2025年葡萄牙語能力測(cè)試試卷：葡萄牙語寫作技巧與范文分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法要求：正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法知識(shí)，完成下列句子。1.Omeuamigo(estudar/estava)muito(bem/mal)noexamedelínguaestrangeira.2.Aprofessora(pedir/pedi)quetodos(levar/levessem)seus(livros/livros)paraaauladeamanh?.3.Eu(querer/queria)(ir/iria)aoparquecomvocês,mas(estar/estava)muito(saudável/saudável).4.Acomida(ser/era)muito(saborosa/indiferente)nafestadeontem.5.Eu(pensar/pensava)que(conhecer/conhecesse)vocêseria(uma/um)grande(amigo/amiga).6.Amenina(falar/falava)muito(brincalh?o/serioso)naauladehistória.7.Oprofessor(dizer/dizia)que(ser/seria)importante(lembrar/lembrar)dosconceitosaprendidos.8.Eu(achar/achava)que(estar/estar)emumgrupodeestudoseria(muito/umpouco)útil.9.Amúsica(ser/era)muito(triste/alegre)naqueledia.10.Amenina(ler/leu)muito(rápido/rápido)e(concluir/concluiu)olivroantesdetempo.二、句子改寫要求：將下列句子改寫為另一種句型，保持原意不變。1.Acomidaeramuitoboanafestadeontem.改寫：_______2.Aprofessorapediuquetodoslevarsemseuslivrosparaaauladeamanh?.改寫：_______3.Euqueriairaoparquecomvocês,masestavamuitosaudável.改寫：_______4.Ameninafalavamuitobrincalh?onaauladehistória.改寫：_______5.Oprofessordissequeseriaimportantelembrardosconceitosaprendidos.改寫：_______6.Euacheiqueestaremumgrupodeestudoseriamuitoútil.改寫：_______7.Amúsicaeramuitotristenaqueledia.改寫：_______8.Ameninaleumuitorápidoeconcluiuolivroantesdetempo.改寫：_______三、段落翻譯要求：將下列段落翻譯成葡萄牙語。1.Hojeéumdiaespecialparamim.Euestoumuitofelizporquevaisermeuaniversário.Meusamigosest?omeesperandoemcasa,evamoscomemorarcomumagrandefesta.Vourecebermuitospresentesecomerumbolodelicioso.éumanoitequevoulembrarparasempre.2.Aeduca??oémuitoimportantenavidadeumapessoa.Elanosajudaaaprendersobreomundoaonossoredoreadesenvolvernossashabilidades.Semeduca??o,seriadifícilencontrarumempregobomeviverumavidafeliz.Porisso,éessencialquetodostenhamacessoaumaeduca??odequalidade.3.Otrabalhoemequipeéumahabilidademuitoimportantenomundoreal.Quandotrabalhamosjuntos,podemosalcan?armetasquenuncaconseguiríamossozinhos.Alémdisso,otrabalhoemequipenosensinaarespeitarosoutroseatrabalharjuntosparaalcan?arumobjetivocomum.Issoécrucialparaosucessoemmuitasáreasdavida.四、閱讀理解與信息提取要求：閱讀下列文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。Leiaotextoaseguireassinaleaalternativacorreta.Otextofalasobreaimportanciadaleituraparaodesenvolvimentointelectualeemocionaldascrian?as.Aleituran?oapenasenriqueceovocabulárioeacapacidadedecompreens?otextual,mastambémajudaacriarconex?esemocionaiseadesenvolveraimagina??o.1.Qualéaprincipalideiadotexto?a)Aleituraéimportanteparaodesenvolvimentointelectualdascrian?as.b)Aleituraéumaatividadequedeveserfeitadiariamente.c)Aleituraajudaacriarconex?esemocionaiseadesenvolveraimagina??o.d)Aleituraéaúnicamaneirademelhoraracapacidadedecomunica??o.2.Segundootexto,qualéobenefícioemocionaldaleitura?a)Melhoraracapacidadedecomunica??o.b)Aumentodovocabulário.c)Desenvolvimentodaimagina??o.d)Melhoriadacompreens?otextual.3.Otextomencionaquealeitura:a)éumaatividadequedeveserfeitasozinha.b)Ajudaamelhoraracapacidadederesolu??odeproblemas.c)éumaatividadequedeveserincentivadapelospais.d)N?otembenefíciosemocionais.4.Qualéarela??oentrealeituraeacapacidadedecompreens?otextual?a)Aleituramelhoraacapacidadedecompreens?otextual.b)Acapacidadedecompreens?otextualmelhoraaleitura.c)N?ohárela??oentrealeituraeacapacidadedecompreens?otextual.d)Ambasmelhoramaomesmotempo.5.Segundootexto,porqueéimportantequeascrian?asleiam?a)Paraaprenderemmaissobreomundo.b)Paradesenvolveremsuashabilidadesemocionais.c)Paramelhoraremsuacapacidadedecomunica??o.d)Todososbenefíciosmencionadosnotexto.五、錯(cuò)誤識(shí)別與糾正要求：找出下列句子中的錯(cuò)誤，并將其糾正。1.Eugostariadesabersevocêpoderiameajudaracorrigirosseguinteserrosnaminhareda??o.a)Eugostariadesabersevocêpoderiameajudaracorrigirosseguinteserrosnaminhareda??o.b)Eugostariadesabersevocêpoderiameajudaracorrigirosseguinteserrosnaminhareda??o.c)Eugostariadesabersevocêpoderiameajudaracorrigirosseguinteserrosnaminhareda??o.d)Eugostariadesabersevocêpoderiameajudaracorrigirosseguinteserrosnaminhareda??o.2.Nofimdesemanapassado,eufuiaoparquecomminhafamíliaenóspassamosumtempomaravilhoso.a)Nofimdesemanapassado,eufuiaoparquecomminhafamíliaenóspassamosumtempomaravilhoso.b)Nofimdesemanapassado,eufuiaoparquecomminhafamíliaenóspassamosumtempomaravilhoso.c)Nofimdesemanapassado,eufuiaoparquecomminhafamíliaenóspassamosumtempomaravilhoso.d)Nofimdesemanapassado,eufuiaoparquecomminhafamíliaenóspassamosumtempomaravilhoso.3.Aprofessoranosdissequealeituraéumaatividadequeajudaamelhorarnossacapacidadedecompreens?o.a)Aprofessoranosdissequealeituraéumaatividadequeajudaamelhorarnossacapacidadedecompreens?o.b)Aprofessoranosdissequealeituraéumaatividadequeajudaamelhorarnossacapacidadedecompreens?o.c)Aprofessoranosdissequealeituraéumaatividadequeajudaamelhorarnossacapacidadedecompreens?o.d)Aprofessoranosdissequealeituraéumaatividadequeajudaamelhorarnossacapacidadedecompreens?o.4.Euacreditoqueapráticaregularéachaveparaalcan?arsucessoemqualquercampo.a)Euacreditoqueapráticaregularéachaveparaalcan?arsucessoemqualquercampo.b)Euacreditoqueapráticaregularéachaveparaalcan?arsucessoemqualquercampo.c)Euacreditoqueapráticaregularéachaveparaalcan?arsucessoemqualquercampo.d)Euacreditoqueapráticaregularéachaveparaalcan?arsucessoemqualquercampo.5.Noexamedeontem,eun?omesintot?oconfiantequantoeugostariadeser.a)Noexamedeontem,eun?omesintot?oconfiantequantoeugostariadeser.b)Noexamedeontem,eun?omesintot?oconfiantequantoeugostariadeser.c)Noexamedeontem,eun?omesintot?oconfiantequantoeugostariadeser.d)Noexamedeontem,eun?omesintot?oconfiantequantoeugostariadeser.