Unit1GreatcitiesinAsia提分小卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單項選擇(共14分)1．Havingnoodlesisa________waytocelebratebirthdayinChina.A．expensive B．healthy C．different D．traditional2．—IsMissSmithinheroffice?—Yes.WhenIwalked_________theoffice,shewastalkingwithsomestudents.A．past B．a(chǎn)cross C．a(chǎn)long D．down3．_______isimportantforustoleranEnglishwell.A．That B．This C．It D．The4．Mrs.Greenhasfourclassesandis_________busytoday.A．kindof B．kindsof C．a(chǎn)kindof D．a(chǎn)llkindsof5．Everyyear,manypeople________intrafficaccidents.A．loseone’slife B．losetheirlives C．losetheirlifes D．lostlives6．—Doyouhaveanputer?—No,Idon’t,butmyfatherhas________.A．one B．it C．this D．that7．—Doyouknowhowtospell________word“miaow”inEnglish?—Yes.Itbeginswith________“m”.A．the;a B．the;an C．a(chǎn);the D．the;the8．________oftheteachersinourschoolarefromSuzhou.A．Secondthree B．Twothird C．Secondthrees D．Twothirds9．—Thismeatsmellsvery________.Whocookedit?—Oh,mymotherdid.Sheisgoodatcooking.A．bad B．badly C．good D．well10．—HowdoesOwenusuallygotothezoo—Hegoesthere________abike.A．by B．on C．ride D．toride11．We'resurethattheenvironmentinourcity______greatlythroughourworkinthenearfuture.A．improved B．wasimproved C．hasimproved D．willbeimproved12．Thebookshopison________sideofthestreet,youmustgo________theroadtobuybooks.A．other；by B．theother；across C．other；through D．theother；through13．Itisonlyfifteenmetersawayfromhere.You________takeabus.A．don’tneed B．needn’tto C．needn’t D．notneed14．Ifyoudon’tgotomorrow,________.A．Idon’tgoeither B．eitherwillI C．neitherdoIgo D．neitherwillI二、用所給單詞的正確形式填空(共6分)15．Thepolicestationis________(cross)fromthestore.16．Becauseofthenoisefromthetraffic,itisnow________(possible)toseecraneshere.17．Itisimpolite________(look)atpeopleinsomeplaces.18．Moreandmoreforeignpeoplelike________(tradition)BeijingOpera.19．It’sdifficult________(finish)theworkintwodays.20．It’simportant________(learn)thelanguage.三、閱讀單選(共10分)Maybeyouwon’tthinkyoucanbethebeststudent.However,anyonecanbeeabetterstudentifheorshewantsto.Here’show:Planyourtimecarefully.Whenyouplanyourweek,youshouldmakealistofthingsthatyouhavetodo.Aftermakingthislist,youshouldmakeaschedule.Firstsetyourtimeforeatingsleeping,sports,etc.Thendecideagoodandenoughtimeforstudying.Don’tforgettoleavesometimeforfun.