湖南省2025年高中學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬語(yǔ)文（名師命制版）注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卡。試題卷共6頁(yè)，有五道大題，共15道小題，滿分100分。考試時(shí)間90分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡上的指定位置，并認(rèn)真核對(duì)答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。3．考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上答題無(wú)效。考生在答題卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。4．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、語(yǔ)言文字應(yīng)用（18分。選擇題12分，每小題3分；第5題6分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．浸漬（zì）酣暢（hān）岑寂（cén）殞身不恤（yǔn）B．籬笆（lí）麻痹（bì）戕害（qiāng）面目可憎（zēng）C．傍晚（bàng）殿宇（diàn）蒼穹（cāng）白駒過(guò)隙（xì）D．盎然（yāng）耕耘（yún）雋永（juàn）亙古不變（gèng）2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．寥廓撕裂逼仄瞻前顧后B．醞釀炒作消融家喻戶曉C．昂楊蜷縮花絮禮上往來(lái)D．笨拙懊惱爽快殘羹冷炙閱讀下面的文字，完成3～4題。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，品茶就是品味人生。茶里面既有大千世界的斑斕色彩，又有生活的酸甜苦辣。在這里，茶就像人們自身氣象萬(wàn)千的人生經(jīng)驗(yàn)。此外，中國(guó)人在品飲時(shí)，注重體味茶湯中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一體，融諸多復(fù)雜的心理過(guò)程為一體，（）。中國(guó)人對(duì)于一杯茶來(lái)說(shuō)，也許就是完整的一個(gè)藝術(shù)世界。3．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．于無(wú)形之中完成從生理享受到精神享受的過(guò)程B．于無(wú)形之中完成從精神享受到生理享受的過(guò)程C．從生理享受到精神享受的過(guò)程于無(wú)形之中被完成D．從精神享受到生理享受的過(guò)程于無(wú)形之中被完成4．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．中國(guó)人對(duì)于一杯茶來(lái)說(shuō)，也許就是一個(gè)完整的藝術(shù)世界。B．中國(guó)人對(duì)于一杯茶來(lái)說(shuō)，也許完整的就是一個(gè)藝術(shù)世界。C．一杯茶對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，也許完整的就是一個(gè)藝術(shù)世界。D．一杯茶對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，也許就是一個(gè)完整的藝術(shù)世界。5．請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）《紅樓夢(mèng)》中塑造了一系列個(gè)性鮮明的女性形象，如林黛玉、史湘云、賈迎春、薛寶釵、賈探春、王熙鳳、賈惜春等。以上人物中，有才華、多愁善感的是；潑辣、狠毒的是；大膽改革、精明果敢的是。二、文言文閱讀（14分。選擇題9分，每小題3分；翻譯題5分）閱讀下面的文言文，完成6～9題。燭之武退秦師《左傳》晉候、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君見(jiàn)：拜見(jiàn)B．焉用亡鄭以陪鄰陪：陪伴C．且君嘗為晉君賜矣賜：恩惠D．朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：渡河7．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）A．以其無(wú)禮于晉不賂者以賂者喪B．夫晉，何厭之有項(xiàng)伯殺人，臣活之C．秦伯說(shuō)，與鄭人盟吾與點(diǎn)也D．吾其還也其皆出于此乎8．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．國(guó)家危亡之際，佚之狐向鄭伯舉薦了燭之武，說(shuō)明佚之狐是慧眼識(shí)人才的伯樂(lè)。B．燭之武臨危受命，不避艱險(xiǎn)，只身說(shuō)服秦君，表現(xiàn)了他機(jī)智善辯的外交才能。C．鄭伯是一位善于采納他人建議、勇于自責(zé)、善于言辭和做人思想工作的君主。D．“說(shuō)”“盟”“使”“還”等四個(gè)動(dòng)詞體現(xiàn)出了秦伯的善謀利益和見(jiàn)風(fēng)使舵。9．請(qǐng)把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。三、詩(shī)文默寫和古代詩(shī)歌鑒賞（12分）10．默寫出下列空缺處的文字。（6分）（1）腳著謝公屐，。半壁見(jiàn)海日，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（2）大江東去，，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（3）鍥而舍之，；鍥而不舍，。（荀子《勸學(xué)》）11．閱讀下面的唐詩(shī)，完成題目。（6分）南浦別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。詩(shī)的前兩句，不僅點(diǎn)出送別的地點(diǎn)和時(shí)間，而且（表現(xiàn)手法），渲染出濃厚的。四、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（16分）閱讀下面的文章，完成12～14題。材料一江南的冬景郁達(dá)夫①在北國(guó)過(guò)過(guò)冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃涮羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，而躲在屋里過(guò)活的兩三個(gè)月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說(shuō)，就是頂喜歡活動(dòng)的小孩子們，總也是個(gè)個(gè)在懷戀的，因?yàn)楫?dāng)這中間，有的是蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一元宵等熱鬧的節(jié)期。②但在江南，可又不同；冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)——西北風(fēng)——間或吹來(lái)；至多也不過(guò)冷了一日兩日，到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的。清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營(yíng)屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛(ài)得很么？③我生長(zhǎng)江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象；銘刻特深；雖則漸入中年，又愛(ài)上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對(duì)于江南的冬景，總覺(jué)得是可以抵得過(guò)北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說(shuō)得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。