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文檔簡(jiǎn)介
行政管理心理學(xué)考試輔導(dǎo)試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.管理心理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括:
A.人際關(guān)系
B.激勵(lì)理論
C.決策心理
D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
E.組織行為
2.下列哪些因素會(huì)影響個(gè)體的心理需求:
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.尊重需求
E.自我實(shí)現(xiàn)需求
3.以下哪些屬于馬斯洛需求層次理論中的高層次需求:
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.尊重需求
E.自我實(shí)現(xiàn)需求
4.根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,哪些因素屬于激勵(lì)因素:
A.工作環(huán)境
B.工作成就
C.工作認(rèn)可
D.工作壓力
E.工資待遇
5.以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)行為理論:
A.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
B.行為領(lǐng)導(dǎo)理論
C.權(quán)變理論
D.交易型領(lǐng)導(dǎo)理論
E.變革型領(lǐng)導(dǎo)理論
6.以下哪些是組織文化的主要特征:
A.共同價(jià)值觀
B.共同規(guī)范
C.共同目標(biāo)
D.共同行為
E.共同語(yǔ)言
7.以下哪些是組織變革的阻力來(lái)源:
A.組織慣性
B.個(gè)人習(xí)慣
C.情感因素
D.組織結(jié)構(gòu)
E.管理層態(tài)度
8.以下哪些是組織溝通的障礙:
A.信息過(guò)濾
B.誤解
C.溝通渠道選擇不當(dāng)
D.文化差異
E.溝通方式不當(dāng)
9.以下哪些是沖突的類型:
A.功能性沖突
B.非功能性沖突
C.構(gòu)建性沖突
D.阻礙性沖突
E.情感沖突
10.以下哪些是解決沖突的方法:
A.避免沖突
B.壓制沖突
C.協(xié)商解決
D.調(diào)解
E.合作解決
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.管理心理學(xué)的研究對(duì)象是人類行為在管理活動(dòng)中的表現(xiàn)及其規(guī)律。()
2.馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為,一旦某種低層次的需求得到滿足,個(gè)體就會(huì)追求更高層次的需求。()
3.赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為,滿意和不滿意因素是相互獨(dú)立的。()
4.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者天生具有某些特定的品質(zhì)和能力。()
5.組織文化是指組織內(nèi)部成員共同遵守的價(jià)值觀和行為規(guī)范。()
6.組織變革的阻力主要來(lái)自于組織內(nèi)部成員的抵觸情緒。()
7.溝通是組織內(nèi)部信息傳遞和共享的過(guò)程,是保證組織有效運(yùn)作的關(guān)鍵。()
8.沖突是組織內(nèi)部不可避免的現(xiàn)象,合理的沖突有利于組織發(fā)展。()
9.解決沖突的最佳方法是采取強(qiáng)制措施,迅速解決問(wèn)題。()
10.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,提高團(tuán)隊(duì)成員的信任感和凝聚力是至關(guān)重要的。()
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.簡(jiǎn)述激勵(lì)理論中的“期望理論”的主要內(nèi)容。
2.解釋領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論中的“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”的核心觀點(diǎn)。
3.簡(jiǎn)要分析組織文化對(duì)組織行為的影響。
4.闡述溝通在組織管理中的重要性及其可能遇到的障礙。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述在組織變革過(guò)程中,如何有效應(yīng)對(duì)員工的抵觸情緒,促進(jìn)變革的順利進(jìn)行。
2.結(jié)合實(shí)際案例,分析領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)管理中如何運(yùn)用激勵(lì)理論,提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
五、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.管理心理學(xué)的研究起源于:
A.工業(yè)革命
B.行為科學(xué)運(yùn)動(dòng)
C.人力資源管理
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)
2.下列哪位心理學(xué)家提出了“自我實(shí)現(xiàn)”的概念:
A.馬斯洛
B.阿吉里斯
C.費(fèi)德勒
D.霍桑
3.在赫茨伯格的雙因素理論中,被稱為“保健因素”的是:
A.工作成就
B.工作認(rèn)可
C.工作環(huán)境
D.工資待遇
4.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的主要特質(zhì)是:
A.智力
B.道德品質(zhì)
C.情緒穩(wěn)定性
D.以上都是
5.組織文化的核心是:
A.組織的目標(biāo)