▲Weeklyschedulemaynotmakeyouthebest,butitwillmakeyouknowwhatishappeningtoyourtime.Findagoodplacetostudy.Lookaroundthehouseforagoodstudyarea.Itmaybeadeskoraerofyourroom,onlythingsforstudy,Nogames,radios,ortelevision!Whenyousitdowntostudy,keepyourmindonthesubject.Makegooduseofyourtimeinclass.Listentoeverythingtheteacherssay.Listeninginclasscarefullymeanslessworklater.Takingnoteswillalsohelp.Havedailystudy.Whenyougethomefromschool,readyournotes(筆記)beforedoingyourhomework.Readthetextthatyourteacherisgoingtoteachthenextday.Thiswillhelpyouunderstandtheimportanceofthenextclass.Ifyoudothesethingseveryday,youwillrememberthelessonsbetterandlonger.Haveacorrectunderstandingaboutexams.Anexamistoshowwhatyoulearnaboutasubject.Theyhelpyourememberyourlessons.Theworldwon’tendifyoudon’tpassanexam,sodon’tbeoverworried.Thereareotherwaysthatmayhelpyouwithyourstudying.Youmayfindthemoutafteryouhavetriedthese.21．Whichofthefollowingsentencewouldbethebestin_▲_inthesecondparagraph?A．Studyismoreusefulthanrest. B．Funisthemostimportant.C．Enoughresthelpsyoustudybetter. D．Funesfirstthanstudy.22．Whatshouldyoudoifyouwanttokeepyourmindonthesubject?A．Findagoodstudyarea. B．Makeascheduleofyourtime.C．Makegooduseofclasstime. D．Understandtheimportance.23．Whichofthefollowingisagoodwayfordailystudy?A．Settingthetimeforfun. B．Findingadeskofyourroom.C．Doinghomeworkafterreadingnotes. D．Passingtheexams.24．Whatistheuseofanexamaccordingtothewriter?A．Tokeepyourmindonasubject.B．Tohelpyouunderstandthenextclass.C．Tomakeyoubeethebeststudent.D．Toshowwhatyoulearnaboutasubject.25．Wherecanwefindthepassage?A．Inadiary. B．Inatravelguide. C．Inamagazine. D．Inadictionary.四、閱讀回答問題(共10分)WangHuanshengisayoungmanwithahandicap(殘疾).Heusesawheelchairbecausehecan’twalk.Whenhewassevenyearsold,hebecameill.Helosttheabilitytowalk.Atfirst,hetriedtogotoschoollikeeveryoneelse.Butitwashardforhimtotraveltoandfromschool.Then,whenhestartedmiddleschool,itbecameharderandharderforhimtokeepupwithhisclassmates.Buthedidn’tquit(放棄)studyingforhisclasses.Hewasnotgoingtogiveup.Peoplethoughtthatheshouldgetaprivate(私人的)teacher.Butaprivateteacherwastooexpensive.WangHuansheng’smotherlookedatanewspaperonedayandsawinformationaboutonlineschools.Thefamilyboughtaputer,andWangHuanshengbegantotakeclassesonline.TheBeijingOnlineSchoollethimstudyforfree.Theschoolalsohelpedhimwithhisclasses.Helearneddifferentputerskills,likehowtouseemailandtheInternet.Hebecameverygoodatusingtheputer.WangHuanshengworkedhard.Hismotherwashappybecausehegotgoodgradesinhissubjects.Hecouldnothavefinishedschoolwithouttheonlineschool.Thankstoputers,hegotagoodeducation.Thankstohis“nevergiveup”attitude(態(tài)度),hesucceeded.26．