2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1．下圖是眼球結構及成像示意圖，下列敘述正確的是A．上圖表示正常眼成像過程B．近視眼原因之一是結構[2]過度變凸C．結構[3]既是成像也是視覺形成的部位D．遠物和近物都能看清是因為結構[1]有調節作用2．心臟瓣膜保證人體血液只能按照一個方向流動，不能倒流。下述心臟內的血液流動方向正確的是()A．動脈→心房→心室→靜脈 B．靜脈→心室→心房→動脈C．動脈→心室→心房→靜脈 D．靜脈→心房→心室→動脈3．細菌和真菌種類繁多，分布廣泛。下列有關細菌和真菌的敘述，正確的是A．真菌都是多細胞的B．細菌的營養方式都是異養C．細菌和真菌的菌落有明顯不同D．細菌和真菌都能形成芽孢以抵抗不良環境4．下列關于營養物質的敘述，不正確的是（）A．高血壓患者的飲食應清淡少鹽B．刷牙時容易出血，應多吃蔬菜水果C．不需要經過消化就能被吸收的營養物質有水、無機鹽和麥芽糖D．每天攝取量最少的營養物質是油脂類5．在視覺形成過程中，形成物像和形成視覺的部位分別是（）A．視網膜、視網膜 B．大腦皮質、大腦皮質C．視網膜、大腦皮層 D．大腦皮質、視網膜6．下列敘述中與肺泡內的氣體交換無直接關系的是（）A.肺泡數目極多B.肺泡位于細支氣管的末端C.肺泡外包繞著毛細血管D.肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞組成7．班上一位同學不小心劃破手指并出少量血,過一會兒傷口自動止血了,起主要作用的細胞是()A．紅細胞 B．白細胞C．血小板 D．表皮細胞8．左心室的壁最厚，其正確解釋是（）A．左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大B．左心室收縮時要將血液送到肺部，收縮力最強C．左心室接受全身的血液，承受的壓力最大D．左心室收縮時要將血液送到全身，收縮力最強9．下列不屬于腦基本結構的是（）A．大腦 B．小腦C．腦干 D．脊髓10．促進古人類之間更好地交流與合作的是（）A．能使用工具 B．能直立行走C．能制造工具 D．豐富的語言11．既是內分泌腺又是外分泌腺的是（）A．咽B．胰腺C．汗腺D．胃腺12．在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后緩慢地放平,這樣做的主要目的是A．染色B．避免出現氣泡C．去掉多余的水分D．取材13．下圖為肺泡內的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是()A．過程a與b是通過氣體擴散作用實現的B．氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧C．與血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧D．血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房14．某人尿檢后發現尿液中有葡萄糖，發生病變的部位可能是A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．輸尿管15．全球氣候變暖可能會引發：（）A．土地沙漠化 B．冰川融化，海平面上升C．洪災 D．以上三項都有可能16．下列腺體中，能產生性激素的是A．睪丸B．腎上腺C．胰島D．甲狀腺17．體內血量的相對穩定，對維持人體的正常生理活動具有重要的意義。下列有關輸血和獻血的敘述中，不正確的是（）A．安全輸血應以輸同型血為原則B．O型血的人能接受任何血型的血液C．一次獻血200﹣300毫升對身體健康沒有太大的影響D．國家提倡18周歲至55周歲的健康公民自愿獻血18．皮膚中參與體溫調節的結構有（）A．血管和汗腺B．毛發和皮脂腺C．角質層和汗腺D．皮下組織和生發層19．今年世界衛生日的主題是“從農場到餐桌，食品安全人人有責”。以下做法不利于食品安全的是（）A．生熟食品混裝B．飯前便后洗手C．肉食安全煮熟D．果蔬吃前洗凈20．農業生產中，為了達到提高農作物產量的目的，可以采取的措施有（）①勤澆水②增加二氧化碳濃度③合理密植④延長光照時間A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③21．食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做A．吸收 B．分解 C．消化 D．循環22．血液在人體中主要起運輸作用，當血液流經某器官或結構時血液的成分往往要發生變化．下列說法不正確的是（）A．血液流經腎臟后，由含廢物多的動脈血變為含廢物少的靜脈血B．血液流經肺后，氧氣的含量增加，二氧化碳含量減少C．血液流經小腸后，葡萄糖、蛋白質、無機鹽和水等都會明顯增多D．血液流經大腦后，氧氣和營養物質都會相應減少23．人體內的某些廢物可通過汗腺分泌汗液排出，下列不能通過這條途徑排出的是A．二氧化碳 B．無機鹽 C．水 D．尿素24．右圖是正常人腎小管內某種物質的含量變化曲線示意圖，該物質是A．尿素 B．無機鹽C．葡萄糖 D．水25．