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文檔簡介

廣東輕工職業技術學院教師招聘

考試題庫真題2023

一、單選題

1.教師的師德修養,只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。

A學習

B.交往

C.思考

D.實踐

【答案】:D

2.高校最基本的一項職能是()<

A.教學

B.知識創新

C.科研

D.社會服務

【答案】:A

3.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是()

A.學校的領導與管理活動

B.社會文化的滲透與制約

C.新聞媒體的宣傳與大眾印象

D.學校的宣傳與輿論引導

【答案】:A

4.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是()。

A.為人師表

B.關愛學生

C.教書育人

D.終身學習

【答案】:A

5.以系統和連貫的形式,按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是()。

A.高校教學大綱

B.高校教學計劃

C.教育治理

D.高校校訓

【答案】:A

6.()是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發展。

A.人格完整

B.心理健康

C.健康

D.情緒穩定

【答案】:A

7.實施世界一流學科建設,除了要注重基礎學科和基礎研究,集中力量技術先進優勢學科外,

還需要大力促進()

A.跨學科研究

B.應用學科研究

C.人文學科研究

D.社會學科研究

【答案】:A

8.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學效果一直不理想,這

令他百思不得其解,王老師最應該反思的是()。

A.教學態度

B.教學手段

C.教學組織形式

D.教學方式

【答案】:D

9.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為(

A.碩士和博士

B.專科、本科和研究生

C.學士、碩士和博士

D.碩士、博士和博士后

【答案】:C

10.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約,這表明()

A.高等教育受政治的制約

B.高等教育受經濟的制約

C.高等教育受文化的制約

D.高等教育受人的發展的制約

【答案】:B

11.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策?

A.補償學費或代償國家助學貸款

B.優先選拔使用

C.優先推薦上高一層次學校

D.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵0。

【答案】:C

12.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是()。

A.為學生服務理念

B.教育為主,管理為輔

C.管理為主,教育為輔

D.學生自主發展

【答案】:A

13.說明做什么和怎么做,反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于()。

A.程序性知識

B.陳述性知識

C.條件性知識

D.描述性知識

【答案】:A

14.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()

A.思維力

B.興趣

C.學習目標

D.記憶力

【答案】:C

15.面對物質利益的誘惑,高校教師應該有怎樣的倫理向度()o

A.端正價值導向

B.以上都是

C.增強理性能力

D.茂變情感傾向

【答案】:B

16.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調,越來越重視與

學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是()

A.課程性質職業化

B.課程實施多樣化

C.課程方向人文化

D.課程內容綜合化

【答案】:A

17.明明問吳老師“大海里什么魚最大?”吳老師說:“老師也不知道,回家后我們都去想辦

法找答案,好不好?“這說明吳老師能做到

A.面向全體幼兒

B.公平對待幼兒

C.弓導幼兒探索

D.尊重個體差異

【答案】:C

18.艾賓浩斯遺忘曲線表明,復習時主要應采取()o

A.采取多樣化方法

R.合理分配復習時間

C.試圖回憶和反復閱讀相結合

D.及時復習

【答案】:D

19.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態是()。

A.心理定勢

B.問題情境

C.原型啟發

D.功能固著

【答案】:A

20.下列選項中屬于狹義教育目的的是()。

A.國家教育目的

B.利益集團教育目的

C.個人的教育目的

D.家庭教育目的

【答案】:A

21.各高校制定培養目標時,應當體現人才培養的()o

A.統一性

B.差異性

C.高標準

D.均質性

【答案】:B

22.當代高校教師的社會服務,應從傳統“自我中心”模式轉變為()。

A.“自然中心”模式

B.“社會中心”模式

C.“教師中心”模式

D.“學生中心”模式

【答案】:B

23.被稱為心理學“第三勢力”的學派是()。

A.人本主義心理學

B.認知心理學

C.精神分析心理學

D.行為主義心理學

【答案】:A

24.“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”出自教育家()。

A.蔡元培

B.梅貽琦

C.蔣夢麟

D.竺可楨

【答案】:B

25.根據成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為()。

A.50%

B.100%

C.25%

D.75%

【答案】:A

26.個體依據一定的道德行為規范行動表現出來的比較穩定的心理特征和傾向叫()。

A.品德

B.性格

C.個性

D.道德

【答案】:A

27.對于高等教育階段的通識教育與專業教育的關系,一般認為是()

