【中考押題卷】2025年中考語文二輪復習高頻考點-文化常識綜合（含答案）2025年中考語文二輪復習高頻考點-文化常識綜合

1．校團委開展“古籍中的地理知識"綜合實踐活動，請你參與。

（1）請按提示修改征稿啟事。

征稿啟事為了培養同學們閱讀古籍的興趣，有效提高同學們的寫作水平，校團委決定舉辦主題為“古籍與地理”的征文活動。歡迎同學們涌躍投稿。來稿要求如下：內容緊扣主題，文體不限，字數不超過1000字以內。來稿請于2021年4月28日放學前交到辦公樓102室。2021年4月15日校團委

①啟事中有錯別字的詞語是“

”，正確的寫法是“

”。

②畫線句子有語病，請提出修改意見。

③啟事的格式有一處不規范，請提出修改意見。

（2）下面是活動中的三道題，請你回答。

①初中課本中有很多涉及地理知識的詩句。請你根據所學知識填空。

“晴川歷歷漢陽樹"中的“漢陽”位于漢水的_____________，“岱宗夫如何"中的“岱宗”指的是_____________，“山河表里潼關路"中的“河”指的是_________________。

②小李發現古人的稱謂有的和地理位置有關系，請你將正確選項填入表格。

地理位置襄陽河東撫州臨川

古代名人

A．柳宗元B．孟浩然C．王安石

③中國不乏記載或描寫中國地理的古籍，如北魏地理學家

所撰的《水經注》，還比如“畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥"的《

》。

2．【輯古詩】詩社同學制作了一冊詩集作為畢業贈禮，邀你來完成。

目錄A．《送杜少府之任蜀州》B．《芙蓉樓送辛漸》C．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》D．《渡荊門送別》E.《白雪歌送武判官歸京》F.《送友人》G.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

(1)根據封面圖片和目錄標題，給詩集命名《

》。

(2)找出目錄中不符合情境的一首詩歌()（填序號）。

某校學生在校期間開展了“思接千載，欣賞巴中”的探究活動，請閱讀下面文字，完成下面小題。

北望秦川八百里，俯瞰巴蜀萬重山。南征北戰，巴國與群雄爭鋒，華夏文明歸流巴國文化，歷史光芒和縹【miǎo】身姿讓人癡迷和神往，紅軍精神與天賜詩意山水相映成輝，這就是巴中。

巴山夜雨時，自在山水中。

這里的山，堆紅疊翠，風光旖旎，變換著四季的容顏；【A】。這里的水，漂碧澄清，似煙波婉轉，流淌著夢幻的斑【lán】。舉世罕見的地下溶洞群是上天為滿足人們的好奇心、求知欲而專門以巧奪天工的手法設置的別有洞天。

巴風蜀韻、文脈深遠。巴瑤歌在這里傳唱、巴渝舞在這里策源，歷朝歷代，巴中風流可圈可點。歷史綿延，大唐盛世的繁華在這里集中呈現繁榮，文明之光，氣象萬千。舟車輻輳、古道悠悠，鑿通八百里秦川，大道致遠。

旌旗漫卷、血沃巴山。革命星火在這里熊熊點燃，通過川陜革命根據地為蘇維埃架起了南北橋梁，為后來者樹立了光輝典范。這里的每一座山峰都飄揚著紅色的旗幟，每一條河流都流淌著【chì】烈的浪漫。每一塊碑石都【chù】立著不倒的靈魂，每一處石刻都鐫刻下了不變的信念。信仰如山，熱血澆筑了“中國革命露天歷史博物館"；丹心不改，新時代的巴中正在繪制全國紅色文化傳承的藍圖。追思及近，晏陽初帶著執著的鄉情奉獻世界，吳偉仁為大國重器增添華彩，油畫《父親》貢獻了一個時代的人文原版。

大好河山重安排，奮發有為定勝天，思接千載，欣賞巴中，傳承紅色基因、賡續歷史血脈。．老區的人民正以嶄新的青春姿態，自信地迎接中國式現代化，建設巴中，發展巴中，讓巴中精彩紛呈、活力無限。

3．文中加點字注音和填入【】中的字，全部正確的一項是（）

A．縹渺旖旎（nǐ）澄清（chéng）斑斕

B．縹邈旖旎（lǐ）澄清（dèng）斑斕

C．熾烈旌旗（jīng）鐫刻（juàn）矗立

D．炙烈旌旗（jīn）鐫刻（juān）佇立

4．文中加點的成語使用不正確的一項是（）

A．相映成輝B．巧奪天工C．可圈可點D．舟車輻輳

5．文中畫線語句有語病，下列修改不正確的一項是（）

A．南征北戰，巴國與群雄爭鋒，華夏文明歸流巴國文化。（語序不當，將“華夏文明”與“巴國文化"調換位置）

B．歷史綿延，大唐盛世的繁華在這里集中呈現繁榮。（語意重復，將“繁榮”刪去）

C．通過川陜革命根據地為蘇維埃架起了南北橋梁，為后來者樹立了光輝典范。（成分殘缺，刪去“通過"）

D．丹心不改，新時代的巴中正在繪制全國紅色文化傳承的藍圖。（搭配不當，將“藍圖”修改為“思路"）

6．下列填入文中【A】處的語句，排序最恰當的一組是（）

①它擋住了西北風的長驅直入、直下江南

②與秦嶺并行的巴山巴嶺是中國山河最寫意的存在

③其中光霧山魔幻般的小環境四時景色萬象新

④因此在北緯31°區域造就了罕見的多樣性生物基因庫和人類文化舒適帶

⑤亞洲最長紅地毯為“萬山紅遍，層林盡染”提供了最佳實景

A．②①④③⑤B．③②①④⑤C．③④⑤②①D．②③①④⑤

7．下面對語文知識的理解正確的一項是（）

A．“這里的水，似煙波婉轉"一句中“似”是助詞，“婉轉"是動詞。

B．“群雄爭鋒”“堆紅疊翠"熊熊點燃”分別是主謂短語、并列短語、偏正短語。

C．“晏陽初帶著執著的鄉情奉獻世界，吳偉仁為大國重器增添華彩"這是遞進關系的復句。

D．“老區的人民正以嶄新的青春姿態，自信地迎接中國式現代化”一句的主干是“老區的人民迎接現代化"

8．探究活動中，同學們觀賞了慶祝巴中建立地區三十周年的書畫展覽，同學們對其中一幅書法作品的字體展開了討論，下面對其理解正確的一項是（）

A．該字體是楷書，精于點畫，謹于間架，法度森嚴，勁媚清秀，有“柳骨”之態。

B．該字體是隸書，筆力遒勁，朗潤流美，氣韻貫通，得王羲之書法神韻而不墨守。

C．該字體是楷書，排列整齊，橫平豎直，線條凈，字體上呈現出端莊秀麗之美。

D．該字體是隸書，橫畫長而直畫短，講究一波三折，字體顯得雄闊嚴整而舒展。

9．探究活動中，同學們討論了文學文化常識，下列表述不正確的一項是（）

A．歌行體，又稱樂府歌行體，由漢魏六朝樂府詩發展而來。其形式比較自由，語言通俗流暢，文辭比較鋪展，富于變化。

B．我國古代科舉制度，每三年舉行一次全省的考試，稱“鄉試”，又稱“秋闈”。鄉試中舉，第一名稱作“狀元”，第二名稱作“亞元”。

C．自古以來中國在稱謂上謙敬有別。比如，謙辭有“拙見"敝人”“鄙見"寒舍”等，敬辭有“惠贈"賜教”“尊君"勞駕”等。

D．《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、農民起義、諸侯割據的社會現實。

10．探究活動結束后，同學們即興書對聯一幅，暫缺下聯，請你結合選文，緊扣巴山紅色文化主題補齊下聯。

樹染霞輝，山披祥瑞，仙云玉霧沉醉。

______

11．2019年7月6日，中國良渚古城遺址在阿塞拜疆巴庫舉行的世界遺產大會上獲準列入世界遺產名錄。該文化遺址最大特色是所出土的玉器。

①觀察下圖“玉"的字形演變，可知漢字里絕大多數“玉”字旁的字都應該是和相關。古人取名常帶“玉"字，蘊含了美好的寓意，也從人名中找到“玉”字演變的例證，如杜牧《赤壁》“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"中提到的“周郎”，他的名字