下列有關食品安全問題的敘述中，錯誤的是（）A．買蔬菜時，選擇有蟲眼的為佳B．選用有綠色食品安全標志的食品C．推算是否在保質期內D．關注食品包裝上的營養成分，選擇不含，少含添加劑的食品26．下面曲線表示人體血液內某種激素的含量在一晝夜內的變化規律，該激素最可能是A．胰島素 B．甲狀腺激素C．生長激素 D．性激素27．在正常人的血液中，下列哪種物質是沒有的（）A．尿素 B．生長激素 C．氧氣 D．淀粉28．下列有關青春期的認識，你認為不正確的是A．女孩子應禁食含脂肪的食物以保持良好的體型B．男女同學應保持良好的交往C．青春期每天應獲得合理、充足的營養D．青春期是學知識、長才干的關鍵時期29．有關人類的起源，下列說法正確的是（）A．人是由森林古猿經過長期進化而來的B．人是女媧用泥土捏出來的C．人是天外飛來的D．人是由上帝制造的30．正常人能夠看清楚較近或較遠的物體，主要是因為（）A．視網膜可以前后調節B．晶狀體的凸度可以調節C．玻璃體的大小可以調節D．瞳孔的大小可以調節31．以下哪項疾病不屬于傳染病？（）A．脊髓灰質炎B．手足口病C．闌尾炎D．禽流感32．從食品安全的角度考慮，正確的做法是A．常吃含防腐劑的食品B．維生素和微量元素強化食品多多益善C．不購買過保質期的食品D．霉變的食物加熱后可以食用33．人體能夠對吸入的氣體進行處理，下列結構與此項功能無關的是（）A．呼吸道都有骨和軟骨做支架B．鼻黏膜中有大量的毛細血管C．呼吸道黏膜上有纖毛D．呼吸道黏膜能夠分泌黏液34．“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動、沒有意識的病人，這種病人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓35．某學生掏耳垢時，不小心戳壞耳朵中某結構導致耳聾，該結構最可能是()A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半規管36．完成下列填空。（1）受精卵通過細胞_____________實現細胞的增殖，而細胞從形態結構單一的狀態變化為形態結構且生理功能有差異的狀態的過程需要通過細胞_____________。（2）植物體組成的結構層次是：細胞→_____________→器官→個體。油菜的生殖器官是花、___________和___________。（3）酵母菌是單細胞生物，其細胞的結構有細胞壁、___________、細胞質、____________，還有液泡。請寫出酵母菌在生活中的一種用途_______________________________________。（4）珍珠既是高級飾品，又是名貴的中藥。人工育珠常用的珍珠貝和三角帆蚌都是___________動物，用__________呼吸，以__________運動。37．分析下列曲線圖，回答問題：（1）甲中A表示_____的發育趨勢。進入青春期后，男女性器官迅速發育，性器官分泌_____，并出現一些正常的生理現象：男孩出現遺精，女孩出現_____。（2）乙顯示男女青春期身體變化的顯著特點是_____。（3）甲、乙顯示男孩進入青春期的年齡_____（填“早”或“晚”）于女孩。38．下列為大氣和人體呼出氣體中各種成分含量的百分比，分析表中數據，你能讀出那些信息？（至少答出兩點）氣體成分在大氣中的含量(%)在人體呼出氣體中的含量(%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9______39．將20只生長發育狀態相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育。（1）此實驗說明。在本實驗中B組實驗起到作用。（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：。（3）要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程，適宜的培養條件應該是（填序號）。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水（4）留心觀察，你會發現不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是的。（5）在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發現當地居民大脖子病的發病率較高，由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患癥的可能性較大。根據遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？。40．2016年煙臺市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學生參加測試的一個畫面，圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑，此反射類型是________，完成此反射的神經中樞位于圖乙中的

