山東省菏澤市2025屆八年級物理第二學期期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．小明做完課間操從一樓走到二樓教室，此過程小明克服重力做的功最接近于A．15J B．150J C．1500J D．15000J2．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滾動B．學生背著書包在水平路面上行車C．女孩把一箱報刊搬起來D．司機推汽車汽車卻紋絲不動3．關于聲現象，下列說法正確的是A．聲波能在真空中傳播 B．聲音在空中傳播速度是3×108m/sC．超聲波能傳遞能量 D．“震耳欲聾”是指聲音的音調很高4．密度計是用來測量液體密度的儀器.把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中,密度計靜止時,兩種液體的深度相同,如圖所示,甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲和p乙,密度計受到的浮力分別為F甲和F乙，則A．p甲<p乙，F甲=F乙 B．p甲>p乙，F甲=F乙C．p甲<p乙，F甲>F乙 D．p甲>p乙,，F甲<F乙5．哈勃望遠鏡使我們感受到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡使我們認識到微觀世界的深邃．關于宇宙和粒子，下列說法錯誤的是（）A．天體之間和分子之間都存在著相互作用力B．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似C．人類對宇宙和微觀世界的探索將不斷深入D．用光年表示宇宙時間，用納米量度分子大小6．如圖所示，甲、乙兩容器中裝有煤油，容器底面積S乙=3S甲，兩容器煤油深度相同，下列判斷正確的是（）A．兩容器里煤油對容器底面的壓力F甲=F乙B．兩容器里煤油對容器底面的壓力F甲=3F乙C．兩容器里煤油對容器底面的壓強p甲=p乙D．兩容器里煤油對容器底面的壓強p甲=3p乙7．如圖所示的四幅圖中，屬于減小壓強的做法是（）A．篆刻刀的刃很薄 B．安全錘的一頭很尖C．在鐵軌的下方鋪上寬大的枕木 D．蚊子的口器很細8．如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時刻是A． B．C． D．9．下列情景涉及的物理知識，描述不正確的是（）A．使用彈簧測力計時，彈簧的伸長長度與所受到的拉力成正比B．箭被拉開的弓射出去，說明發生彈性形變的弓具有彈性勢能C．宇航員登上月球時，他的質量比在地球上時的質量減少了D．建筑工人砌墻時，利用鉛垂線可以把墻砌直，因為重力的方向總是豎直向下的10．如甲圖所示小明用彈簧測力計水平拉木塊，使他先后兩次沿水平木板滑動相同的距離（設木板各處粗糙程度相同）。乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像，下列說法正確的是A．木塊兩次受到的摩擦力一樣的 B．木塊第二次比第一次運動的速度大C．木塊第一次受到的摩擦力大 D．木塊第二次受到的摩擦力大11．如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（）A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數是5NC．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數是10ND．甲和乙受到的合力均為零，示數均為零12．如圖所示，是人們在購物時偶爾會用到的一種小提手，它能防止手被較重的塑料袋勒得發痛。則使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對手的壓強 B．增大對手的壓強C．減小對手的壓力 D．增大對手的壓力二、填空題13．工人常用圓形低壓吸盤搬運玻璃.圖中E為一圓形吸盤，其直徑為0.2m,ABCD為一正方形平板玻璃，邊長1m，質量為15.7kg，則該玻璃板的重力為____N.若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并懸空，則吸盤內的氣壓至少應比外界大氣壓小____Pa.(g=10N/kg,π=3.14)14．甲機器上標有“5kW”字樣，乙機器上標有“1kW”字樣，它們正常工作時，用相同的時間，做功多的一定是_____機器；若做相同的功，花時間少的一定是________機器（均選填“甲”或“乙”）。15．新冠疫情暴發后，全國人民眾志成城，成功控制住了疫情。(1)雷神山和火神山負壓病房發揮了巨大的作用，負壓病房是指病房內氣壓低于病房外氣壓的病房，病房里被污染過的空氣______（能/不能）自動流到室外。下列實例中，處于負壓狀態的是______（填寫數字序號），①充完氣的汽車輪胎；②萬米高空飛行中的飛機機艙；③正在吸取飲料的吸管。(2)一般分子直徑為10-10m，新冠病毒直徑約100nm，它______（是/不是）分子。在公共場所噴灑消毒液消毒時，能聞到消毒液的氣味，該現象說明______。16．一頭質量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為0.05m2，它所受的重力為______N，當它四腳同時著地時對地面的壓強為______Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓強_________________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（g取10N/kg）三、實驗題17．（8分）在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。(1)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿__________方向拉動，使木塊做勻速直線運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數。(2)比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數可知：滑動摩擦力的大小與____________有關。比較_______兩圖的彈簧測力計的示數可知：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。(3)在甲圖實驗中，小明將拉力增大到3N，則木塊受到摩擦力為________N。(4)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在上述甲圖實驗的基礎上將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗，將測得的數據記錄在下表中。由表中數據驗證了自己的猜想，這種做法__________（選填“正確”或“錯誤”），理由是：___________次數木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整塊1501.52三分之二塊1001.03三分之一塊500.618．（8分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓鐵球從斜面上由靜止滾下，撞擊水平面上的木塊如圖所示。該實驗是通過觀察_____來比較鐵球動能的大小，從而得出結論。此環節中所采用的研究問題的方法是_____法。鐵球從斜面上滾下時，動能將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（8分）某同學利用小桌砝碼海綿來探究“壓力的作用效果跟哪些因素有關"，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：①該實驗是通過觀察______來比較壓力的作用效果；②由如圖(甲)、(乙)兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，______越大，壓力作用效果越明顯；③該同學在實驗時將圖(乙)中的小桌和砝碼又放到塊木板上，如圖(丁)所示，則在(乙)、(丁)兩種情況中小桌產生的壓強p乙______p丁(選填“大于”“小于”或“等于”)。四、作圖題20．（8分）將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面如圖乙所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖．21．（8分）如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，畫F1、F1的力臂L1和L1．（______）五、計算題22．（10分）如下表是某公園旅游觀光車的技術參數表：根據以上參數，解答下列問題：空車質量1100kg車身長度4.0m滿載人員10人滿載時輪胎與地接觸總面積0.1m2最大車速36km/h平均連續行駛里程≤75km（1）若乘員質量平均為50kg，求滿載時觀光車和人的總重是多少？（2）求滿載時車對水平路面的壓強是多少？（3）若觀光車在300N的牽引力作用下以最大車速勻速從甲地開往乙地，行駛了54km。求此過程中觀光車牽引力的功率。23．（12分）彈簧測力計懸掛著一長方體物塊，將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中，物塊下降過程中，彈簧測力計的示數F隨下降高度h的變化關系如圖所示，求：（1）物塊受到的最大浮力；（2）物塊的密度；（3）將物塊繼續緩慢下降至容器的水平底部，當彈簧測力計示數為零時，物塊對容器底部的壓強．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