可證明；吶喊“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈"的鑒湖女俠，

也可證明。（填人名）

“玉”的字形演變

②古人云：愛美之心，人皆有之。古代女子以胭脂水粉、綾羅綢裙來美化自己，男子則以配飾來提升品位，其中腰懸玉佩最為常見。玉佩歷來受到士大夫、文人雅士的厚愛，除了有裝飾作用，還因為_________。

小貼士：①“玉之美，有如君子之德。"②“謙謙君子，溫潤如玉。”

12．書法是中華民族的藝術瑰寶。請你賞讀下面的書法作品，按要求答題

（1）關于這幅書法作品的字體，下列選項中正確的一項是（）

A．行書B．篆書C．隸書D．甲骨文

（2）請用簡體楷書將這幅書法作品正確、規范地寫在米字格內。

13．【搜集資料】

二十四節氣是古代用來指導農事的一種歷法。它蘊含著豐富的文化內hán，契合著天人合一的精神追求，凝聚著中華文明的精cuì。如今，它對于農事的指導功能逐漸減弱，但依然具有其他方面的作用。我們要汲取其中的智慧，提升我們的衣食住行。

(1)給語段中加點字注音和根據拼音寫漢字

(2)結合材料內容的表達，下列分析錯誤的一項是（）

A．“文化"是名詞，“豐富”是形容詞，“中華文明"精神追求”都是偏正短語。

B．“我們要汲取其中的智慧，提升我們的衣食住行。"是病句，應將“提升”改為“提高"。

C．“二十四節氣是古代用來指導農事的一種歷法?！币痪涞闹鞲墒牵憾墓潥馐菤v法。

D．“如今，它對于農事的指導功能逐漸減弱，但依然具有其他方面的作用。"是轉折復句。

(3)你請程信同學幫助搜集資料的過程中，下列加點成語的使用正確的一項是（）

A．我搜集的資料不全面，決定另請高明。你周末有時間幫我查找些資料嗎？

B．你搜集的谷雨資料真是太詳實了，能告訴我有哪些行之有效的搜集方法嗎？

C．你搜集到的其他節氣的資料也是旁征博引，真是讓我大開眼界啊!

D．我知道對于我的感謝你會不以為然的，可我還是要發自內心地說聲：謝謝你!

14．請運用所積累的知識，完成后面小題

中國文化驚艷世界，二十四節氣充滿哲思，獨具東方韻味的折柳寄情韻味綿長。

萬千垂柳，微風輕拂，柳條綻綠，柳枝搖曳。在中國古代，送行者往往會折一條柳枝，送給要遠行的親朋好友。柳絮之“柳”與“留"諧音，“絮”與情緒之“緒"諧音，古人折柳相贈，蘊含______之意。此外，以柳相贈，有預祝好友長途跋涉百邪不侵，旅途平安之意。

北京冬奧會向世界展現中國文化的魅力，架起文明交流互jiàn的橋梁，奏響“一起向未來”的團結強音。

(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

搖曳()百邪不侵()互jiàn()

(2)請結合語境，給畫線處寫兩個成語。

(3)畫線句子運用了的修辭手法。

(4)下列詩句中，不能和二十四節氣對應的一項是（）

A．柳色早黃淺，水文新綠微。——立春

B．隨風潛入夜，潤物細無聲?！晁?/p>

C．家家麥飯美，處處菱歌長。——芒種

D．露從今夜白，月是故鄉明?！?/p>

15．小文所在的班級開展“呼喚文化自信，共建精神家園"的活動，小潔查找到下列材料，請按要求作答。

文化是民族的血脈、民族的靈魂，是人們的精神家園，更是一個國家yì立不倒的根基所在。中華傳統文化歷史悠久、源遠流長，___________，___________，___________，___________。中華傳統文化中“自強不息”“天人合一"和而不同”“厚德載物"見賢思齊”……等理念和情懷，有著不可低估的當代價值。我們要更加努力地使文化自信充分融入現代化實踐的各個方面，讓社會發展的各個層面都洋溢著人文關懷。我們有理由相信，隨著中國向世界舞臺中心的穩健邁進，文化自信的價值必將日益zhāng顯。

(1)依次給加點的字注音或根據拼音寫漢字。

yì(

)立不倒厚德載(

)物zhāng(

)顯

(2)在文段橫線處填入語句，排序最恰當的一項是（）

①是中華文明延續傳承的“基因密碼"

②是中華民族的根和魂

③是中華民族面向未來的精神脊梁

④是中華民族立足于當下的精神命脈

A．④③①②B．①②④③C．②①④③D．④③②①

(3)文段中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改意見。

(4)小潔將平日所學習到的部分文化常識進行歸納，下列說法不正確的一項是（）

A．“尊兄”“令堂"奉陪”“大駕"屬于敬辭類，“家父”“舍弟"拙作”“鄙人"屬于謙辭類。

B．古代男子十八歲舉行加冠儀式，表示成年，后人常用“冠”或“加冠"表示年已十八。

C．干支紀年是用十天干和十二地支按順序排列組合的六十甲子來紀年，如《水調歌頭》：“丙辰中秋”中的“丙辰"。

D．在科舉考試中，考生如果在鄉試、會試、殿試都獲得第一名，則可以獲得“三元及第”的殊榮。

16．請運用所積累的知識，完成下面小題。

嚴貢生道：“后來倒也不常進去。實不相瞞，小弟只是一個為人shuài真，在鄉里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜，所以歷來的父母官都蒙相愛。湯父母容易不大喜會客，卻也凡事心照。就如前月縣考，把二小兒取在第十名，叫了進去，細細問他從的先生是那個，又問他可曾定過親事，著實關切。"范舉人道：“我這老師看文章是法眼，既然賞鑒令郎，一定是英才?？少R！”嚴貢生道：“豈敢，豈敢！"又道：”我這高要，是廣東出名縣分，一年之中，錢糧耗羨，花、布、牛，驢，漁、船、田、房稅，不下萬金。"又自拿手在桌上畫著，低聲說道：“像湯父母這個做法，不過八千金。前任潘父母做的時節，實有萬金。他還有些枝葉，還用著我們幾個要緊的人。”說著，恐怕有人聽見，把頭別轉來望著門外。

(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

相瞞(

)

賞鑒(

)shuài(

)真

(2)下列詞語的詞性與“曉得"相同的一項是（）

A．關切B．英才C．門外D．細細

(3)明清時期對中試者稱呼“舉人”的考試是（）

A．會試B．鄉試C．殿試D．院試

(4)上文段節選自吳敬梓的《儒林外史》，作者揭露和諷刺的主要對象是_____________，書中“隱括全文"的“名流”指的是（人名），“暮年登上第"的老童生是

（人名）。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

閱讀絕不是附庸風雅的事，它是我們生活的必需品。看著湖上垂柳搖曳□紅蓮綻放□人們會想起林徽因的“那輕，那①娉婷□你是人間的四月天”□讀著張岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景觀相得益彰，帶給人們莫名的遐想；讀著《沁園春·雪》，人們可以聯想到雪后初晴時，紅裝素裹的大地、潤如油膏的沃土孕育著豐收的希望。

不管生活給了我們怎樣的人生，只要我們能朝著目標，心無旁②wù，恪守時間，擁有一顆淡然的心，寬宥自己，我相信我們一定能更好地把握人生，把握幸?！?/p>

17．請給①處加點字注音，給②處詞語空缺處填寫漢字。

（1）娉婷_________（2）心無旁wù

18．解釋畫線成語在文中的意思。

相得益彰：

19．下列關于文學文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．文中“垂柳搖曳"附庸風雅”“潤如油膏"紅裝素裹”四個短語類型都不一致。