______（填圖中字母)。（2）在此反射中，學生聽到槍聲的感受器位于

______內。（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節？__________。（4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經沖動傳導的途徑是

_____________________________________

（用圖乙中的字母和箭頭表示）。（5）測試結束大多數同學取得了優異的成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是_________________的結果。

參考答案1、B【解析】

（1）眼球是眼的主要的結構，眼球近似球體，由眼球壁和眼球的內容物構成，眼球壁分三層：外膜、中膜、內膜，內容物包括房水、晶狀體和玻璃體等。眼球的基本結構和功能如下：

（2）視覺形成的過程大致是：外界物體反射來的光線進入眼球，依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經過晶狀體等的折射，落在視網膜上形成清晰的物像。當視網膜上對光線敏感的細胞獲得圖像信息時，會通過視神經傳給大腦的一定區域（視覺中樞），產生視覺。【詳解】A、外界物體反射的光線形成的物像只有落在[3]視網膜上，才能看的清楚。圖中的物像落在了視網膜的前方。該圖表示的是近視眼成像的過程。故是錯誤的；B、近視的原因是由于用眼不科學，導致[2]晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；或眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體。故是正確的；C、物像是在[3]視網膜形成的，視覺是在大腦皮層的一定區域（視覺中樞）形成的。故是錯誤的；D、看遠物時，晶狀體的曲度變小，看近物時，晶狀體的曲度會變大。晶狀體的曲度是由睫狀體調節的。圖中的1是角膜。故是錯誤的。故選B。【點睛】本題考查的是眼球的結構和視覺的形成。2、D【解析】

心臟有四個腔：左、右心房和左、右心室。左邊的心房和心室相通，右邊的心房和心室相通，心房連通靜脈，心室連通動脈。心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液流動方向：靜脈→心房→心室→動脈。【詳解】心臟是血液循環的動力器官，結構如下圖所示：在心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。因此，心臟內血液流動的方向是靜脈→心房→心室→動脈。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構和心臟內血液流動的方向。3、C【解析】

細菌和真菌的比較：項目形態結構結構特點生殖方式營養方式菌落細菌個體十分微小，寬度（或直徑）約0.5～1微米；形狀有球狀、桿狀、螺旋狀等都是單細胞個體，細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等，沒有成形的細胞核，屬于原核生物。有的有莢膜、鞭毛，有的可以形成芽孢分裂生殖多數異養，少數自養較小，表面光滑黏稠或粗糙干燥真菌個體大小差別較大，有十分微小的單細胞個體，也有大型的多細胞個體；多數為由菌絲構成的菌絲體少數為單細胞個體，多數為多細胞個體，細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，細胞內有真正的細胞核，屬于真核生物，菌絲一般有隔膜孢子生殖，有的還進行出芽生殖（酵母菌）異養（寄生或腐生）較大，霉菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀，有時呈現黃、褐、紅、綠、黑等顏色【詳解】A、真菌少數為單細胞個體，如酵母菌；多數為多細胞個體，如青霉，錯誤；B、細菌的營養方式為多數異養，少數自養，錯誤；C、細菌和真菌的菌落有明顯不同：細菌的菌落較小，表面光滑黏稠或粗糙干燥；真菌的菌落較大，常呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀，有時呈現黃、褐、紅、綠、黑等顏色，正確；D、細菌都能形成芽孢以抵抗不良環境，真菌不都能形成芽孢，錯誤。故選：C。【點睛】解題的關鍵是熟記細菌、真菌結構特點和生殖方式。解答時可以從細菌真菌的個體大小、結構、生殖方面來切入。4、C【解析】

人體所需要的營養物質有水、無機鹽、維生素、淀粉、蛋白質和脂肪。其中蛋白質是構成人體細胞的基本物質。【詳解】高血壓患者的飲食應清淡少鹽，A正確；刷牙時容易出血，是缺乏維生素C造成的，果蔬類富含維生素C，應多吃果蔬類，B正確；不需要經過消化就能被吸收的營養物質有水、無機鹽和維生素，麥芽糖必須經過消化才能被人體吸收，C錯誤；每天攝取最多的是應該是谷類，攝取量最少的營養物質是油脂類，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是明確人體需要的六大類營養物質的作用及其食物來源。5、C【解析】

