六年級閱讀理解——說明文考點一、知識梳理（一）說明文定義、分類1．定義：說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理進行介紹或解說的一種文體。2．分類：按照說明對象，可以分為事物說明文和事理說明文。按照說明語言，可以分為平實說明文和生動說明文。（二）說明方法說明文常用的說明方法：1．舉例子：舉了……的例子，具體準確地說明了……特點，體現了說明文語言的準確性。2．分類別：將……分為……類，條理清晰地說明了……特點，體現了說明文語言的準確性。3．作比較：將……與……進行比較，具體準確地說明了……特點，體現了說明文語言的準確性。4．作詮釋：從一個側面，具體準確地解釋了……特點，體現了說明文語言的準確性。5．打比方：將……比作……，生動形象地說明了……特點，體現了說明文語言的生動性。6．摹狀貌：摹寫了……的狀貌，使說明對象更生動具體，體現說明文語言的生動性。7．下定義：準確地地揭示了說明對象的本質特征，體現了說明文語言的準確性。8．列數字：列了……的數字，具體準確地說明了……特點，體現了說明文語言的準確性。9．列圖表：列了……的圖表，更直接具體地說明了……特點，體現了說明文語言的準確性。10．引用說明：有以下幾種形式——A．引用具體的事例（作用同舉例子）；B．引用具體的數據（作用同列數字）；C．引用名言、格言、諺語，作用是使說明更有說服力；D．引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等，作用是增強文章的趣味性。（三）說明順序常用的說明順序有三種：①時間順序：即以時間的先后為說明順序。一般用于說明事物的發生及發展或講解制作步驟等古——今；春——冬；早——晚；開始——結束……②空間順序：即按照事物的空間存在的形式，以前后左右、上下高低、東西南北或從整體到局部等為順序，一般用來說明事物的構造或形態。近遠、前——后、左——右、南——北、低——高……（表方位、立足點、行蹤變化等詞語）③邏輯順序：即按照事物的內部聯系或人們認識事物的過程來安排說明順序，事物的內部聯系包括因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系等；認識事物的過程則指由淺入深、由現象到本質、由具體到概括等。事理說明文一般以邏輯順序為主要的說明順序。（四）說明結構說明結構：是說明文各部分的組合方式。說明文基本結構形式：①并列式：各段落層次之間的關系是并列的；②遞進式：各層之間的關系是由淺入深，由表及里，由現象到本質。各層之間的關系是遞進的；③總分式：這種結構大致有三種情形：總——分；分——總；總——分——總。（五）說明文語言“說明語言”的考查主要有理解說明語言的準確性、嚴密性和科學性，準確把握文中關鍵詞的意義和作用，如：1.表示時間限制：對時間的說明要盡量做到精確。2.表示范圍限制：如“之一”從范圍上限制。3.表示程度：說明事物時，常常會用到程度副詞，如“很、十分、非常、較、更、最、稍微、略”等。4.表示程序：事物的發展都有一定的規律，如果要說明事物的成因、結構和原理，則有一定的程序或順序。5.表示推測，估計：常見的表示推測和估計的詞語有：大約、差不多、幾乎、估計等。6.表示有科學依據，有根據：常見的詞語：根據科學的計算、據計算、據統計、據史書記載。二、技巧點撥題型：1.分析加點詞語（體現語言準確性的詞語）的表達作用。答題格式：①XX詞語表示……意思（解釋詞語）②（運用了……修辭手法）準確/嚴密/生動地說明了……（XX事物）……的特征（說明作用）③體現了說明文語言的準確性/嚴密性/生動性（作出結論）2.加點詞語能否去掉，為什么？