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文檔簡介
教師招聘(中學)題庫【考試直接用】
第I部分單選題(50題)
1.若不等式x2-xW0的解集為M,函數?(x)=In(l-|x|)的定義域為N,
則MAN為().?
A:(0,1)
B:[0,1)
C:[0,1]
D:(-1,0]
答案:B
2.班主任既通過集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去
影響集體,這樣的管理模式稱為班級()O
A:常規管理
B:民主管理
C:自由管理
D:平行管理
答案:D
3.企業戰略是企業經營思想的集中體現,其實質是實現()之間
的動態平衡。
A:戰略目標
B:企業實力
C:外部環境
D:內部環境
答案:C
4.NotthatJohndoesn'twanttohelpyou,it7s
beyondhispower.
A:butthat
B:andthat
C:inthat
D:forthat
答案:A
5.“教師道德范疇體現出了人們對教師道德認識發展的階段。”這句
話的含義是()o
A:不同時期人們的認識相同但范疇不同
B:不同時期人們對這些范疇的理解不同
C:不同時期人們的認識不同但范疇相同
D:不同時期的范疇體系不同
答案:B
6.下列對實驗的相關敘述,正確的是()。
A:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,制片流程為解離一染色
一漂洗一制片
B:健那綠可以使活細胞中的葉綠素呈現藍綠色
C:紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶
解度最低
D:探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液代替斐林試劑
進行鑒定
答案:C
7.在心理測驗中,成就測驗屬于()o
A:智商測驗
B:人格測驗
C:認知測驗
D:能力測驗
答案:C
8.學與教的過程中傳遞的主要信息部分是()
A:教學內容
B:教學方法
C:教師
D:教學媒體
答案:A
9.20世紀初,有人寫了一句上聯,公開征求下聯。上聯是“或在圜中,
拖出老袁還我國;余臨道上,不堪回首話前途”。上聯主要反映了()。
A:民主共和觀念深入人心
B:袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對
C:討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎
D:袁世凱復辟稱帝,國家前途堪憂
答案:D
10.下列不屬于三拍子的作品是()o
A:《桑塔?露琪亞》
B:《在那銀色的月光下》
C:《青年圓舞曲》
D:《青春舞曲》
答案:D
11.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()O
A:理性的懼怕
B:持久性的懼怕
C:原因不明的懼怕
D:非理性的懼怕
答案:D
12.許倬云在《我者與他者》中提到:“歷史其實是不公平的,若除掉
南方文化的成分,中國文化系統將失去不少顏色。試想:中國文化沒
有了‘南方之強’即沒格了,中國的韻文詩賦,將是如何?”
據此判斷,題目中畫線處應該填的是()o
A:宋詞
B:楚辭
C:詩經
I):唐詩
答案:B
13.南昌是座英雄的城市,下列史實中能夠體現這一觀點的是()。
A:長征的勝利會師
B:紅色故都
C:國民黨政權覆滅
I):八一起義
答案:D
14.Asweallknow,drinkingtoomuchourhealth.
A:hurts
B:destroys
C:injures
D:harms
答案:D
15.“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”體現的是()。
A:學會學習
B:學習遷移
C:創造性
I):學習動機
答案:B
16.1944年7月4日,《解放日報》發表社論《論美國國慶日》,錦美
國為“資本主義世界最典型的民主國與社會主義蘇聯成為民主世界的
雙壁”“民主的美國已經有了它的同伴……這就是中國共產黨和其他
民主勢力。我們共產黨人現在所進行的工作是華盛頓、杰斐遜、林肯
等早已在美國進行了的工作”。這表明()。
A:民主成為反法西斯同盟的旗幟
B:中共借此表達民主建國的訴求
C:中國仿效美國建立了民主體制
D:民主體制促成了中美兩國結盟
答案:B
17.周訪字士達,本汝南安城人也。漢末避地江南,至訪四世。吳平,
因家廬江尋陽焉。訪少沉毅,謙而能讓,果于斷割,周窮振乏,家無
余財。為縣功曹,時陶侃為散吏①,訪薦為主簿,相與結友,以女妻
侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。
A:在襄陽時,周訪重視生產、軍訓I,勤于收集糧食等軍需品,王敦因
此很害怕,不敢輕舉妄動
B:周訪性格剛強,一旦蒙冤決不會忍氣吞聲。為此,他深受皇帝賞識,
并得到了獎勵提拔
C:在討伐敵人的戰斗中,周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷,又能隨
機應變,因而屢戰屢勝
D:周訪功績卓著,曾先后被朝廷授予揚烈將軍、厲武將軍、龍疆將軍
等職務,成為一代名將
答案:C
18.提倡否定一切,否定理性和傳統文明……流派是()。
A:達達主義
B:未來主義
C:超現實主義
D:抽象主義
答案:A
19.達爾克羅茲音樂教學法起源于哪國?()
A:烏克蘭
B:愛爾蘭
C:意大利
D:瑞士
答案:D
20.學習原有知識對新學習的影響屬于()0
A:負遷移
B:正遷移
C:順向遷移
D:逆向遷移
答案:C
21.當問及“假如你是校長,你如何對待逃學的學生”時,中學生可根
據自己的想象列出很多種做法。根據皮亞杰的思維發展階段理論,這
是因為中學生處于()。
A:前運算階段
B:形式運算階段
C:具體運算階段
D:感知運動階段
答案:B
22.()不屬于心理咨詢的具體形式。
A:面對面個別咨詢
B:深度教學
C:電話咨詢
D:網絡咨詢
答案:B
23.某服裝廠賣了兩件進價不同短袖,其中一件短袖盈利60%,另外一
件虧本20%,已知這兩件短袖售價都為64元,在此次買賣中,該服裝
廠盈利情況如何?
