學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁江西工業貿易職業技術學院

《現代教育技術在教學中的應用》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育評價改革的方向是強調多元化和綜合性評價。以下哪種評價方式不屬于多元化評價？（）A.只以考試成績評價學生B.結合學生的課堂表現、作業完成情況等進行評價C.讓學生參與評價過程D.聽取家長和社會的評價意見2、在教育管理學中，學校的人力資源管理包括教師的招聘、培訓和績效考核等方面。以下哪種招聘方式更能選拔到優秀的教師人才？（）A.校園招聘B.社會招聘C.人才引進D.以上都是3、在大學的課程考核中，平時成績通常占一定比例。以下哪種行為對提高平時成績最有幫助？（）A.只在考試前突擊學習B.經常曠課，不完成作業C.積極參與課堂互動，認真完成作業D.與教師搞好關系，讓教師給高分4、對于大學生來說，參與科研項目是提升自身能力的重要途徑。以下關于大學生參與科研項目的好處，哪項描述不夠準確？（）A.培養解決問題的能力B.有助于發表高水平論文C.增強團隊合作精神D.一定能獲得豐厚的經濟回報5、教育管理學中的領導理論有多種，以下哪種領導方式更能激發教師的工作積極性？（）A.專制型領導B.民主型領導C.放任型領導D.權威型領導6、教育經濟學研究教育與經濟的關系，以下哪項不是教育對經濟發展的直接作用？（）A.提高勞動者素質B.促進科技進步C.增加就業機會D.推動產業升級7、大學教育注重培養學生的團隊合作能力。在一個小組項目中，以下哪種行為有助于提高團隊合作效果？（）A.各自為政，互不交流B.推卸責任，不愿承擔任務C.充分溝通，分工協作D.只關注自己的表現，不顧團隊整體利益8、教育評價中的相對評價是將評價對象與其他對象進行比較，以下哪種評價方式屬于相對評價？（）A.標準參照評價B.個體內差異評價C.常模參照評價D.自我評價9、基礎教育課程改革強調課程內容與生活實際的聯系。以下哪門學科在教學中最容易實現與生活實際的緊密結合？（）A.數學B.語文C.物理D.化學10、大學教育中的創新創業實踐平臺為學生提供了很多機會。以下哪個方面是創新創業實踐平臺的主要功能？（）A.提供創業資金支持B.為學生的創業項目提供場地和設備C.組織創業比賽，選拔優秀項目D.以上都是11、大學教育中的學術規范對于學生的學術發展至關重要。以下哪個方面是學術規范的主要內容？（）A.可以隨意抄襲他人的研究成果B.不注明引用出處，將他人觀點據為己有C.遵守學術道德，正確引用和標注參考文獻D.為了追求創新，可以不遵守學術規范12、大學教育中的創新創業教育越來越受到重視。以下哪個方面是創新創業教育的核心目標？（）A.鼓勵學生創辦企業，追求商業利益B.培養學生的創新思維和創業能力C.讓學生參加創業比賽，獲得榮譽D.提供創業資金支持13、在大學的社團活動中，學生可以獲得很多收獲。以下哪個方面的收獲對于學生的成長最為重要？（）A.結交朋友，拓展人際關系B.獲得榮譽和獎勵C.鍛煉領導能力和組織能力D.打發課余時間14、在課程實施中，教師需要根據實際情況對課程進行調適。以下哪種情況最需要教師對課程內容進行調整？（）A.學生對課程內容不感興趣B.教學時間不夠C.教材內容過于簡單D.學校教學設施不足15、特殊教育是為滿足特殊兒童的教育需求而開展的教育活動。對于有聽力障礙的學生，以下哪種教學輔助手段最為重要？（）A.手語翻譯B.視覺提示C.觸覺教具D.個性化教材二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）大學教育中的學科競賽對于學生的專業能力提升和創新思維培養具有積極影響。請闡述學科競賽的意義和價值，并分析如何組織和指導學生參加學科競賽。2、（本題5分）在幼兒教育階段，游戲活動對于幼兒的身心發展具有獨特的價值。請詳細論述游戲在幼兒認知發展、社會性發展、情感發展和身體動作發展等方面的重要作用，并說明教師應如何指導幼兒游戲，以充分發揮其教育功能？3、（本題5分）在特殊教育領域，闡述針對智力障礙學生的教育教學策略，包括課程設置、教學方法、評估手段等方面，并分析如何促進智力障礙學生的社會融入和職業發展。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）教育中的融合教育強調為特殊需要學生提供平等、包容的教育環境。請深入論述融合教育的理念、支持體系和教學策略，分析融合教育在實踐中面臨的困難和解決辦法，探討如何促進特殊需要學生與普通學生的共同發展，實現教育公平。2、（本題5分）在新時代，勞動教育被賦予了新的內涵和使命。請全面論述勞動教育的價值、目標和內容體系，分析當前勞動教育實施中存在的問題及原因，探討如何構建具有時代特色的勞動教育課程和實踐體系，培養學生正確的勞動價值觀和勞動技能。3、（本題5分）詳細論述在教育公平的理念下，如何推進教育機會均等，消除教育歧視，保障每個學生都能享有公平而有質量的教育，促進社會的公平正義。4、（本題5分）深入探討課程思政在各類課程中的融入路徑和方法，分析課程思政的意義和價值，以及如何通過課程思政實現全員育人、全程育人、全方位育人的目標。5、（本題5分）教育中的職業啟蒙教育對于學生的職業生涯規劃和未來發展具有重要意義。請詳細論述職業啟蒙教育的內涵、價值和實施策略，分析當前職業啟蒙教育存在的問題，如開展范圍有限、教育內容陳舊等，并提出改進職業啟蒙教育的建議和措施。四、教學設計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）針對初中數學九年級下冊“銳角三角函數”的教學，設計教學過程，包括三角函數的定義、特殊角的三角函數值、應用舉例等，提升學生的數學應用能力。2、（本題10分）以高中英語必修四“Womenofachievement”為