2025屆東莞市重點中學八下物理期末學業水平測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示。人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中（）A．人和車的動能保持不變B．人和車的動能增大C．人和車的動能減小D．人和車的重力勢能增大2．我們在學習物理時，學到了一些物理學的研究方法，下面用到推理法的是（）A．測量密度實驗 B．探究壓力的作用效果與哪些因素有關C．探究真空不能傳聲 D．探究影響浮力大小的因素3．小明是一位健康的九年級男生，比較符合他的實際情況的是（）A．游泳時受到的浮力為5000N B．爬樓時的功率約為150WC．教室內的大氣壓強約為2×105Pa D．雙腳站立時對地面的壓強約為100Pa4．中國南極泰山站是繼長城站、中山站、昆侖站之后中國的第四個南極科學考察站，于2014年2月8日正式建成開站。泰山站采用輕質材料裝配而成，為避免被南極強橫風吹得移位，其獨特的支架懸空形狀發揮了作用。泰山站的懸空形狀接近于（）A． B． C． D．5．在家庭實驗室中，小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲；向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙；再加鹽雞蛋漂浮如圖丙，三種情況下，各物理量間的關系正確的是（雞蛋質量不變）（）A．液體的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙B．雞蛋排開液體的質量m甲=m乙＞m丙C．雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙D．液體對容器底的壓強p甲=p乙＞p丙6．圖所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是A．羊角錘B．核桃夾子C．托盤天平D．食品夾子7．下圖所示的實例中，為了減小摩擦的：A．旱冰鞋上的滑輪B．輪胎上繞的鏈條C．浴室腳墊上的顆粒D．運動鞋底上的花紋8．小雅同學對身邊一些物體所受重力的估測，其中數據符合實際的是A．一名普通初中學生所受重力約為120NB．一本八年級物理課本所受重力約為60NC．一個雞蛋所受重力約為0.5ND．一支中性筆所受重力約為15N9．如圖所示的現象中，主要說明力能改變物體運動狀態的是（）A．風力使樹枝彎曲B．壓力使球和臉都變了形C．力使靜止的足球運動起來D．力使彈簧伸長10．我們身邊看似“輕小”的空氣，其實蘊含著巨大的力量，能夠幫助我們完成很多工作。以下實例，與大氣壓作用無關的是（）A．用吸管吸瓶中的飲料B．茶壺蓋上開小孔C．攔河大壩修建成上窄下寬D．人體吸入新鮮空氣11．下列數據最符合實際的是（）A．在家用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃B．兩個雞蛋的重約為1NC．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.2m12．質量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓．已知工人在1min內將貨物勻速提高6m，作用在鋼繩的拉力為400N，滑輪組的機械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示（機械中摩擦和繩重均不計）．下列說法正確的是A．作用在鋼繩上的拉力的功率為400WB．動滑輪的重力為200NC．人對繩子的最大拉力為1000ND．該滑輪組的最大機械效率為83.3%13．下列有關力做功的說法中正確的是A．提著水桶原地不動，提水桶的力做了功B．用水平力推著購物車沿水平面運動過程中，推車的力做了功C．拋出的排球在空中飛行過程中，人對排球做了功D．汽車在水平路面行駛時，汽車受到的支持力做了功14．關于慣性，下列說法中正確的是A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客系上安全帶，是為了消除人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客身體會向前傾，是由于受到慣性力的作用D．靜止的物體沒有慣性15．下列有關人體物理量估測正確的是A．成人的體重約50NB．中學生步行的速度約10m/sC．人雙腳站立時對水平地面的壓強約為1500PaD．中學生正常上樓的功率約120W16．2018年6月14日至7月15日第21屆世界杯足球賽在俄羅斯的11座城市舉行，該項賽事牽動著無數球迷的心，下列有關足球運動的說法錯誤的是（）A．守門員踢出的足球，由于慣性能夠在空中繼續飛行B．