A.通識教育與專業教育相互排斥

B.通識教育與專業教育是高等教育兩個獨立的部分

C.以專業教育為主,通識教育為輔

D.通識教育是專業教育的延伸與深化

【答案】:D

28.高級神經活動類型為活潑型,其氣質類型為()。

A.膽汁質

B.抑郁質

C.多血質

D.粘液質

【答案】:C

29.人們對自己或他人的行為進行理解與推論,進而通過這種因果關系來調節隨后的行為。持

這種觀點的理論是()。

A.期望理論

B.認知理論

C,歸因理論

D.動機理論

【答案】:C

30.()是道德產生的根源

A.經濟發展

B.勞動

C.社會關系

D.階級利益

【答案】:B

31.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異()。

A.辨證地看待學生的優缺點,不絕對化

B.不同的學生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理。

C.這學生一視同仁,一樣要求

D.在學生之間進行橫向的比較與學習

【答案】:A

32.對我國師德教育的內容認識正確的是()o

A.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務

B.歐革創新是師德教育的理念,嚴謹治學是師德教育的源泉

C.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準則

D.規章制度是師德教育的保障,傳統美德是師德教育的核心

【答案】:C

33.按照“動機的整合”理論,動機內化過程的最高水平是()。

A.攝入調節

B.認同調節

C.外在調節

D.整合調節

【答案】:D

34.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環境變化沒有任何情感反應,不洗澡,不換

衣,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()o

A.意志障礙

B.思維障礙

C.感覺障礙

D.情感障礙

【答案】:A

35.()是教師職業的特殊性。

A.示范性

B.內省性

C.他利性

D.實踐性

【答案】:A

二、多選題

36.高等教育理念的三個主要構成要索是()。

A.學術理念

B.服務理念

C.機構理念

D.教育理念

【答案】:ACD

37.意義學習分為哪幾個類型()

A.概念學習

B.符號學習

C.配對材料學習

D.命題學習

【答案】:ABD

38.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學

生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()。

A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定

B.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則

C.侵犯學生的休息權

D.體現教師勤奮敬業認真負責精神

【答案】:AC

39.知覺的基本特征包括()

A.理解性

B.分散性

C.選擇性

D.恒常性

【答案】:ACD

40.科研管理工作者應具備的基本素質有()。

A.團結協作

B.耒公辦事

C.服從大局

D.愛崗敬業

E.一專多能

【答案】:ABCDE

4L下列屬寸精神分析取向的人格發展理論有(4

A.榮格的人格發展理論

B.埃里克森的人格發展理論

C.佛洛依德的人格發展理論

D.艾森克的人格特質理論

【答案】:ABC

42.關于教師道德原則和規范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是()。

A.教師道德范疇是教師道德原則和規范的前提

B.教師道德原則和規范是教師道德范疇的前提

C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規范

D.教師道德范疇是教師道德原則和規范發揮作用的必要條件

【答案】:BCD

43.高等教育研究課題論證的基本內容包括()。

A.課題研究的基本思路論證

B.課題研究的可行性論證

C.課題的問題情境創設

D.課題的選題價值論證

【答案】:ABD

44.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業道德的主要內容包括()。

A.誠實守信、辦事公道

B.愛崗敬業

C.服務群眾、奉獻社會

D.著裝得體、團結協作

【答案】:ABC

45.對關懷學生的情感的描述,正確的是()。

A.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持

B.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感,能提高學生學習的積極性

C.學校不僅是傳授知識、開發智力的場所,還是培養健康情感的園地

D.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源

【答案】:ABCD

46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()

A.毆打教師

B.加強就寢安全意識教育

C.批評教師

D.加強舍管教師的安全教育培訓

E.誨辱教師

F.檢查維修宿舍設施

G.家長參與管理

H.由專業保安看管

【答案】:BDF

47.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有()

A.教學相長,相互尊重

B.學而不厭,誨人不倦

C.以身作則,反躬自省

D.立志樂道,甘于奉獻等

【答案】:ABCD

48.課程內容的〃橫向結構”是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在(

A.學科與社會之間的關聯性

B.學科與學習者之間的關聯性

C.各學科之間的相互關聯性

D.學科與教師之間的關聯性

E.教師和學生之間的關聯性

【答案】:ABC

49.影響社會公正的現象主要表現在()方面。

A.收入分配問題

B.社會階級問題

C.平等發展問題

D.權力保障問題

【答案】:ACD

50.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛,其核心內容包括()。

A.學科體系規

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