2025年新媒體與傳播研究試卷及答案一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1.新媒體

2.傳播學

3.社交媒體

4.媒介融合

5.大數據傳播

答案：

1.新媒體是指在互聯網、移動通信等數字技術支持下，以用戶為中心，以內容為核心，以互動為手段，以傳播為目的的一種新型傳播方式。

2.傳播學是一門研究人類傳播現象及其規律的科學，它關注信息的產生、傳遞、接收和反饋過程。

3.社交媒體是指以社交關系為核心，通過互聯網平臺實現信息共享、互動交流的一種新型傳播方式。

4.媒介融合是指不同媒介在技術、內容、渠道、業務等方面的相互滲透、融合，形成新的媒介形態。

5.大數據傳播是指利用大數據技術對傳播過程進行監測、分析和優化，提高傳播效果的一種傳播方式。

二、簡答題（每題10分，共60分）

1.簡述新媒體與傳統媒體的區別。

2.簡述傳播學的五個研究領域。

3.簡述社交媒體的傳播特點。

4.簡述媒介融合的四個階段。

5.簡述大數據傳播的優勢。

答案：

1.新媒體與傳統媒體的區別主要體現在以下幾個方面：傳播渠道、傳播方式、傳播內容、受眾群體、傳播效果等。

2.傳播學的五個研究領域包括：傳播理論、傳播技術、傳播內容、傳播效果、傳播政策與法規。

3.社交媒體的傳播特點包括：互動性強、傳播速度快、傳播范圍廣、傳播成本低、傳播效果難以預測等。

4.媒介融合的四個階段包括：內容融合、渠道融合、平臺融合、業務融合。

5.大數據傳播的優勢包括：提高傳播效率、優化傳播策略、提升傳播效果、實現精準傳播、降低傳播成本等。

三、論述題（每題20分，共40分）

1.結合實例，論述新媒體時代下傳播學理論的發展趨勢。

2.分析媒介融合對傳統媒體的影響。

答案：

1.新媒體時代下，傳播學理論的發展趨勢主要體現在以下幾個方面：

（1）傳播主體多元化：新媒體的出現使得傳播主體不再局限于傳統媒體機構，個體用戶也可以成為傳播主體。

（2）傳播渠道多樣化：新媒體的出現使得傳播渠道更加多樣化，包括社交媒體、即時通訊、短視頻等。

（3）傳播內容個性化：新媒體時代，傳播內容更加注重個性化，滿足用戶多樣化需求。

（4）傳播效果難以預測：新媒體時代，傳播效果難以預測，傳播效果受到多種因素影響。

（5）傳播倫理問題凸顯：新媒體時代，傳播倫理問題日益凸顯，如隱私保護、虛假信息傳播等。

2.媒介融合對傳統媒體的影響主要體現在以下幾個方面：

（1）內容創新：媒介融合促使傳統媒體進行內容創新，以滿足用戶多樣化需求。

（2）渠道拓展：媒介融合使得傳統媒體拓展傳播渠道，提高傳播效果。

（3）業務模式變革：媒介融合促使傳統媒體變革業務模式，實現多元化發展。

（4）市場競爭加劇：媒介融合使得市場競爭加劇，傳統媒體面臨生存壓力。

（5）人才需求變化：媒介融合對人才需求提出更高要求，傳統媒體需要培養復合型人才。

四、案例分析題（每題20分，共40分）

1.分析某知名社交媒體平臺在疫情期間的傳播策略及效果。

2.分析某傳統媒體在媒介融合過程中的成功經驗。

答案：

1.某知名社交媒體平臺在疫情期間的傳播策略及效果如下：

（1）傳播策略：該平臺在疫情期間，通過發布權威信息、提供在線咨詢、開展公益活動等方式，積極履行社會責任。

（2）傳播效果：該平臺在疫情期間，傳播效果顯著，用戶關注度、活躍度、參與度均有所提升。

2.某傳統媒體在媒介融合過程中的成功經驗如下：

（1）內容創新：該媒體在媒介融合過程中，注重內容創新，推出了一系列具有競爭力的產品。

（2）渠道拓展：該媒體積極拓展傳播渠道，實現線上線下融合發展。

（3）業務模式變革：該媒體在媒介融合過程中，不斷調整業務模式，實現多元化發展。