如果所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球將靜止C．用力踢足球時腳會有疼的感覺，是因為力的作用是相互的D．草地上滾動的足球慢慢停下來，是阻力改變了足球的運動狀態17．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩停下C．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出18．下列現象中與大氣壓無關的是A．潛水艇在水中上浮與下沉 B．用吸管吸瓶中的飲料C．抽水機把水從低處抽到高處 D．高山上做飯要用高壓鍋19．如圖所示，水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積相等，甲容器為量杯形且越往上越粗，乙容器為圓柱形，兩容器中水面高度相等，甲、乙容器內水的重力分別為、，水對甲、乙容器底部的壓強分別為、則A．， B．，C．， D．，20．如圖所示，下面小實驗中證明大氣壓存在的是（）A．將膠頭滴管的膠頭里的空氣擠走后再松開，液體會進入滴管B．沿著不同的方向用力捏玻璃瓶（橢圓形），觀察細管中水面高度的變化C．裝有液體的玻璃管，側壁的橡皮膜往外凸起D．海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深21．汽車快速行駛時，前方遇障礙物緊急剎車，讓車輪停止轉動是通過（）方式實現的A．增大對地面的壓力 B．增大對地面的壓強C．增大摩擦 D．減小摩擦22．如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈B．擊球時用力握住網球拍C．浴室的防滑墊表面凹凸不平D．給機械表保養時上潤滑油23．動車進站時，為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故，站臺上都標有“安全黃線”，乘客必須站在安全黃線以內，是因為動車進站時車廂附近A．氣流速度大，壓強小 B．氣流速度大，壓強大C．氣流速度小，壓強小 D．氣流速度小，壓強大24．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提升相同的高度（繩與滑輪間的摩擦、組重和滑輪的重力不計），最省力的是A． B． C． D．25．物體A靜止在水平桌面上,其右側正好與桌邊相齊如圖所示,若把物體A向右抽出一些,仍靜止在桌面上,則物體A對桌面的壓力和壓強與原來比A．壓力和壓強都增大B．壓力改變，壓強不變C．壓力不變，壓強改變D．壓力和壓強都不變26．茶杯放在水平桌面上處于靜止狀態，下列說法正確的是（）A．桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對平衡力C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力是一對平衡力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力27．如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運動；離開彈簧后，木塊運動到某一位置停下．下列說法中正確的是A．木塊在彈簧恢復原狀過程中，所受彈力變大B．木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力變大C．木塊離開彈簧后能繼續運動，是因為它有慣性D．彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能變大28．下列幾種工具，使用時屬于費力杠桿的是()A．天平 B．起瓶器 C．鑷子 D．羊角錘29．有下列實例：①游泳；②走路；③飛機在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應用了“力的作用是相互的”這一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④30．如圖中所示的發電設備利用的是（）A．風能 B．光能 C．太陽能 D．水能二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在同一條直線上，且OA⊥AB。線段______表示力F的力臂。（選填“OA”、“AB”或“OB”）32．圖中的自行車是我們常用的代步工具，請你從物質的物理屬性及力學的角度，舉例說明在自行車的構造中哪些部位應用了哪些物理原理或規律．例一：_________________；（物質的物理屬性）例二：_______________；（力學）33．如圖為北京首條中低速磁浮軌道交通S1線，磁懸浮列車是通過__________的方法來______摩擦力的(選填“增大＂或“減小”)。