一個中學生的重力約為500N，從一樓走到二樓的豎直高度約為3m，因此克服重力做功約為：W=Gh=500N×3m=1500J。A．15J與分析不相符；B．150J與分析不相符；C．1500J與分析相符；D．15000J與分析不相符。2、C【解析】試題分析：做功的兩個必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過的距離．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功，故A錯誤；學生背著書包，用力的方向向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，學生不做功，故B錯誤；女孩把箱子搬起來，用力的方向向上，在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故C正確；司機推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機不做功，故D錯誤．故選C．考點：力是否做功的判斷3、C【解析】A.聲波不能在真空中傳播，故A錯誤；B.聲音在空中傳播速度是340m/s，故B錯誤；C.超聲波能傳遞能量，故C正確；D.“震耳欲聾”是指聲音的響度很大，故D錯誤．故選C.4、A【解析】

由圖知道，密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態，由于同一支密度計的重力不變，所以，密度計在兩種液體中所受的浮力相等，即F甲=F乙；由于甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，由F浮=ρgV排知道，甲液體的密度小于乙液體的密度，又因為p=ρgh，所以，在h相同時，在甲液體中的壓強小于在乙液體中的壓強，即p甲<p乙，故只有A正確。5、D【解析】試題分析：天體的運行規律和分子的運動規律說明天體之間和分子之間存在著相互作用力，A正確；電子繞原子核運動與地球繞太陽運動都有一定的規律，非常相似，B正確；隨著科學技術的不斷發展，更多更先進的儀器設備將用于探索宇宙與微觀世界，C正確；光年表示距離的長短，是光在一年的時間通過的距離，所以D錯誤；所以選擇D．考點：物質的尺度6、C【解析】

CD．由液體壓強公式可知，兩容器中液體密度相同，液體高度也相同，故煤油對容器底面的壓強相同，故C正確、D錯誤；AB．由壓強計算公式可知，兩容器里煤油對容器底面的壓力分別為即故A、B錯誤。故選C。7、C【解析】

A．篆刻刀的刃很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意；B．安全錘的一頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意；C．在鐵軌的下方鋪上寬大的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路基的壓強，符合題意；D．蚊子的口器很細，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意。故選C。8、C【解析】

拉弓時，弓發生了彈性形變，形變越大、彈力越大．將弓拉滿后，弓的彈性形變最大，彈力最大．故C符合題意為答案．9、C【解析】

A．使用彈簧測力計時，彈簧的伸長長度與所受到的拉力成正比，故A正確，A不符合題意；B．箭被拉開的弓射出去，說明發生彈性形變的弓具有彈性勢能，彈性勢能轉化為箭的動能，故B正確，B不符合題意；C．質量是物質的基本屬性，宇航員登上月球時，他的重量比在地球上時的重量減少，故C錯誤，C符合題意；D．建筑工人砌墻時，因為重力的方向總是豎直向下的，故可以利用鉛垂線把墻砌直，故D正確，D不符合題意。故選C。10、A【解析】