眼球的結構是由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。【詳解】外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。因此，形成物像的部位是視網膜，形成視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解視覺的形成過程。6、B【解析】B只是敘述的肺泡的所在位置，與肺泡內的氣體交換無直接關系。7、C【解析】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。其中血小板比紅細胞和白細胞都小得多，形狀不規則，沒有細胞核，血小板有止血和加速凝血的功能，所以劃破手指并少量出血，在傷口自動止血。8、D【解析】

心臟的壁由心肌構成，心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力。心臟有四個腔，各腔的壁厚薄是不同的，這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應的。【詳解】心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚。即左心室的壁最厚。故選D。【點睛】在心臟的四個腔中，心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的厚，左心室的壁最厚。9、D【解析】

神經系統的組成如圖：【詳解】神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成。中樞神經系統包括腦和脊髓，周圍神經系統包括腦神經和脊神經，腦包括大腦、小腦、腦干。因此，不屬于腦結構的是脊髓。故選D。【點睛】回答此題的關鍵是要明確神經系統的組成和功能。10、D【解析】

在人類的進化過程中，火、語言、工具的使用和直立行走都起到了很大的作用，但對于古人類的交流與合作，語言的使用功不可沒。【詳解】工具是人類區別與其他動物的標志之一，是人類社會和人類文明的產物，是人類社會發展的動力之一，早期原人階段能制造和使用簡單的礫石工具。晚期猿人階段能使用火，像北京周口店猿人。早期智人能制造石器，會人工取火。晚期智人階段，能加工精細的石器，骨器，能制造使用骨針，產生原始宗教。人類發明創造各種工具使得人類能適應自然，改善生存條件，但對于交流與合作卻沒有起到很大的作用，A不符合題意；直立行走使人的視野更開闊，同時促進了手的功能的進化，越來越靈活，也使人的大腦進一步復雜化。促進了人類的進化。但對于交流與合作卻沒有起到很大的作用，B不符合題意；古人類越來越強大，主要表現為制造工具越來越復雜，能夠使用火燒烤食物吃熟食，改善了身體的營養，使古人類在與自然界的斗爭中越來越強大，從而使得人類不斷進化，C不符合題意；人類主要的交流方式是語言，故豐富的語言使古人類能更好的交流與合作，D符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是了解人類進化過程中的變化，明確交流的主要的工具是語言。11、B【解析】

人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺。【詳解】咽不是分泌腺；汗腺、胃腺是外分泌腺。胰腺具有內分泌部和外分泌部，其內分泌部是胰島，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，是內分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過導管進入十二指腸，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有內分泌功能。故選B。【點睛】胰腺既具有外分泌功能又具有內分泌功能。12、B【解析】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，防止產生氣泡的關鍵在于蓋蓋玻片。正確做法是：先用蓋玻片的一側接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側趕向另一側，就不容易產生氣泡。13、B【解析】

a、b表示肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現的，A錯誤．c表示二氧化碳、d表示氧氣。血管甲是肺動脈，血管乙是肺靜脈，與血管乙相比，血管甲的血液是含有二氧化碳多的靜脈血，Ｂ正確，C錯誤．血管乙表示肺靜脈，血液進入心臟時最先進入左心房，D錯誤．14、C【解析】

本題考查尿的形成過程，可以結合尿的形成示意圖和腎單位的結構進行解答。【詳解】血液流經腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿。當原尿流經腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于腎小管發生病變，使腎小管的重吸收作用發生障礙，導致大量的葡萄糖沒有被吸收，另外胰島能分泌胰島素能調節人體內糖的代謝，如果胰島素分泌不足，會造成體內血糖的濃度過高，因而出現糖尿。

故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解尿液的形成過程。15、D【解析】

溫室效應可能造成兩極冰川融化，海平面上升，土地沙漠化等危害。【詳解】二氧化碳在空氣中含量增加，地球變暖，可導致冰川融化，海平面上升，誘發洪災；有些地方炎熱得無法居住，土地沙漠化等問題，可見D符合題意。

