2024年石獅市三上數學期末達標檢測模擬試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．風車的運動是（______）現象，打開車窗是（______）現象。2．填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．8________2＝618________9＝224________8＝163________3＝93．在圖中，A部分與B部分的周長_____，面積_____．（填寫“相等”或“不相等”）4．我們計算2800×3時，可以像下圖這樣計算，這時的84表示（________），所以要添上（________）個0。5．在（）里填上合適的單位。課桌高約70（______）。一棵大樹高5（______）。一場電影用時90（______）。小明大約每天睡9（______）。6．寫一寫，讀一讀。寫作：（________）元，讀作：（________）元7．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”6.020（____）6.020.8（____）（____）50430（____）5萬8．聰聰7：05從家出發去上學，30分鐘到學校，聰聰到學校時間是（________）。9．計算退位減法時，十位上不夠減，應從（_____）位上退1當10。10．一天有_____小時，在一天的時間里時針正好走_____圈。11．括號里填合適的數。4米＝（________）分米2時＝（________）分3噸＝（________）千克3分＝（________）秒80毫米＝（________）厘米1噸－700千克＝（________）千克二、仔細推敲，認真辨析。1．笑笑站在講桌的旁邊,可能只看到講桌的一個面。（______）2．350×6的積的末尾只有1個0。（______）3．看書時眼睛距離書本的距離約30毫米合適。（______）4．秒針從3走到5，用了2秒。（_____）5．1.5米是1米5分米。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面四個算式，計算正確的是（）。A． B． C． D．2．3千克海綿和3000克鐵比較，（）A．海綿重 B．鐵重 C．一樣重3．21名同學一起游長城，每人需要花費45元。他們應該準備多少錢？下面合理的的估算方法是（）。A．21≈20，20×45＝900（元），帶900元就夠了。B．45≈40，21×40＝840（元），帶840元就夠了。C．45≈50，21×50＝1050（元），帶1050元就夠了。D．21≈20，45≈40，20×40＝800（元），帶800元就夠了。4．（）道題目不能用12÷4解決。A．猴媽媽摘了12個桃子，平均分給4只小猴，每只小猴能分到多少個桃子？B．有12只母雞，4只小雞，母雞的數量是小雞的幾倍？C．一個正方形相框的周長是12厘米，它的邊長是多少厘米？D．一個文具盒12元，書包的單價是文具盒的4倍，一個書包多少錢？5．3個24的和()24的3倍。小于 B．等于 C．大于四、計算題。（28分）1．直接寫得數。