A:賺了16元
B:賠了16元
C:賠了8元
D:賺了8元
答案:D
24.Theconceptofa"smartcity"intheGovernmgnt
WorkReportforthefirsttimethisyear,whichshowsthe
futuredirectionofChina'surbanconstruction.
A:wasappearing
B:hadappeared
C:appeared
D:wouldappear
答案:C
25.學生心理發展主要表現出四個基本特征:一是連續性與階段性,二
是定向性與順序性,三是不平衡性,四是()。
A:規律性
B:不同步性
C:差異性
D:共同性
答案:0
26.isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmerican
writer.
A:Which
B:It
C:That
D:As
答案:D
27.唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓,懂得“為君之道”。明
白了怎樣才能使國家長治久安。他遵從“兼聽則明,偏聽則暗”的原
則,采取的措施是()。
A:微服私訪
B:虛心納諫
C:輕徭薄賦
D:科舉選才
答案:B
28.下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是()。
A:解釋
B:監測
C:預測
D:描述
答案:B
29.在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。
A:譚鑫培梅蘭芳
B:周信芳譚鑫培
C:余三勝梅蘭芳
D:尚小云荀慧生
答案:B
30.加涅的學習過程八階段理論里,學習最開始的階段是()。
A:概括階段
B:獲取階段
C:反饋階段
D:動機生成階段
答案:D
31.“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康,但是刺多;吃炸雞沒有刺的
煩惱,但是不夠健康。”這種心理沖突屬于()。
A:趨避沖突
B:雙避沖突
C:雙趨沖突
D:多重趨避沖突
答案:D
32.奧蘇伯爾的有意義言語學習理論既依據學習結果,也依據學習過程
和條件對學校進行分類,從學習結果看,學習用符號表征一類事物,
獲得一類事物的共同本質特征屬于()。
A:符號表征學習
B:機械學習
C:命題學習
D:概念學習
答案:D
33.從19世紀90年代起,德國出現了建立巨型企業的趨勢。到20世
紀初,占全國企業總數0.9%的3萬多家大型企業占有3/4以上的蒸
汽動力和電力,其中586家巨型企業幾乎占有蒸汽動力和電力總數的1
/3o上述現象說明1)o
A:軍國主義政策推動了生產集中
B:生產集中根本改變了輕重工業比例
C:生產集中有利于新興工業的發展
D:能源革新成為生產集中的主要動力
答案:C
34.管理信息系統文檔管理的主要工作包括()。
A:維護文檔的可追溯性
B:文檔管理的制度化和標準化
C:維護文檔的一致性
D:保證文檔管理的人員穩定和交接有序
答案:B
35.學生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”,這樣的學習屬于
()O
A:信號學習
B:連鎖學習
C:辨別學習
D:概念學習
答案:D
36.下列籃球投籃技術練習中,()
A:跳起投籃
B:對抗中投籃
C:原地投籃
D:模擬投籃
答案:B
37.通常在一門課程或教學活動結束后進行、對一個完整的教學過程進
行的測定稱為()O
A:總結性評價
B:形成性評價
C:配置性評價
D:診斷性評價
答案:A
38.一般來說,學習一篇文章之后,對這篇文章的記憶效果()o
A:中間部分內容記Z效果最好
B:結尾部分內容記Z效果最好
C:頭尾部分內容記憶效果最好
D:開頭部分內容記憶效果最好
答案:C
39.能有效發展,絕對力量的訓練負荷是()
A:20、30rm
B:11~15rm,
C:l~5rm
D:6~10rm
答案:C
40.音樂是聽覺藝術,欣賞教學應以(??)為主。
A:分析
B:聽賞
C:敘述
D:理解
答案:B
41.學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的()o
A:認知策略
B:資源管理策略
C:記憶策略
D:元認知策略
答案:D
42.劉老師在講述宋代歷史時說道:“我是北宋開封的一個富商,憑著
自己的聰明才智,生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪子,
后來又開了綢緞鋪子、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。
A:情景式教學方法
B:倒敘式教學方法
C:問題探究式教學方法
D:對話式教學方法
答案:A
43.某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發展變化“單元的教學后
組織了一次測驗。從評價的功能上看,這屬于()。
A:形成性評價
B:目標性評價
C:診斷性評價
D:終結性評價
答案:A
44.學生是學習的()o
A:手段
B:主體
C:媒體
D:客體
答案:B
45.教育的質的規定性是指教育是()o
A:傳遞生活經驗
B:傳遞生產經驗
C:培育下一代
D:培養人的社會活動
答案:D
46.德育過程的基本矛盾是()o
A:受教育者與德育內容和方法的矛盾
B:教育者與受教育者的矛盾