答題格式：①能/不能刪去（一般情況下不能）②加點詞的意思是……，說明了……內容（解釋詞語及作用）③如果刪去，句子會變為……，顯得過于絕對化（與事實不符）。④加點詞的使用，體現了說明文語言的準確性/嚴密性/生動性（點明語言特色）⑤因此不能刪去。3.加點詞語能否換成另外一個詞語，為什么？答題格式：①能/不能換（一般情況下不能）②加點詞的意思是……，說明了……內容（解釋詞語及作用）③所換詞語是……意思，用在句中會變為……，不符合實際。④加點詞的使用，體現了說明文語言的準確性/嚴密性/生動性（點明語言特色）⑤因此不能刪去。特殊題型1．整體感知：通讀全文，用簡潔的語言概括說明的內容。答：本文主要說明（介紹）了+說明對象+說明內容【含義、用途、優勢、局限、種類、原理、現象、危害等】2．表達方式及作用（1）說明文中記敘或描寫的作用：①條理清楚地敘述或生動形象地描寫了……，突出了……（說明對象及特征）②增強了文章的生動性、形象性，引起讀者閱讀興趣③引出下文對……（說明對象）的具體說明。④引出說明對象……（具體把說明對象寫上）（2）說明文中議論或抒情的作用：①闡述了……觀點或強烈抒發了……感情，②引發讀者的的思考，③引出下文對……（說明對象）的具體說明。④引出說明對象……（具體把說明對象寫上）3．說明方法及作用①判斷方法+作用（……地說明了）②+具體說明內容（對象+特征）③+在文中進一步說明內容（所在文段的說明目的）4．加點詞語的表達效果①詞語表示××（范圍、程度、事件、頻率、估計、信息來源）的限定②+在文中指……（具體說明目的）③+這樣使用體現了說明文語言的準確性（生動性）。5．修辭方法及作用①判斷修辭方法+作用②引起讀者閱讀興趣或引發讀者注意和思考③引出下文對……（說明對象）的具體說明6．題目含義的理解①修辭+作用+說明對象+特征。②引起讀者閱讀興趣。③引出下文對……（說明對象）的介紹。④引出說明對象……（具體把說明對象寫上）7．文章第一段有什么作用？說明文開頭的作用：①引出說明對象；②引出說明的內容；③提出說明的問題；④（引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，）吸引讀者，激發讀者閱讀興趣。8．文章結尾有什么表達效果？說明文結尾的作用：①總結全文；②提出一些希望、展望、預測等；③與開頭呼應；④深化中心。三、實戰演練破解金字塔聚能之謎黃培昭曹乘榕①一直以來，被譽為“世界七大奇跡”之一的埃及開羅吉薩金字塔，都籠罩著某種神秘色彩。最近，國際知名學術期刊美國《應用物理學雜志》刊文指出，德國和俄羅斯聯合科研團隊研究發現，吉薩金字塔群最大的胡夫金字塔，具有將電磁能量聚集在塔內的功效。②有學者曾考證，金字塔一詞，最初源自古希臘語，意為“中心之火”。古希臘人有一種說法，幾何形狀的金字塔可以聚集宇宙能量，是一個能量收集器。據埃及媒體報道，不久前，研究金字塔的學者們建造了一個測量金字塔射線的裝置，并借助特殊儀器，發現了來自宇宙的神秘射線籠罩著金字塔，只是強度比較弱，離開特殊儀器人們很難感覺到。而且，研究者還發現金字塔具有放大這些射線的神奇功能。③這一次，德、俄聯合科研團隊把金字塔的研究又向前推進了一步。研究人員利用金字塔的已知構型，并基于一些相應材料物理特性的推測和假設，在現有的物理分析模型基礎上，對金字塔內的電磁場散射和分布情況進行了系統的理論推算和數值解析，發現在理想環境條件下，以石灰巖組成的金字塔可以對波長在200—600米之間的電磁波進行收集、凝聚，借此提升金字塔內部的能量。在這些假設中，金字塔的幾何結構是主要條件。④眾所周知，金字塔內部有一些神秘的墓室和通道。胡夫金字塔就包括法老胡夫及其妻子遺骸的兩間墓室，以及隱藏在地基下面的第三處未完成的墓室。