B．文中畫波浪線的句子“閱讀絕不是附庸風雅的事，它是我們生活的必需品"是一個并列關系復句。

C．《湖心亭看雪》選自《西湖夢尋》。張岱，字宗子，號陶庵，明末清初文學家。

D．《沁園春·雪》是毛澤東創作的一首詞。此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄，抒發作者偉大的抱負及胸懷。

20．給文中口處加標點，正確的一項是（）

A．、，……；B．，，……_________________。

C．、，……。D．，，……

；

小秦帶表弟小海在西安大劇院聆聽古琴音樂會，第一首曲子由李蓬蓬老師用價值四億的唐琴——九霄環佩演奏《流水》，這首曲子也是2023年4月，習近平接見馬克龍時她現場彈奏過的。

21．（1）聽完古琴曲《流水》，小秦不禁為小海講述“高山流水”的故事，你知道這個故事嗎？請簡要敘述。（100字左右）

（2）古琴曲《憶長安》是一首具有陜西風格的樂曲，融合陜西秦腔元素，傳承久遠。小海不懂秦腔，請你為小海介紹一個秦腔經典曲目（寫出曲目名，并用100字左右的文字介紹內容）。

（3）在音樂會的互動環節，主持人出上聯，現場觀眾對下聯，對得工整可獲得紀念品一份，請你幫小秦對出下聯，贏得獎品。

上聯：古琴雅奏三千載，漢韻迎遠客

下聯：

22．音樂會結束了，小秦和小海意猶未盡，打算融古琴和陜西元素，設計一枚文創書簽，寫上兩句連續的古詩贊美這天籟之音，送給著名演奏家李蓬蓬老師。請你幫他設計一枚書簽（寫出設計思路），或幫他挑選兩句連續的詩句，二選一完成。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在沂蒙精神中讀懂“為了誰、依靠誰、我是誰"

黨為人民謀利益，人民真正跟黨走。革命戰爭時期，沂蒙兒女傾其所有地擁軍支前，（yì）______無反顧地投身革命洪流，書寫了一個又一個可歌可泣的動人故事。

其中，沂蒙女性以其溫柔而堅______（rèn）的力量，在抗戰救國的偉大事業中寫下濃墨重彩的一筆。1939年秋到1942年底，為確保革命后代安然無______（yàng），減少前方戰士的后顧之憂，沂蒙母親王換于創辦八路軍地下托兒所，悉心撫養了30多名革命后代和八名烈士遺孤。在那個物資匱乏的年代，她想盡了辦法呵護40多個孩子健康成長，自己的孫子卻因營養不良不幸______（yāo）折。

帶領全村為部隊烙煎餅15萬斤，湊集軍馬草料3萬斤，洗軍衣8000多件，做軍鞋500多雙……這些，是“沂蒙六姐妹”在解放戰爭期間的赫赫“戰功"。在萊蕪戰役、孟良崮戰役中，她們不舍晝夜地支援前線，確保華東野戰軍糧草匱乏之虞。

在回憶錄中，粟裕這樣描述沂蒙群眾：“他們是那樣的堅定勇敢，不怕困難，奮不顧身，竭盡全力地支援人民子弟兵?！睉鸹餩_____（xīao）煙之中，以沂蒙紅嫂為代表的人民英雄，用柔弱的肩膀撐起堅實的后方，向人們詮釋著何為吃苦耐勞，何為愛黨愛軍，何為奉獻擔當。

上下同欲者勝。這份“水乳交______（róng），生死與共"的情誼自然生發，為革命戰爭的最終勝利打下牢固基礎，也由此形成沂蒙地區傳承至今的紅色基因。

（節選自中國青年報）

23．根據拼音，在詞語空缺處填寫漢字。

（yì）無反顧堅（rèn）安然無（yàng）

（yāo）折戰火（xīao）煙水乳交（róng）

24．給語段中加點的字選擇正確的讀音。

（1）傾其所有（A．qīnB．qīng）

（2）悉心（A．xīB．cǎi）

（3）赫赫（A．chìB．hè）

（4）詮釋（A．quánB．shuān）

（5）沂蒙（A．xīnB．yí）

（6）吃苦耐勞（A．làiB．nài）

25．語段中畫波浪線的語句有語病，請改正。

26．下列說法不正確的一項是（）

A．“上下同欲者勝”，是指上下一條心，有共同的目標，才能取得成功。

B．文中“堅定勇敢"吃苦耐勞”是并列短語，“不怕困難"是動賓短語。

C．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，可以分為“風”“雅"頌”三類。“風"又叫“國風”，是各地方的民謠；“雅"是祭祀樂歌，用于宮廷宗廟祭祀；“頌”是正統的宮廷樂歌，用于宴會的典禮。

D．“豆蔻年華"指女子十三四歲，“加冠”指男子二十歲成年禮，“耄耋"指八九十歲高壽。

27．閱讀下面“誠信”為主題的演講稿（節選），完成后面小題。

記得世界名著《百年孤獨》里有這樣一句話：誠信是一項財寶，不應被隨意拋擲。因為誠信是立人之本，是交友之道，是經商之魂，是為政之基。曾子烹彘、商鞅立木……先賢高尚品質永遠閃耀著動人的光輝。同學們，讓我們手牽著手，肩并著肩，一起來歌頌誠信，實踐誠信，弘揚誠信！謝謝！

(1)如果想在演講稿中引用關于“誠信"的名言，下列不適合的一項是（）

A．輕諾必寡信。（《老子》六十三章）

B．人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語·學而》）

C．儒有不寶金玉，而忠信以為寶。（《禮記·儒行》）

D．人倍（違背）信則名不達。（劉向《說苑·談叢》）

(2)對以上演講稿中詞語句子語法知識的判斷，正確的一項是（）

A．“隨意”“高尚"永遠”“動人"都是形容詞。

B．“世界名著”“曾子烹彘"高尚品質”“弘揚誠信"四個短語結構各不相同。

C．運用了多種修辭手法，有比喻也有排比。

D．“先賢高尚品質永遠閃耀著動人的光輝”這個句子的主干是“先賢閃耀光輝"。

(3)班長為這次演講活動擬寫了標語，請你寫出下半句（格式對稱）。

歌頌誠信營造氛圍，_________________。

(4)學校邀請民警進行“預防電信詐騙”專題講座，小明同學說：“我既沒有手機，也沒有銀行卡，也從不網購，去聽了也沒用。"你打算怎么勸他呢？請你把要說的話寫下來。（50～100字）

(5)《西游記》中，也有妖怪不講誠信欺騙唐僧師徒的故事，請寫出一個并作簡單介紹。

閱讀下面文字，完成下面小題。

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。

青春______，勇銳蓋過qiè弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子亦有之。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。

無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間不斷接收美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就會青春永駐，風華長存。

28．給加點字注音，根據拼音填寫漢字。

（1）熾熱(

)（2）qiè(

)弱

29．根據語境，為空白處選擇成語，最恰當的一項是（）

A．氣勢洶洶B．氣貫長虹C．氣急敗壞

30．和“青春永駐”不屬于同一短語類型的選項是（）

A．深泉涌流B．風華長存C．勤勞勇敢D．冰雪覆蓋

31．本文中“花甲"是指人六十歲。那么，文化常識中“年華”是指女子十三四歲的年紀；而男子二十歲則謂之為_________________。

欣賞圖片，閱讀材料，回答問題。

自甲骨文開始就有了富牛的“牛"字?！抖Y記》中說：“中央土，食稷與牛?！睘槭古Ｃ庠怙L雪侵襲，在畜牧過程中首先為牛建造了“牢"；在水草旺盛的秋季放牧于野，作手執鞭子牧牛之狀，又有了“牧”字。成語中帶“牛"字的也不勝枚舉，如牛刀小試、對牛彈琴、庖丁解牛……帶牛的成語，可謂是“漢牛充棟”。