故選：D【點睛】此題是對溫室效應知識的考查。16、A【解析】

男性的生殖系統包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，據此解答。【詳解】男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人體生殖系統的結構中，能產生性激素的是卵巢和睪丸，A正確。【點睛】本題是一個基礎題，本題解題的關鍵是正確記憶人體生殖系統的結構和功能。17、B【解析】

輸血時應該以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。【詳解】A.安全輸血應以輸同型血為原則，正確。B.O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，錯誤。C.對于一個健康的成年人來說，每次獻血200～300毫升是不會影響健康的，少量失血會刺激人體的造血功能，因此獻血有利于提高自身造血器官的造血功能，正確。D.年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經檢查身體合格者，都可以參加獻血，正確。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是知道輸血與血型，無償獻血原則及意義。18、A【解析】當氣溫高時，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經體表的血液增多，就能散失體內的熱量；當氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經體表的血液減少，就能減少體內熱量的散失，保持體內的熱量。總之，皮膚的功能有保護、分泌、排泄、調節體溫、感受外界刺激等．皮膚具有調節體溫的功能，這是由于真皮內含有豐富的血管和汗腺。19、A【解析】【分析】食品安全包括兩個方面的內容：一是食品原料的成分和質量問題，二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題。【詳解】生熟食品混裝容易使食品變質，A符合題意；養成良好個人衛生習慣，飯前便后洗手，B不符合題意；生肉含有大量的細菌、真菌，肉煮熟會把細菌、真菌殺死，符合食品安全，C不符合題意；果蔬在生長過程中難免噴灑過農藥，通過清水浸泡、沖洗，或削去外皮，就可以減少農藥殘留物，該選項的行為注意了食品安全，D不符合題意。【點睛】本題主要考查的是食品安全，食品安全是關乎人們健康與否的大事，多注意掌握。20、A【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環境因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度。【詳解】①水是光合作用的原料，因此勤澆水能促進農作物的光合作用，制造的有機物增多，能提高農作物產量。②二氧化碳是光合作的原料，因此增加二氧化碳濃度能促進農作物的光合作用，制造的有機物增多，能提高農作物產量。③合理密植能充分利用光能，提高光合作用效率，制造的有機物增多，因此能提高農作物產量。④光合作用需要光，因此延長光照時間，農作物光合作用制造的有機物增多，能提高農作物產量。因此，為了達到提高農作物產量的目的，可以采取的措施有①勤澆水、②增加二氧化碳濃度、③合理密植、④延長光照時間。【點睛】光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，因此增加大棚內二氧化碳濃度、勤澆水、延長光照時間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進而增加產量。21、C【解析】

食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程，叫做消化；消化后的營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。【詳解】食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程，叫做消化；消化后的營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。糖類被最終分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環系統。【點睛】解題的關鍵是知道消化概念。22、C【解析】腎臟作為一個組織器官，要進行呼吸作用消耗氧氣和養料，同時產生二氧化碳和水，釋放能量，因此血液流經腎臟后，由含營養物質多的動脈血變為含營養物質少的靜脈血，A正確；肺是人體與外界進行氣體交換的主要器官，當血液流經肺后，血液中氧氣含量增多，二氧化碳減少，由靜脈血變成動脈血，B正確；蛋白質在小腸內最終分解為氨基酸，小腸是吸收營養的主要場所，因此血液流經小腸后，葡萄糖、氨基酸、無機鹽和水等都會明顯增多，C錯誤；血液流經大腦后，大腦進行生理活動要消耗營養物質和氧氣，所以氧氣和營養物質都會相應減少，D正確。23、A【解析】

