2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1．下列曲線中能正確反映血液流經身體各部分組織細胞處血液中氧含量變化的是（）A．B．C．D．2．下列有關呼吸道的說法中，錯誤的是（）A．呼吸道都有骨或軟骨作支架B．呼吸道具有溫暖、清潔和濕潤進入體內空氣的作用C．呼吸道是氣體進出肺的通道D．呼吸道具有氣體交換的功能3．下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（）A．①數量最多，具有運輸氧的功能B．②數量過少時，會造成人體貧血C．③形狀不規則，能夠吞噬病菌D．血液的顏色主要取決于④4．能使吸入的氣體變得清潔的選項有（）①聲帶②氣管、支氣管內表面的纖毛③鼻黏膜分泌的黏液④會厭軟骨⑤鼻毛⑥嗅細胞A．③⑤⑥ B．①②④C．②③⑤ D．①④⑤5．2019年6月6日是第24個“全國愛眼日”，今年的主題為“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。如圖是眼球結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．①虹膜就是人們常說的“黑眼珠”B．③是晶狀體，對光線起折射作用C．⑤含有許多對光線敏感的細胞D．⑥使眼內形成一個“暗室”6．一個戰士訓練時手臂受外傷，傷及靜脈，血流不止，此時應采取的時止血措施是（）A．壓迫傷口近心端一側的血管 B．壓迫傷口遠離心臟一側的血管C．只用“創可貼”簡單處理傷口即可 D．只用“紅藥水”處理傷口即可7．如圖為心臟的結構示意圖，下列關于心臟結構及人體血液循環的敘述，正確的是a．②是左心室b．④流動的是靜脈血c．③流動的是動脈血d．心室收縮時，動脈瓣開放e．從⑥泵出回到⑤為體循環A．bcd B．abd C．abc D．bde8．某人正在看書，遠處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請問這個人戴的是（）A．凸透鏡 B．凹透鏡 C．平面鏡 D．太陽鏡9．甲、乙、丙分別代表人體的三類血管，箭頭代表血流方向，下列相關描述錯誤的是（）A．甲是動脈血管，丙是毛細血管B．有些乙分布較淺，如手臂上的“青筋”C．血液流經丙后，某些物質含量會發生改變D．若甲、乙都是參與肺循環的血管，則乙中流的是靜脈血10．長時間看書的樂樂從屋中出來，看到爺爺正在放風箏。他順著爺爺手中的風箏線望向晴朗的天空，發現風箏已經被放得很高，變成了一個小黑點。下列敘述中正確的是A．爺爺的眼睛已經老花，所以樂樂比爺爺看高處的風箏更清楚B．樂樂從光線較暗的屋內來到明亮的室外時，瞳孔會由小變大C．樂樂抬頭望向空中的風箏時，晶狀體在睫狀體調節下曲度由大變小D．爺爺要想和樂樂一樣清楚視物，應配戴凹透鏡做成的眼鏡進行矯正11．垃圾分類管理做法，不正確的是（）A．紙類、塑料、玻璃、金屬、織物和瓶罐等屬于餐廚垃圾B．生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾四類C．可回收物是指生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾D．廢充電電池、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢日用化學品等屬于有害垃圾12．初中是我們學習的黃金時間，但保護好我們的眼睛也是極為重要的，某同學平時學習不注意用眼衛生而近視，下列與近視形成原因的正確說法是A．眼球的前后徑過長，晶狀體曲度過小 B．眼球的前后徑過長，晶狀體曲度過大C．眼球的前后徑過短，晶狀體曲度過小 D．眼球的前后徑過短，晶狀體曲度過大13．如圖為心臟結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（