32．畫線句子中省略號的用法，正確的一項是（）

A．表示列舉的省略B．表示引文的省略

C．表示說話的斷斷續續D．表示語意未盡，讓人思索

33．“牢"牧”的造字法，正確的一項是（）

A．象形B．指事C．會意D．形聲

34．語段中的“建"字，按部首查字法應查“

”部，請任意列舉一個帶“建"字的四字詞語___。

35．畫線成語“漢牛充棟”中的錯別字是“

”，應改為“

”。其中“牛"在十二生肖中排第

位。

36．閱讀圖文，根據語境填空。

：看我做的《紹興地名有文化》（上圖），有發現嗎？有些地方以地理特征命名。近水之地，如“①_____________、

”等，地名就含與水有關的字。

：有些地名能顯示與山水的位置關系呢，如“嶺南"位于馬家曲嶺的南面，古地名“山陰”就表示這個地方位于會稽山的②

面。

：有些地方以功能命名，如“驛亭"因古道驛站得名。

：對，謝安后人集資修筑了防水長dī③_____________，他們的居住地就名“謝塘”。

：有些地方以美好愿望、精神追求命名，如“福全"寄托著萬福俱全的愿望；“崇仁”展現了當地崇shàng④

仁義的民風。

：“齊賢"語出“見賢思齊”，其精神追求與《論語·述而》中“⑤_____________，

"相近。

2023年12月13日是第十個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。甲，12月13日上午，南京的少先隊員們抵達烈士公園，開展了“湎懷先烈，珍愛和平"國家公祭日教育活動。

魯迅先生有言：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。多少英烈為了革命事業前仆后繼，才換來今天的幸福時光。在活動現場，①所有中隊隊員鄭重其事，瞻仰紀念碑，悼念同胞，追思先人，祈愿和平。隨后，②大家參觀了革命烈士紀念館，聆聽了多位不同時期革命英烈的光榮事跡和一張張英勇奮戰的照片。每一個人都如坐針氈，深感震撼，更加深刻地認識到了紅色基因的傳承和發揚的重要性。

37．下面是某同學的筆記，其中錯誤的一項是（）

A．注意因音近造成的誤寫，如文段中加點詞“湎懷"應寫成“緬懷”。

B．注意糾正習慣性發音造成的誤讀，如“脊梁（jīliáng）"不要讀成“脊梁（jíliáng）”

C．注意多音字的正確讀音，如“前仆后繼"中的“仆”字應當讀“pū"

D．注意詞語的正確運用，如文段中成語“如坐針氈”使用無誤。

38．下面是某同學對這段話的理解，其中最恰當的一項是（）

A．在語言表述中，要注意表達的連貫，可以將“為悼念革命先烈和死難者同胞們，弘揚革命精神，增強學生的愛國主義精神"填寫在文段的甲處。

B．在語言表達中，要注意標點符號的正確使用，語段中劃線句子①中“瞻仰紀念碑，悼念同胞，追思先人，祈愿和平。”的“__________________，"應改成“、”。

C．在語言表述中，要注意語病，劃線句子②動賓搭配恰當，表述無誤。

D．在語言表述中，要注意語言表達得體，小莉在為隊員們做完講解后，說道：“謝謝大家提出拙見，如有不當之處，還請多多包涵。"

語文，從遠古走來，從我們祖先浪漫的心靈中走來。在初中最后的時光里，我們共憶素時錦年：孩提幼童，言笑晏晏；始齔之年，乃使就學；幼學瓊林，心生向陽；豆蔻年華，pīng婷裊裊。

時光荏苒，九載寒窗，何其有幸，有墨香陪伴的時光，永遠是晴日的清風一縷，是雨夜的獨自夢回。今天我們依然能透過薄薄書頁觸碰到那些偉大而暖心的靈魂，透紙生香。

期待未來在舞象之年（18歲）能考入新時代的“稷下學宮”，傾聽大師們的聲音，遵循先哲走向更加美好的明天。

39．【讀漢字的音韻美】根據漢字寫拼音或根據拼音寫漢字。

齔pīng

40．【寫文字的形態美】請你用正楷體將“素時錦年"工工整整謄寫在格子里面。

41．【思古時的稱呼美】孩提幼童（歲）；始齔之年（歲）；幼學瓊林（歲）；豆蔻年華（歲）。

A．3歲7歲10歲13歲B．5歲5歲10歲12歲

C．6歲7歲6歲11歲D．3歲5歲7歲11歲

42．【辨思維的哲理美】語段中畫線句表達欠妥，請你幫助修改，把正確的表述寫在橫線上。

43．小海在中考復習整理中關注到了“家書”這一版塊。回憶起學過的詩文，小海決定好好研究一下“家書"的發展歷程。

（1）讀下面這段小海摘錄的文字，根據拼音寫出相應的漢字。

家書的歷史，古已有之。驛寄梅花，魚傳尺素，花箋tí（）詩。黑字落白紙，所有的情誼再難叛途。即使穿過千百年的時光，也依然鮮活如初。我所等hòu（）的就是這樣一封信，它錯字如金，紙短意長。它是運方，是寄托，是阻隔，是相思，是不能脫口而出，是真情的燃燒，是靈魂的支chēng（），是同一套語用守符與寫信人的音容笑貌組合的萬千心xù（）。

（2）在研究家書的發展史時，小海制作了下圖的表格，請你幫他一起來完成。

時期發展階段示例

先秦萌芽期最早發現于湖北出土的木牘被稱為“尺素”、“魚書"、“尺牘”等

漢魏六朝發展期①諸葛亮《誡子書》中的“，"常被人們用作“志當存高遠”的座右銘。

唐朝成熟期②杜甫在《春望》中借“，"訴說戰火連綿不斷時，消息隔絕而致家書無法尋覓的悲苦。③王灣在《次北固山下》中借“鄉書何處達，”傳遞游子思鄉情深，但家書無所抵達的悲傷。④岑參在《逢入京使》中借“，"講述入京使者欲捎家書報平安，卻形色匆匆無處書寫的悲涼。⑤李商隱在《夜雨寄北》中借“君問歸期未有期，”表達自己仕途失意，羈旅他鄉，無從答復妻子所寄家書的悲痛。⑥家書的內容除表達思念之外，亦有很多也會表達親人之間殷切的期盼與愿望。這份愿望如同論語中，孔子對弟子的企盼：子曰：“不知命，無以為君子也。不知禮，__________________。不知言，__________________。"

（3）溫州是一座東甌名城，人杰地靈、物華天寶。以下說法錯誤的是（）

A．謝靈運，中國山水詩派的開創者，被稱為“山水詩鼻祖”。

B．南宋時期，溫州詩人徐照（字靈暉）、徐璣（號靈淵）、翁卷（字靈舒）、謝靈運（字靈運）四人，被稱為“永嘉四靈"。

C．林斤瀾是一名溫州籍作家，他總喜歡把溫州話化入文學語言之中，成為用溫州話寫小說的第一人，代表作品有《矮凳橋風情》等。

D．唐湜，我國著名九葉詩派詩人，被錢鍾書譽為“當今十四行詩人之冠”。

（4）名著閱讀。

①以下為小海收到的學校定制的美文日歷，請你幫忙完善日歷信息。

②以上日歷中的“己亥年”，是以下哪種古代紀年法（）。

A．干支紀年法B．年號紀年法C．王公即位年次紀年法

③小海閱讀《傅雷家書》后，內心產生了質疑，傅聰已經成人，傅雷在信中如此事無巨細是否有些過度？請你結合下文兩段材料及《傅雷家書》整本書，談談你的看法。

甲：“我教育子女的方式非常嚴格，非常刻板，甚至很專制，我一直怕寵壞孩子，尤其是聰?！疫€時常提醒他的老師對他不要過分稱贊，像我的母親一樣，我一直不斷的給聰灌輸淡于名流叔勢，不慕一切虛榮的思想。在教育的過程中，我用了上一代的方法及很多其他的方法，犯了無數錯誤，使我時常后悔莫及，幸而兩個孩子都及早脫離了家庭的規范與指導。”

