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文檔簡介
江蘇省無錫市桃溪中學2025年八下物理期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題1.有甲、乙兩個溢水杯,甲溢水杯盛滿酒精,乙溢水杯盛滿某種液體.將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的質(zhì)量是40g;將小球從甲溢水杯中取出擦干,輕輕放入乙溢水杯中,小球漂浮且有1/11的體積露出液面,溢出液體的質(zhì)量是50g,已知ρ酒精=0.8×101kg/m1,下列計算正確的是()①小球的質(zhì)量是40g②小球的體積是50cm1③液體的密度是1.1×101kg/m1④小球的密度是0.9×101kg/m1.A.只有①②正確 B.只有②③正確 C.只有②④正確 D.只有①③正確2.2018年4月12日,中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵.此次閱兵,遼寧艦航母編隊精彩亮相,一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機集中展示.下列分析合理的是()A.當遼寧艦航母上艦載飛機起飛后,航空母艦排開水的體積會增大B.當水艙充水后,潛水艇重等于同體積的水重時,它可以漂浮在水中C.水面艦艇多采用前后編隊而非并排行駛,是為避免艦艇相“吸”碰撞D.戰(zhàn)機升空時,機翼下方氣流速度較大,氣流對機翼下表面的壓強較大3.如圖所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同,下列說法正確的是()A.大人與小孩做功相同,兩人功率相同B.大人與小孩做功相同,小孩功率大C.大人比小孩做功多,大人功率大D.大人比小孩做功多,小孩功率大4.下列與中學生相關(guān)的估值中最接近實際值的是()A.中學生的重力約為50NB.中學生人體密度約為1kg/m3C.中學生的體積約為5m3D.中學生雙腳站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa5.小剛同學放學回家的過程中,以下敘述的情景中小剛對書包施加的力做功的是A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀?qū)蛏系闹С至.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀?qū)蛏系闹С至.小剛到家上樓梯時,肩膀?qū)蛏系闹С至?.如圖甲所示,水平桌面上盛滿水的容器中放有一個鋼珠。把木塊輕輕放入容器中,木塊靜止時如圖乙所示。以下說法正確的是A.鋼珠不受浮力作用B.木塊受到的浮力大于鋼珠受到的浮力C.兩圖中容器對桌面的壓強相等D.兩圖中水對容器底的壓強不相等7.第31屆奧運會上,中國女排時隔12年再奪奧運金牌,站在最高領獎臺上。下列分析正確的是A.發(fā)球后,向前飛行的排球受到向前的推力B.發(fā)球后,向前飛行的球運動到最高點時沒有受到力的作用C.頒獎時,領獎臺受到的重力和隊員施加的壓力是一對平衡力D.頒獎時,站在領獎臺上的隊員受到的重力和支持力是一對平衡力8.為使學生健康、快樂成長,我市中小學開展了豐富多彩的大課間活動。對于學生的部分活動場景的說法錯誤的是()A.將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢能增大B.跳高運動員騰躍到最高點時,他具有的重力勢能最大C.實心球被投出后繼續(xù)向前運動了一段距離,是因為球受到了手推力的作用D.羽毛球在兩同學的球拍來回運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)二、多選題9.如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關(guān)于這些項目中的情景,下列說法中正確的是()A.跳臺雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變B.短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運動狀態(tài)不變C.冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺具有慣性D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功10.如圖甲所示的圓柱形容器中裝有適量的某種液體,現(xiàn)將密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊A放入容器中,木塊靜止時露出液面的體積與浸人液體的體積之比為1:3;在木塊上表面輕放一個物塊B(VA=2VB),A的上表面剛好與液面相平,如圖乙所示。若將物塊B單獨放人此液體中,它靜止時()A.懸浮 B.漂浮 C.液體的密度為0.8×103kg/m3 D.B的密度等于A的密度三、填空題11.電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀態(tài),燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對______力,它們大小______(選填“相等"或“不相等”),電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對______力。12.踢足球時將足球踢出去,說明力能改變物體的_____,同時腳也感到痛,這一現(xiàn)象表明_____。13.一人用50N的力往下按杠桿,把一個重為180N的物體舉高0.5m,若該杠桿的機械效率是90%,則這個人所做的額外功是______J,這個人將杠桿按下了________m。14.跳傘運動員連同裝備共重650N,從飛機上跳下,降落傘未打開前受到的空氣阻力是50N,這兩個力的合力是_______N.