研究人員發現，胡夫金字塔能將電磁信號集中收集在金字塔內部的三個墓室和基石下方。這意味著三個墓室內的無線電信號得到增強和放大。有報道形象地說，如果在墓室中放置一臺電視機，也許能清晰地收看到電視節目。⑤陽光、手機信號、無線電波，甚至人體熱輻射都屬于電磁波。不過，這些自然界中的電磁波波長不同，從數千萬米到數億分之一米不等，如果我們能夠巧妙地收集并利用某些特定波長的電磁波信號或能量，或許未來會給人們的生產生活帶來重要的影響。現在，從金字塔“聚能”的推導中，科學家們發現，只要控制物質的幾何結構及其材質的電磁學特性，就可以創造出對不同波長電磁波具有響應的特殊材料。利用這些材料，人們可以有效地收集、凝聚周圍的電磁波信號或能量，甚至可以對收集到的電磁波進行定向傳輸和匯聚。⑥隨著納米技術的發展，科學家已經可以利用許多可行的方法來控制納米材料的幾何結構與電磁特性。因此，此次針對金字塔的數理推論成果，將對納米材料光學特性的研究帶來重要的啟發意義。或許，未來人們可以設計出許多新型的納米光學和能源器件，例如光學傳感器、高效率太陽能電池等。（選自《人民日報》）1．從全文看，金字塔“聚能”的兩個關鍵要素是和。（4分）2．第③段開頭的“這一次”指的是前文的什么內容？（3分）3．第⑤段前兩句運用了、的說明方法。（4分）4．結合語境，簡析文中兩處加點詞“或許”的共同表達效果。（3分）5．根據文中有關內容說說“如果在墓室中放置一臺電視機，也許能清晰地收看到電視節目”這一假設的依據是什么。（4分）【答案】1．物質的幾何結構物質材質的電磁學特性（順序顛倒扣1分）（4分）2．最近，國際知名學術期刊美國《應用物理學雜志》刊文指出，德國和俄羅斯聯合科研團隊研究發現，吉薩金字塔群最大的胡夫金字塔，具有將電磁能量聚集在塔內的功效。（3分）3．舉例子列數字作比較（答對兩個即可）（4分）4．都表示對說明情況產生結果可能性的一種推測和估計，沒有經過驗證，沒有成為現實，體現了說明文語言的準確性（或：嚴謹性、科學性）。（意思對即可）（3分）5．胡夫金字塔能將電磁信號集中收集在金字塔內部的三個基室和基石下方，使三個墓室內的無線電信號得到增強和放大，由此假設在墓室中放置一臺電視機，也許能清晰地收看到電視節目。（4分）病毒克星干擾素①干擾素是一種新藥。剛開始還只是治治流感、肝炎、水痘之類的小毛病，現在對付許多腫瘤、癌癥還有白血病都用上了干擾素，不但如此，由于它的越來越現代的生產方式，基因工程干擾素也已上市了。②說起干擾素的發現，還要追溯到60多年前。1935年，美國科學家用黃熱病毒在猴子身上做試驗，猴子竟然沒有反應。1937年，有人重復類似的實驗，證實給經裂谷熱病毒感染的猴子注射黃熱病毒，猴子也沒事。反復的實驗證據讓科學家們想到，生物界的病毒也存在著奇妙的互相干擾現象。③病毒之間的干擾作用和干擾素的發現，讓科學家們很興奮，也給了他們無窮的想象和啟示。因為人類的許多的疾病都是由病毒引起的，再好的抗生素也拿它們沒轍，可是干擾素卻是對付病毒的克星。要是能把干擾素制成藥品就好了，那么人類的許多疾病不就有了迎刃而解的治療方法了嗎？④但是，要使干擾素成為藥品，進入實際應用當中，必須有足夠的量。那么，如何獲得大量的干擾素呢？人們首先想到，用病毒刺激老鼠，讓它們產生干擾素，再提取出來供人使用，但是這種方法失敗了。原因是干擾素的活動場所很專一，老鼠體內產生的干擾素對人不管用。所以最理想的辦法是用人自身產生的干擾素。⑤其實，我們生活的環境是被微生物包圍著的，時時刻刻都要接觸到許多微生物，其中病毒的侵染刺激也不少。科學家猜測，人的血液細胞里本身就存在干擾素。后來研究證明，這種猜測是有道理的，通過精密的血液分析，在人和許多動物的細胞中都找到了干擾素。⑥人們最初想到的是，通過血液制取干擾素。