畢業設計教學活動實施規范演講人：日期:目錄01020304選題與任務分配過程管理機制成果質量監控答辯組織規范0506成績評定體系材料歸檔管理01選題與任務分配科學性選題應符合專業培養目標，具有科學探索的價值和意義?？尚行赃x題應考慮學生的知識、能力、時間等實際情況，確保能夠按時完成。創新性鼓勵學生自主思考和創新，避免簡單重復已有研究成果。實用性選題應注重實際應用，能夠培養學生的實踐能力和問題解決能力。課題指導原則學生初步選題雙向選擇導師審核與指導最終確定學生根據自己的興趣和專業背景初步選擇畢業設計題目。學生根據導師的反饋和建議，調整自己的選題，并再次與導師進行溝通和確認，實現雙向選擇。導師對學生初步選題進行審核，提供專業意見和建議，幫助學生明確選題方向。在雙方達成一致的基礎上，最終確定畢業設計選題，并提交學院審核備案。雙向選擇流程任務書應明確畢業設計的具體任務和目標，包括研究內容、技術要求、預期成果等。明確任務與目標任務書應突出畢業設計的關鍵環節和難點，明確重點和難點，給出相應的解決方法和措施。突出關鍵環節任務書應根據學生的實際情況和畢業設計的要求，合理安排研究進度和時間節點。合理安排進度任務書應尊重學生的主體性，鼓勵學生自主探索和創新，培養學生的獨立思考和解決問題的能力。體現學生主體性任務書制定標準02過程管理機制確定開題時間學生需在導師指導下確定畢業設計題目，并提交開題報告。最終答辯時間學生需完成畢業設計并撰寫論文，進行答辯，展示研究成果。中期檢查時間對畢業設計的進度、質量和存在的問題進行全面檢查，確保按計劃進行。階段時間節點師生溝通機制導師輔導每周或每兩周進行一次導師輔導，對學生的研究思路、方法等進行指導和幫助。1小組會議定期組織小組會議，學生互相交流研究進展和經驗，互相學習和借鑒。2在線溝通通過網絡、郵件等方式隨時與導師和同學進行溝通，及時解決遇到的問題。3學生需按時提交階段性研究成果，如文獻綜述、實驗數據、論文初稿等。提交階段性成果填寫進度記錄表導師跟蹤檢查學生需定期填寫進度記錄表，對自己的研究進展進行總結和反思。導師需定期對學生的研究進展進行跟蹤檢查，及時發現問題并給予指導和幫助。進度跟蹤方法03成果質量監控選題選題應具有學術性、創新性和實用性，能夠反映學生的研究能力和綜合素質。論文撰寫規范01摘要摘要應簡明扼要地概括論文的主要內容和創新點，具有獨立性和完整性。02論文結構論文應包括引言、正文、結論等部分，結構清晰，層次分明，邏輯性強。03引用格式引用文獻應按照規范格式進行，確保引用內容的準確性和完整性。04查重軟件使用專業的查重軟件進行查重，確保查重結果的準確性和可靠性。對于查重率過高的論文，應要求學生進行修改或重新撰寫，以保證論文的原創性。查重結果處理應對論文進行全面查重，包括引言、正文、結論等各個部分。查重范圍查重率應控制在一定范圍內，具體標準根據學校或學院的要求進行設定。查重標準查重檢測標準01020304評閱人應對論文進行全面、細致的評閱，提出具體的修改意見和建議。交叉評閱流程評閱方式評閱過程應嚴格保密，評閱人的身份和評閱意見不得泄露。評閱過程保密評閱結果應及時反饋給學生，以便學生進行針對性的修改和完善。評閱結果評閱人應具有相應的學術背景和專業知識，能夠對學生的論文進行客觀、公正的評價。評閱人04答辯組織規范答辯開始學生按順序進行答辯，介紹自己的畢業設計作品、研究方法、創新點等；評委提問，學生回答。答辯結束評委點評，指出學生畢業設計作品的優點與不足，提出改進建議；學生記錄評委意見，進行反思。答辯前的準備檢查答辯場地、設備，確保答辯現場整潔、安靜、設備正常運行；通知學生答辯時間、地點及注意事項?，F場答辯流程評分維度設置學術水平考察學生的專業知識、研究方法的掌握程度以及學術創新能力。01畢業設計質量評價學生的畢業設計作品是否達到專業要求，是否具有實用性和創新性。02答辯表現考察學生的表達能力、應變能力和對自己作品的熟悉程度。03團隊合作評價學生在畢業設計過程中是否積極與團隊成員合作，共同完成任務。04如遇學生生病、事故等特殊情況不能參加答辯，應提前通知相關部門，并安排延期答辯或線上答辯。答辯前緊急情況如遇設備故障，應立即啟用備用設備，確保答辯順利進行。答辯現場設備故障如遇學生答辯秩序混亂、時間不足等問題，應采取相應措施，如調整答辯順序、增加答辯時間等，確保答辯的公平性和有效性。答辯秩序問題應急處理預案05成績評定體系學術水平包括理論知識的掌握、研究方法的運用、學術創新等方面。成果質量畢業設計作品的創新性、實用性、完整性以及規范性等。實踐能力考察學生在畢業設計中的實際操作能力、問題解決能力和團隊協作能力。工作態度學生在畢業設計過程中的主動性、積極性和責任心。多維評分標準01優秀在學術水平、實踐能力、成果質量和工作態度等方面表現突出，有創新成果或獨到見解。等級劃分規則良好在學術水平和實踐能力方面表現較好，能夠完成畢業設計任務，成果質量較高。中等在學術水平和實踐能力方面表現一般，能夠完成畢業設計任務，但成果質量有待提升。及格在學術水平和實踐能力方面表現較差，但能夠基本完成畢業設計任務。不及格在學術水平、實踐能力或成果質量等方面存在嚴重問題，未能達到畢業設計的基本要求。02030405申訴條件學生對成績有異議，且能提供充分的證據和理由支持其申訴。申訴復核程序01申訴流程學生向學院提出書面申訴，由學院組織專家進行復核，并將復核結果通知學生。02復核內容復核過程主要關注評分標準的執行情況、成績的客觀性和公正性等方面。03最終結果學院將根據復核結果，對成績進行最終確認和調整。0406材料歸檔管理畢業設計任務書包括設計目的、任務、要求等內容。中期檢查材料包括中期自查表、指導教師中期檢查表等。結題驗收材料包括結題申請表、設計成果、指導教師評語等。其他相關材料如答辯記錄、成績評定表等。存檔范圍清單01030504開題報告包括選題的背景、意義、研究內容、方法、預期成果等。02電子文檔格式采用統一命名規則，如“姓名_班級_學號_材料名稱”。文檔命名統一使用Word、PDF等常見格式，便于查閱和打印。文檔格式