C:社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾
D:教育者與德育內容和方法的矛盾
答案:C
47.下列關于蒸騰作用的敘述,不正確的是()。
A:蒸騰作用是植物水分運輸的主要動力
B:蒸騰作用有助于植物對礦質元素的吸收
C:只有植物的葉片才能進行蒸騰作用
D:蒸騰作用能降低葉片溫度,防止葉片灼傷
答案:C
48.以下顏色中能讓人感覺到溫暖的一組是
A:綠與藍
B:綠與紫
C:紅與橙
D:紫與藍
答案:C
49.學生最主要的權利是()o
A:人格尊嚴權
B:受教育權
C:隱私權
D:人身自由權
答案:B
50.關于甲午中日戰爭。下列說法不正確的是()。
A:戰爭爆發于1894年
B:戰后簽訂的《馬關條約》,導致今天海峽兩岸分離
C:海軍將領鄧世昌在黃海大戰中為國捐軀
D:戰爭中,北洋艦隊全軍覆沒
答案:B
第II部分多選題(50題)
1.[單選題]一般來說,態度的ABC三個成分是協調一致的。如果出現
不一致,()往往起主導作用。
A:認知成分
B:willbe
C:行為傾向
D:行為成分
答案:B
2.童年期思維的基本特點包括()。多選
A:不能擺脫形象性的邏輯思維
B:可以擺脫形象的箜輯思維
C:沒有發生質變
D:經歷一個思維發展的質變過程
答案:A、D
3.[單選題]心理起源于動作,動作是心理發展的源泉,這是()
的觀點。
A:巴甫洛夫
B:班杜拉
C:皮亞杰
D:維果茨基
答案:C
4.下列說法正確?的?有(??)。
A:“磐''是一種由石頭制成的打擊樂器
B:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器,因有兩條弦而得名
C:笛是我國廣泛應用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器,因多以竹
子制造,又叫竹笛
D:琵琶獨奏曲《大浪淘沙》,是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基
礎上創作改編的
答案:A、B、C、D
5.當前基礎教育課程改革呈現出新的特點和趨勢,主要包括()
A:回歸生活
B:學科本位
C:科學與人文整合
I):全人發展
答案:A、C、D
6.一般單一性生活壓力對當事人是()。單選
A:有延緩作用的
B:高強度的
C:災難性的
D:有積極作用的
答案:D
7.下列說法正確的是()。
A:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹
B:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級
C:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射
D:高音譜號也叫G譜號,F譜號也叫低音諳號,C譜號也叫中音譜號
和次中音譜號
答案:A、B、D
8.《中華人民共和國教師法》規定,教師應當履行的義務有()。
A:為人師表
B:促進學生全面發展
C:參加進修或者其他方式的培訓
D:完成教育教學工作任務
答案:AxB、D
9.下列屬于赫爾巴特對教育學的貢獻的有()。
A:主張“教育即生活”
B:將教學分為明了、聯想、系統和方法四個階段
C:以倫理學和心理學為理論基礎建立教育學體系
I):撰寫了代表作《雄辯術原理》
答案:B、C
10.教師為了保證教學的成功,達到預期的教學目標,在教學的全過程
中需要將教學活動本身作為意識的對象,不斷對其進行積極主動的計
劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。根據教學監控的對象,教學監
控能力可分為()
A:目標指向型
B:課堂指向性
C:自我指向性
D:任務指向型
答案:C、D
11.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()0
A:音樂具有審美作用,但其美與不美,與人的感情好無關系
B:音樂是客觀的存在,人的哀樂是主觀的存在,兩者之間并無因果關
系
C:音樂的本質是“和“,它是形式、內容與表現手段的內在統一
D:音樂具有移風易俗的作用
答案:A、B、C、D
12.在某班,甲同學以前是一個自覺學習的好孩子,自從父母離異后,
上課經常走神,也不按時完成作業;乙同學因被教師辱罵而厭惡上課,
經常逃學玩游戲:甲乙兩位同學的成績都下降了。
A:生理的需要
B:安全的需要
C:尊重的需要
D:歸屬與愛的需要
答案:B、D
13.下列命題中屬于褐示事物本質的有()
A:意識是人腦對客觀世界的反映
B:人的本質是社會關系的總和
C:日出于東落于西
D:水往低處流
答案:A、B
14.下列關于情緒與情感關系的表述,正確的有()。
A:情緒具有情境性,情感具有較強的穩定性和持久性
B:情緒依賴于情感,是情感的具體表現
C:情緒是情感的基礎,情感離不開情緒
D:情緒更多是與人的生理需要相聯系,情感則是與人的社會性需要相
聯系
答案:A、B、C、D
15.L單選題]關于“職業良心”,正確的理解是()。
A:職業良心的基本尺度是拿多少錢干多少事
B:職業良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚
C:職業良心的價值取向是對老板負責
D:職業良心的核心使命是盡職盡責、服務社會、誠信無欺
答案:D
16.下列表述代表著馬克思主義法學對法的看法的是()。
A:法隨著國家的消亡而消亡