B.組織的價(jià)值觀
C.組織的規(guī)章制度
D.組織的歷史傳統(tǒng)
6.以下哪項(xiàng)不是組織變革的阻力來(lái)源:
A.組織慣性
B.個(gè)人習(xí)慣
C.情感因素
D.管理層支持
7.在組織溝通中,非言語(yǔ)溝通的比重約為:
A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
8.沖突的解決方法中,最直接的方式是:
A.避免沖突
B.協(xié)商解決
C.調(diào)解
D.強(qiáng)制解決
9.團(tuán)隊(duì)建設(shè)中最重要的是:
A.團(tuán)隊(duì)成員的技能
B.團(tuán)隊(duì)成員的信任
C.團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
D.團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)
10.以下哪項(xiàng)不是影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素:
A.團(tuán)隊(duì)成員的技能
B.團(tuán)隊(duì)溝通
C.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
D.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性
試卷答案如下
一、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路
1.A,B,C,D,E
解析思路:管理心理學(xué)的研究范圍廣泛,包括人際關(guān)系、激勵(lì)理論、決策心理、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織行為等。
2.A,B,C,D,E
解析思路:根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,人的需求從低到高分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。
3.D,E
解析思路:馬斯洛的需求層次理論中,自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次的需求,尊重需求是中間層次的需求。
4.B,C
解析思路:赫茨伯格的雙因素理論中,激勵(lì)因素是指能夠帶來(lái)工作滿意感的因素,如工作成就和工作認(rèn)可。
5.A,B,C,D,E
解析思路:領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、行為領(lǐng)導(dǎo)理論、權(quán)變理論、交易型領(lǐng)導(dǎo)理論和變革型領(lǐng)導(dǎo)理論等。
6.A,B,C,D,E
解析思路:組織文化包括共同價(jià)值觀、共同規(guī)范、共同目標(biāo)、共同行為和共同語(yǔ)言等特征。
7.A,B,C,D,E
解析思路:組織變革的阻力可能來(lái)自組織慣性、個(gè)人習(xí)慣、情感因素、組織結(jié)構(gòu)和管理層態(tài)度等。
8.A,B,C,D,E
解析思路:組織溝通的障礙包括信息過(guò)濾、誤解、溝通渠道選擇不當(dāng)、文化差異和溝通方式不當(dāng)?shù)取?/p>
9.A,B,C,D,E
解析思路:沖突的類型包括功能性沖突、非功能性沖突、構(gòu)建性沖突、阻礙性沖突和情感沖突等。
10.A,B,C,D,E
解析思路:解決沖突的方法包括避免沖突、壓制沖突、協(xié)商解決、調(diào)解和合作解決等。
二、判斷題答案及解析思路
1.正確
解析思路:管理心理學(xué)的研究對(duì)象確實(shí)是人類行為在管理活動(dòng)中的表現(xiàn)及其規(guī)律。
2.正確
解析思路:馬斯洛的需求層次理論確實(shí)認(rèn)為,一旦低層次需求得到滿足,個(gè)體會(huì)追求更高層次的需求。
3.正確
解析思路:赫茨伯格的雙因素理論確實(shí)認(rèn)為滿意和不滿意因素是相互獨(dú)立的。
4.正確
解析思路:領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論確實(shí)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者天生具有某些特定的品質(zhì)和能力。
5.正確
解析思路:組織文化的定義確實(shí)包括組織內(nèi)部成員共同遵守的價(jià)值觀和行為規(guī)范。
6.正確
解析思路:組織變革的阻力確實(shí)主要來(lái)自于組織內(nèi)部成員的抵觸情緒。
7.正確
解析思路:溝通確實(shí)是組織內(nèi)部信息傳遞和共享的過(guò)程,是保證組織有效運(yùn)作的關(guān)鍵。
8.正確
解析思路:沖突確實(shí)是組織內(nèi)部不可避免的現(xiàn)象,合理的沖突有利于組織發(fā)展。
9.錯(cuò)誤
解析思路:解決沖突的最佳方法不是采取強(qiáng)制措施,而是通過(guò)協(xié)商、調(diào)解或合作解決。
10.正確
解析思路:在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,提高團(tuán)隊(duì)成員的信任感和凝聚力確實(shí)是至關(guān)重要的。
三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路
1.解析思路:期望理論認(rèn)為,個(gè)體的行為動(dòng)機(jī)取決于對(duì)行為結(jié)果的價(jià)值評(píng)價(jià)和對(duì)行為結(jié)果可能性的估計(jì)。
2.解析思路:情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)根據(jù)下屬的成熟度水平進(jìn)行調(diào)整。
3.解析思路:組織文化通過(guò)影響員工的態(tài)度和行為,進(jìn)而影響組織的行為和績(jī)效。
4.解析思路:溝通在組織管理中的重要性體現(xiàn)
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