WhendidWangHuanshengbeeill?_________________________________________________________27．WasiteasyforWangHuanshengtotraveltoandfromschool?_________________________________________________________28．WhatdidtheBeijingOnlineSchooldoforWangHuansheng?_________________________________________________________29．WhywasWangHuansheng’smotherhappy?_________________________________________________________30．WhatcanyoulearnfromWangHuansheng?__________________________________________________________參考答案1．D【詳解】句意：在中國，吃面條是慶祝生日的傳統(tǒng)方式。考查形容詞辨析。expensive昂貴的；healthy健康的；different不同的；traditional傳統(tǒng)的。根據(jù)“Havingnoodlesisa...waytocelebratebirthdayinChina.”可知，此處表示吃面條是慶祝生日的傳統(tǒng)方式。故選D。2．A【詳解】句意：——史密斯小姐在辦公室嗎？——是的。當我走過辦公室時，她正在和一些學(xué)生交談。考查介詞辨析。past經(jīng)過；across穿過；along沿著；down沿著。根據(jù)“WhenIwalked…theoffice,shewastalkingwithsomestudents.”可知，是走路經(jīng)過辦公室，故選A。3．C【詳解】句意：學(xué)好英語對我們來說是重要的。考查it作形式主語。Itisadj.forsbtodosth.，是固定句型，對于某人來說干某事……，其中it是形式主語，不定式todosth.是真正的主語。故選C。4．A【詳解】句意：格林太太有四節(jié)課，今天有點忙。考查短語辨析。kindof有點兒，修飾形容詞、副詞和動詞；kindsof各種各樣的，修飾名詞；akindof一種，修飾名詞；allkindsof全部種類的，修飾名詞。根據(jù)句意可知，空處的詞是修飾形容詞busy，應(yīng)用kindof“有點兒”。故選A。5．B【詳解】句意：每年都有許多人在交通事故中喪生。考查固定短語和名詞的數(shù)。loseone’slife喪命，固定短語；life生命，可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式是lives；their他們的，形容詞性物主代詞修飾名詞；lostlives表達不規(guī)范，lives前面需補充限定詞。everyyear每年，用于一般現(xiàn)在時，lost是過去式，可排除；由主語people可知，theirlives符合語境，故選B。6．A【詳解】句意：——你有電腦嗎？——不，我沒有，但是我爸爸有一臺。考查代詞辨析，one指代同類異物；it同類同物；this這個；that那個。根據(jù)“butfather.”可知我爸爸有電腦這類物品中的一臺，也就是同類異物。故選A。7．B【詳解】句意：——你知道怎樣拼寫英語中“miaow”這個單詞嗎？——是的，它的開頭是一個m。考查冠詞辨析。a和an是定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指一個……；an用于元音音素前；the是定冠詞，修飾名詞表示特指。根據(jù)句意可知，第一個空特指“miaow”這個單詞，應(yīng)用the修飾；第二個空表示“一個m”，且m的發(fā)音中第一個音是/e/，應(yīng)用an修飾。故選B。8．D【詳解】句意：我們學(xué)校三分之二的老師來自蘇州。考查分數(shù)的表達。基數(shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，除了分子是“1”以外，其他情況下序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)形式。故選D。9．C【詳解】句意：——這塊肉聞起來非常好。誰做的？——我媽媽。她擅長做飯。考查形容詞用法。bad壞的，形容詞；badly糟糕地，副詞；good好的，形容詞；well好，副詞。。根據(jù)“Sheisgoodatcooking”可知，擅長做飯的人做的肉應(yīng)聞起來好的，排除A和B；且系動詞smell后應(yīng)接形容詞作表語，故用good。故選C。10．B【詳解】句意：——歐文通常怎么去動物園？——他騎自行車去那里。

