江蘇省南通市北城中學2025屆八下物理期末統考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．下圖中的四個實例，目的是為了減小摩擦的是A．用力捏緊球拍B．契合輪胎上凸起的花紋C．在合頁軸上加潤滑油D．礦泉水瓶蓋的條紋2．關于物體和力，下列說法正確的是A．運動員投出的籃球在空中飛行時沒有受到力的作用B．兩個相互接觸的物體之間一定有力的作用C．處于靜止的物體也會有慣性D．只有一個物體時，也可以產生力的作用3．如圖吹氣時紙條向上飄，這個實驗現象揭示的物理原理，在下列四個實例中沒有應用的是A．弧線足球B．站臺安全線C．拔火罐D．飛機機翼4．牛頓說他站在巨人的肩膀上。物理學史上，得出“牛頓第一定律”的實驗基礎之一是A．伽利略斜面實驗 B．托里拆利實驗C．馬德堡半球實驗 D．盧瑟福α粒子散射實驗5．如圖所示，將小球拉到A點處由靜止釋放，小球將依次經過B、C、D點，并最終到達E點。A、E兩點的高度相同（不計空氣阻力），C點為最低點，則下列說法中正確的是（）A．小球從B點到C點的過程中，動能增大勢能減小機械能增大B．小球從D點到E點的過程中，動能減小勢能增大機械能增大C．小球到達最低點C點時的速度最大D．小球到達最高點E點時受到平衡力的作用6．小明同學喜歡動手用簡易器材探究物理問題．某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計，按如下方法研究滑動摩擦力有關的因素．先將長木板N平放，用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動，如圖甲，此時木塊M所受滑動摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動，如圖乙，此時木塊M所受滑動摩擦力為f乙．對小明同學的實驗討論正確的是（）A．兩次M所受滑動摩擦力f甲＜f乙B．小明實驗是研究滑動摩擦力與壓力大小的關系C．乙情況彈簧秤的示數等于f乙D．小明實驗時控制相同的量是接觸面積大小7．在國際單位制中，力的單位是A．帕斯卡（Pa）B．牛頓（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J）8．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是A．杠桿 B．斜面 C．一個定滑輪 D．一個動滑輪9．下列事例中，運用了與重力方向相關的知識的是A．檢查相框是否掛正了B．用力拉彈簧C．向墻上敲釘子D．向前推箱子10．如圖所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質彈簧至圖甲所示位置，松手后，木塊最終停止在圖乙所示位置。下列說法正確的是（）A．彈簧被壓縮過程中，長度變短，彈簧的彈性勢能減小B．木塊被彈簧彈離后的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將立即停止不動C．木塊從被彈簧彈離至停止前的過程中，速度減小，縻擦力不變D．圖乙中，木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力11．水平桌面上有甲乙丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C是三個完全相同的容器裝有不同的液體，A、B、C三個完全相同的長方體，將它們分別放入三個容器的液體中，靜止時，三個容器內的液面相平，如圖所示，下列判斷正確的是A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．液體對容器底的壓強p甲>p乙>p丙C．物體下表面受到液體的壓力FA=FB=FCD．容器對桌面的壓力F甲<F乙<F丙12．四位同學一起從教學樓一樓沿樓梯上到四樓，他們商定：四人同時出發，功率最大者獲勝．那么，最后勝出者一定是（）A．體重最大的同學B．最快跑上四樓的同學C．速度最快的同學D．做功最快的同學二、填空題13．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在同一條直線上，且OA⊥AB。線段______表示力F的力臂。（選填“OA”、“AB”或“OB”）14．海水的密度大于河水的密度，當軍艦(保持質量不變)由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)，軍艦排開水的體積將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)．15．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升貨物。他用30N的力拉動繩子自由端，使重量為90N的貨物勻速上升，不計一切摩擦，則該動滑輪總重量為_____N，滑輪組的機械效率為_____%。若使用該滑輪組提升的貨物重量增大，仍使貨物勻速上升，則其機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．用天平測量某木塊的質量，示數如圖所示，則該木塊的質量為g．當木塊漂浮在水面上時，所受到的浮力為N．三、實驗題17．（8分）科學實驗小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關時，用早餐奶（圖甲）按圖乙、丙、丁三種情況放在海綿上，分別進行探究實驗。（1）通過對乙、丙、丁三次實驗結果進行比較，得出壓力作用效果跟_________有關.（2）實驗中采用的方法有控制變量法和_________法.（3）如果在實驗中沒有海綿.可選擇現實生活中_________來代替（寫出一種）.18．（8分）關于如圖所示的三個實驗，請回答下列問題：（1）甲實驗：研究“影響滑動摩擦力大小的因素”，要研究滑動摩擦力大小與壓力的關系時，需要控制的物理量是_________．（2）乙實驗：研究“同一直線上二力合成”，實驗中兩個力F1和F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉該彈簧，都將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B．這樣做的目的是為了保證一個力與兩個力的_________相同，這種方法叫“等效替代法”．（3）丙實驗：研究“阻力對物體運動的影響”，提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板，為了使小車每次到達水平面的速度_________，應讓小車從斜面的_________自由下滑．在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應是：毛巾、棉布、木板，這是為了在此實驗的基礎上，進一步科學推理得出：運動的物體不受力作用時，_________．19．（8分）如圖是探究“阻力對小車運動的影響”的實驗裝置.（1）在斜面上靜止釋放小車的位置越高，小車到達水平面的速度__________________.（2）在研究毛巾、棉布、木板對小車運動的影響時，每次都要從斜面上___________________由靜止釋放小車，采取的研究方法是_______________________.（3）實驗發現小車受到的阻力越小，小車在水平面上運動的距離________________，可推測：若水平面對小車沒有阻力，小車將_________________________.（4）小車在水平面上運動的過程中，因克服摩擦力做功，其機械能__________________（選填“增大”、“不變”或“減小”）.四、作圖題20．（8分）在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和擋板B對A的支持力．（_____）21．（8分）如圖，雞蛋靜止在濃鹽水中，請作出雞蛋的受力情況。濃鹽水______五、計算題22．（10分）用如圖所示的滑輪組提升300N重物，在繩子自由端施加的拉力為125N，4s內重物勻速上升2m，不計繩重和輪、軸間摩擦。求：(1)動滑輪的重力為多大？(2)拉力的功率是多少？(3)該裝置的機械效率是多少？23．（12分）如圖所示，將質量為800g的正方形物塊，放入盛有水的水槽內，待物塊靜止時，物塊漂浮在水面上，其下表面距水面4cm。（g=10N/kg）求：（1）物塊受到水的浮力大小；（2）水對物體下表面的壓強大小。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．用力握緊球拍可以增大壓力從而增大摩擦力，A不符合題意；B．輪胎上凸起的花紋，可以增加接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，B不符合題意；C．在軸上加潤滑油，可以使接觸面更光滑從而減小摩擦力，C符合題意；D．礦泉水瓶蓋上的條紋可以增加接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，D不符合題意。2、C【解析】

