2/2收集整理，僅供參考山東棗莊學院招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.心理健康的最終目標是（）。A.保持協調情緒B.保持人格完整C.自我實現D.和諧人際關系【答案】：B2.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.半年B.三年C.兩年D.一年【答案】：D3.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.14C.10D.6【答案】：B4.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由高等學校自行決定B.由教育部審批決定C.由國家招生計劃指標決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：A5.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯席會議B.院長辦公會議C.教職工代表大會D.院黨委(支委)會【答案】：A6.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等C.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等【答案】：A7.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.心理、生理、學業B.生理、學業、品德C.身體、心理、學業D.生理、心理、社會性【答案】：D8.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.關心學生、了解學生B.尊重學生、信任學生C.把教學工作與熱愛學生結合起來D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B9.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.開放性原則C.可信性原則D.針對性原則【答案】：C10.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.應用研究B.開發研究C.推廣研究D.基礎研究【答案】：D11.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.啟發式B.協同式C.合作式D.注入式【答案】：A12.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.嚴以律己，以誠待人D.相互幫助通力合作【答案】：A13.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.教育法規的影響B.教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C14.人的“全面發展”是（）。A.人的素質和能力的“同時發展”B.不斷追求自身的完善C.每個人的發展都按照同一路徑進行D.各種素質的平均發展【答案】：B15.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有廣泛的交往能力C.有獨立的科研能力D.有特色的教學能力【答案】：B16.相對于中小學教育，高校教學內容的主要特點是（）A.系統性B.前沿性和職業傾向性C.操作性D.歷史性【答案】：B17.文”與“化”并聯使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《周易》B.《論語》C.《道德經》D.《春秋》【答案】：A18.高校培養目標是高等學校對所培養的人的基本素質在層次、類型、規格上的不同規定，它是高等教育目的的（）。A.形象化B.概括化C.抽象化D.具體化【答案】：D19.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程內容綜合化B.課程性質職業化C.課程方向人文化D.課程實施多樣化【答案】：B20.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）A.希波克拉底醫學校B.呂克昂C.君士坦丁堡大學D.柏拉圖的學園【答案】：D21.教師道德品質的構成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德動機B.道德認識、道德情感、道德行為C.道德認識、道德情感、道德意志D.道德認識、道德情感、道德信念【答案】：C22.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規范（）。A.無偏見性B.普遍主義C.有條理的懷疑精神D.公有主義【答案】：C23.德育的永恒主題是（）。A.理想教育B.心理健康教育C.愛國主義教育D.生存教育【答案】：C24.“三個和尚沒水吃”體現的群體影響是（）。A.社會懈怠作用B.群體思維C.群體極化D.社會助長作用【答案】：A25.最早提出以"學術自由"和"教學和科研相結合"原則舉辦高等學校的人是（）A.范海斯B.費希特C.洪堡D.蘇格拉底【答案】：B26.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.消費性B.階段性C.生產性D.歷史性【答案】：D27.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”，就學院的教學和課程問題進行調查分析并提出相關建議，在多方研討的基礎上發表了《關于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.理性主義B.自由主義C.實用主義D.功利主義【答案】：C28.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.教學設計預留空間B.培養學生多向思維、求異思維的習慣C.善于利用“突發事件”D.教學過程的預定性【答案】：D29.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發展，這主要體現了大學哪種核心理念（）。A.倡導通識教育、人文教育B.發揮學術群體在學校經營中的作用C.追求自治與學術自由D.承擔社會職責，引領社會風尚【答案】：A30.下列命題中體現高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進科學技術在生產過程中的應用B.高等教育體制受到社會政治制度的制約C.高等教育要培養社會主義事業的建設者和接班人D.高等教育可以促進創新型人才的培養和成長【答案】：C31.師生關系最大的功能是（）。A.教育功能B.凝固功能C.調節功能D.約束功能【答案】：A32.提出“最近發展區”理論的心理學家是（)。A.維果斯基B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.斯金納【答案】：A33.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.行為性侵犯B.動機性侵犯C.敵意性侵犯D.意圖性侵犯【答案】：C34.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該研究意識的元素B.心理學應該研究無意識現象C.心理學應該研究可觀察到的行為D.心理學應該揭示人性的本質【答案】：C35.注意的兩種最基本的特性是（）A.集中性與緊張性B.指向性與集中性C.指向性與選擇性D.指向性與分散性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業道德包括（）。A.職業道德規范B.職業道德活動C.職業技能D.職業道德意識【答案】：ABD37.教師的職業道德是教師共同遵從的行為規范體系，一般包括（）。A.專業品質B.專業技術C.專業意識D.專業態度【答案】：ACD38.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.知識經濟與高教大眾化的影響B.大學生的不滿C.現代教育學和心理學的研究成果D.互聯網在教學中的應用E.生產力和科學技術發展的需要【答案】：ACE39.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不浮夸、不造假C.不好大喜功，不搞形象工程D.政策要符合實際【答案】：BCD40.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.利用道德情感的“催化”作用B.發揮教師的言傳身教作用C.培養學生抗誘惑的能力D.使學生獲得道德行動的經驗【答案】：ABD41.加強中小學教師職業道德建設是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要B.個人發展的需要C.加強社會主義精神文明建設的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD42.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）。A.人生態度B.戀愛關系C.學校教育D.人際關系【答案】：CD43.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.資料的準確性和可靠性C.深入到事物的本質中去D.堅持全面本質、科學的比較E.要保證可比性【答案】：ABCDE44.有關學習這種師德修養方法的說法正確的是（）。A.只有加深對教育事業的認識，才能堅定從教的信念B.是師德修養的基本方法C.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀D.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識【答案】：ABCD45.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發現王強對自己形象有調侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.人身自由權B.隱私權C.名譽權D.內心自由權【答案】：AB46.團體心理輔導的功能表現在（）A.矯正功能B.發展功能C.預防功能D.教育功能【答案】：ABCD47.通過加強職業道德修養，可以幫助從業人員做到（）。A.自覺遵紀守法，主動履行職業義務B.培養健康的職業理想、正確的職業態度、優良的職業作風、良好的職業心理C.懂得在職業活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人D.樹立起愛崗敬業的職業道德意識，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD48.教師實現人生價值體現在（）。A.從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創造與貢獻B.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中C.教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值D.人生價值體現在個人同自身的關系中【答案】：ABD49.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業發展B.接觸新知C.反思日記D.行動研究E.觀摩教學【答案】：ABCDE50.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識B.自己深入研究的領域內的知識C.現象復雜、文字概括性強的定律或定理D.概念相通、方法相似的知識E.思維定勢帶來的負遷移【答案】：ACDE51.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的。C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。【答案】：ABD52.促進大學生認知發展的教育對策是（）。A.加強多邊協作，形成大學生認知促進的合力B.進行創造性思維訓練C.加強大學生的主體教育D.加強大學生的自我反思能力的培養【答案】：AC53.高等學校