）A．血管a的管壁厚，彈性大，內流動脈血B．心臟四個空腔中，B的壁最厚，肌肉發達，收縮和舒張的能力最強C．心臟四個空腔中，A，B內流動脈血，C，D內流靜脈血D．如果進行灌流實驗，將血管g扎住，由血管d灌水，水會從血管a流出14．某人的血漿、原尿、尿液成分比較如下表(單位：g/100mL)，根據樣液的成分判斷A、B、C三樣液分別是()A．原尿、尿液、血漿 B．原尿、血漿、尿液C．尿液、原尿、血漿 D．血漿、原尿、尿液15．對患有流感的學生進行隔離治療，這一預防措施屬于（）A．切斷傳播途徑 B．控制傳染源C．保護易感人群 D．清除病原體16．母體與胎兒進行物質交換的器官是A．羊水 B．輸卵管 C．胎盤 D．子宮內膜17．下列關于近視的敘述，錯誤的是A．晶狀體曲度過小 B．眼球前后徑過長C．避免長時間近距離用眼 D．可以配戴凹透鏡進行矯正18．如圖為人局部血液循環圖，其中①③是動脈，②是毛細血管，①②③內流動的均為動脈血，則②的主要功能是()A．過濾作用 B．氣體交換C．吸收養料 D．分泌物質19．下列結構中，與小腸的吸收功能無關的是A．小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶B．小腸內有皺壁和小腸絨毛C．小腸絨毛壁很薄D．小腸線毛內有毛細血管和毛細淋巴管20．下表為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較（單位：克/100毫升），從表中數據可以推斷液體乙是（）成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素甲960.000.001.101.80乙908.000.100.720.03丙980.030.100.720.03A．血漿 B．原尿C．尿液 D．血漿和尿液21．下表是李華體內血漿、腎小球、輸尿管中P和Q兩種物質的濃度．據此分析表中P和Q各是什么物質（）血漿腎小球輸尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0A．P是葡萄糖，Q是蛋白質 B．P是葡萄糖，Q是尿素C．P是尿素，Q是蛋白質 D．P是尿素，Q是葡萄糖22．下列各項反射活動中，與膝跳反射的類型相同的是（）A．吃梅流口水 B．畫餅充饑 C．談虎色變 D．聞雞起舞23．曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化。以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（）A．甲表示大豆種子萌發成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化B．乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化C．丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系D．丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內氣壓的變化24．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越來越被人們關注。以下生活中常見的做法，合理的是A．土豆發芽后，掰掉芽就可放心食用B．吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用C．腌黃瓜容易腐爛，可以多加些防腐劑D．購買包裝食品時注意識別生產日期和保質期25．人體不能同時進行的生理活動是（