A．空中飛行的籃球受到重力的作用，且在重力的作用下籃球的運動狀態會發生變化，故A錯誤；B．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子，故B錯誤；C．任何物體在任何情況下都有慣性，與物體是否受力、是否運動、速度大小等沒有關系，故C正確；D．力是物體對物體的作用，產生力的作用時必須有兩個物體，故D錯誤。故選C。3、C【解析】

吹氣時紙條向上飄，是因為紙條上方空氣流速大、壓強小，紙條下方空氣流速小、壓強大，從而產生向上的壓強差。A．足球空中運動時，邊旋轉邊前進，在旋轉方向與球前進方向相同的一側，空氣相對于球的流速比另一側較小，在球旋轉方向與球前進方向相同的一側的流體壓強大；而球另一側流速大，壓強小，故球的兩側流速不同，故兩邊的壓強差不同，所以球會沿弧線飛行，不符合題意；B．火車站臺上，靠近火車的一側，空氣流速大，壓強小，另一側空氣流速小，壓強大，會產生向內的壓強差，容易發生危險，所以要設置安全線，不符合題意；C．拔火罐利用了大氣壓強的作用，沒有運用流體壓強與流速的關系，符合題意；D．飛機的機翼“上凸下平”，使機翼上方的空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，從而產生向上的壓強差，即產生向上的升力，不符合題意。4、A【解析】