——1961年7月7日（節選自傳雷給傅聰妻子的書信）

乙：話要分兩頭說，父性的苛刻，骨子里是愛，是聰明的愛，是理性的愛，是恒久的愛，也是無奈的和卑躬的愛。

——畢飛宇《那樣的父親那樣的母親》

44．漢字，即記錄漢語的文字。中華民族輝煌燦爛的歷史與寶貴的智慧財富依靠漢字得以保存。為此，某班級組織開展“看圖認字"的主題活動，老師教同學們通過圖形推斷漢字。下面是老師搜集的圖片資料，請參照示例，辨識第二幅書法作品，并用楷體正確，規范地書寫在田字格中。

示例：政通人和

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①A．古代詩詞歌賦是先輩們投入歷史長河的箴（jiǎn）言，B．我們在這長河的下游撐一支好奇的竹篙（gāo），揚一葉求知的帆，C．打撈著那源自千年前的信箋（zhǎn），品位其中的或喜或悲的情感，D．那散發著古樸芬芳的詩文，讓我們陶醉、沉溺（ruò）、留連忘返。

②這些詩文的魅力在于其描繪了一幅幅絕美的圖景：有白居易《錢塘湖春行》中“（1）A_____，淺草才能沒馬蹄”的秀麗西子，也有王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，（2）_____"的雄渾大漠；有劉禹錫《秋詞（其一）》中“（3）_____，_____”的秋天明艷的景致，也有趙師秀《約客》中“（4）_____，_____"春夏之交的江南詩畫。各番景致，美在其中，令人心馳，令人神往。

③這些詩文的魅力還在于其造就了浩瀚的優秀傳統文化：詩經文字簡潔，以少總多，情貌無遺，讀之可明道；楚辭文字沉郁，感情激奮，讀之可養志；漢賦文字汪洋，規模宏大，讀之可盛神；唐詩文字剛柔并濟，氣象萬千，讀之可立魂；宋詞文字清麗，大美天成，讀之可洗心；元曲文字激越，搖曳多姿，讀之可通靈；明清小說文字典雅，描世間百態，讀之可啟智。

④潛心讀書有多種境界。劉禹錫《陋室銘》中“（5）_____，_____”，排除干擾，靜下心來，此第一境界；陶淵明《飲酒·其五》中“（6）_____，_____”，沉醉其中，樂而忘我，此第二境界。人生有限，學海無涯，讓我們在璀璨的古詩文中度過這“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵”。

45．下列摘自第①段的句子中加點字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項是（）

A．古代詩詞歌賦是先輩們投入歷史長河的箴（jiǎn）言。

B．我們在這長河的下游撐一支好奇的竹篙（gāo），揚一葉求知的帆。

C．打撈著那源自千年前的信箋（zhǎn），品位其中的或喜或悲的情感。

D．那散發著古樸芬芳的詩文，讓我們陶醉、沉溺（ruò）、留連忘返。

46．根據提示，默寫第②、第④段中的古詩文名句。

47．古代詩詞歌賦承載了浩瀚的優秀傳統文化。下列關于文學、文化常識的表述不正確的一項是（）

A．《陳太丘與友期》中，客問元方：“尊君在不？"尊君”是指對別人父親的尊稱。而元方曰：“君與家君期日中。"家君”是指對別人稱自己的父親。

B．《大道之行也》中，“矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸"一句，矜，通“鰥”，老而無妻的人；寡，老而無夫的人；孤，幼而無父的人；獨，老而無子的人；歸，女子回家。

C．序，文體名，一般用以陳述作品主旨，創作經過等。唐初，親友離別，贈言規勉，又有贈序?！端蜄|陽馬生序》即是一篇贈序。

D．在二十四節氣中，既是節氣又是傳統節日的是清明，這一傳統節日是祭祀、掃墓的日子，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風俗體育活動。

48．請運用所積累的知識，完成后面小題

曾經有詩人將鹽城灘涂濕地比作“東方的瓦爾登湖"。確實，只要你走近它（）端詳它，除了一份天然的寬闊與寧靜，你隨時都能感受到這塊“自然饋贈之地”旺盛的生命活力。億萬年來，在千里萬里之外的神山雪嶺，那來自高原的長江黃河，要在這大海邊造就這樣一片浩大的灘涂地，需要運來多少黃土泥沙？最初的涓涓江流，是何時向這片東方的大海輸送了第一片泥土？也許風dàn生的第一刻起，泥土和灘涂就脈脈相通。北宋天禧年間，剛過而立之年的范仲淹來到這里任西溪鹽官，他率領百娃筑dī捍海，鹽城從此平嗨千里。無數先民，在這片神奇的土地上，向海而生，因鹽而終。

(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

灘(

)涂

dàn(

)生

筑dī(

)

(2)在語段括號內填入標點符號，正確的一項是（）

A．、B．；C．。D．，

(3)為語段中畫線的句子提取主干，正確的一項是（）

A．你都能感受B．你感受活力C．你感受旺盛D．感受旺盛

(4)語段中“而立"指歲，范仲淹曾受滕子京之托寫下散文名篇《》。

49．中國傳統節日是我國悠久歷史文化的一個重要組成部分。班級開展以“走進傳統節日，感受傳統文化”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。

◆春節溯源

閱讀下面語段，完成題目。

①春節起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的傳統節日。在民間，傳統意義上的春節從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶開始，一直到正月十五。

古時春節曾專指節氣中的立春，也被視為是一年的開始。自漢武帝太初元年始，以夏年（農歷）正月初一為“歲首"（即“年”），年節的日期由此固定下來。年節古稱“元旦"。1911年辛亥革命以后，開始采用公歷（陽歷）計年，遂稱公歷1月1日為“元旦”，稱農歷正月初一為“春節"。

現代民間習慣上把過春節又叫做過年。其實，年和春節的起源是不同的。

那么，“年”究竟是怎么樣來的呢？民間主要有兩種說法。一種說的是，古時候，有一種叫做“年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便要覓食人肉。一個臘月三十晚上，“年”到了一個村莊，適逢兩個牧童在比賽甩牛鞭子，“年"被啪啪的鞭聲嚇得jīnghuāngshīcuò。它竄到另一個村莊，又被一家門口曬著的大紅衣裳嚇得逃跑。后來它又來到了一個村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又溜了。人們由此摸準了“年”有怕響、怕紅、怕光的弱點，便想到許多dǐyù它的方法，如放鞭炮，于是逐漸演化成今天過年的風俗。另一種說法是，我國古代的字書把“年"字放禾部，以示風調雨順，五谷豐登。②由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申為歲名了。

（1）根據拼音，在田字格中寫出漢字。

jīnghuāngshīcuò

dǐyù

（2）給加點字注音。

遂(

)竄(

)

（3）下列說法有誤的一項是(

)

A．“傳統節日"覓食人肉”“嚇得逃跑"風調雨順”四個短語的類型各不相同。

B．在畫線句①中，加點詞“殷商"祭祖”“熱鬧’的詞性分別是名詞、動詞、形容詞。

C．根據文意，文中提到的“春節"元旦”和“年"的日期是同一天。

D．畫線句②是一個復句，兩個分句之間屬于因果關系。

中華優秀傳統文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，為增強中華優秀傳統文化的生命力和影響力，小深同學策劃了“君子之風”主題活動，請根據要求完成下面小題。

活動策劃討論群【我的主持稿開場白】“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。"這句婦①rú皆知的名句講的是：君子處世，應遵循天道，剛毅堅韌，②chízhīyǐhénɡ，努力奮進；應如大地般寬厚和順，容載萬物。劉禹錫被貶二十三年，卻未曾A自暴自棄，身處陋室，卻絕不頹廢B茍安，仍能C附庸風雅，以“引詩情到碧霄”的豪情堅守初心，以D超然物外之心匡世濟民……在中國幾千年的歷史長河中，具備優秀品質的君子如湛湛長空中的繁星，在每一個時代不斷地出現?！疚业闹鞒指褰Y束語】通過這次活動，我們明白了什么是君子之風。我們將繼承中華民族精神的精髓，做美德少年。本次活動成功舉辦歸咎于各部門的齊心合力，感謝領導和老師們百忙之中蒞臨指導，感謝各位同學的參與，我們下期再會！【我的活動策劃設計】在“厚德載物——和為貴"環節，我準備從“荷花”和“禾苗"兩個圖案標識中選一個來給大家講“君子和而不同”的內涵，但是選哪個，我還需要進行探究。