站臺上的玻璃護欄設計是為了防止因列車進站時，人與車之間空氣流速_________，壓強_________兩空均選填(“變大”、“變小”或“不交”)，乘客被“吸”而造成安全事故。34．如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將弾簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A所受摩擦力大小。不計彈簧測力計的自重，在木板運動的過程中，木塊A所受摩擦力的方向是水平________（選填“向左”或向右），拉動速度變大，彈簧測力計示數________。（選填“變大”“変小”或“不變”）35．使用機械可以極大地減輕人們的勞動強度，提高工作效率．（1）如圖甲，工人在鋪設電纜時，要在轉彎處安裝一組導向輪，這組導向輪屬于________（選填“動滑輪”或“定滑輪”）（2）如圖乙，尖嘴鉗是常用的電工工具，刀刃部分靠近轉動軸，這是為了________，從而在使用時更加省力．36．水平實驗桌面上有微小壓強計和裝有等體積的酒精和濃鹽水的A、B兩個燒杯。當微小壓強計的探頭放入液體中不同深度時，發現微小壓強計U型管兩側的液面差相同，如圖所示，若已知濃鹽水的密度大于酒精的密度，由此可以判斷甲容器中的液體是___________（選填：“酒精”或“濃鹽水”）。37．如圖所示，小明用一個重為10N的動滑輪勻速提起40N的重物，在忽略繩重及摩擦的情況下，拉力F=_____N，動滑輪的機械效率是______。38．在水平地面上用20N的力推動一物體做勻速直線運動，則物體受到的摩擦力為___N，當推力變為30N時物體受到的摩擦力為_____N。39．我國自主研發建造的“天鯤號”絞吸挖泥船，滿載排水量（船滿載時排開水的質量）為1.7×104t，滿載時所受浮力為________N，已知海水密度大于河水的密度，若挖泥船從內河中駛入海洋，則船身將_________（選填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不變”）。40．下圖所示是噴霧器工作時的示意圖．當推動活塞時，管口的空氣速度增大.管口處的壓強_______（選填“增大”“減小”或“不變”）；瓶中的液體就在_______的作用下被壓上去.隨流動的空氣而噴成霧狀．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．探究性實驗：為了測出普通玻璃的密度，某同學利用一個普通玻璃制成的無蓋小瓶、一個量筒和適量水，作了如下實驗：(1)在量筒內倒入50cm3的水；(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內的水面上（如圖甲），此時水面在80cm3刻度線處。(3)讓小瓶口朝下沉沒水中（如圖乙），此時水面在62cm3刻度線處。則根據以上數據可知：小空瓶的質量是m瓶=______g；制造小瓶的玻璃的密度ρ=______kg/m3；42．某同學用如圖所示的實驗裝置“探究浮力的大小跟哪些因素有關”，部分測力計示數已經標注在圖中，圖丁中測力計示數未知，鹽水的密度范圍是1.1g/cm3<ρ<1.2g/cm3。（1）圓柱體的重力是______N。（2）比較圖甲、乙和丙可得出：物體所受浮力的大小跟______有關。（3）比較圖甲和______可以探究物體所受浮力的大小是否跟液體的密度有關。（4）通過計算可以得出圓柱體的密度為______kg/m3。（5）圖丁中彈簧測力計的示數可能是______（選填字母代號）。A．0.9NB．0.8NC．0.7ND．0.6N（6）該同學猜想浮力大小可能還跟物體體積有關，為了完成探究，需要選取體積______（選填“相同”或“不同”）的物體進行實驗。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．圖是我國自主研發的四輪長航程極地漫游機器人，其質量為500kg，履帶與地面的總接觸面積為0.4m2，當機器人在水平冰面上勻速直線行駛時，阻力是總重的0.12倍。求：(1)機器人受到的重力；(2)機器人勻速直線行駛時受到的牽引力；(3)機器人靜止在水平冰面時對冰面的壓強。44．如圖甲是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個滑輪組把底面積為500cm2質量為600kg的物體在10s內勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計一切摩擦和繩重。(g=10N/kg）求：（1）物體平放在水平的地面上時，對地面的壓強（2）拉力的功率；（3）該滑輪組的動滑輪重；（4）該滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中人和車的質量不變，速度增大，動能變大；高度減小，重力勢能減小，故選B。2、C【解析】