A．牛頓第一定律是在伽利略斜面實驗的基礎上，經大量經驗事實，通過進一步的推理而概括出來的，故A正確；B．托里拆利實驗測出大氣壓的值，故B錯誤；C．馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在，故C錯誤；D．盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎上，提出了原子的核式結構模型，故D錯誤。5、C【解析】

A．小球從B點到C點的過程中，將勢能轉化為動能，所以勢能減小，動能增大；由于不計空氣阻力，沒有能量損耗，機械能守恒，故A錯誤；B．小球從D點到E點的過程中，將動能轉化為勢能，所以勢能增大，動能減小；由于不計空氣阻力，沒有能量損耗，機械能守恒，故A錯誤；C．小球到達最低點C點時的動能最大，則速度最大，故C正確；D．小球到達最高點E點時受到豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力作用，兩個力不在同一直線上，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。6、B【解析】

A．甲在水平面上移動，乙在斜面上運動，則甲的壓力大于乙的壓力，所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力．所以A錯誤；B．兩次實驗接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，所以是研究滑動摩擦力與壓力大小的關系．因此B正確；C．在乙中，拉力不僅要克服摩擦力的大小，還要克服重力，所以拉力大小大于摩擦力．所以C錯誤；D．這兩次實驗中，控制的是接觸面的粗糙程度，所以D錯誤．7、B【解析】

A、帕斯卡是壓強的基本單位。故A不符合題意；B、牛頓是力的基本單位。故B符合題意；C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意；D、焦耳是功和能量的基本單位。故D不符合題意。8、C【解析】

用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械，說明該機械不是省力機械，定滑輪不是省力機械，它的實質是等臂杠桿，不省力也不費力，而動力臂大于阻力臂的杠桿、斜面和動滑輪都屬于省力杠桿，都可以做到，故選C．9、A【解析】

重力的方向是豎直向下的（與水平面垂直），在一根細線下吊一個重物就做成了重錘線，用重錘線可以指示重力的方向，檢查相框是否掛正；A．圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，故A正確；B．圖中是拉力，與重力方向無關，故B錯誤；C．圖中向墻上釘釘子，是敲打施加的力，與重力方向無關；故C錯誤；D．圖中向前推箱子是水平推力，都與重力的方向無關，故D錯誤．10、C【解析】

A．彈簧被壓縮過程中，長度變短，形變變大，所以彈簧的彈性勢能增大，故A錯誤；B．木塊被彈簧彈離的瞬間具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，木塊將做勻速直線運動；故B錯誤；C．木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，所以摩擦力的大小是不變的，故C正確；D．木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力作用在不同物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故D錯誤。11、D【解析】

A．根據圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以物體所受的浮力與自身的重力相等，因三個長方體的質量相同、重力相同，所以F浮A=F浮B=F浮C，故A錯誤；B．由圖可知V排甲＞V排乙＞V排丙，F浮A=F浮B=F浮C，根據F浮=ρ液V排g可得液體密度的關系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三容器的液面等高，根據p=ρ液gh可知，液體對容器底的壓強p甲＜p乙＜p丙，故B錯誤；C．因為物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，所以甲下表面受到的壓力大于浮力；乙、丙上表面受到的壓力為零，所以乙、丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等；由此可知物體下表面受到液體的壓力FA＞FB=FC；故C錯誤；D．甲、乙、丙三個容器完全相同，三個長方體的質量相同，則重力相同，三容器液面相平，由圖知液體的體積V甲＜V乙＜V丙，且ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，所以由m=ρV可知，三容器內液體的質量m甲＜m乙＜m丙，液體的重力G甲液＜G乙液＜G丙液，則容器及容器內液體和物體的總重力G甲＜G乙＜G丙，因容器對桌面的壓力等于容器、液體和物體的總重力，所以F甲＜F乙＜F丙，故D正確．12、D【解析】功率的物理意義為反映物體做功快慢的物理量，因此功率大就意味著做功快，所以D正確.所以選擇D.點睛：功率大說明做功快，不能說做功快就做的功多.二、填空題13、OA【解析】

