二年級上冊數學人教版導學案7的乘法口訣學案_第1頁
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文檔簡介

PAGE2/37的乘法口訣【學習目標】經歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。理解每一句7的乘法口訣的意義，并初步熟記7的乘法口訣，能用口訣進行簡單計算。（3）在活動和游戲中記憶口訣，提高學生記憶的興趣和效率。（4）在學習過程中，讓學生初步學會運用類推方法學習新知識。【學習重點】編制7的乘法口訣，記憶7的乘法口訣。【學習難點】理解7的乘法口訣的意義，并能運用7的口訣正確進行計算。【學習過程】一、復習1．背誦1~6的乘法口訣。2．口算。5×5=6×3=4×6=2×5=4×3=4×5=6×2=3×3=二、自主探索1．數一數，七巧板由（）塊拼板組成。請你們用這一組七巧板拼成一個你喜歡的圖案。2．請同學們先按要求拼一拼，完成填空部分，再填好后面對應的表格部分，并在小組內匯報。填空部分表格部分圖案個數拼板塊數（1）拼1個圖案用（）塊拼板，是（）個（），對應的乘法算式是：（）或（），對應的口訣是：（）。1（2）拼2個圖案用（）塊拼板，是（）個（），對應的乘法算式是：（）或（），對應的口訣是：（）。2（3）拼3個圖案用（）塊拼板，是（）個（），對應的乘法算式是：（）或（），對應的口訣是：（）。3（4）拼4個圖案用（）塊拼板，是（）個（），對應的乘法算式是：（）或（），對應的口訣是：（）。4（5）拼5個圖案用（）塊拼板，是（）個（），對應的乘法算式是：（）或（），對應的口訣是：（）。5（6）拼6個圖案用（）塊拼板，是（）個（），對應的乘法算式是：（）或（），對應的口訣是：（）。6（7）拼7個圖案用（）塊拼板，是（）個（），對應的乘法算式是：（），對應的口訣是：（）。73．通過上面的匯報，同學們能匯總出7的乘法口訣嗎？大家趕緊試試吧！7的乘法口訣比一比，誰能迅速地背出7的乘法口訣。三、鞏固練習1.把口訣補充完整并寫出相應的乘法算式。二（）十四（）七三十五六七（）2.看圖寫算式。○○○○○○

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