六、范文分析要求：閱讀下列范文，分析其結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。Vamosanalisaroseguintetexto:Aminhafamíliaémuitoimportanteparamim.Temosmuitosmomentosjuntosesemprenosapoiamosmutuamente.Meuspaiss?omuitoamorososesempreest?odispostosaajudar-mecomminhastarefasescolares.Minhairm?émuitodivertidaenosfazrirsemprequeelaestáperto.Juntos,passamosmuitotempoemfamília,sejaemumaviagemouemumarefei??ojuntos.Essesmomentoss?oinesquecíveiseeusintomuitagratid?oporterumafamíliat?oamorosaeunida.1.Qualéaestruturadotexto?a)Introdu??o,desenvolvimentoeconclus?o.b)Descri??o,análiseeconclus?o.c)Descri??o,análiseeintrodu??o.d)Introdu??o,análiseedesenvolvimento.2.Quaiss?oosprincipaispontosabordadosnotexto?a)Aimportanciadafamília,arela??ocomospaiseairm?,eosmomentosemfamília.b)Aimportanciadaescola,arela??ocomosprofessoreseosamigos,eosmomentosescolares.c)Aimportanciadotrabalho,arela??ocomoscolegaseoschefes,eosmomentosnotrabalho.d)Aimportanciadolazer,arela??ocomosamigoseosfamiliares,eosmomentosdelazer.3.Qualéalinguagemutilizadanotexto?a)Linguagemformaleobjetiva.b)Linguageminformaledespretenciosa.c)Linguageminformalepessoal.d)Linguagemformalepessoal.本次試卷答案如下：一、詞匯與語法1.Omeuamigo(estudar/estava)muito(bem/mal)noexamedelínguaestrangeira.答案：estudar,bem解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，主語“omeuamigo”和謂語動(dòng)詞之間需要使用不定式，表示目的或結(jié)果。根據(jù)句意，朋友在考試中表現(xiàn)很好，所以用“estudar”表示“學(xué)習(xí)”，并且用“bem”表示“好”。2.Aprofessora(pedir/pedi)quetodos(levar/levessem)seus(livros/livros)paraaauladeamanh?.答案：pedir,levessem解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，教授命令學(xué)生做某事，所以使用“pedir”表示“要求”。因?yàn)槭菍?duì)所有人說話，所以使用復(fù)數(shù)動(dòng)詞“l(fā)evessem”，并且因?yàn)槭菍?duì)未來動(dòng)作的要求，所以使用虛擬式。3.Eu(querer/queria)(ir/iria)aoparquecomvocês,mas(estar/estava)muito(saudável/saudável).答案：querer,iria,estar,saudável解析思路：根據(jù)句意，表示過去想要做某事，使用過去式“queria”和過去將來式“iria”。但是因?yàn)楹竺嬗修D(zhuǎn)折詞“mas”，表示實(shí)際情況，所以使用“estar”表示“在”，并且用“saudável”表示“健康”。4.Acomida(ser/era)muito(saborosa/indiferente)nafestadeontem.答案：ser,saborosa解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，使用系動(dòng)詞“ser”表示“是”，并且根據(jù)句意，食物味道很好，所以用“saborosa”表示“美味的”。5.Eu(pensar/pensava)que(conhecer/conhecesse)vocêseria(uma/um)grande(amigo/amiga).答案：pensar,conhecesse,um,amigo解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，使用過去式“pensava”表示過去思考，并且使用過去完成式“conhecesse”表示過去的過去。因?yàn)槭侵敢粋€(gè)人，所以使用“um”和“amigo”。6.Amenina(falar/falava)muito(brincalh?o/serioso)naauladehistória.答案：falar,brincalh?o解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，使用“falar”表示“說”，并且根據(jù)句意，女孩在歷史課上說話很俏皮，所以用“brincalh?o”表示“頑皮的”。7.Oprofessor(dizer/dizia)que(ser/seria)importante(lembrar/lembrar)dosconceitosaprendidos.