A．測量密度實驗，需要測出物體的質量和體積，用密度的公式得到物體的密度，沒有用到推理法，故A不符合題意；B．探究影響壓力作用效果的影響因素用的是控制變量法，故B不符合題意；C．真空不能傳聲的實驗是建立在真實實驗的基礎上，通過進一步推理形成結論，該實驗是運用了推理法，故C符合題意；D．探究影響浮力大小的因素用到控制變量法，故D不符合題意。故選C。3、B【解析】

A．游泳時，受到水的浮力約等于人的重力，即約為500N，不符合題意；B．中學生的體重約500N，一樓到三樓的高度在6m左右，從一樓到三樓的時間在20s左右，爬樓功率=150W符合題意；C．教室內大氣壓強約為1個標準大氣壓，即1.01×105Pa，不符合題意；D．雙腳的底面積約0.04m2；中學生的體重大約為50kg，壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N壓強p==1.25×104Pa故D不符合題意。故選B。4、A【解析】

氣體流速大的地方壓強小，要使泰山站避免移位更加穩定，下表面弧度要更大，故選A。5、C【解析】

A．甲、乙、丙三個杯子中加的鹽越來越多，所以液體密度越來越大，A錯；C．雞蛋在乙杯中是懸浮狀態，浮力等于重力，在丙杯中是漂浮，浮力也等于重力，所以F乙＝F丙在甲杯中沉底，浮力小于重力，所以F甲＜F乙＝F丙C對；B．因為，所以雞蛋排開液體的質量m甲＜m乙＝m丙，B錯；D．在甲、乙兩圖中，，，所以，乙、丙兩杯中水的質量相同，但丙中加的鹽比乙多，所以丙中液體的質量大于乙杯，由于兩容器都是柱形容器，所以則，D錯。6、D【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．天平使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯誤；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D正確．7、A【解析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，故A符合題意；B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．浴室腳墊上的顆粒，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳和地磚之間的摩擦力，故C不符合題意；D．運動鞋底上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。8、C【解析】

A．一名普通初中學生的質量約為50kg，所受重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．一本八年級物理課本的質量約為200g，所受重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B錯誤；C．一個雞蛋的質量在50g左右，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C正確；D．一支中性筆的質量在20g左右，重力約為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N，故D錯誤。9、C【解析】

A．風力使樹枝彎曲，說明力能改變物體的形狀，故A不符合題意；B．壓力使球和臉都變形，說明力能改變物體的形狀，故B不符合題意；C．足球從靜止到運動，是運動狀態發生了改變，故C符合題意；D．彈簧伸長，是力改變了彈簧的形狀，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】

A．用吸管吸瓶中的飲料是利用大氣壓強，吸飲料時，先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里，故A不符合題意；B．茶壺蓋上開小孔是利用大氣壓強，使壺內與壺外的大氣壓相同，方便水被倒出，故B不符合題意；C．攔河大壩修建成上窄下寬是利用液體壓強與深度的關系，深度越深液體的壓強越大，所以攔河大壩修建成上窄下寬，故C符合題意；D．人體吸入新鮮空氣利用大氣壓強，人先排出肺內的空氣后，在外界大氣壓的作用下，新鮮空氣就被壓進肺里，故D不符合題意。故選C。11、B【解析】

A．在一個標準大氣壓下，沸水的溫度是100℃，內蒙地區海拔高，氣壓低于標準大氣壓，水的沸點會低于100℃，所以A不符合實際情況；B．一個雞蛋的質量在50g=0.05kg左右，兩個雞蛋的質量在0.1kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，所以B符合實際情況；C．中學生平均體重約為50kg，對地面的壓力約為G=mg=500N，所以C不符合實際情況；D．中學生課桌的高度大約80cm，所以D不符合實際情況。12、B【解析】

（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離，利用求拉力做的功，再利用求拉力的功率；（2）由圖乙可知，物重G=300N時，滑輪組的機械效率η=60%，利用求拉力；因機械中摩擦力及繩重忽略不計，拉力，據此求動滑輪重力；（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，繩子的最大拉力等于工人的重力；（4）利用求提升的最大物重，滑輪組的最大機械效率.【詳解】（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：，拉力做的功：，拉力的功率：，故A錯；（2）由圖乙可知，物重G=300N時，滑輪組的機械效率η=60%，根據可得：拉力，因機械中摩擦力及繩重忽略不計，則，所以，，故B正確；（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，繩子的最大拉力：，故C錯；（4）由可得，提升的最大物重：，機械中摩擦和繩重均不計，則滑輪組的最大機械效率：，故D錯．故選B．13、B【解析】

A．提著水桶原地不動，有力但沒有力的方向上通過距離，提水桶的力沒有做了功，故A錯誤；B．用水平力推著購物車前進，有力且沿力的方向通過了距離，故推車的力做了功，故B正確；C．拋出的排球在空中飛行過程中，人對排球沒有力的作用，人對排球沒有做功，故C錯誤；D．汽車在水平路面行駛時，汽車受到的支持力方向垂直于水平面向上，但沒有在力的方向上移動距離，故支持力沒有做功，故D錯誤。14、A【解析】

慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質．原來靜止的物體保持原來的靜止狀態；原來運動的物體保持原來的運動狀態．【詳解】A、百米賽跑時，由于運動員具有慣性，到達終點不能馬上停下來，故A正確；B、汽車駕駛員和乘客系上安全帶，為了防止慣性帶來的危害，故B錯誤；C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；D、物體的慣性只與物體的質量有關，與運動狀態無關，所以靜止的物體具有慣性，故D錯誤．故選A．15、D【解析】

A．成人的重力約500N，故A不符合題意；B．中學生步行的速度約1m/s，故B不符合題意；C．中學生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2，則中學生雙腳站立時對地面的壓強大約為：p==1×104Pa，故C不符合題意；D．中學生體重約500N，上樓的速度約0.2m/s，上樓的功率為：P==Fv=500N×0.2m/s=100W，故D符合題意．16、B【解析】

物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性；一切物體在沒有受到外力作用的時候不，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；物體間力的作用是相互的；力是改變物體運動狀態的原因。【詳解】A．踢出的足球，由于慣性要保持原來的運動狀態，所以能繼續向前飛行，故A正確，不符合題意；B．一切物體在沒有受到外力作用的時候不，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，因此如果所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球將故保持勻速直線運動狀態，故B錯誤，符合題意；C．物體間力的作用是相互的，所以用力踢足球時腳會有疼的感覺，故C正確，不符合題意；D．足球滾動過程中由于受到阻力作用，運動狀態發生變化，慢慢停下來，故D正確，不符合題意。故選B。17、A【解析】

把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發生了變化，說明力可以改變物體的形狀；進站的火車受阻力緩緩停下，速度逐漸減小，說明力可以改變物體的運動狀態；蘋果受重力豎直下落，蘋果在重力作用下，速度越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態；用力把鉛球推出，鉛球在力的作用下速度和運動方向都發生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態。故A正確。故選A。【點睛】考點：力的作用效果辨別18、A【解析】

A．潛水艇的上浮與下沉是與物體的浮沉條件有關，與大氣壓無關，符合題意；B．吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，不符合題意；C．抽水機是利用水泵內葉片的旋轉，把水泵內的水甩出后，外界的水在大氣壓的作用下被壓進水泵里，不符合題意；D．高山上大氣壓低，導致液體的沸點降低，煮東西不容易熟，所以做飯要用高壓鍋，不符合題意。19、A【解析】

兩個容器中水面高度相等，根據液體壓強的公式分析出兩容器底受到的壓強的關系；根據密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器內水的重力的大小關系。【詳解】兩容器內液體的深度相同，根據公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的壓強相等；兩容器的底面積相同，液面的高度相同，甲容器上端的開口比較大，液體的體積較大，所以甲容器盛的液體的質量大，重力大，即G甲＞G乙。故選A。【點睛】本題考查液體壓強的應用，液體內部的壓強主要與液體的密度、深度有關要比較其大小一定采取控制變量法來分析。20、A【解析】

A．將膠頭滴管的膠頭松開，膠頭滴管內壓強減小，小于大氣壓，在大氣壓的作用下液體進入滴管，符合題意；B．力可以改變物體的形狀，用手擠壓玻璃瓶，因玻璃瓶的形狀發生微小的改變，就能使瓶子的容積因擠壓而發生變化，會觀察到細玻璃管內的水面發生變化，不符合題意；C．裝有液體的玻璃管，側壁的橡皮膜往外凸起，說明液體對容器壁有壓強，不符合題意；D．海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深，研究壓力作用效果的影響因素，不符合題意。故選A。21、C【解析】

快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉動是通過增大剎車片與剎車盤之間的摩擦實現的。故選C。22、D【解析】

A．車輪上裝有防滑鏈，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A項不符合題意；B．擊球時用力握住球拍，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B項不符合題意；C．浴室的防滑墊表面凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C項不符合題意；D．給機械表保養時上潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦力，故D項符合題意。故選D。23、A【解析】

當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，根據流體壓強與流速的關系知道，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，出現危險，故A正確．【點睛】本題考查的是流體壓強與流速的關系，解題的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小及在這個壓力差的作用下會產生的現象．24、D【解析】

A．圖中是定滑輪，不能省力，只能改變力的方向；即拉力；B．圖中是動滑輪，能省一半的力，拉力；C．圖中有兩段繩子拉著動滑輪，則拉力；D．圖中有三段繩子拉著動滑輪，則拉力；故最省力的是D．25、C【解析】