（4）人才培養：該媒體注重人才培養，培養了一批具有跨媒體素養的復合型人才。

五、應用題（每題20分，共40分）

1.設計一份針對新媒體時代下青少年網絡成癮的干預方案。

2.分析大數據傳播在疫情防控中的重要作用。

答案：

1.針對新媒體時代下青少年網絡成癮的干預方案如下：

（1）加強家庭教育：家長要關注孩子的網絡使用情況，引導孩子合理使用網絡。

（2）學校教育：學校要開展網絡安全教育，提高學生的網絡安全意識。

（3）社會支持：社會要關注青少年網絡成癮問題，提供心理輔導、心理咨詢等服務。

（4）政策法規：政府要制定相關政策法規，規范網絡傳播秩序，保障青少年健康成長。

2.大數據傳播在疫情防控中的重要作用如下：

（1）實時監測疫情：大數據傳播可以幫助政府實時監測疫情發展態勢，為疫情防控提供科學依據。

（2）傳播疫情防控知識：大數據傳播可以迅速傳播疫情防控知識，提高公眾防控意識。

（3）精準防控：大數據傳播可以實現精準防控，降低疫情傳播風險。

（4）助力疫苗接種：大數據傳播可以助力疫苗接種，提高疫苗接種率。

本次試卷答案如下：

一、名詞解釋

1.新媒體：新媒體是指在互聯網、移動通信等數字技術支持下，以用戶為中心，以內容為核心，以互動為手段，以傳播為目的的一種新型傳播方式。

解析思路：理解新媒體的定義，關注其技術基礎、用戶中心、內容核心、互動手段和傳播目的。

2.傳播學：傳播學是一門研究人類傳播現象及其規律的科學，它關注信息的產生、傳遞、接收和反饋過程。

解析思路：理解傳播學的定義，關注其研究對象（人類傳播現象）、研究內容（信息產生、傳遞、接收和反饋）和研究方法。

3.社交媒體：社交媒體是指以社交關系為核心，通過互聯網平臺實現信息共享、互動交流的一種新型傳播方式。

解析思路：理解社交媒體的定義，關注其核心（社交關系）、平臺（互聯網）、功能和目的（信息共享、互動交流）。

4.媒介融合：媒介融合是指不同媒介在技術、內容、渠道、業務等方面的相互滲透、融合，形成新的媒介形態。

解析思路：理解媒介融合的定義，關注其涉及方面（技術、內容、渠道、業務）和結果（形成新的媒介形態）。

5.大數據傳播：大數據傳播是指利用大數據技術對傳播過程進行監測、分析和優化，提高傳播效果的一種傳播方式。

解析思路：理解大數據傳播的定義，關注其技術基礎（大數據技術）、應用領域（傳播過程）、目的（提高傳播效果）。

二、簡答題

1.簡述新媒體與傳統媒體的區別。

解析思路：從傳播渠道、傳播方式、傳播內容、受眾群體、傳播效果等方面對比新媒體與傳統媒體。

2.簡述傳播學的五個研究領域。

解析思路：列出傳播學的五個研究領域，并簡要說明每個領域的研究重點。

3.簡述社交媒體的傳播特點。

解析思路：總結社交媒體的傳播特點，如互動性強、傳播速度快、傳播范圍廣等。

4.簡述媒介融合的四個階段。

解析思路：列出媒介融合的四個階段，并簡要說明每個階段的特點。

5.簡述大數據傳播的優勢。

解析思路：總結大數據傳播的優勢，如提高傳播效率、優化傳播策略、提升傳播效果等。

三、論述題

1.結合實例，論述新媒體時代下傳播學理論的發展趨勢。

解析思路：選擇一個新媒體時代的實例，分析其如何影響傳播學理論的發展，并總結發展趨勢。

2.分析媒介融合對傳統媒體的影響。

解析思路：從內容創新、渠道拓展、業務模式變革、市場競爭加劇、人才需求變化等方面分析媒介融合對傳統媒體的影響。

四、案例分析題

1.分析某知名社交媒體平臺在疫情期間的傳播策略及效果。

解析思路：分析該平臺在疫情期間采取的具體傳播策略，如信息發布、公益活動等，并評估其傳播效果。

2.分析某傳統媒體在媒介融合過程中的成功經驗。

解析思路：總結某傳統媒體在媒介融合