30×4＝

189×0＝

500÷5＝

56÷7＝

100×5＝

34×2＝

217＋93＝

270÷9＝

714－314＝2．列豎式計算。（帶★的要驗算）（1）★568+946=（2）608×9=（3）4×350=五、動手操作，我能行。1．想一想,連一連2．正確連線3．小猴子回家．六、解決問題1．下面是京滬高鐵沿線各大站的火車里程表．①濟南到蚌埠有多少千米？②1023﹣848求的是到的里程．③一列高速列車從北京出發，已行駛了1000千米，在圖上標出它的大概位置．2．小華用5張紙做了25朵花，照這樣計算，她把剩下的7張彩紙都用完，一共可以做多少朵花？3．一個長方形的寬是5厘米，長比寬多2厘米，這個長方形的周長是多少厘米？4．王俊家離學校1200米，他每天上午8：00上課，為了鍛煉身體他堅持步行上學，路上大約需要20分鐘。他至少應該幾點從家里出發才不會遲到？5．舞蹈小組有男生18人，女生27人。每9個人一組，一共可以分成多少個小組？參考答案一、用心思考，認真填寫。1、旋轉平移【分析】根據平移不改變圖形的形狀和大小，只改變位置，旋轉不改變圖形的形狀和大小，改變位置和方向，即可解答。【詳解】風車的運動是旋轉現象，打開車窗是平移現象。【點睛】本題考查了旋轉和平移的應用，注意平移與旋轉的不同點，平移不改變圖形方向，旋轉改變圖形方向。2、-÷-×【解析】略3、相等不相等【詳解】略4、84個百2【分析】觀察算式可知，2800表示28個百，2800乘3表示28個百乘3，得到的84就表示84個百，即8400。則應在84的末尾添上2個0。【詳解】這時的84表示84個百，所以要添上2個0。【點睛】整十、整百、整千的數乘一位數時，可以用整十、整百、整千末尾0前面的數乘一位數，再看乘數末尾有幾分0，就在積的末尾添上幾個0。5、厘米米分鐘小時【分析】根據生活經驗，對長度單位、時間單位和數據大小的認識：計量課桌高度，結合數據70可知：應用“厘米”做單位。計量一棵大樹高，結合數據5可知：應用“米”做單位。計量一場電影用時，結合數據90可知：應用“分鐘”做單位。計量小明大約每天睡覺時間，結合數據9可知：應用“小時”做單位。【詳解】課桌高約70（厘米）一棵大樹高5（米）一場電影用時90（分鐘）小明大約每天睡9（小時）【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。6、1.51一點五一【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出每個數位上的數字。小數的寫法：整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位的右下角，再順次寫出小數部分每一個數位上的數字。【詳解】寫作：1.51元，讀作：一點五一元。【點睛】熟練掌握小數的讀寫知識是解答本題的關鍵7、＝＜＝＞【詳解】略8、7：35【分析】結束時間＝開始時間＋＋經過時間，據此可知，用從家出發的時間加上從家到學校經過的時間，求出到達學校的時間。【詳解】7時5分＋30分鐘＝7時35分則聰聰到學校時間是7：35。【點睛】本題考查經過時間的計算，關鍵是熟記公式結束時間＝開始時間＋經過時間。9、百【詳解】略10、242【詳解】略11、4012030001808300【分析】根據1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1時＝60分，1分＝60秒，1噸＝1000千克進行單位換算即可。【詳解】由分析可得：4米＝4×10＝40分米2時＝2×60＝120分3噸＝3×1000＝3000千克3分＝3×60＝180秒80毫米＝80÷10＝8厘米1噸－700千克＝1000千克－700千克＝300千克【點睛】牢記單位間的進率是關鍵。大單位轉化成小單位乘以單位間的進率；小單位轉化為大單位除以單位間的進率。二、仔細推敲，認真辨析。1、√【詳解】略2、×【分析】根據整數乘法的計算方法，求出350×6的積，然后再進一步解答。【詳解】350×6＝2100所以，350×6的積的末尾只有1個0，所以判斷錯誤。3、×【分析】常見的長度單位有毫米、厘米、分米、米和千米。根據生活經驗以及對長度單位的認識可知，30毫米大概是小朋友兩節手指的長度，這樣的看書距離太近了，用厘米比較合適。【詳解】根據分析可知，看書時眼睛離書本的距離約30厘米比較合適；故此說法不正確。【點睛】解決本題的關鍵是在對長度單位掌握理解的基礎上，聯系生活實際，靈活選擇合適的單位。4、×【詳解】略5、√【分析】1米＝10分米，據此即可解答。【詳解】1.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握長度單位換算知識是解答本題的關鍵。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】（1）計算小數加法、減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位上的數對齊，再從最低位開始加或減。（2）多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（3）整數四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】A．，原計算錯誤；B．，原計算正確；C．，原計算錯誤；D．，原計算錯誤；故答案為：B。2、C【詳解】3千克＝3000克，海綿和鐵都是3000克，一樣重故選：C．3、C【分析】總價＝單價×數量，則他們應該準備21×45元。再根據整數乘法的估算方法，將21或者45估成與其接近的整十數，且比原數大，再進行計算。【詳解】根據分析可知，要求他們應該準備多少錢，應將45估成50，21×50＝1050（元），帶1050元就夠了。故答案為：C。【點睛】熟練掌握公式總價＝單價×數量，解決本題時應明確他們大約需要準備的錢數應大于實際需要準備的錢數，也就是應將21或者45估大。4、D【分析】對各個選項進行列式計算即可解答。【詳解】A．猴媽媽摘了12個桃子，平均分給4只小猴，每只小猴能分到多少個桃子？算式為：12÷4＝3（只）；B．有12只母雞，4只小雞，母雞的數量是小雞的幾倍？算式為：12÷4＝3；C．一個正方形相框的周長是12厘米，它的邊長是多少厘米？算式為：12÷4＝3（厘米）；D．一個文具盒12元，書包的單價是文具盒的4倍，一個書包多少錢？算式為：12×4＝48（元）；故答案為：D。【點睛】本題主要考查學生對除法意義的掌握和靈活運用。5、B【詳解】略四、計算題。（28分）1、120；0；1008；500；68310；30；400【詳解】略2、（1）1514（2）5472（3）1400【分析】三位數加三位數，從個位加起，哪一位相加滿十向前一位進一；加法可以用和減一個加數=另一個加數來驗算；三位數乘一位數，用一位數依次去乘三位數的個位、十位、百位即可，注意進位數要加上。【詳解】（1）568+946=1514驗算：（2）608×9=5472（3）4×350=1400【點睛】五、動手操作，我能行。1、【解析】略2、【分析】首先根據整數除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．3、【詳解】略六、解決問題1、①442千米②1023﹣848是蚌埠到南京的距離③【分析】①根據濟南到蚌埠的距離＝北京到蚌埠的距離﹣北京到濟南的距離，求出濟南到蚌埠距離；②1023是北京到南京的距離，848是北京到蚌埠的距離，根據蚌埠到南京的距離＝北京到南京的距離（1023）﹣北京到蚌埠距離（848）解答；③根據列車已經行駛的路程和北京﹣上海的路程的關系，在圖上標出列車的大概位置即可．【詳解】①848﹣406＝442（千米）；答：濟南到蚌埠有442千米．②1023是北京到南京的距離，848是北京到蚌埠的距離，1023﹣848是蚌埠到南京的距離．2、60朵【解析】由“用5張紙做了25朵花”可知，把25朵花平均分成5份，就是1張紙可以做多少朵花。“照這樣計算”就是說1張紙可以做花的朵數相同。一張紙做花的朵數×7=7張紙做花的朵數，據此可以求出剩下的7張紙可以做多少朵花。最后，把兩次做花的朵數相加就是一共可以做多少朵花。【詳解】25÷5=5（朵）7×5=35（朵）25+35=60（朵）答：一共可以做60朵花。3、24厘米【分析】根據題意可知：長