可是，干擾素在血液中的含量太少了，用大量的血液才能制得微量的干擾素，產量低，自然價格也就十分昂貴。治療一個病人的費用高達幾萬美元，一般百姓只能望“藥”興嘆，是名副其實的“貴族藥”，干擾素無法得到普及、推廣。⑦既然蛋白質是干擾素的本質，那么把制造這種蛋白質的遺傳基因找出來，轉入大腸桿菌體內，讓它們代勞進行大量生產，也許能行。經過科學家的試驗，1980年，終于實現了干擾素的批量生產，這是美國科學家的杰作，他們利用DNA重組技術構建了生產干擾素的基因工程。⑧如今，運用基因工程技術的國家有：美國、日本、法國、比利時、德國、英國以及中國等。通過DNA重組、大腸桿菌發酵等方法，大量獲取各種干擾素。經過實驗證明，這樣制得的干擾素對乙型肝炎、狂犬病、呼吸道發炎、腦炎等多種傳染病的病毒都有一定療效，還能減緩癌細胞的生長。（摘自《科學百科大講堂》有刪改）1．簡要分析文章標題的作用。（2分）2．文中第②段畫橫線句子運用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）3．文中第③段加點詞語“許多”能否刪除？為什么？（2分）4．你還知道我國在哪些領域躋身世界前列？請舉例說明。（2分）【答案】1．運用比喻簡潔形象的表達出了干擾素對病毒的巨大作用和療效，給讀者留下深刻印象。2．畫線句子使用了舉例子的說明方法。通過具體事例說明，能起到事實勝于雄辯，讓人更易理解接受的效果。3．“許多”不能刪除。因為“許多”在這里只是強調“病毒”對人類造成的危害多，但并不是只有病毒，體現了說明語言的準確、科學；刪除后，語言就絕對化了，不符合事實。4．①5G技術及運用②高鐵制造及運行③深海探測④航空航天⑤水稻雜交加工食品差在哪里

袁越①美國心臟病協會于2019年11月16日在費城召開年會，來自美國疾控與預防中心（CDC）的科學家在大會上宣讀了一份報告，指出過多攝入深加工食品對心血管系統的健康有害。

②這份報告來自CDC主持的一項長期跟蹤調查。研究人員招募了13446名20歲以上的成年人，從2011年開始追蹤他們的健康狀況，重點記錄了血壓、血脂、血糖等和心血管系統有關的生理指標，同時要求他們匯報自己的飲食情況。這項研究一直持續到2016年，最終的統計結果顯示，如果一個人飲食中的卡路里有70%以上來自深加工食品，那么他的心血管系統健康指標要比只有40%卡路里來自深加工食品的人糟糕一倍以上。

③這里所說的深加工食品指的是精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和碳酸飲料等“方便”食品。這類食品有兩個顯著特征：第一，其主要成分為淀粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模樣；第二，其中往往含有大量食品添加劑，包括著色劑、乳化劑、保鮮劑和調味劑等等。

④那么，深加工食品究竟差在哪里呢？大部分媒體和消費者習慣于把矛頭指向食品添加劑，認為那些印在食品外包裝上叫不上名字的“化學物質”就是罪魁禍首。據統計，目前被允許用作食品添加劑的化學物質超過了1萬種，普通消費者不可能全都了解，于是很自然地對它們產生懷疑。

⑤舉例來說，一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經扮演過加工食品“背鍋俠”的角色。這種添加劑常被用于面食當中，以增加面食的柔韌性。不久前，一位美食界網紅在個人社交媒體上爆料，稱這種物質也被用于生產瑜伽墊。此事立刻在國外引起軒然大波，民眾紛紛指責食品生產商昧良心，居然讓大家吃橡膠。不少食品廠家迫于輿論壓力，紛紛宣布不再使用這種添加劑。