在水平桌面上物體對桌面的壓力等于重力，故壓力不變；把物體A向右抽出一些，物體和桌面之間的接觸面積減小，即受力面積減小，根據公式p=F故選C．26、B【解析】

A．杯子對桌面的壓力是由于杯子的重力而產生的，重力是由于地球吸引而使物體受到的力，但這兩個力性質不同，作用物體不同，不能說桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力，故A錯誤；BD．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力。故B正確，D錯誤；C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故C錯誤；27、C【解析】

A．木塊向左運動過程中，彈簧變長，彈簧的形變逐漸減小，彈力逐漸變小，故A錯誤；B．木塊離開彈簧后，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，摩擦力就是不變的，方向向左，故B錯誤；C．木塊離開彈簧后，不再受彈簧彈力的作用由于慣性可以繼續前進，故C正確；D．恢復原狀時，彈性形變不斷減小，彈性勢能減小，故D錯誤．28、C【解析】

A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。29、C【解析】

游泳時，人向后劃水，人對水施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對人施加了一個向前的反作用力，使人前進；走路時，人的腳對地面施加了一個向后的作用力，地面對腳施加了一個向前的反作用力，使人前進；飛機在空中加油，是利用加油機和受油機的相對靜止來工作的；手拍桌子，手對桌子施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對手施加了一個反作用力，使手感到疼，故C正確。30、A【解析】

由圖可知，這是風力發電裝置，這種裝置可以利用風能帶動扇葉轉動，并把風車的機械能轉化為電能。故選A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、OA【解析】

由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂。32、自行車輪胎用橡膠做是因為橡膠的彈性好（物質的物理屬性）自行車輪胎上刻有很多花紋是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦【解析】

例一，自行車的主要組成就是鋼鐵的骨架和橡膠的輪胎了，鋼鐵做骨架是利用了它的密度大，硬度好，而用橡膠做輪胎則是利用了橡膠彈性好、塑性強、耐磨損的多種特性；例二,自行車輪胎、車把手、腳踏板等很多部位都刻有花紋是為了在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦;自行車軸承內的滾珠則是利用變滑動為滾動來減小摩擦;自行車的手剎則是利用了杠桿省力的原理等等.(其他答案也可以,但是語言要規范,內容最好要具有典型性.)33、使接觸面彼此分離減小變大變小【解析】

減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面彼此分離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。第一空．使接觸面彼此分離第二空．減小流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大。即列車進站時，人與車之間空氣流速變大，壓強變小。第三空．變大第四空．變小34、向左不變【解析】

略35、定滑輪減小阻力臂【解析】

（1）定滑輪的軸是固定不動的，不隨貨物升降的。（2）對杠桿分類：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿。【詳解】（1）工人在鋪設電纜時，在轉彎處安裝一組導向輪，這組滑輪的軸是固定不動，不隨貨物升降的，所以是定滑輪；（2）尖嘴鉗的刀刃部分靠近轉動軸是為了通過減小阻力臂，達到省力的目的。【點睛】主要考查了定滑輪和動滑輪的區分，看滑輪是否隨貨物升降，判斷是定滑輪還是動滑輪。同時考查的是杠桿的分類和特點都是比較基本的東西，只要細心分析是不難作答的。36、濃鹽水【解析】

U型管兩側的液面差相同，說明此時甲乙探

頭位置壓強相同，由圖像可知，此時B中探

頭深度大于A中探頭深度，由液體壓強公式可知壓強相同深度越深，密度越小，故甲容

器中的液體是濃鹽水。37、2580%【解析】

第一空．忽略繩重及摩擦，拉力F=（G+G動）=×（40N+10N）=25N；第二空．動滑輪的機械效率η==80%。38、2020【解析】

[1]物體被水平推動，水平方向受到推力和摩擦力這對平衡力的作用[2]在水平面上，粗燥程度不變，物體重力不變，所以壓力也不變，因此當推力變為30N時物體受到的摩擦力扔為20N。39、1.7×108上浮一些【解析】

[1]根據阿基米德原理可知滿載時所受浮力[2]挖泥船從內河中駛入海洋，根據浮沉條件可知，漂浮時受到的浮力等于物體的重力，所以挖泥船受到的浮力不變，由于海水密