）A．肺循環和體循環 B．消化和吸收 C．生長和發育 D．吞咽和呼吸26．每年3月25日是全國中小學生安全教育日，每年12月2日是“全國交通安全日”，遵守交通規則應成為我們的行為規范。據圖回答問題：（1）學校的火災警報響起，同學們在老師的組織下，用毛巾遮住口鼻，彎著腰，快速撤離到安全區域。在這一反射行為中，接受刺激并產生興奮的部位是甲圖中的［］_____________，興奮以神經沖動的形式傳遞到A處的________________中樞形成聽覺。（2）司機看到紅燈剎車這一反射屬于_____反射，形成視覺的感受器位于丙圖［］______________________上，紅燈發出的光線主要經過丙圖［］_________________________________的折射，最終在______________________形成物像。（3）某司機在交通事故中受傷，醫生用針刺其指尖，他能縮手也有痛，說明脊髓既具有__________________功能，還具有_______________功能，手指被刺立刻縮手屬于_____________________反射，其反射的傳導途徑是____________________________________________________________________________。（請用乙圖數字，字母和箭頭表示。）（4）演練結束后，大隊宣傳人員向師生們講解了火災常識、自救逃生技巧、滅火器的使用等防安全知識。老師同學們認真聽講、觀看、演練，感人之處還會落淚，這些都是靠分布在身體不同部位的_____________________獲得信息，最終在［］_____形成各種感覺。27．如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據圖回答：（1）圖中①是______，它能接受刺激，產生神經沖動；圖中④是______，它接受到神經沖動后，作出反應；圖中⑤是______，它能接受傳入的神經沖動，并將神經沖動傳遞給傳出神經。（2）縮手反射的神經中樞位于______（填”脊髓’或”大腦’），這個縮手反射屬于_____的反射，（選填“簡單”或“復雜”）（3）將縮手反射神經沖動傳導的途徑補充完整①→______→⑤→______→④（填序號）。（4）人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到_____的影響。28．下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情況下，我們應使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區別是______；血管b是毛細血管，判斷的主要依據是______。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養皿應向______移動。29．請你結合下述資料，分析回答：今年春季，一種非細菌性急性胃腸炎疾病在我們濰坊部分縣市的中小學校園內出現。引起該類疾病的罪魁禍首是一種叫做諾如病毒的微生物。該病毒屬于腸道類病毒，成人與兒童都可能感染，典型癥狀為高熱、嘔吐與拉肚子，發病初期的癥狀與流行性感冒類似，但是感染諾如病毒的兒童不會出現流鼻涕、咳嗽等癥狀。學校向衛生部門及時報告情況的同時，將出現上述癥狀的學生及時送醫檢查和治療，避免了該類疾病在校園中的蔓延。諾如病毒主要通過污染的水源、食物等途徑傳播。本病免疫期短暫，可反復感染，但是諾如病毒感染性腹瀉通常在1﹣3、天內好轉，大多數人可在一周內完全康復，而且不留后遺癥，所以如果不幸感染諾如病毒，也不必過于擔心。（1）從傳播途徑分析，由諾如病毒引起的非細菌性胃腸炎屬于_____傳染病。而普通病毒性感冒屬于_____傳染病；（2）從傳染病的發病原因分析，導致人患病的諾如病毒和流感病毒稱為_____。從預防傳染病的措施分析，學校方面采取的措施屬于_____。（3）從免疫學角度分析，當諾如病毒侵入人體以后，能夠刺激細胞產生一種抵抗該種病毒的特殊蛋白質，叫做_____，而諾如病毒叫做_____。（4）請你寫出兩條日常生活中預防該類傳染病的措施：_____；_____。30．請閱讀下面文章后，回答問題。“我國西遼河沖積平原上的科爾沁沙地，以前曾盛長森林和草原。20世紀以來，人們大面積毀林、墾地，使植被遭到嚴重破壞，土質瘠薄，經過干旱風沙活動，草原便急速退化成沙漠。有人把科爾沁沙地稱為‘人造沙漠’……沙漠是喪失了生產能力的土地，一旦形成，不僅惡化了氣候，破壞了許多動物棲息的場所，更為嚴重的是任其發展，就難以自行恢復為森林、草原生態系統。”（1）科爾沁從一個“盛長森林和草原”的生態系統演變為沙地與哪些人類活動有關？_____________________（2）科爾沁草原遠在內蒙古，它的荒漠化會影響到我們的生活嗎？_______________（3）生態環境的破壞將嚴重影響人類的生存，你認為作為一名中學生應從哪些方面做起，來保護我們賴以生存的環境。_______________________（至少答出4條）31．糖尿病是當今世界上危富人體健康的常見病之，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等，是繼心血管疾病、傳染病和癌癥之后，導致人類死亡的第四大疾病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療，口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，興趣小組的同學設計了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞；步驟二：甲鼠定時喂全營養飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養飼料，每次哏食前口服與甲鼠等量的胰島素；步驟三：重復步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液檢測其葡萄糖含量，分析得出結論。清根據實驗方案回答問題：（1）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結論是_________________________________。（2）步驟一中將兩只小鼠的胰刼破壞，目的是________________________________。（3）該實驗方案在設計1：存在一處嚴重缺陷，請指出并改正______________________。（4）對于正常人來說，飽腹狀態與饑餓狀態相比較血液中胰島素的含量___________。除了胰島素以外，胰腺還可以分泌___________。

參考答案1、A【解析】試題分析：體循環中動脈里流動脈血，運輸到組織細胞周圍毛細血管中的血液也是動脈血；由于組織細胞不斷的消耗氧，分解有機物，釋放能量，供人體生命活動的需要，因此，血液流經組織細胞處后，氧氣的含量會明顯減少，待血液中氧的含量與組織細胞中氧的含量平衡時，氣體交換結束，血液中氧的含量不再下降．故B、C、D三項不符合題意，A項符合題意．故選A．考點：組織細胞的氣體交換．2、D【解析】

呼吸系統是由呼吸道和肺組成，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，肺是氣體交換的主要場所，分析作答。【詳解】呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣體順暢通過，是氣體進入肺的通道，A正確；

鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣；此外氣管的內表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。因此能使吸入的氣體變清潔、溫暖和濕潤，B正確；

鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，C正確；

肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所，呼吸道沒有氣體交換功能，D錯誤。【點睛】解題的關鍵是知道呼吸系統的組成以及各部分的功能。3、A【解析】

觀圖可知：①是紅細胞、②是白細胞、③是血小板、④是血漿，據此解答．【詳解】A、①是紅細胞．成熟的紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，數量最多，具有運輸氧的功能，A正確。

B、②是白細胞，有細胞核，比紅細胞大，數量少，白細胞對人體起著防御和保護的功能，人體出現炎癥時，血液內白細胞的總數會明顯增多，以盡快消滅侵入人體的病菌；而貧血是由于血液中的紅細胞或紅細胞中的血紅蛋白過少引起的，B錯誤。