人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄。【詳解】排泄的途徑主要有三條：呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。可見二氧化碳只有一條排泄途徑，即通過呼吸系統呼出。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握人體細胞代謝廢物的排出和途徑。24、C【解析】試題分析：血液流經腎小球時，經過腎小球的濾過作用，形成原尿，原尿流過腎小管，經過腎小管的重吸收作用后，形成尿液。在腎小球的濾過作用時，除了血細胞和大分子蛋白質以外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球過濾到腎小囊中，形成原尿，當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收。故選C考點定位：尿液的形成過程。25、A【解析】有“蟲眼”的蔬菜，并不是沒有農藥或是農藥含量少，可能是蟲子對這種農藥產生了抗藥性，這種農藥對蟲子根本不起作用；還可能是蔬菜被蟲子“咬”過后才噴撒的農藥，A錯誤；有綠色食品標志的食品是在無污染的生態環境中種植及全過程標準化生產或加工的農產品，嚴格控制其有毒有害物質含量，使之符合國家健康安全食品標準，并經專門機構認定，許可使用綠色食品標志的食品，B正確；保質期是在規定的貯存溫度條件下產品保持其質量和安全性的時間，過了保質期的食品不能食用，C正確；合理使用食品添加劑可以防止食品腐敗變質，保持或增強食品的營養，改善或豐富食物的色、香、味等。但部分添加劑可使人發熱頭疼，乏力，食欲減退等，甚至致癌，所以選擇不含、少含添加劑的食品，D正確。26、A【解析】試題分析：胰島素是由胰島分泌的，胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等，早上6：00，中午12：00，下午18：00正是吃早餐、午餐、晚餐的時間，由于飯后1小時內大量的葡萄糖被小腸吸收進入血液，從而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰島素的含量就會增加來分解葡萄糖，1小時后，由于胰島素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐漸降低，胰島素的分泌也就逐漸減少，而生長激素、甲狀腺激素與體內分泌的多少有關，與一天內不同時間段分泌的多少無關．性激素與年齡有關，與與一天內不同時間段分泌的多少無關，故選A。考點：本題考查的是胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。27、D【解析】

消化后的營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。糖類被最終分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環系統。被消化后的營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。食物中的水、無機鹽、維生素可以不經過消化，在消化道內直接被吸收。【詳解】尿素是人體在代謝過程中產生物物質，能夠進入血液中，故A不符合題意。生長激素由垂體分泌，直接進入血液中，故B不符合題意。氧氣是經過呼吸進入肺泡，通過肺泡里的氣體交換進入血液，故C不符合題意。淀粉屬于大分子有機物，需要在消化道內消化酶的作用下分解為葡萄糖，才能通過消化道壁吸收進入血液內，正常情況下血液內沒有淀粉，故D符合題意。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解食物中營養物質的吸收過程。28、A【解析】

青春期是指青少年生理發育和心理發展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期。【詳解】青春期，應營養全面、均衡，做到不偏食，不挑食，所以不應禁食含脂肪的食物是不正確的，A錯誤；處于青春期的少年，隨著身體形態和生理的急劇變化，心理上也會發生明顯的變化，但是不論同性還是異性之間，都應互相尊重，協作互助，共同進步，建立真誠的同學友誼，B正確；進入青春期，只有保證營養全面、均衡，才能使生長發育的潛力得到充分發揮，因此，要做到不偏食，不挑食，適當增加一些蛋白質和維生素等豐富的食物，C正確；青春期正是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學習科學知識的關鍵時期，應當集中精力，努力學習，參加有益的文體活動和社會活動，D正確。29、A【解析】

有關人類起源的學說很多，我們普遍傾向于達爾文的進化學說，即人是由森林古猿進化來的，據此解答。【詳解】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等，另一支卻由于環境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，故A正確；女媧造人沒有科學依據，故B錯誤；人是天外飛來的，如人是由生物古猿進化來的，C錯誤；人類是由上帝創造的，沒有科學依據，故D錯誤。故選A。【點睛】本題考查的是人類的起源和進化，人類起源于類人猿。記住現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，這是解題的關鍵所在。30、B【解析】外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。睫狀體內有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體。31、C【解析】

傳染病是指由病原體引起的、能夠在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。它具有傳染性和流行性的特點。【詳解】脊髓灰質炎是由于感染脊髓灰質炎病毒引起的一種急性傳染病，具有傳染性和流行性，A屬于傳染病；手足口病是由于感染了腸道病毒引起的一種傳染病，可引起發熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，具有傳染性和流行性。B屬于傳染病；闌尾炎由闌尾梗阻而引流不暢以及細菌感染所致的闌尾發炎，是堵塞形成的。不具備傳染性和流行性，C不屬于傳染病；禽流感是由于感染禽流感病毒引起的一種呼吸道傳染病，具有傳染性和流行性。D屬于傳染病。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握傳染病的概念和特點。32、C【解析】

