2024年蘇州市吳江市三年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．234里面連續(xù)減去兩個105后,還剩()。A．24 B．25 C．1292．每輛玩具車要92元，購買8輛這種玩具車，700元夠嗎？下面解答比較合理的是（）A． B． C．3．我們班會打排球的有23人，會打籃球的有16人，兩種都會的人最多不超過（

）人。A．23 B．16 C．174．□83×2的積是三位數(shù)，□里最大填（）．A．3 B．4 C．55．兩個因數(shù)的積是48，如果兩個因數(shù)都擴大10倍，它們的積變?yōu)?)。A．48 B．480 C．4800二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．3千克鐵與3千克棉花一樣重。（______）2．甲數(shù)比乙數(shù)多25，乙數(shù)就比甲數(shù)少23．小紅家距奶奶家120千米,她最好步行去。（______）4．在有余數(shù)的除法中，除數(shù)一定比余數(shù)大。（______）5．長方形的周長=邊長×4。（______）三、仔細觀察，我會填。1．把1～99號卡片按順序發(fā)給小軍、小亮、小婷、小剛四位同學，第41號卡片應發(fā)給_____，這99張卡片發(fā)光后，小剛拿到了_____張卡片．2．45的6倍是（________）；378里面有（________）個6。3．數(shù)一數(shù)（________）個三角形4．160的4倍是_____，210是3的_____倍．5．把一根繩子對折再對折，這時繩子的長為40米，原來繩子的長度相當于現(xiàn)在的（______）倍，原來繩子長（______）米。6．小玲看一本128頁的課外書，第一天看了8頁，以后每天都比前一天多看2頁。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天8頁（___）（___）（___）（___）小玲第六天從第（_______）頁開始看起。7．小明從家到學校騎車需要15分鐘，他必須在7：50到校，小剛最晚___從家出發(fā)．8．分針從3走到7，是________分鐘；秒針從5走到9，是________秒；時針從6走到9，是________小時。四、計算題。（28分）1．看清題目，寫出得數(shù)。300＋200＝12×4＝96÷3＝25×6＝420÷6＝0×59＝24×5＝560÷7＝2．列豎式計算。（1）339+426=（2）501-196=（3）305×6=（4）270×4=五、動手操作，我能行。1．把圖形和表示它的涂色部分的分數(shù)連起來。2．連一連，回答飲料和點心各選一種，有幾種搭配方法。3．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題1．把一張周長是80厘米的正方形剪成4個同樣大小的長方形。（1）你是怎么剪的？畫一畫。（2）每個長方形的周長是多少厘米？2．如圖，小蘭從家出發(fā)先到外婆家，再到小芳家。已知小蘭從家到外婆家所用的時間，比從外婆家到小芳家所用的時間多5分鐘。（1）小蘭平均每分鐘走多少米？（2）照這樣的速度，小蘭從小芳家直接回家，9分鐘夠嗎？（先估一估，再在正確答案旁邊的□里畫“√”）夠□不夠□3．(如下圖所示)這根繩子長48米，叔叔第一次用去，第二次用了，第二次用去了多少米？4．按要求涂出長方形的、和，并比較它們的大小。（）＜（）＜（）5．紅紅家距離圖書館1950米．周末，她與媽媽8：00出發(fā)，步行去圖書館，8：20時她們距離圖書館還有650米．照這樣計算，她們還需要走多少分鐘才能到達圖書館？參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】略2、C【詳解】92×8≈90×8＝720（元）所以92×8＞720元；答：700元不夠．故選C．3、B【詳解】略4、B【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，如果三位數(shù)的最高位數(shù)字與一位數(shù)相乘的積滿十，乘積就是四位數(shù)；如果不滿十，乘積就是三位數(shù)．【詳解】要使積是三位數(shù)，□里可以填1、2、3、1，最大填1．故答案為B．5、C【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【解析】略2、錯誤【解析】略3、【詳解】略4、√【分析】根據(jù)“在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小”，進行解答即可。【詳解】由分析可知：在有余數(shù)的除法中，除數(shù)一定比余數(shù)大，說法正確；故答案為：√【點睛】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)和除數(shù)的關系進行解答即可。5、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。1、小軍1【詳解】41÷4＝10（組）…1（張）第41號卡片應發(fā)給第11組的第1個同學，是小軍；99÷4＝1（組）…3（張）余下的3張中小剛沒有得到卡片，所以小剛拿到了1張卡片；答：第41號卡片應發(fā)給小軍，這99張卡片發(fā)光后，小剛拿到了1張卡片．故答案為小軍，1．2、27063【分析】（1）由題意可得，求一個數(shù)的幾倍用乘法即可。（2）由題意可得，求一個數(shù)里有幾個幾用除法即可。【詳解】（1）45×6＝270（2）378÷6＝63【點睛】此題考查了乘除法的運用，關鍵在于明確：“求一個數(shù)的幾倍用乘法；求一個數(shù)里有幾個幾用除法”即可。3、18【詳解】略4、12【詳解】160×4＝1；答：即160的4倍是1．210÷3＝2答：210是3的2倍．故答案為：1，2．5、4160【分析】一根繩子對折再對折，此時有4根對折后的繩子，原來繩子的長度相當于現(xiàn)在的4倍，原來繩長用40乘4計算即可。【詳解】把一根繩子對折再對折，這時繩子的長為40米，原來繩子的長度相當于現(xiàn)在的4倍，原來繩子長為40×4＝160米。【點睛】根據(jù)題意想象出或畫出對折后繩子的根數(shù)，完成計算。6、1012141661【詳解】略7、7：1【詳解】7時50分﹣15分鐘＝7時1分答：小剛最晚7：1從家出發(fā)．故答案為：7：1．8、20203【分析】鐘面上，分針走一大格是5分鐘，從3走到7，共走了4大格，經(jīng)過了4×5分鐘。秒針走一大格是5秒，從5走到9，共走了4大格，經(jīng)過了4×5秒。時針走一大格是1小時，從6走到9，共走了3大格，經(jīng)過了3×1小時。【詳解】4×5＝20（分鐘）4×5＝20（秒）3×1＝3（小時）則分針從3走到7，是20分鐘；秒針從5走到9，是20秒；時針從6走到9，是3小時。【點睛】明確鐘面上分針走一大格是5分鐘，秒針走一大格是5秒，時針走一大格是1小時，這是解決本題的關鍵。四、計算題。（28分）1、500；48；32；150；70；0；120；80【詳解】略2、（1）765（2）305（3）1830（4）1080【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；

整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此列豎式計算。【詳解】（1）339+426=765（2）501-196=305（3）305×6=1830（4）270×4=1080五、作圖題。（8分）1、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運動即可。【詳解】【點睛】要考查了平移和旋轉的性質，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。六、解決問題1、（1）（2）50厘米【分析】（1）只要把正方形對折兩次，即可分成4個同樣大小的長方形。（2）先依據(jù)正方形的邊長＝周長÷4，就可以求出它的邊長，然后邊長÷4即可得長方形的寬，再由長方形的周長計算公式即可求得每個長方形的周長。【詳解】（1）把正方形對折兩次，然后按折痕即可剪成4個同樣大小的長方形，如下圖所示：（2）80÷4＝20（厘米）20÷4＝5（厘米）（20＋5）×2＝25×2＝50（厘米）答：每個長方形的周長是50厘米。【點睛】此題主要考查正方形與長方形的周長公式，關鍵是弄清小長方形的長和寬和正方形邊長的關系。2、（1）58米（2）不夠√【詳解】略3、24米【詳解】48÷8×4=24（米）答：第二次用去了24米。36、圖見詳解，，【分析】大長