ACD．滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，與物體的運動速度無關；兩次拉動同一木塊沿水平木板滑動時，木塊對木板的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化，故兩次木塊受到的摩擦力相等；綜上所述，A符合題意，CD不符合題意；B．由s-t圖象知道，在通過的路程相同時，第一次用的時間比第二次用的時間，由知道，木塊第一次比第二次運動的速度大，故B錯誤。11、B【解析】

水平面上甲、乙兩個測力計在拉力F1和F2作用下處于靜止，則測力計受力平衡；所以，測力計甲在拉力和乙對甲的拉力作用下處于平衡；則乙對甲的拉力與甲拉力是一對平衡力，則乙對甲的拉力為5N，甲的示數為5N；測力計乙在拉力和甲對乙的拉力作用下處于平衡；則甲對乙的拉力與乙拉力是一對平衡力，則甲對乙的拉力為5N，乙的示數為5N；甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是相互作用力，沒有合力，彈簧測力計的示數也不為1．由此分析可知B選項正確，A、C、D選項錯誤．12、A【解析】

AB．在壓力一定時，增大小提手和手之間的受力面積，可以減小塑料袋對手的壓強，使手感到舒服，故A項符合題意，B項不符合題意；CD．塑料袋對手的壓力等于塑料袋及塑料袋中物體受到的重力，塑料袋及塑料袋中物體受到的重力不變，壓力不變，故CD項不符合題意。故選A。二、填空題13、1575000【解析】

第一空．由G=mg知道，該玻璃板的重力是：

；第二空．吸盤能將該平板玻璃水平吸住并懸空，此時大氣壓力就等于吸盤內外氣壓差與圓形吸盤面積的乘積，即：

，所以，吸盤內的氣壓至少應比外界大氣壓小：

14、甲甲【解析】

比較做功快慢的方法：相同的時間，做功多的，功率大；做相同功，時間少的功率大。【詳解】[1]由題意知，甲的額定功率比乙的額定功率大，它們正常工作時，用相同的時間，根據可知，甲做功多。[2]若做相同的功，根據可知，甲用的時間少。15、不能③不是分子在永不停歇地做無規則運動【解析】

(1)[1]因為負壓病房內氣壓低于病房外氣壓，所以病房里被污染過的空氣不能自動流到室外。[2]充完氣的汽車輪胎內氣壓大于外氣壓，萬米高空飛行中的飛機機艙內氣壓大于外氣壓，正在吸取飲料的吸管內氣壓小于外氣壓，故填③。(2)[3]病毒不是分子。[4]在公共場所噴灑消毒液消毒時，能聞到消毒液的氣味，屬于擴散現象，該現象說明分子在永不停歇地做無規則運動。16、6×1043×105變大【解析】

[1]大象的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N[2]當它四腳同時著地時對地面的壓強為=3×105Pa[3]若大象抬起一條腿，對地面的壓力不變，受力面積減小，由可知它對地面的壓強變大。三、實驗題17、水平壓力乙、丙1.5錯誤沒有控制物體對木板面的壓力相等【解析】

(1)[1]實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿長木板做勻速直線運動，拉力與摩擦力平衡，根據二力平衡知識，滑動摩擦力等于測力計的示數。(2)[2]甲、乙兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同，乙圖中木塊的上方增加了一個法碼壓力增大了，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關系，得到結論是：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大摩擦力越大。[3]乙、丙兩圖中木塊和法碼疊放在一起，對木板的壓力都等于二者的總重，壓力相同；丙圖摩擦力更大，說明木塊的表面更粗糙，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。(3)[4]在甲圖實驗中，小明將拉力增大到3N，因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，則木塊受到摩擦力仍為1.5N。(4)[5][6]因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時，應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小明將木塊沿豎直方向切成兩部分后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力也同時被分成了兩部分，所以得出了錯誤的結論。18、木塊移動的距離轉換變大【解析】解答：(1)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，通過觀察木塊被鐵球撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小，這種方法是轉換法；(2)鐵球從斜面滾下過程中，質量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，動能變大。點睛：（1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，掌握轉換法在實驗中的應用，通過對木塊做功的多少，來體現鐵球動能的大小；（2）動能的大小與物體的質量、速度有關；重力勢能的大小與物體的質量、高度有關。19、海綿的凹陷程度壓力等于【解析】

①[1]實驗中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果。②[2]由甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積相同而壓力不同，壓力越大，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。③[3]壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關，壓力