C、③是血小板無細胞核，具有止血凝血的作用，C錯誤。

D、血液的顏色主要決定于①紅細胞，紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白，D錯誤。

故選A。

【點睛】解答此題的關鍵是知道血液的成分和主要功能。4、C【解析】

呼吸系統包括肺和呼吸道，呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成，不但保證了氣體的暢通，對空氣還有清潔、溫暖和濕潤的作用，減少了對肺的刺激。【詳解】①聲帶振動會發出聲音，與清潔氣體無關。②氣管、支氣管內表面的纖毛可以擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰，能使吸入的氣體變得清潔。③氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞，腺細胞可以分泌黏液，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質，能使吸入的氣體變得清潔。④會厭軟骨可防止食物進入氣管，與清潔氣體無關。⑤鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用。⑥嗅細胞與嗅覺有關，與清潔氣體無關。因此能使吸入的氣體變清潔的結構有氣管、支氣管內表面的纖毛、鼻黏膜分泌的黏液、鼻毛。故C符合題意。【點睛】呼吸道的結構都是與其功能相適應的，回答問題時要把握此特點。5、C【解析】

圖中①虹膜，②瞳孔，③晶狀體，④角膜，⑤鞏膜，⑥脈絡膜，⑦視網膜。【詳解】A、眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色。虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量較多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是藍眼睛，所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是①虹膜，A正確。

B、③晶狀體對光線起折射作用，B正確。

C、⑤鞏膜有保護作用，⑦視網膜內含有許多對光線敏感的細胞，C錯誤。

D、⑥脈絡膜內有豐富的色素細胞，使眼內形成一個“暗室”，D正確。

故選：C【點睛】回答此題的關鍵是明確眼球的結構，眼球的結構包括外膜（角膜和鞏膜）、中膜（虹膜、睫狀體和脈絡膜）和內膜（視網膜）。6、B【解析】

三種血管的出血特點和止血方法：出血類型出血特點止血方法動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血靜脈出血顏色暗紅，血液較緩，可用指壓法或止血帶在遠心端止血毛細血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創可貼包扎傷口【詳解】靜脈出血，可用指壓法或止血帶在遠心端止血。因此一個戰士訓練時手臂受外傷，傷及靜脈，血流不止，此時應采取的暫時止血措施是壓迫傷口遠心端一側的血管。故選B。【點睛】理解掌握出血的初步護理常識和注意事項是解答此題的關鍵。7、A【解析】

如圖所示：①是右心房、②是右心室、③是主動脈、④是肺動脈、⑤是左心房、⑥是左心室，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分，

據此分析解答。【詳解】a、②是右心室，錯誤；

b、由分析可知：④是肺動脈，內流靜脈血，正確；

c、③是主動脈，內流動脈血，正確；

d、心室收縮時，動脈瓣打開，血液由心室流向動脈，正確；

e、⑥是左心室，是體循環的起點，血液由⑥流出到上下腔靜脈，然后流回①右心房，錯誤。

故選：A。【點睛】解題的關鍵是熟悉心臟的結構和血液循環路線。8、B【解析】這個人看不清遠處的物體，能看清近處的，是近視眼，應該配戴凹透鏡。9、D【解析】

人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管。動脈把心臟中的血液輸送到全身各處，大多分布在身體較深的部位，管壁較厚、彈性大，管腔較小，血流速度快。毛細血管進行物質交換，數量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成管腔很小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度最慢。靜脈把血液從全身各處送回心臟，有的分布較深，有的分布較淺，管壁較薄，彈性小，管腔較大，血流速度慢。（2）圖中，血管甲血液的流動方向由主干流向分支，因此血管甲是動脈血管；血管乙血液的流動方向由分支流向主干，因此血管乙是靜脈血管；血管丙中紅細胞呈單行通過，因此血管丙為毛細血管。【詳解】A、甲是動脈血管，丙是毛細血管。

B、有些乙（靜脈）分布較淺，如手臂上的“青筋”。

C、毛細血管是進行物質交換的場所，因此，血液流經丙后，某些物質含量會發生改變。

D、血液經過肺部毛細血管時發生了氣體交換，肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液由靜脈血變為動脈血。因此“若甲、乙都是參與肺循環的血管”，則乙中流的是動脈血而不是靜脈血。