B:法最終決定于歷史傳統、風俗習慣、國家結構、國際環境
C:法不是單個人的個人恣意橫行
D:法既執行政治職能,也執行社會公共職能
答案:A、C、D
17.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ),可以了解受測者()。
A:健康水平
B:人格材質
C:解決問題的迫切程度
D:心理發展的成熟程度
答案:D
18.我國的《教師資珞條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件()
A:必須具有教育教學能力
B:必須具有規定的學歷或經國家教師資格考試合格
C:必須具有良好的思、想道德品質
D:必須是中國公民
答案:A、B、C、D
19.三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯
小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端,要么在安靜
的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上,要么在同學們認真聽課時飛
個紙飛機,要么在同桌起來回答問題時把椅子移開,要么就把前排女
同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時,小峰態度又很誠
懇,而且經常是剛一下課,他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好
了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評,這讓趙老師異常
頭疼。趙老師為此請過家長,也非常嚴厲地批評過小峰,甚至讓他在
教師辦公室罰過站,但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后,找到小峰,
一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題,也巧妙的把要遵守課堂
紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行
到第七次的時候,小峰哭著說:錢老師,我不是放意的,我真不是故意
的。錢老師反復追問,終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小
峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候,趙老師的一堂公開課
上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上,下課后被趙老師叫到辦公室狠狠
地批評了一頓,此事之后小峰漸漸變成了這樣。
A:可以安排一名成績好、表現好的同學挨著小峰坐,對其行為產生好
的影響。
B:加強與其他老師和家長的溝通,探究小峰行為背后的原因,形成教
育合作。
C:小峰違反紀律時,不予過多關注,當他表現好時,及時表揚。
D:對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度
答案:A、B、C
20.加拿大科學家拉爾夫?斯坦曼因在“樹突狀細胞及其在特異性免
疫系統方面作用的發現”獲得2011年諾貝爾生理學或醫學獎。樹突狀
細胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名,它能高效地攝
取、加工處理和呈遞抗原,激發特異性免疫。下列描述符合樹突狀細
胞特性的是()。
A:樹突樣突起增加了與免疫系統其他細胞的相互作用
B:具有與特異性免疫中吞噬細胞相似的作用
C:能識別抗原,引起相應的淋巴細胞的增殖分化
D:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細胞
答案:A、B、C
21.在國務院公布的第一批80處國家級抗戰紀念設施、遺址名錄中,
山東有八處入選。下列入選國家級抗戰設施、遺址名錄的是()
A:臺兒莊大戰紀念館
B:膠東革命烈士陵園
C:地雷戰紀念館
D:鐵道游擊隊紀念園
答案:A、B、C、D
22.下列()方法可將音程擴大。
A:重升冠音
B:根音重降,冠音降低半音
C:同時降低冠音和限音
D:升高冠音,降低很音
答案:A、B、D
23.良好的記憶品質包括()
A:記憶的持久性
B:記憶的敏捷性
C:記憶的準確性
D:記憶的準備性
答案:A、B、C、D
24.[單選題]嬰兒在離開母親,遭遇陌生人和陌生環境的情況下,會
產生驚恐、躲避反應,這是()
A:社會性恐懼
B:分離焦慮
C:社交焦慮
D:生理性恐懼
答案:B
25.調查是生物學研究的方法之一,下列調查方法的應用F確的是
()O
A:定期從酵母菌培養液中取樣并計數,調查其種群增長
B:在水草豐富的淺水區確定樣方調查蘆葦密度
C:用標志重捕法調查動物的活動范圍和遷徙路線
D:在較大的樣本人群中調查某單基因遺傳病的發病率
答案:A、C、D
26.在操作技能的形成中,雖然不同的學習者練習曲線存在差異,但也
有共同點,表現在()
A:中間有一個明顯的、暫時的停頓期,即高原期
B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期,即高原期
C:總趨勢是進步的,但有時出現暫時的退步
D:開始進步慢
答案:A、B、C
27.關于神經癥,以下描述正確的是()。單選
A:不會有人格基礎
B:自知力相對完整?
