《學前兒童藝術教育與活動指導》課件-第七章_第1頁
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文檔簡介

第一節學前兒童美術教育的實施途徑一、幼兒園美術教育美術教學活動1美術環境創設3美術區域活動2第一節學前兒童美術教育的實施途徑二、家庭美術教育第一，創設良好的家庭美術環境。第二，引導兒童初步感知美術的基本要素。第三，鼓勵兒童欣賞美的事物。第四，正確對待兒童的美術學習。第一節學前兒童美術教育的實施途徑三、社會美術教育（一）美術館博物館美術教育（二）多種社會辦學形式中的美術教育確定美術教育目標時，應根據幼兒心理、生理發展的規律，在客觀判斷幼兒現有水平的基礎上，確定幼兒下一階段經過努力可能達到的目標，只有這樣才能做到適度。第二節學前兒童美術教育的設計與組織一、結合兒童特點，確定適宜的美術教育目標二、選擇適合的美術教育活動內容選擇適合幼兒發展目標的美術教育活動內容要遵循的原則：一是符合教育教學目標，幼兒美術創作主要表現在造型能力和表現方法兩個方面三、設計可行、有彈性、有效的活動過程活動流程的總體設計;活動時間的安排;美術集中教育活動的一般流程美術環境是幼兒園向幼兒提供的自由欣賞與創造的外部條件，它使幼兒于不知不覺中受到美術的教育。四、創設相適宜的幼兒園美術環境講授法談話法討論法第三節學前兒童美術教育的方法一、以語言傳遞信息為主的方法第三節學前兒童美術教育的方法二、以直接感知為主的方法演示法觀察法教師要對幼兒提出練習的要求2.教師的指導要有目的性3.要用游戲形式練習第三節學前兒童美術教育的方法三、以實際練習為主的方法四、以欣賞活動為主的方法尊重幼兒對美術作品的感受與反映2.鼓勵幼兒用各種方式大膽地表達自己的感受3.增強欣賞活動中的情緒體驗五、以引導探究為主的方法設置情境2.

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