考查介詞短語。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查交通方式：“by+交通工具”或“in/on+冠詞+交通工具”，介詞短語；“take+限定詞+交通工具”或“ride+限定詞+bike”，動詞短語。已知題干已有謂語動詞，應(yīng)用介詞短語作狀語。故選B。11．D【詳解】句意：我們確信我們城市的環(huán)境通過我們的努力在不遠的將來會得到很大的改善。考查一般將來時的被動語態(tài)。improved是動詞過去式；wasimproved是一般過去時的被動語態(tài)；hasimproved是現(xiàn)在完成時；willbeimproved一般將來時的被動語態(tài)。本題是that引導(dǎo)的賓語從句，主句是一般現(xiàn)在時，從句時態(tài)不受限制，結(jié)合inthenearfuture可知用一般將來時，主語theenvironment是動詞improve的承受者，故用一般將來時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“will+be+過去分詞”；結(jié)合選項，可知前面三項不符合句意結(jié)構(gòu)，故選D。12．B【詳解】句意：書店在街的另一邊，你必須穿過馬路去買書。考查other的用法和介詞辨析。other是指其他的，theother則是指兩者中的另一個，街道只有兩邊，故此處指另一邊應(yīng)用theother，A、C選項可排除。across強調(diào)在物體表面穿過，through強調(diào)從某個立體空間中穿過。根據(jù)語境可知，穿過馬路是在馬路的表面穿過，故應(yīng)用across。故選B。13．C【詳解】句意：它離這里只有15米遠。你不必乘公共汽車。考查need的用法。need作實義動詞時，常用needtodosth.結(jié)構(gòu)，否定句要借助助動詞don't或doesn't；need作情態(tài)動詞時，后接動詞原形，否定句在need后加not。只有C項符合情態(tài)動詞的否定，needn't意為“不必”。故選C。14．D【詳解】句意：如果你明天不去，我也不去。

考查動詞時態(tài)及倒裝句。if引導(dǎo)的條件狀語從句，時態(tài)遵循“主將從現(xiàn)”的原則，即主句用一般將來時，從句使用一般現(xiàn)在時；表示和前者一樣，肯定句使用so+謂語+主語，否定句使用neither+謂語+主語；根據(jù)“Ifyoudon’tgotomorrow,”可知，說話人和對方一樣，即你不去，我也不去，該句是否定句，應(yīng)使用neither，且時態(tài)為一般將來時。故選D。15．a(chǎn)cross【詳解】句意：警察局在商店的對面。cross“越過”，動詞；根據(jù)“Thepolicestationis...fromthestore.”可知，此處指警察局在商店的對面，across“在……對面”，介詞。故填across。16．impossible【詳解】句意：因為交通工具產(chǎn)生的噪音，這兒現(xiàn)在看到鶴是不可能的。“possible”是形容詞，表達“可能的”。句子用“it”作形式主語，真正的主語是動詞不定式“tosee”。根據(jù)“Becauseofthenoisefromthetraffic”可知表達“不可能的”，用否定意義的形容詞“impossible”。故填impossible。17．tolook【詳解】句意：在一些地方看著人是不禮貌的。表達“做某事是……的”用“it’s形容詞todo”的結(jié)構(gòu)。“It”是形式主語，動詞不定式是真正的主語。表達“看著人是不禮貌的”用動詞不定式“tolook”。故填tolook。18．traditional【詳解】句意：越來越多的外國人喜歡傳統(tǒng)的京劇。此處在句中作定語修飾“BeijingOpera”，用其形容詞形式，故填traditional。19．tofinish【詳解】句意：在兩天內(nèi)完成這項工作是很困難的。根據(jù)句型it’sdifficulttodosth.“做某事是困難的”可知，應(yīng)該填的是動詞finish“完成”的不定式tofinish作主語，故填tofinish。20．tolearn【詳解】句意：學(xué)習(xí)語言是很重要的。“it”是形式主語，句子的真正的主語是動詞不定式。表達“學(xué)習(xí)”用“tolearn”。故填tolearn。21．C22．A23．C24．D25．C【分析】本文介紹了成為一名好學(xué)生，學(xué)習(xí)好的方法：認真計劃你的時間；找到一個好的學(xué)習(xí)地方；充分利用課上的時間；每天學(xué)習(xí)；正確理解考試。21．推理判斷題。根據(jù)“Don’tforgettoleavesometimeforfun.”可知，此處表示給自己留一些娛樂的時間，因此表示足夠的休息有好處，C項的“足夠的休息能幫助你學(xué)得更好”符合要求，故選C。22．細節(jié)理解題。根據(jù)“Lookaroundthehouseforagoodstudyarea…Whenyousitdowntostudy,keepyourmindonthesubject.”可知，如果你想把注意力集中在科目上，找一個好的學(xué)習(xí)區(qū)域。故選A。23．細節(jié)理解題。根據(jù)“Havedailystudy.Whenyougethomefromschool,readyournotes(筆記)beforedoingyourhomework.”可知，閱讀完筆記之后做作業(yè)是日常學(xué)習(xí)的好方法。故選C。24．細節(jié)理解題。根據(jù)“Anexamistoshowwhatyoulearnaboutasubject.”可知，考試是為了顯示你對某一科目的了解。故選D。25．推理判斷題。根據(jù)“However,anyonecanbeeabetterstudentifheorshewantsto.Here’show:”可知，本文主要介紹如何成為一名更好的學(xué)生，因此摘自雜志，故選C。26．AtSeven/Whenhewassevenyearsold.27．No.28．TheBeijingOnlineSchoollethimstudyfo