方向_________;傘打開后運動員勻速下落,此時運動員所受阻力為__________N,在此過程中,運動員的機械能_________(選填“增加”、“不變”或“減小”).15.如圖所示,打網(wǎng)球時,擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體;在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,這說明力的作用是的.16.在醫(yī)學上常用大卡(又稱千卡)作為熱量的單位,1大卡=1千卡=4.2×103焦耳,國產(chǎn)某品牌純牛奶的銘牌上標有“100mL中含有280大卡的熱量”,這些熱量相當于將一個70kg的成年人豎直舉高_________m克服重力所做的功。四、作圖、實驗探究題17.根據(jù)平面鏡成像特點,請在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.(______)18.請畫出甲的拉力F1的力臂l1。(______)19.(10分)在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。如圖所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,推動水平面的木塊運動一段距離。(1)小球滾下斜面的過程中,它的______能轉(zhuǎn)化為動能;其動能大小是通過______(選填“小球”或“木塊”)移動的距離來反映的。(2)假設水平面絕對光滑,小球到達水平面推動木塊后,木塊將做______運動,此時______(選填“能”或“不能”)完成實驗。(3)比較圖甲、乙的實驗,探究的是動能與______的關(guān)系;該探究過程中用到的研究方法有______法和轉(zhuǎn)換法。(4)比較圖______的實驗,可以說明汽車不能超載。五、計算題20.(6分)如圖所示為我國自行設計的“飛躍wed-300”型水上快艇,配置有高性能的發(fā)動機和先進航行儀表設備,可用于水上運動、貨物運輸、海岸巡邏等。已知快艇的總質(zhì)量為2000kg,g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。(1)該快艇停在水面時,排開水的體積為多大?(2)若快艇以120km/h的速度在水面上勻速運動時,它在水平方向受到的阻力大小為6×104N,則快艇發(fā)動機的功率是多大?21.(6分)如圖所示,體積為1×10-3m3的木塊,用繩子系在柱形容器底壁,當木塊完全浸沒在水中時,繩子的拉力F=4N;若不計繩重,取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。求:(1)木塊受到的浮力;(2)木塊的重力;(3)剪斷繩子后,當木塊靜止時,請分析說明木塊的浮沉狀態(tài);并通過計算求出此時木塊排開水的體積大小。
參考答案一、單選題1、B【解析】
由題意知小球放入乙液體中處于漂浮狀態(tài),故F浮乙=G=G排,故m=m排=50g;由題知,在甲中小球下沉,小球的體積就等于排開酒精的體積,所以據(jù)ρ=可得:V=V酒精==50cm1;所以小球的密度是:ρ球==1g/cm1=1000kg/m1;因為小球在乙中漂浮,所以F浮=G本身,根據(jù)阿基米德原理有,F(xiàn)浮=m排g=ρ乙gV①;且G本身=ρ球gV②;故將①②帶入F浮=G本身可得:ρ乙gV=ρ球gV所以ρ乙=ρ球=×1000kg/m1=1.1×101kg/m1,故②③正確;故應選B.2、C【解析】
A.由于航母在航行時處于漂浮,所以它受到的浮力等于它的總重力,當戰(zhàn)機從航母上起飛后,由于航母的總重力減小,所以航母受到的浮力會將減小,又因為F浮=ρgV排,所以當航空母艦上艦載飛機起飛后,它排開水的體積會減小,故A不合理;B.當水艙充水后,潛水艇重等于同體積的水重時,即潛水艇排開水的體積等于潛水艇體積,所以潛水艇可以懸浮在水中,而不是漂浮在水中,故B不合理;C.因為水的流速越大,壓強越小,水的流速越小壓強越大,當艦艇并排行駛時,艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動,結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度,所以艦艇內(nèi)外測的水存在壓強差,使兩艦艇靠近,進而發(fā)生碰撞,所以為了避免艦艇相“吸”碰撞,而不采用“并排”護航,故C合理;D.飛機在空中前進時,由于機翼上方氣流速度較大,氣流對機翼的壓強小,下方氣流速度較小,它對機翼的壓強大,所以在機翼的上下表面產(chǎn)生了壓力差,就產(chǎn)生了向上的升力,故D不合理.3、C【解析】
大人與小孩爬相同的樓梯,h相同,但大人體重比小孩的大,由W=Gh可知大人做功多;爬樓梯所用時間相同,根據(jù)P=W/t可知大人的功率大.所以ABD錯誤,C正確.4、D【解析】
A.中學生的質(zhì)量約為50kg,其所受重力為故A不符合題意;B.水的密度是,人體的密度與水的密度差不多,故B不符合題意;C.中學生的質(zhì)量約為50kg,密度約為,則體積為故C不符合題意;D.中學生所受的重力為500N,雙腳與地面的接觸面積在400左右,站立時對地面的壓強為故D符合題意。故選D。5、D【解析】
做功的兩個必要因素一個是力,另一個是在力
的方向上移動一段距離A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動,有
力但是沒有在力的方向上移動,因此不做功;
B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀?qū)?/p>
有向上的支持力,但沒有在力的方向上移動,
因此不做功;C.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀?qū)?/p>
書包有向上的支持力,但力和運動不在同一方
向上,因此不做功;D.小剛到家上樓梯時,肩膀?qū)邢蛏系?/p>
支持力,同時也向上發(fā)生了運動,移動了一段
距離,因此做了功。6、C【解析】