⑥但是，此前已有很多實驗證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的話是安全的，那點兒劑量不會對人體健康造成危害。事實上，紅酒當中就含有很高濃度的偶氮二甲酰胺，一杯紅酒中的含量就和一條面包中的含量差不多了，但那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人卻照喝不誤，絲毫沒有意識到自己行為當中的矛盾之處。

⑦與此類似的案例還有很多。這些案例雖然不足以說明所有食品添加劑都無害，但也充分說明添加劑并不是加工食品之所以有害健康的主要原因。⑧目前在CDC任職的流行病專家張澤豐（音譯）認為，深加工食品往往含有大量的糖、鹽和飽和脂肪，過量使用這些物質肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，這些成分取代了營養更加豐富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被證明能夠促進心血管系統的健康。⑨換句話說，深加工食品最大的害處不是其中含有的食品添加劑，而是其中不含的那些寶貴的營養成分，這才是加工食品最差的地方。說到底，加工食品最顯著的特征就是它們往往都帶有商標，也就是說，它們都是食品公司生產出來的商品。商品最大的屬性就是必須盈利，為了盈利，食品制造商一定會想盡辦法讓消費者多吃，這就意味著人們會攝入超出人體所需的糖、鹽和飽和脂肪等成分。長期的進化使得人類對這些成分毫無抵抗力，于是現代人就沒有足夠的胃口去攝取維生素和纖維素等對人體有益的營養成分了。（摘自《三聯生活周刊》2019年第48期）1．下列說法與選文原意相符的一項是（）A．一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經扮演過加工食品的“背鍋俠”的角色，但是，有很多實驗證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的話是安全的，與此類似的案件很多，因此，食品添加劑無害健康。B．深加工食品有害健康是因為深加工食品中含有的大量的糖、鹽和飽和脂肪等直接擠出了人體內營養更加豐富的成分。C．我們常見的精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和汽水都是深加工食品。D．人們越是攝人過多的糖、鹽、飽和脂肪等，營養越是豐富，越能促進心血管的健康。2．第②段劃線句運用了什么說明方法？有什么作用？最終的統計結果顯示，如果一個人飲食中的卡路里有70%以上來自深加工食品，那么他的心血管系統健康指標要比只有40%卡路里來自深加工食品的人糟糕一倍以上。3．第⑨段劃線句中加點詞語能否刪去？為什么？說到底，加工食品最顯著的特征就是它們往往都帶有商標。4．讀了本文，結合你的生活實際，談談應該如何對待加工食品。【答案】1．C【解析】A項，由“這些案例雖然不足以說明所有食品添加劑都無害，但也充分說明添加劑并不是加工食品之所以有害健康的主要原因”可知說“食品添加劑無害健康”不合文意；B項，不是“擠出了人體內營養更加豐富的成分”，而是“這些成分取代了營養更加豐富的健康食品”。D項，深加工食品往往含有大量的糖、鹽和飽和脂肪，過量使用這些物質肯定是有害健康的，不是“營養越是豐富，越能促進心血管的健康”。2．“70%、40%、一倍”是列數字的說明方法；將過多食用深加工食品人的健康情況與很少食用深加工食品人的健康做了比較，是作比較的說明方法，從而具體準確地說明了過多攝入深加工食品對人體心血管系統的害處。3.不能刪去。“往往”是“時常、經常”的意思，這里說明了加工食品最顯著的特征是常常帶有商標，但并不是全部帶有商標，刪去之后與實際不符。