50．根據拼音，將正確的漢字填寫在答題卡相應位置。

①rú(

)②chízhīyǐhénɡ(

)

51．結合語境，選出開場白中加點詞語使用不正確的一項（）

A．自暴自棄B．茍安C．附庸風雅D．超然物外

52．下列說法中正確的一項是（）

A．上文開場白中省略號的作用是表示語言的中斷。

B．上文開場白中劃橫線句子的主干是“君子出現"。

C．上邊書法作品中的字體是隸書。

D．小深的報道應按標題、主體、導語、結語的順序來寫。

53．結束語劃波浪線的句子有一處表達不得體，請找出來并進行修改。

不得體的表達：___修改為：

54．在拼對聯環節中，有一副對聯的其中一聯為：月影橫窗氣象新。

馨香搖露竹風遠（1）小深用以上詞語拼出了這副對聯的另一聯：_________（2）根據上下聯創作常識，小深拼出的是聯。

55．在選擇用“荷花”還是用“禾苗"這一圖案標識來講“和”的內涵時，小深進行了探究，請幫他補充表格內容。

我的選擇是：荷花我的理由：（1）首先，我理解“君子和而不同"這句話的意思是

（2）其次，從語言特色來看：雖然“荷”跟“禾"都利用了

來表示“和”。（3）但是從《愛蓮說》中我們領悟到荷花有的___特點，比“禾"更能契合君子“和而不同”的內涵。所以，我決定選擇荷花。

56．牛年說“牛"字。

（1）甲骨文中“?！笔莻€象形字，下列哪個是“牛"字？(

)

A．B．C．

（2）不少漢字以“?！睘槠?。如①“（mù）"字，本義是手拿鞭子放牛；如②“（lí）”字，是耕地用的農具；如“牢"字，本義是圈養牲畜的欄圈，成語③“”（A．亡羊補牢B．畫地為牢）里“牢"就是這個意思。（提示：③處從括號里選擇一項，填序號即可）

57．閱讀文段回答問題。

“風雅”一詞最早源自于《詩經》，后常被寄于詩情之中。好讀書乃是風雅之基礎。讀書則有文氣，有文氣則有文心。從《詩經》出發洗禮，風雅歷經千年而不染纖塵，淺唱低吟之間，古人月下舞劍、踏雪尋梅、江邊獨酌的身影似在眼前。

風雅有史可依，有情可寄，更是一種無需附庸、由內而外的“萬物皆備于我"的風骨與情懷。它必然是在案dú勞形之外，又有一點可以探究的閑情雅至。這份閑情，和貧富貴賤的干系不大，更在于心靈的歸屬，心有所住，便能從庸lù甚至混，走過浪漫奇想的楚辭，聆聽“無名者”心聲的漢樂府，一路厲經六朝、唐詩宋詞元曲的亂的生活中脫身。

(1)根據拼音寫漢字，給語段中的加點字注音。

案dú(

)庸lù(

)聆(

)聽纖()塵

(2)指出并修改語段中的兩個錯別字：

改為

改為

(3)“風雅"源自《詩經》中的《風》《雅》《頌》三個部分，其中，《風》是

；《雅》是

；《頌》是宮廷宗廟祭祀用的樂歌。

(4)請你判斷下列短語類型：唐詩宋詞

聆聽心聲

58．寒假期間，你觀看老師推薦的紀錄片《“字”從遇見你》，摘錄了第8集“冊"解說語并檢查完善。

甲骨文“冊”的樣子一望而知，是把竹片或木用繩子系在一起。人們用毛筆在竹片上寫字，保存時再把它們卷成一卷一卷的，后人所說的“萬卷書"書卷氣”也由此而來。從商朝到漢末，中國人一直使用竹簡記錄文明。相傳孔子晚年好讀《周易》，韋編三絕，這不僅體現了孔子好讀書，更說明竹簡極易損耗和“體重"超標，“冊”終究逃不過被疊代的命運。

(1)你給文段中加著重號的詞語加注了拼音，修改了其中一個錯別字。

①一卷

②萬卷書③

改為

(2)聯系《過零丁洋》，你知道“竹簡"還有_____________、簡牘等代稱。

某校正在開展“詩意山水·大美巴中”探究活動，請你閱讀下面文字，完成下面小題。

極目巴中山水，總會被大自然鬼斧神工的創造力震撼。用它最獨特的手法裝點了大巴山這塊神奇的土地。

川東北邊緣在隆起褶皺擠壓成山過程中，發展了形態不一的深幽峽谷。其中，臨江麗峽匠心獨運，林壑尤美。臨江麗峽位于通江縣西北部，連接諾水洞天和空山天盆兩大景區，長約10公里左右。

臨江麗峽峽深谷幽，峽谷兩岸懸崖峭壁，傲然聳峙，如同刀削斧切一般。從高處俯瞰，兩岸古樹繁茂，cāng（）翠如蓋。臨江麗峽隱藏其間，隱約可見。（A）

幽峽曲徑，sù（）水而上，既有清波倒影，澄澈縹碧，也有激流素湍，清冽晶瑩。白練當空，猝然撕開峽谷的幽暗，氣勢恢宏，聲響雄渾。峽谷內有氣勢páng（）礴的“珍珠瀑”，跌宕生姿的“青蓮瀑”，還有活潑俏皮的“魚跳瀑"。它們或引吭高歌，或淺吟低唱，妙不可言。

峽谷內怪石lín（）峋，有的如攀枝嬉戲的猴群；有的像亦步亦趨的大象；有的如龍似蛇，蜿蜒盤旋。巖石上密布色彩斑斕的苔蘚，瀑布穿過青苔，傾瀉而下，美不勝收。

臨江麗峽幽深靜美，遺世獨立。時至今日，只要少數探險者才撩開過它的面紗，睹過其美麗容顏。勝景在前，大美有形。自信有這方山水的托舉，巴中曼妙的身姿會舞動得更加歡暢飄逸，神采飛揚。

59．文中加點字注音和填入（）中的字，全部正確的一項是（）

A．聳峙（shì）

（滄）翠

（朔）水

素湍（tuǎn）

B．聳峙（zhì）

（蒼）翠

（溯）水

素湍（tuān）

C．晶瑩（yíng）

（滂）礴

（嶙）峋

斑斕（lán）

D．晶瑩（yín）（磅）礴

（粼）峋

斑斕（nán）

60．文中畫橫線的成語使用不正確的一項是（）

A．匠心獨運B．氣勢恢宏C．引吭高歌D．美不勝收

61．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改不正確的一項是（）

A．用它最獨特的手法裝點了大巴山這塊神奇的土地。（成分殘缺，在“用”字前添加“大自然"）

B．川東北邊緣在隆起褶皺擠壓成山過程中，發展了形態不一的深幽峽谷。（搭配不當，將“發展”改為“形成"）

C．臨江麗峽位于通江縣西北部，連接諾水洞天和空山天盆兩大景區，長約10公里左右。（語意重復，刪去“約”或“左右"）

D．時至今日，只要少數探險者才撩開過它的面紗，睹過其美麗容顏。（關聯詞不當，將“才”改為“就"）

62．下列填入（A）處的語句（不考慮句末標點），排列順序最恰當的一項是（）

①其潭形狀不一，有的彎如新月，有的圓似葫蘆，很是奇異

②穿行在臨江麗峽中，舉目四望，秀山奇潭，天下獨絕

③但無論是何種顏色，潭中總是蔓草飄拂，游魚小蝦蕩漾其間，樂趣無窮

④潭中溪水也顏色不一，變幻無窮，絢麗迷人

⑤一片片潭水，絢爛多姿地鋪展在眼前，流連其間，讓人仿佛忘記了時間

A．②①⑤③④B．②①④③⑤C．⑤②①④③D．⑤①④②③

63．探究活動中，同學們探討了語法知識，下列理解正確的一項是（）

A．“白練當空，猝然撕開峽谷的幽暗”中“猝然"撕開”“幽暗"分別是副詞、動詞、形容詞。

B．“傲然聳峙”“聲響雄渾"如龍似蛇”分別是偏正短語、主謂短語、動賓短語。

C．“既有清波倒影，澄澈縹碧，也有激流素湍，清冽晶瑩。"是并列關系的復句。

D．“巴中曼妙的身姿會舞動得更加歡暢飄逸，神采飛揚。”中“更加歡暢飄逸，神采飛揚"作賓語。

64．探究活動中，同學們分享了文學文化常識，下列說法不正確的一項是（）

A．劇本是戲劇演出的文字依據，劇本主要由劇中人物的對話、旁白、獨白和舞臺說明組成。

B．新聞廣義上包括消息、通訊、新聞特寫等，狹義專指消息。消息的正文一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。