A.鋼珠浸沒在水中,排開了一定體積的水,會受浮力作用,故A錯誤;B.由可知,浮力與液體密度和排開水的體積有關(guān),因不知道木塊和鋼珠排開水的體積關(guān)系,故無法比較木塊和鋼珠受到的浮力關(guān)系,故B錯誤;C.兩圖中容器對桌面的壓力等于容器、水和物體的總重力;根據(jù)阿基米德原理分析,乙圖中減少的水的重力,即為木塊排開水的重力,而木塊漂浮,則,所以,即木塊的重力等于排開水的重力即溢出水的重力;則兩圖中容器對桌面的壓力相等,底面積相同,由可知,兩圖中容器對桌面的壓強相等,故C正確;D.已知容器中裝滿水,把木塊輕輕放入容器中,雖然有水溢出,但水的深度不變,由可知,兩圖中水對容器底的壓強相等,故D錯誤;故選C。7、D【解析】
AB.向前飛行的排球受重力以及空氣阻力,能繼續(xù)飛行是因為排球具有慣性,故AB錯誤;C.頒獎臺的重力及隊員施加的壓力均作用在頒獎臺上,但大小不等,方向均向下,不滿足平衡力條件,不為平衡力,故C錯誤;D.隊員受到的重力及頒獎臺給隊員的支持力大小相等,均作用在隊員身上,方向相反,作用同一條直線上,滿足平衡力條件,為平衡力,故D正確。8、C【解析】
由題意可知,本題考查了對物體“重力勢能”、“彈性勢能”變化的判斷,并同時考查了“力和物體運動的關(guān)系”;可以根據(jù)“影響機械能大小的因素”進行分析。【詳解】A.將彈簧拉力器拉開,彈簧拉力器發(fā)生彈性形變,因此彈簧的彈性勢能增大,故A正確,不符合題意;B.跳高運動員騰躍到最高點時,高度最高,重力勢能最大,故B正確,不符合題意;C.實心球被投出后,由于實心球具有慣性,所以實心球繼續(xù)向前運動了一段距離,故C錯誤,符合題意;D.羽毛球在兩同學的球拍來回運動,羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變,因此該現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài),故D正確,不符合題意。故選C。二、多選題9、CD【解析】A.跳臺雪運動員在空中下落的過程中,質(zhì)量不變,高度降低,所以重力勢能減小,故A錯誤;B.只有靜止和勻速直線運動的物體運動狀態(tài)是不變的,短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運動方向發(fā)生了變化,所以運動狀態(tài)是改變的,故B錯誤;C.慣性是保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì),所以冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺具有慣性,故C正確;D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受的重力方向豎直向下,冰球在水平方向運動,沒有沿重力的方向運動,所以重力沒有做功,故D正確;故選CD。點睛:重點理解運動狀態(tài)不變的含義,靜止和勻速直線運動時運動狀態(tài)不變,即速度和方向都不能改變。10、BC【解析】
甲圖中,木塊A在液體中漂浮,木塊靜止時露出液面的體積與浸入液體的體積之比為1:3,則漂浮時浮力等于重力,所以即則液體的密度為故C項符合題意;在木塊上表面輕放一個物塊B(VA=2VB),A的上表面剛好與液面相平,如圖乙所示,因為整體漂浮,所以浮力等于總重力,即化簡為則B的密度為:,所以將物塊B單獨放入此液體中,靜止時將漂浮。故AD項不符合題意,B項符合題意。故選BC。三、填空題11、相互作用相等平衡【解析】
[1][2]燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對相互作用的力,所以兩個力大小相等、方向相反。[3]電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對平衡力,在平衡力的作用下,電燈保持靜止。12、運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】
[1]踢足球時將足球踢出去,足球運動速度的大小發(fā)生改變,說明力能改變物體的運動狀態(tài)。[2]用腳踢足球,腳感到疼是足球?qū)δ_施力的結(jié)果,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。13、102【解析】
[1]使用杠桿提升物體是,有用功為克服重力做的功,則有用功為則總功為則額外功為故額外功是100J。[2]工人按下杠桿的距離為則按下的距離為4m。14、600豎直向下650減小【解析】
[1][2]降落傘未打開前跳傘運動員受到向下的重力和向上的阻力的作用,且重力大于阻力,因此合力方向向下,合力大小為:650N-50N=600N;[3]因為勻速下落,因此運動員受力平衡,此時阻力的大小等于重力為650N;[4]運動員勻速下落過程中,質(zhì)量不變,速度不變,因此動能不變,同時高度降低,重力勢能減小,因此機械能減小.15、運動狀態(tài);相互.【解析】試題分析:力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);打網(wǎng)球時,擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體運動狀態(tài);力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,這說明球?qū)η蚺牡睦€也有力的作用,說明力的作用是相互的.考點:力作用的相互性;力的作用效果.16、1.68×103【解析】
由題意知,克服人的重力做功W=Q=280大卡=280×4.2×103J=1.176×106J由W=mgh得,可將人舉高的高度四、作圖、實驗探究題17、【解析】
分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:18、【解析】
由圖知,O為支點,先反向延長F1的作用線,再從支點O向F1的作用線做垂線,垂線段的長度為動力臂l1,如圖所示:。19、重力勢能木塊勻速直線不能速度控制變量甲、丙
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