這體現了說明文語言準確、嚴密的特點。4．要結合自身實際，從少吃深加工食品，多食水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等健康食品談起。只要言之有理即可。課后練習甲骨文中的象形字和會意字①甲骨文中有不少象形字和會意宇，形象反映了殷商社會客觀事物的主要特征和生活狀況，對甲骨文字形體進行考古學研究，是釋讀甲骨文字的一種有效的方法。②先說一下象形字。③商人形象地描摹實物的形狀，產生了象形字。甲骨文的戈字（見圖1），上部橫道，代表著戈頭，豎道是戈柲（bì）即戈把，是木頭做的。商代的戈，戈把長度大概在80厘米至1米左右。甲骨文的戈應源于這種安上木柲的銅戈。殷墟墓葬出土的銅戈，大多數都只剩下銅戈頭，沒有木把了。④簡化、線條化表現實物形狀，產生了象形字。甲骨文的牛字（見圖2），是簡化了的牛頭正面形，是牛頭線條化的一個表現。殷墟54號墓出土的銅牛尊，為水牛的形象，體態肥碩，四肢粗短，尾部下垂，目字形眼，眼珠外突，兩只大角呈圓弧形向后仲展，雙耳上豎。牛尊身軀布滿了紋飾，非常漂亮，可謂國寶級文物。⑤這是“萬”（萬）字（見圖3）。甲骨文萬字像蝎子形，后來借為數字的萬字。殷墟侯家莊M1001號大墓出土一件殘骨笄（jī），俗稱骨簪子，骨笄頂部的形狀，與甲骨文的萬字輪廓基本相似，均突出了蝎子頭前的一對拱鉗。殷人憑借對客觀世界的細致觀察，所以才能夠造出這樣的象形字。⑥下面我再介紹一些會意字。⑦這是“為”（爲）字（見圖4）。甲骨文的為字，像人手牽著大象，表示有作為的意思。西北岡王陵區發現兩個埋象的坑，一座埋一匹象和一個人。另一座只埋放一匹象，是亞洲象的幼象。象的前肢上面還有一只小豬的骨骼。此坑最值得注意的是什么呢？是象脖子旁有一個鋼鈴鐺，表明了這是被人馴服的象。般商時期，中原地區包括安陽一帶，氣候比現在暖和，也有象活動。為字的形體及《呂氏春秋》提到“殷人服象，為虐于東夷”的記載，表明殷商人已經能夠馴服和駕馭大象了。⑧這是“夫”字（見圖5）。像人的正面圖形，頭上有一個簪，也就是笄。這個宇也是會意字，古代的男子成人后要柬發加冠的，笄是束發的用具。⑨殷墟出土了數以千計或上萬件骨笄和少量玉笄。一般來說，貴族用玉石做的笄，普通平民、奴隸用骨笄。殷代的男子用笄，一般為一人一根。后岡發掘了一個圓形祭祀坑，里面有三個人牲，頭頂插一根骨笄。我參加發掘的郭家莊M160墓，發現有三個男性殉人，頭頂上也只有一根骨笄，說明當時的男子，是一人只用一根骨笄或者玉笄的。⑩由此可見，甲骨文中的象形文字和會意文字，記載了人類發展的歷史，傳承了人類的智慧。（選自《新華文摘》一書，有刪改）1．釋讀甲骨文字的一種有效方法是什么？依據全文，至少寫出兩種說明方法。（3分）2．品析并寫出第③段畫橫線的句子中加點詞的表達效果。（3分）商代的戈，戈把長度大概在80厘米至1米左右。3．依據選文，概括象形文字產生的原因。（3分）4．依據選文第⑦段回答，“為”字反映了股商時期怎樣的自然狀況和史實？（2分）【答案】1．①對甲骨文字形體進行考古學研究。②舉例子，列數字，打比方，作比較，引用，作詮釋，革狀貌等。（共3分，第一間1分；第二問2分，答出任意兩種說明方法即可）2．“大概”表示推測，估計。因為實物埋于地下年代久遠，出土時有殘損，在文物考古時，難以得到精準的測量數據，所以用表示推測、估計的詞語，這樣用語，恰恰體現了作者嚴謹的科學態度，也體現了說明文語言的科學性、準確性、嚴謹（密）性。（共3分，“大概”表示推測，估計1分；表達效果2分，圍繞“體現說明文語言的科學性、準確性、嚴謹（密）性”回答即可）3．①反映客觀事物的主要特征；②形象地描辜實物的形狀；③簡化、線條