C．“飛來峰上千尋塔”之“尋"是古代長度單位，“一食或盡粟一石”之“石"是古代容量單位，“是日更定矣”之“更"是古代夜間的計時單位。

D．史書有不同體例，《史記》是紀傳體通史，《資治通鑒》是編年體通史，《戰國策》屬于國別體。

65．探究活動后，同學們參觀了書畫展，下列書法作品按書體演變順序排列正確的一項是（）

A．②→③→①→④B．③→②→①→④

C．②→③→④→①D．③→②→④→①

66．“詩意山水·大美巴中”，臨江麗峽別具一格卻鮮為人知，請你為其寫一則宣傳標語。

67．閱讀下面這段文字，根據語境完成后面的題目。

城市中的傳統老街區，如果不想保守著過去，逐漸破敗而（lún）______為城市里難看的傷疤，等待被拆遷、被遺忘的命運，那么就要在城市化進程中，得利于旅游和時尚元素的注入，重新（huàn）______發生機，轉型為城市的新地標。葭沚老街，是浙江臺州城區歷史久遠、面積最大的老街區之一，留下臺州椒江幾代人的記憶，在壬寅年的新春等來的是它新的（A．蛻變B．退變）——水漾葭沚，新歲新生。

(1)根據拼音寫出相應的漢字。

（lún）為（huàn）發生機

(2)根據文意判斷，填入文中的詞語，最恰當的一項是（）

A．蛻變B．退變

(3)加點字“漾"在文中的正確讀音是（）

A．yángB．yàng

(4)下列各項中，與文中畫線的“壬寅年”紀年方法相同的一項是（）

A．崇禎五年十二月（《湖心亭看雪》）

B．慶歷四年春（《岳陽樓記》）

C．元豐六年十月十二日夜（《記承天寺夜游》）

D．己亥雜詩（龔自珍）

醫者仁心

刮骨療毒

公袒下衣袍，伸臂令佗看視。……佗曰：“某自有治法，但恐君侯懼耳。"公笑曰：“吾視死如歸，有何懼哉？”佗曰：“當于靜處立一標柱，上釘大環，請君侯將臂穿于環中，以繩系之，然后以被蒙其首。吾用尖刀割開皮肉，直至于骨，刮去骨上箭毒，用藥敷之，以線縫其口，方可無事。但恐君侯懼耳。"公笑曰：“如此，容易！何用柱環？”令設酒席相待。公飲數杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿驚。"公曰：“任汝醫治，吾豈比世間俗子，懼痛者耶！”佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。須臾，血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫也！"佗曰：“某為醫一生，未嘗見此。君侯真天神也！”

（選自《三國演義》第七十五回）

懸絲診脈

眾官依此言，著近侍傳奏道：“長老要用望聞問切之理，方可認病用藥。"那國王睡在龍床上，聲聲喚道：“叫他去罷！寡人見不得生人面了！”……行者道：“若見不得生人面啊，我會懸絲診脈。"……即以左手指，一一從頭診視畢，卻將身抖了一抖，把金線收上身來，厲聲高呼道：“……診此貴恙是一個驚恐憂思，號為雙鳥失群之癥。”那國王在內聞言滿心歡喜，打起精神高聲應道：“指下明白！指下明白！果是此疾！請出外面用藥來也。"大圣卻才緩步出宮。

（選自《西游記》第六十八回）

68．選出下列加點詞語中字音、字形完全正確的一項（）

A．博弈（yì）孺（rú）子牛病入膏肓銖兩悉稱（chēng）

B．詭譎（jué）雙循（xún）環鋒芒畢露一帖（tiě）中藥

C．倜（tì）儻交匯（huì）期雕粱畫棟滿目瘡（chuāng）痍

D．慫（sǒng）恿卡（kǎ）脖子別來無恙

氣沖斗（dòu）牛

69．下列各項中加點的成語使用有誤的一項是（）

A．對這次事件，我們必須找出原因，對癥下藥，不要盲目行事。

B．朝鮮戰場上，被凍僵的志愿軍戰士，雖動作僵硬如原木，但仍沖鋒不止，視死如歸，讓敵軍肝膽俱裂。

C．全黨同志要以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。

D．她將這幅古字畫修補得天衣無縫，簡直是妙手回春。

70．下列說法有誤的一項是（）

A．關羽是《三國演義》中的主要人物之一，關于他的故事有許多，如千里走單騎、單刀赴會、水淹七軍、敗走麥城等。

B．“貴恙”是詢問他人病況的敬辭，像垂詢、奉還、賜教等也都是敬辭。而拙病、見教、寡人則是謙辭。

C．望聞問切是中醫診病的四種方法，即望診、問診、聞診、切診。華佗給關羽刮骨療毒，孫悟空懸絲診脈，都屬于切診。

D．弈是圍棋的別稱，也可指下棋。如“射者中，弈者勝"中的“弈”，就是指下圍棋。“爛柯人"的典故也與圍棋有關。

71．下列說法有誤的一項是（）

A．段一中關羽在華佗為他刮骨醫傷時即使悉悉有聲、血流盈盆，仍談笑弈棋，全無痛苦之色，英雄本色令人折服，這是正面描寫。而眾將士的“顏面失色”，神醫華佗的“君侯真天神也"的贊嘆是側面描寫，更顯得關羽的英武形象光彩奪目。

B．“刮骨療毒”這一細節的藝術功力，是一石兩鳥，既刻畫了華佗醫術高超，又烘托了關羽英雄氣質。

C．選段一在藝術手法上，作者善于層層蓄勢，華佗的反復試探，寫得一波三折，而手術的過程則一瀉而下。這種寫法，與“溫酒斬華雄"中關羽出馬前的層層鋪墊有異曲同工之妙。

D．選段二主要通過不懂醫道的孫悟空要醫治烏雞國王的疑難癥這一有趣情節，營造了濃厚的幽默情境。

72．“大美中國”采風活動之“尋訪東坡"小組追尋東坡足跡由密州來到徐州黃樓，需要你幫他們完成以下任務，才能繼續前行。請根據語境作答。

熙寧十年（1077年），蘇軾由密州調任徐州知州，到達不久，黃河決口于城下，蘇軾日夜（A），率民軍擋水。水退后，為避免徐州不遭水害，蘇軾奏請朝廷撥款，在徐州筑提、固岸并建黃樓。

“蕩蕩清河埔，黃樓我所開”出自蘇軾《送鄭戶曹》詩，此詩歷數徐州山川勝跡和古今豪杰，亦寫出了建造黃樓的初zhōng（）。為慶祝黃樓落成，蘇軾于元豐元年重陽節廣邀名人故友，在黃樓賦詩作畫。蘇軾作《九日黃樓作》；蘇轍、秦觀雖不在徐州，也都作了《黃樓賦》；陳師道作《黃樓銘》……“黃樓聚會"kān（）稱徐州歷史上的一場文壇盛事，黃樓因蘇軾之名而成為后世文人墨客到徐州必游的風景勝地之一。