由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂。14、不變，增大【解析】

∵軍艦質量不變，受重力不變，在海水和河水中都漂浮，∴F浮＝G艦，∴軍艦在海水和河水中受到的浮力：F海＝F河＝G艦，由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將不變；又∵F浮＝G排＝m排g＝ρ液V排g，∴液體密度大的，排開液體的體積小；∵ρ海水＞ρ河水，∴排開海水的體積比排開河水的體積小，即：軍艦排開水的體積將增大．15、3075變大【解析】

本題考查滑輪組的特點及機械效率。【詳解】[1]若不計摩擦，則滑輪組的特點是：F拉=(G物+G動)，而題中滑輪組承重繩子的根數n=4，所以，動滑輪的總重G動=nF拉－G物=4×30N－90N=30N[2]滑輪組所做的有用功W有=Gh，總功W總=Fs，而繩子端移動的距離s=nh，所以有W總=(G物+G動)?nh=(G物+G動)h滑輪組的機械效率[3]當物重增加時，有用功增大，但額外功，即克服滑輪組的重所做的功不變，所以滑輪組的機械效率會變大【點睛】滑輪組的機械效率的求法：一般情況下，；在忽略摩擦的情況下，16、54g；0.5292N【解析】試題分析：用天平測量物體質量時，物體質量等于砝碼質量與游碼所對刻度；圖中砝碼質量為50g，游碼對應示數為4g，所以木塊的質量m=50g+4g=54g；物體漂浮時浮力大小等于物體所受重力大小，因木塊質量m=50g+4g=54g=0.054kg，所以木塊的重力G=mg=0.054kg×9.8N/kg=0.5292N．可得F浮=G=0.5292N．【考點定位】天平的使用；浮力大小的計算．三、實驗題17、壓力的大小和受力面積的大小轉換法泡沫塑料或細沙堆【解析】

第一空．甲、乙兩圖，壓力大小相同，受力面積越小，泡沫塑料凹陷程度越大，說明壓力的作用效果與受力面積有關；乙、丙兩圖，受力面積相同，壓力增大時，泡沫塑料凹陷程度越大，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關；通過以上分析可知，壓力作用效果跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；第二空．實驗中，通過海綿的凹陷程度來反應壓力的作用效果，屬于轉換法的應用；第三空．如果在實驗中沒有海綿，可以選擇現實生活中泡沫塑料或細沙堆來代替。18、接觸面粗糙程度作用效果相同同一高度將保持勻速直線運動狀態【解析】

第一空．影響摩擦力的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．要研究滑動摩擦力大小與壓力的關系時，需要控制接觸面的粗糙程度不變；第二空．研究“同一直線上二力合成”，在實驗中兩個力F1和F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，即使彈簧的形變程度相同，則每次力產生的效果是相同的，即保證力改變物體的形狀的效果相同．本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個：一是摩擦阻力的大小；二是小車到達水平面的速度大小．因此探究小車滑行的距離與摩擦阻力的關系時，就必須確保到達水平面時的速度相同；為了讓小車到達水平面就具有相同的速度，要使小車從同一高度滑下．第三空．相同第四空．同一高度第五空．從實驗可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠；因此如果小車不受阻力作用，那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去；即運動的小車，當不受到阻力作用時，將保持勻速直線運動．19、越大相同高度（同一位置）控制變量法越遠以原來的速度，沿原來的方向永遠運動下去（做勻速直線運動）