所以，相關描述錯誤的是“若甲、乙都是參與肺循環的血管，則乙中流的是靜脈血”。

故選D。

【點睛】解答此題的關鍵是知道血液循環的途徑。10、C【解析】

（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。

。

（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方造成的。戴凸透鏡進行矯正。

（3）瞳孔能調節進入眼內的光量，控制瞳孔擴大和縮小的是虹膜內的平滑肌，強光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔擴大；眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體。

（4）在眼球的結構中，能夠調節晶狀體曲度的是睫狀體；晶狀體曲度的變化，使人看遠近不同的物體。【詳解】A、樂樂患有近視，不能看清楚遠處的物體，而爺爺花眼，不能看清楚近處的東西，但能看清較遠處的物體，A錯誤；

B、虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線。光線強，瞳孔變小；光線弱，瞳孔變大。電影院里面的光線弱，瞳孔變大，才能看清；當從光線較暗的屋內到明亮的室外，此時樂樂的瞳孔變化是由大變小，才能減少外界光線對眼的刺激，B錯誤；

C、人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節晶狀體的曲度完成的，C正確；

D、爺爺花眼，應佩戴凸透鏡做成的眼鏡進行矯正，D錯誤。

故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握近視、遠視的成像特點和矯正措施。11、A【解析】

根據城市生活垃圾分類管理規定，生活垃圾分為可收物、有害拉圾、餐廚拉圾，其他垃圾四類。【詳解】A、紙類、塑科、玻璃、金屬、織物和瓶罐等屬于可回收物，A錯誤。

B、生活垃圾分為可收物、有害拉圾、餐廚拉圾，其他垃圾四類，B正確。

C、可回收物是指生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑科、玻璃、金屬等，C正確。

D、廢充電電池、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢日用化學品等含有有毒物質，屬于有害垃圾，D正確。

故選：A【點睛】中學生要提高環保意識，積極參與到保護環境的行動中，不亂扔垃圾，做好垃圾分類，為環保做貢獻。12、B【解析】

此題考查的知識點是近視眼的形成原因。解答時可以從近視眼的成因、成像特點方面來切入。【詳解】看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物像能夠落在視網膜上，才能看的清楚。長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體。形成近視。需要佩戴凹透鏡進行矯正。

故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解近視眼的成因有兩個眼球的前后徑過長，或晶狀體的曲度過大。13、D【解析】

心臟的結構，如圖：A左心房，B左心室，C右心房、D右心室，f、e房室瓣，a主動脈，b肺動脈，c肺靜脈，d上腔靜脈，g下腔靜脈。【詳解】A、a是主動脈，內流動脈血，動脈血管管壁較厚，彈性較大，血流速度最快，A正確。

B、心臟四個空腔中，B左心室的壁最厚，肌肉發達，收縮和舒張的能力最強，B正確。

C、心臟四個空腔中，A、B內流動脈血，C、D內流靜脈血，C正確。

D、如果進行灌流實驗，將血管g扎住，由血管d灌水，水會從血管b肺動脈流出，D錯誤。

【點睛】解答此題的關鍵是知道心臟的結構。14、A【解析】試題分析：血漿和原尿相比，原尿中不含有大分子的蛋白質；尿液和原尿相比不含有葡萄糖。故A是原尿，B是尿液，C是血漿。考點：尿的形成過程。15、B【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。【詳解】預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“對患有流感的學生進行隔離治療”，因為他們身上攜帶著病原體，是此傳染病的傳染源，進行隔離目的屬于控制傳染源。故選B。【點睛】明確傳染病的預防措施是解題的關鍵。16、C【解析】

由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發育過程中的營養物質的來源，據此答題。【詳解】胎兒生活在子代內透明的羊水中，通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外，A錯誤，C正確。輸卵管是受精的場所，B錯誤。受精卵在輸卵管內開始分裂，發育成胚泡，最終植入子宮內膜，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握母親與胎兒之間的物質交換過程以及胎盤的結構。17、A【解析】

（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。。

（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方造成的。戴凸透鏡進行矯正。【詳解】A、晶狀體的曲度過小，應該患遠視，A錯誤；

BD、眼球的前后徑過長會造成近視、近視眼可以通過配戴凹透鏡加以矯正，BD正確；

C、青少年在讀書寫字時，如果姿勢不正確，書本放得離眼很近，或采光、照光條件不好，或持續用眼的時間過長，都會使睫狀肌持續收縮，晶狀體曲度增大。時間久了，就會形成近視，避免長時間近距離用眼可以預防近視，C正確；