食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。【詳解】防腐劑吃多了對人有害，常吃含防腐劑的食品，對人體健康不利，故A錯誤；營養要合理均衡，并不是維生素和微量元素強化食品多多益善，故B錯誤；食品都有保質期，不購買過保質期的食品，故C正確；霉變的食物有毒，加熱后也不能食用，故D錯誤。故選C。【點睛】正確地理解食品安全的重要性，是解題的關鍵。33、A【解析】

呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道。呼吸道的作用：氣體的通道，對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。肺：是進行氣體交換的器官，全身的靜脈血在肺泡毛細血管處變成動脈血，將氧氣帶到全身各個器官。【詳解】呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，鼻是呼吸系統的通道之一，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入；氣管、支氣管內表面的黏膜及其表面的纖毛，都對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣。因此能夠使進入肺內的氣體變得清潔。所以A符合題意。【點睛】明確呼吸道的功能是解答的關鍵點。34、C【解析】試題分析：神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成。腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡；大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等；脊髓里有許多低級的神經中樞如膝跳反射中樞、排尿反射中樞，縮手反射中樞等，要受大腦皮層的控制。“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動、沒有意識的病人，這種病人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是腦干，因為腦干中有許多人體的生命活動中樞。故選C。【考點定位】本題考查神經系統的組成和功能，理解人體生命活動調節中樞所在的部位。屬于稍難題。35、B【解析】試題分析：掏耳垢時，不小心戳壞外耳道不會導致耳聾，故A錯；鼓膜能將聲波轉變成振動波傳至聽小骨，所以鼓膜戳傷可能會導致耳聾，故B正確；咽鼓管與耳的聽覺關系不大，故C錯；半規管位于內耳，掏耳垢一般不會戳傷半規管，故D錯。【名師點睛】本題考查掏耳垢對耳的影響，理解鼓膜對聽覺的形成的重要作用是解答此題的關鍵。36、分裂分化組織果實種子細胞膜細胞核釀酒軟體鰓足【解析】

本題考查了細胞的分裂分化、植物體的結構層次、酵母菌的結構及軟體動物的主要特征等知識，涉及內容較多，但難度不大。【詳解】（1）人體的各種細胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的，受精卵通過細胞分裂實現細胞的增殖。細胞分化是指一個細胞增殖的后代在形態、結構和功能上發生穩定性差異的過程，而細胞從形態結構單一的狀態變化為形態結構且生理功能有差異的狀態的過程需要通過細胞分化。（2）植物體組成的結構層次是：細胞→組織→器官→個體。植物體有六大器官，其中根、莖、葉是營養器官，花、果實、種子是生殖器官。（3）酵母菌是單細胞個體，呈橢圓形；細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成，細胞質中有明顯的液泡。大多數真菌對人類是有益的，釀酒、造醋等釀造業離不開酵母菌和曲霉。（4）人工育珠常用的珍珠貝和三角帆蚌都是軟體動物，它們都有柔軟的身體，大多用鰓呼吸，用足運動。【點睛】本題難度不大，但涉及的內容較多，需要在平時學習中注意積累。37、睪丸性激素月經身高突增晚【解析】

青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，看圖結合題意答題。【詳解】（1）從圖甲中可以看出：青春期最主要的發育特征是性器官發育成熟，由圖可以看出女孩約在9-11歲，男孩約在11-13歲，性器官開始迅速發育，男孩比女孩進入青春期晚1-2年。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，如女性出現月經，男性出現遺精等生理現象。因此，甲中A表示睪丸的發育趨勢。進入青春期后，男女性器官迅速發育，性器官分泌性激素，并出現一些正常的生理現象：男孩出現遺精，女孩出現月經。（2）分析圖乙的曲線可知進入青春期后，青少年的身高突增，生長速度迅速。（3）通過（1）小題分析可知，甲、乙顯示男孩進入青春期的年齡晚于女孩。【點睛】理解青春期發育的顯著特點，結合圖乙可知男孩比女孩發育晚，再進一步分析圖甲即可得出結論。38、1、氮氣前后含量不變，說明氮氣不參與人體呼吸作用；2、人體呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的少；3、人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多，且呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的線粒體；4、呼出氣體中水的含量增多。綜合以上，說明人體呼吸作用消耗了氧氣，將有機物分解為水與二氧化碳，并釋放出能量，供生命體各項生命活動。【解析】

人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這