()克5．()公頃的是30公頃；15L比()L多。6．一輛汽車行千米用汽油升。這輛汽車行駛1千米用汽油()升，1升汽油可供這輛汽車行駛()千米。7．杯子里有蜂蜜水40克，蜂蜜與水的質量比是1∶4，其中蜂蜜的質量()克，水的質量()克。8．從家到學校的路程，哥哥用了小時，妹妹用了小時，哥哥和妹妹兩人速度的最簡單的整數比是()。9．媽媽買了1.5kg牛肉，0.9kg豬肉，豬肉和牛肉質量的最簡比是()，比值是()。10．甲、乙兩數的比是2∶5，則甲數是乙數的。乙數是甲乙兩數和的。11．一個三角形三個內角度數的比是3∶4∶5，最小的角是()°。12．甲、乙兩個小組幫社區修剪一塊草坪，甲組單獨修剪需要4小時完成，乙組單獨修剪需要2小時完成。(1)乙組比甲組每小時多修剪這塊草坪的()。(2)兩個小組合作，修剪完這塊草坪需要()小時。二、仔細推敲，判斷正誤。（對的畫√，錯的畫X，每題1分，共5分）13．甲數比乙數多，那么乙數比甲數少。()14．與的意義相同，計算結果也相同。()15．一個數除以一個真分數，商一定大于這個數。()16．某次足球比賽，甲、乙兩隊的得分比是4∶2，這個比可以化簡成2∶1。()17．5∶8的前項乘4，要使比值不變，比的后項增加24。()三、反復比較，合理選擇。（將正確的選項填在括號內，每題1分，共5分）18．小明家在學校西偏北50°方向上，也可以說小明家在學校的（

）方向上。A．西偏北40° B．北偏西40° C．北偏西50° D．西北方40°19．榮德小學五年級有學生400人，比六年級少，下列選項（

）的答案正好是六年級的學生人數。A．400×（1－）B．400÷（1－）C．400÷（1＋）D．400×（1＋）20．在下面幾道除法算式中，商最大的是（

）。A．0÷ B．0.9÷1.8 C．12÷1 D．1÷121．童童把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水質量的最簡單的整數比是（

）。A．1∶9 B．1∶10 C．1∶11 D．10∶1122．用60厘米長的鐵絲圍成一個直角三角形，這個三角形三條邊長度的比是3∶4∶5，這個直角三角形的面積是（

）平方厘米。A．7500 B．150 C．250 D．300【第二部分】計算·效率（21分）四、看清題目，巧思妙算。（共21分）23．（本題5分）直接寫出得數。

24．（本題4分）求出下列比的最簡整數比和比值?！?/p>

80米∶0.4千米25．（本題8分）計算下面各題，能簡算的要簡算。

26．（本題4分）解方程。（1）x－×＝

（2）x÷＝12【第三部分】實踐·應用（34分）五、實踐操作，探索創新。（共6分）27．（本題4分）根據下面的描述，在方框里畫出小明爸爸上班的路線示意圖。小明的爸爸從家里出發，先向正西方向走300m到廣場，再向西偏北40°方向走200m到公司。六、活學活用，解決問題。（共28分）28．（本題4分）王李兩位師傅做一批零件，王師傅做了40個，占總數的；李師傅做了總數的。李師傅做了多少個？29．（本題4分）修一條水渠，甲單獨做12天完成，乙單獨做15天完成，乙隊先做了6天，剩下的甲、乙兩隊合修，還需要多少天才能完成？30．（本題5分）實驗學校五年級人數比六年級少，五年級的人數是四年級的，四年級有學生400人，六年級有多少人？31．（本題5分）一套運動服360元，褲子的價錢是上衣的，上衣和褲子的價錢分別是多少元？（列方程解答）32．（本題5分）一個足球表面有白色六邊形和黑色五邊形共32塊。其中白色六邊形和黑色五邊形塊數的比是5∶3，這個足球表面有多少塊白色六邊形？33．（本題5分）甲、乙、丙三人合租一輛車運同樣多的相同貨物，從成都到重慶共付運費400元。甲在全程的處卸貨，乙在全程的處卸貨，只有丙到重慶。根據路程比例，他們各應分攤運費多少元？【第四部分】思維·探究（10分）七、思維創新，實踐探究。（共10分）34．（本題5分