故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握近視眼的原因、成像特點和矯正措施。18、A【解析】

血液流經毛細血管處時會與周圍的組織細胞進行物質交換，從而使血液的成分發生變化。【詳解】尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。根據題意，如果①、②、③內流動的均為動脈血，則②為腎小球，其主要功能是濾過作用，A正確。【點睛】掌握尿液的形成過程是解題的關鍵。19、A【解析】

消化系統由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，其中，小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，其特點是小腸是消化道中最長的一段，約5-6米，有許多皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收的面積，有腸腺分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，小腸絨毛壁和小腸毛細血管壁都很薄，都只有一層細胞組成有利于營養物質的吸收。【詳解】A．小腸內有腸腺，分泌的消化液中含多種消化酶，與消化有關，A錯誤；B、小腸內表面有皺襞和絨毛，增加了吸收的面積，有利于營養的吸收，B正確；C．小腸絨毛壁很薄，只有一層細胞，有利于營養的吸收，C正確；D．小腸絨毛壁內有毛細血管和毛細淋巴管，有利于營養的吸收，D正確。所以答案選擇A。【點睛】生物體的結構與功能是相適應的，小腸有著與消化食物和吸收營養的功能相適應結構特點。20、A【解析】

腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。【詳解】當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分。乙中含有葡萄糖和大量的蛋白質，乙是血漿；丙中含有葡萄糖和微量的蛋白質，丙是原尿；甲中不含有葡萄糖、蛋白質，而含有大量的尿素，甲是尿液。所以。從表中數據可以推斷液體乙是血漿。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程。21、D【解析】

（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。（3）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：【詳解】腎小球內是血液，輸尿管中是尿液。根據葡萄糖在血液中的濃度為0.1%，可判斷Q是葡萄糖，又根據原尿中有葡萄糖，而腎小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖。因此Q是葡萄糖。血液、原尿、尿液中都有尿素，而且濃度在尿液中含量最高，這是由于腎小管的重吸收作用，由此可判斷P是尿素。因此P是尿素，Q是葡萄糖。故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道血漿、原尿和尿液三者的成分。22、A【解析】

反射分為條件反射和非條件反射，膝跳反射是脊髓參與的反射，是非條件反射.【詳解】吃梅止渴是生來就有的非條件反射。畫餅充饑、談虎色變、聞雞起舞是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的條件反射。膝跳反射是非條件反射。因此與"膝跳反射"這一反射類型相同的是吃梅止渴23、B【解析】

大豆種子萌發成幼苗的過程中，有機物含量由于呼吸作用的消耗而減少，后由于長出葉片進行光合作用而增加。

血液在流經某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發生變化。

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。【詳解】A.大豆種子萌發成幼苗的過程中，有機物含量由于呼吸作用的消耗而減少，后由于長出葉片進行光合作用而增加；因此在大豆種子萌發過程中有機物的含量是先減少后增加，A正確；

B.血液流經肺部毛細血管時二氧化碳的含量逐漸減少不是增加，B錯誤；

C.圖丙中開始時沒有光照，只進行呼吸作用；隨后與橫座標的交點是光補償點，表示光合作用強度等于呼吸作用強度；接著上升過程表示光合作用隨著光照強度的增加而增強，最后不再隨光照強度的增強而增強，C正確；

D.人在平靜狀態下，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。當肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣，D正確。故選B。【點睛】本題綜合考查了生命活動中的曲線關系，意在考查學生的理解和應用能力，試題難度中等。24、D【解析】

無毒、無害、符合營養要求，對人體健康不造成危害的食品是安全的食品；生活中要注意購買安全食品、預防食物中毒、防止食品污染【詳解】A、發芽的馬鈴薯內有劇毒物質龍葵素，去芽后，龍葵素仍存在，不能食用，錯誤。B、吃剩后有異味的飯菜以及被細菌污染，不能食用，錯誤。C、防腐劑含量多的食品對人有害，錯誤。D、在購買包裝食品時應當關注食品包裝上標注的有關營養成分，以及添加劑、生產日期、保質期、生產廠家和廠家地址等內容，正確。故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道食品安全的概念。25、D【解析】

咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進入消化道和氣體進入肺的共同通道，人體在進食時食物之所以不能進入氣管是會厭軟骨在起作用。【詳解】鼻吸入的空氣和經咀嚼的食物都會經過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道，這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的。當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的。吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行。因此呼吸和吞咽是不能同時進行的。而肺循環和體循環、消化和吸收、生長和發育等這些生理活動都可以在人體內同時進行。故選：D。【點睛】解答此題的關鍵是知道消化系統和呼吸系統的結構。26、3耳蝸聽覺條件⑤視網膜③晶狀體視網膜反射傳導非條件①→②→⑤→③→④感受器A大腦皮層【解析】

（1）圖甲是耳朵結構模式圖，1是鼓膜，2是聽小骨，3是耳蝸，4是聽覺神經。圖乙是反射弧的結構模式圖，①是感受器，②是傳入神經，⑤是神經中樞，③是傳出神經，④是效應器，⑥是下行傳導束，⑦是上行傳導束。圖丙是眼睛結構圖，①是角膜，②是瞳孔，③是晶狀體，④是玻璃體，⑤是視網膜、⑥是視神經。A是大腦皮層，B是小腦，C是腦干。

（2）神經調節的基本方式是反射，反射包括條件（復雜）反射和非條件（簡單）反射，條件（復雜）反射是高級神經活動的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件（簡單）反射的神經中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制。【詳解】（1）外界的聲波經過外耳道傳到1鼓膜，鼓膜的振動通過2聽小骨傳到內耳，刺激了甲圖中的3耳蝸，3耳蝸內有聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過4聽覺神經傳遞到A大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。（2）司機看到紅燈剎車這一反射受到大腦皮層的控制，屬于條件（復雜）反射。形成視覺的感受器位于丙圖的⑤視網膜上，視網膜含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激，形成物像。對光線有折射作用的結構主要是③晶狀體，晶狀體透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線。折射的光線最終落在視網膜上，形成物像。（3）縮手反射是非條件（簡單）反射，神經中樞在脊髓內，說明脊髓具有反射功能，感到疼痛說明神經沖動傳導到大腦皮層，說明脊髓還具有傳導功能。縮手反射屬于非條件（簡單）反射，是大腦皮層以下的神經中樞參與，具體途徑是：①感受器→②傳入神經→⑤神經中樞→③傳出神經→④效應器。感受器感受到刺激后，產生神經沖動，神經沖動沿著傳入神經傳遞到神經中樞，神經中樞接受信息后，產生神經沖動通過傳出神經傳遞給效應器，效應器作出反應。（4）老師同學們認真聽講、觀看、演練，感人之處還會落淚，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，如視覺的感受器在視網膜，聽覺的感受器在耳蝸。這些感覺最終都是在A大腦皮層形成的。【點睛】此題考查的知識包括視覺與聽覺的形成，反射和反射弧等，要求能綜合應用。27、感受器效應器神經中樞脊髓簡單②③激素調節【解析】

由圖可知：①為感受器，②所指的神經上有神經節，代表其為傳入神經，③為傳出神經，④為效應器，⑤為神經中樞。【詳解】（1）神經調節的基本方式是反射，而反射的結構基礎為反射弧。反射弧的組成包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。①為感受器，能接受刺激并產生興奮，能傳導的興奮就是神經沖動；②傳入神經，能將神經沖動傳至神經中樞；⑤為神經中樞，能接受神經沖動，產生新的神經沖動；③為傳出神經，能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器，引起反射；④為效應器，能接受刺激并作出反應。（2）縮手反射是生來就具有的，是一種比較低級的神經調節方式，所以神經中樞位于脊髓，屬于簡單的反射。（3）縮手反射神經沖動傳導的途徑：①感受器→②傳入神經→⑤神經中樞→③傳出神經→④效應器。（4）人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響。【點睛】考查反射弧的結構、縮手反射的知識。28、保證小魚的正常呼吸低血流方向紅細胞是單行通過右下方【解析】（1）小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。（2）小魚尾鰭內含色素，顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡，顯微鏡的低倍鏡比高倍鏡的視野亮。（3）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，如圖中的a，由分支匯集而成的血管是靜脈，如圖中的c，紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。因此，圖乙中，血管a與血管c的主要區別是血流方向；血管b是毛細血管，判斷的主要依據是紅細胞是單行通過。（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。所以，把視野中偏右下方的物像移動正中央，玻片標本應往右下方移動。29、消化道呼吸道病原體控制傳染源抗體抗原不喝生水生吃瓜果要洗凈【解析】

（1）按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