答案：dizer,seria,lembrar解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，使用“dizer”表示“說”，并且使用過去時(shí)“dizia”表示過去說。因?yàn)槭菍?duì)未來動(dòng)作的評(píng)價(jià)，所以使用“seria”。根據(jù)句意，需要記住學(xué)過的概念，所以用“l(fā)embrar”表示“記住”。8.Eu(achar/achava)que(estar/estar)emumgrupodeestudoseria(muito/umpouco)útil.答案：achar,estar,muito解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，使用“achar”表示“認(rèn)為”，并且使用過去時(shí)“achava”。因?yàn)槭侵浮霸谘芯啃〗M中”，所以使用“estar”。根據(jù)句意，認(rèn)為這樣很有用，所以用“muito”表示“很”。9.Amúsica(ser/era)muito(triste/alegre)naqueledia.答案：ser,triste解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，使用系動(dòng)詞“ser”表示“是”，并且根據(jù)句意，那天音樂很悲傷，所以用“triste”表示“悲傷的”。10.Amenina(ler/leu)muito(rápido/rápido)e(concluir/concluiu)olivroantesdetempo.答案：ler,rápido,concluiu解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，使用“l(fā)er”表示“讀”，并且使用過去式“l(fā)eu”。根據(jù)句意，女孩讀得很快，所以用“rápido”表示“快的”。最后使用“concluir”表示“完成”，并且使用過去式“concluiu”。二、句子改寫1.Acomidaeramuitoboanafestadeontem.改寫：Acomidafoiexcelentenafestadeontem.解析思路：將系動(dòng)詞“era”改為“foi”表示過去的狀態(tài)，并且使用“excelente”替換“muitoboa”。2.Aprofessorapediuquetodoslevarsemseuslivrosparaaauladeamanh?.改寫：Aprofessoraordenouquetodostrouxessemseuslivrosparaaauladeamanh?.解析思路：將“pediu”改為“ordenou”表示命令，并且使用“trouxessem”替換“l(fā)evarsem”。3.Euqueriairaoparquecomvocês,masestavamuitosaudável.改寫：Euansiavaporiraoparquecomvocês,masestavaprofundamentesaudável.解析思路：將“queria”改為“ansiai”表示強(qiáng)烈的愿望，并且使用“profundamentesaudável”替換“muitosaudável”。4.Ameninafalavamuitobrincalh?onaauladehistória.改寫：Ameninafalavacommuitabrincadeiranaauladehistória.解析思路：將“muitobrincalh?o”改為“commuitabrincadeira”表示說話的方式。5.Oprofessordissequeseriaimportantelembrardosconceitosaprendidos.改寫：Oprofessorafirmouqueseriacruciallembrardosconceitosaprendidos.解析思路：將“diz”改為“afirmou”表示強(qiáng)調(diào)，并且使用“crucial”替換“importante”。6.Euacheiqueestaremumgrupodeestudoseriamuitoútil.改寫：Euacrediteiquefazerpartedeumgrupodeestudoseriaaltamenteútil.解析思路：將“achar”改為“acreditei”表示信念，并且使用“altamenteútil”替換“muitoútil”。7.Amúsicaeramuitotristenaqueledia.改寫：Amúsicaeraprofundamentetristanaqueledia.解析思路：將“muitotriste”改為“profundamentetriste”表示悲傷的程度。8.Ameninaleumuitorápidoeconcluiuolivroantesdetempo.改寫：Ameninaleucommuitarapidezeterminouolivroantesdotempoprevisto.解析思路：將“muitorápido”改為“commuitarapidez”表示速度，并且使用“antesdotempoprevisto”替換“antesdetempo”。三、段落翻譯1.Hojeéumdiaespecialparamim.Euestoumuitofelizporquevaisermeuaniversário.Meusamigosest?omeesperandoemcasa,evamoscomemorarcomumagrandefesta.Vourecebermuitospresentesecomerumbolodelicioso.éumanoitequevoulembrarparasempre.翻譯：Hojeéumdiaespecialparamim.Estoumuitofelizporquevaisermeuaniversário.Meusamigosest?omeesperandoemcasa,evamoscelebrarcomumagrandefesta.Vourecebermuitospresentinhosecomerumb