C:癥狀有器質性病變的基礎
D:是一種短暫的精神障礙
答案:B
28.”師范也者,學子之根核也。師道不立,而欲學術之能善,是猶種
糧募而求稻苗,未有能獲也?!边@句話蘊含的教師職業要求有()o
A:教師的人格是教育的基石
B:教師職業是一種需要人文精神的專業
C:師德屬于專門的教育素養
D:良好的思想品德是教師職業的重要條件
答案:A、B、D
29.學校如何對學生進行勞動教育()
A:把勞動教育納入整個教學計劃之中,使師生重視勞動教育
B:勞動教育不應只限制于學校里,而應重視家庭的早期勞動教育
C:對國家規定的勞動時間,學校不得隨意刪減
D:勞動教育應該通過生產勞動和公益勞動來實現
答案:A、B、C、D
30.教師職業的最大特點在于職業角色的多樣化,他既是傳道者、授業、
解惑者,又是()。
A:管理者
B:服務員
C:朋友
D:示范者
答案:A、C、D
31.古代教育一般是指()時期的教育。
A:封建社會
B:原始社會
C:奴隸社會
D:以上都是
答案:A、C
32.“一帶一路”是對()的簡稱。
A:“絲綢之路經濟帶”
B:“古代絲綢之路”
C:“絲綢之路經濟帶”
D:“21世紀海上絲綢之路”
答案:A、C、D
33.學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響,
那么學生間認知方式差異主要表現在()
A:場獨立型和場依存型
B:輻合型和發散型
C:可控型和不可控型
1):沉思型和沖動型
答案:A、B、D
34.運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出
的建議合理的是()。
A:恰當的表揚和批評
B:加強與家長的溝通
C:發現問題及時處罰
D:關心愛護學生
答案:A、B、D
35.[單選題]影響個體吸引力最穩定的因素是()。
A:熟悉
B:人格品質
C:外貌特點
I):才能
答案:B
36.某初中班有兩位同學,甲常常表現為:動作迅速,精力充沛,熱情
洋溢,愛發脾氣,情緒產生快而強,難以自制,理解問題常比別人快,
活潑直率,粗心大意,堅持己見。而乙生表現為:溫柔、和順,對事
物觀察敏銳,反應敏感,體驗深刻,想象豐富,在活動中不愿表現自
己,做事小心謹慎,不愛與人交往,課堂表現很守紀律。根據這些描
述,下列說法正確的是()
A:甲是膽汁質,乙是抑郁質
B:氣質本身沒有好壞之分,不決定一個人活動的社會價值和成就的高
低,但影響人的活動方式和效率
C:甲是多血質,乙是黏液質
I):要針對不同氣質類型特點,采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質
的學生不要輕易激怒他們,耐心啟發和幫助他們養成自制的品質;對
多血質的學生不要放松要求或使他們感到無事可做,要讓他們在多種
有意義的活動中養成扎實、專一和克服困難的精神;對黏液質的學生
要熱情,不要求之過急,要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時
間;對抑郁質的學生不要在公開場合指責、批評他們,要根據他們的
精力、體力和能力提出適度的要求,讓他們大膽地參加集體活動,增
強信心
答案:A、B、D
37.遭受強烈的精神創傷事件后,數周至數月后出現精神障礙,稱為
()。單選
A:創傷后應激障礙
B:急性應激障礙
C:認知障礙
D:情感障礙
答案:A
38.在對創造性個性進行塑造的過程中,可采取的建議有()
A:給學生提供具有創造性的榜樣
B:保護好奇心
C:重視直覺思維
D:鼓勵獨立性和創新精神
答案:
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