蘇軾在徐州兩年間，抗洪保城、開發煤炭、勸勉農商、倡導文教、治盜安民。徐州老百姓對其（B），世代流傳。古彭州官何其多，也唯有蘇軾被叫做“蘇徐州”。

(1)根據拼音寫漢字。

(2)為文中A、B處選擇恰當的詞語。

看守巡守銘記于心刻骨銘心

(3)修改文中劃線句的語病，把正確的句子寫下來。

(4)小徐為采風活動整理資料的時候，不小心把徐州幾處名勝古跡的對聯弄混了，請你幫他找找適合黃樓的是哪一副（）

A．于東山之麓，升高得景，放鶴適其所隱，比西湖之嶼，隨處皆梅，作亭名亦相宜。

B．碧水柔波，不盡黎民厚意；黃樓明月，長留太守清風。

C．血淚灑鸞箋，七字清吟酬白傅；香魂依燕幕，千秋遺跡并黃樓。

D．風吼雷鳴，拔山除暴；云飛旗舞，戲馬興戎。

閱讀下面文字，完成下面小題。

①人自視越高，他就越弱??；人自視越低，無論對人對己，他就越堅強。

②水是液態的，輕盈而隨和，但如果它攻擊那牢固的、堅硬的和頑固的東西，則沒有能與之匹敵的；它沖垮房屋，把巨大的船只像碎木片一樣掀翻，沖毀土地?？諝鈩t比水更為柔弱，輕忽而隨和，而當它攻擊牢固、堅硬而頑固的東西時也更為強大；它連根bá起大樹，同樣能摧毀房屋，把水也掀起巨浪，甚至把水趕入烏云之中。柔弱的、輕盈的、隨和的能戰勝堅硬的、猛烈的、頑固的。

③在人們的生活中也是這樣。你想成為勝利者，就要柔弱，輕盈而隨和。

④為了成為強大的，必須要像水那樣。水奔流起來——則勢不可擋；遇到堤壩——它停下來；但它會沖垮堤壩——又繼續流tǎng；在方的容器中它是方的；在圓的容器中它是圓的。正因為它是這樣隨和，所以它既是最柔弱，又是最剛強的。

73．給文中加點字注音。

（1）掀翻(

)（2）堤壩(

)

74．根據拼音在橫線上正確工整地填寫漢字。

（1）bá

起（2）流tǎng

75．第④段中破折號的作用是（）

A．表聲音的延長B．表解釋說明C．表意思的轉折

76．下面和水有關的名言與作者觀點一致的是（）

A．“逝者如斯夫，不舍晝夜。"（《論語·述而》）

B．“上善如水，水利善萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”（《道德經》）

C．“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿！"（《漢書·枚乘傳》）

77．二十四節氣是歷法中表示自然節律變化的特別節令，它不僅是指導農耕生產的時節體系，更是包含民俗事象的民俗系統，它是中華民族智慧的結晶。請根據提示回答問題。

二十四節氣“非遺”卡片

類別聯合國教科文組織人類非物質文化遺產

入選時間2016年11月30日

節氣概述春àng①然，暑zī②長，秋靜收，冬貯藏?！岸墓潥?文化與自然物hòu③現象和中華農業文明相伴而生，彰顯著人與自然和諧相處的生活態度，綿延賡續數千年，是可以持續jí④取營養的優秀文化遺產。（1）根據拼音寫出相應的漢字。①②③④

字源探究（2）根據“立”的字源變化，推測其本意為①_________________?！墩f文解字》中說：“立，住也。"引申為“豎起、建樹”。由此可知，“立春、立夏、立秋、立冬"的“立”意思是②_________________。

節氣對聯（3）請為下面兩副對聯選擇相應的節氣，將序號填在括號內。①律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。()②報道秋歸，朗風未勁；休言春小，陽氣先回。()A．立春B．立夏C．立秋D．立冬

請閱讀下面的文段，完成小題。

常言道，①眼睛是心靈的窗戶。看一個人的眼睛能看到他的心靈。從另一個角度看，語言也是心靈的窗戶。從一個人的語言中，我們可以窺見他的心境、追求和道德修養。②一個心胸（狹隘/狹窄）的人，說出來的話就像凜冽的寒風，讓人聽了情緒低落；一個心境獷達的人，說出來的話就如和煦的陽光，讓人聽了精神震奮。③言為心聲，有不同追求的人，說出的話也不盡相同。④周敦頤身處官場時，寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的勉詞，這是他（潔身自愛/獨善其身）的追求；劉禹錫屢遭貶謫時，發出“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的宣言，這是他不甘消沉的追求；革命家陳毅頻臨絕境，賦詩“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸”，這是他對革命理想的忠貞不渝；袁隆平初離校園時，立下“不讓百姓挨餓”的宏愿，這是他廣濟蒼生的追求。語言既能反映一個人的自我修養，（但/也）能體現他的思想境界。只要一個人擺脫了思想的貧瘠、權力的束縛和金錢的羈絆，他的修養就會慢慢提升，說出的話才會令人舒心?！炯住恳粋€人的心境、追求和道德修養就是心田的繁花。【乙】心中的繁花盛放，言語的芬芳自來。

78．下列詞語的字形和加點字注音，全都正確的一項是（）

A．窺見（kuī）凜冽淤泥心境獷達

B．和煦貶謫（zhé）清漣精神震奮

C．頻臨消沉貧瘠（jǐ）言為心聲

D．宣言束縛（fù）宏愿忠貞不渝

79．依次選用括號內的詞語，最恰當的一項是（）

A．狹隘潔身自愛但

B．狹隘潔身自愛也

C．狹窄獨善其身但

D．狹窄獨善其身也

80．下面的分析，不正確的一項是（）

A．“情緒低落"道德修養”和“不甘消沉"三個短語的結構都不同。

B．“這是他廣濟蒼生的追求?！敝械闹甘敬~“這"指“不讓百姓挨餓的宏愿”。

C．“一個人的心境、追求和道德修養就是心田的繁花。"一句的主干是“心境是繁花”。

D．甲句中“心境"追求”是名詞，乙句中“盛放"是動詞。

81．下列對文中畫橫線句語言特點的分析，不正確的一項是（）

A．句①“眼睛是心靈的窗戶”這句話使用了比喻的修辭手法。

B．句②中幾句話形成排比，突出了一個人道德修養不同，其語言給人的感受截然相反。

C．句③言簡意賅，既總結上文所講，又引出下文內容，具有承上啟下的作用。

D．句④引用了周敦頤和劉禹錫的詩句，語言更加凝練典雅，突出了人物的不同追求。

82．下面對文學文化常識的表述，正確的一項是（）

A．“始齔"既加冠”“而立之年"知天命”“今雖耄老"中加點詞在古代都代表年齡，這幾個詞是按照年齡從小到大的順序排列的。

B．《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，如“溫故知新”“舍生取義"不恥下問”“扶搖直上"等成語就出自其中。

C．我國古文中，“三”通常不是確指，而是虛指數目很多，“一日不見，如三月兮"連中三元”“三人行必有我師焉"中“三”都是虛指。

D．“社"是谷神，“稷”是土地神，古代常用“社稷"代指國家。代指還有很多，如“桑梓”代指家鄉，“廟堂"代指朝廷，“汗青”代指史冊。

83．閱讀回答問題。

(1)閱讀圖、文，根據語境填空。

：看我做的《杭州地名有文化》（圖），有發現嗎？有些地方以地理特征命名。近水之地，如“①_____________、"等，地名就含與水有關的字。

：有些地名能顯示與山水的位置關系呢，如蕭山區的“山陰路”，就表示這個地方位于山的②

：有些地方以功能命名，如“醋坊巷"因宋時此地為醋庫之一，故得名。

：有些地方是以人物命名，如白居易在杭任刺史過程中，看到西湖堵塞，人們苦旱，就發動州民興筑了一條錢塘湖③（dī）_____________，人民為了表達感激，就以他的姓氏命名。

：《錢塘湖春行》里提到的④“_____________，

”說的就是這個地方。

：有些地方以美好愿望、精神追求命名，如“眾安橋"寄托著蘇軾心系百姓的人文關懷，他的精神追求可以與杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的⑤“_____________，

”相近。

(2)根據上面對杭州地名的梳理，你對杭州地名文化有了怎樣的發現？請把你的發現補充在橫線處，使之成為一段