④江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長(zhǎng)江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時(shí)候會(huì)保持得三個(gè)月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹(shù)，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)一叢，用照相機(jī)照將出來(lái)，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺(jué)著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來(lái)了，春天也總馬上會(huì)來(lái)”的詩(shī)人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得出。說(shuō)起寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給予江南居住者的一種特異的恩惠。⑤江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎椏的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客。天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)得胸襟灑脫起來(lái)，終至于得失俱亡，死生不問(wèn)了；我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句吧？詩(shī)人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，這不是江南冬景的迷人又是什么？⑥一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了。“柴門村犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？一九三五年十二月一日（有刪改）材料二不逢北國(guó)之秋，已將近十年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽牛花，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。（摘自郁達(dá)夫《故都的秋》）12．文章題目為“江南的冬景”，開(kāi)頭為什么要從北國(guó)的冬天寫起？（4分）13．在作者的筆下，江南冬景的情調(diào)是明朗的，作者描繪了哪些畫面來(lái)表現(xiàn)江南冬景的這一情調(diào)的？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括。（6分）14．材料一第⑤段“江南冬雨之景”與材料二“故都秋院晨景”的景物描寫頗具特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者的異同。（6分）五、寫作（40分）15．以“的青春最美”為題寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于700字；④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。參考答案1．D（盎然àng，亙古不變gèn。）2．C（楊-揚(yáng)，上-尚。）3．A（理由有兩個(gè)方面：①?gòu)睦ㄌ?hào)前的內(nèi)容可得知，先是“生理享受”，然后才是“精神享受”；②整個(gè)句子的主語(yǔ)是“中國(guó)人”，句子主十應(yīng)該是“中國(guó)人完成一個(gè)過(guò)程”。）4．D（畫橫線的句子的語(yǔ)病有兩處：一是主客顛倒，應(yīng)將“中國(guó)人對(duì)于一杯茶來(lái)說(shuō)”應(yīng)為“一杯茶對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)”；二是語(yǔ)序不當(dāng)，“完整的一個(gè)藝術(shù)世界”應(yīng)改為“一個(gè)完整的藝術(shù)世界”。）5．林黛玉王熙鳳賈探春（每空2分）6．B（陪：增加。）7．A（A．均是連詞，譯為“因?yàn)椤薄．助詞，“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無(wú)實(shí)際意義，不譯；代詞，指代前文提到的人，即項(xiàng)伯，譯為“他”。C．介詞，譯為“和”“跟”；動(dòng)詞，譯為“贊成”。D．副詞，表示祈使語(yǔ)氣，譯為“還是”；副詞，表推測(cè)語(yǔ)氣，譯為“大概”。）8．D（“見(jiàn)風(fēng)使舵”錯(cuò)誤。）9．依靠別人的力量，又反過(guò)來(lái)?yè)p害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代和諧一致，這是不符合武德的。（“敝”“與”“知”“易”“武”各1分）10．（1）身登青云梯空中聞天雞（2）浪淘盡千古風(fēng)流人物（3）朽木不折金石可鏤（每空1分）11．融情于景（或“借景抒情”或“以景襯情”）離情別緒（每空3分）12．北國(guó)的冬天與南國(guó)的冬天形成對(duì)比，（2分）突出江南冬景可愛(ài)、明朗和溫潤(rùn)（晴暖）的特點(diǎn)。（2分）13．①曝背談天圖，②多彩植物圖（植物生機(jī)圖），③暖冬散步圖，④微雨閑聚圖，⑤美麗雪景圖。（答對(duì)任意一點(diǎn)得2分，意思對(duì)即可）14．相同：①情感相同，都寫出了對(duì)自然的贊美，悠閑的心境；②都運(yùn)用了借景抒情、融情于景、細(xì)節(jié)描寫等手法。（4分）不同：手法不同。《江南的冬景》一文通過(guò)想象，描摹出微雨寒村的冬霖之景；《故都的秋》一文通過(guò)人的動(dòng)作和感觸，表現(xiàn)出北平秋景的清、靜。（2分）15．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（40分）：類型內(nèi)容結(jié)構(gòu)語(yǔ)言卷面一類卷（40-35分）立意有深度內(nèi)容充實(shí)感情真實(shí)切合作文要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理清晰語(yǔ)言流暢用語(yǔ)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔得體卷面整潔書寫工整二類卷（34-25分）中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)符合作文要求層次分明結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順用語(yǔ)較準(zhǔn)確卷面整潔書寫規(guī)范三類卷（24-15分）中心基本明確內(nèi)容比較具體感情較真實(shí)不偏離作文要求層次清楚結(jié)構(gòu)較完善語(yǔ)言較通順有個(gè)別語(yǔ)病卷面較整潔書寫較規(guī)范四類卷（14-0分）中心不明確內(nèi)容不具體層次欠清楚結(jié)構(gòu)欠完整語(yǔ)句不通順有不少語(yǔ)病卷面較凌亂字跡不清注：（1）沒(méi)有標(biāo)題扣2分。（2）每2個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，扣滿3分為止。（3）正文每少50字扣1分。（4）特色加分（5分）。達(dá)到下列三項(xiàng)之一者可加2-3分；特別突出的可加5分，但是總得分不得超過(guò)滿分。①感情真摯，有自己的深切感悟。②構(gòu)思或選材豐富、新穎，見(jiàn)解獨(dú)特，有創(chuàng)意。③語(yǔ)言生動(dòng)，有文采。寫作例文：奮斗的青春最美“青春最亮麗的底色是奮斗”，只有青年人努力奮斗，才能讓民族保持青春活力，才能創(chuàng)造美好明天。汪國(guó)真曾說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”對(duì)我們這些新時(shí)代青年來(lái)說(shuō)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想，不懼艱辛，努力奮力的青春，才是最美芳華。以夢(mèng)為馬，奮力追夢(mèng)的青春最美麗。夢(mèng)想是我們前行路上的燈塔，只有不斷追尋，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。中國(guó)首位進(jìn)駐空間站、首位漫步太空的女航天員王亞平，最初的夢(mèng)想是成為一名頂尖的飛行員，為了這個(gè)夢(mèng)想她刻