2025屆廣西柳州市柳北區物理八下期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，用始終與杠桿垂直的力F將車廂擋板從由圖示位置轉到A位置的過程中，力F的大小變化情況是A．一直變大 B．一直變小C．先增大后減小 D．先減小后增大2．如圖所示，下列事例中不是利用連通器原理的是（）A．茶壺B．用回水管的“水封”阻隔臭氣C．帕斯卡“裂桶”實驗D．船閘3．如圖所示的四幅圖中，屬于減小壓強的做法是（）A．篆刻刀的刃很薄 B．安全錘的一頭很尖C．在鐵軌的下方鋪上寬大的枕木 D．蚊子的口器很細4．如圖所示的杠桿AB處于平衡狀態，O點為杠桿的支點，則力F的力臂是A．OF B．OD C．OC D．DF5．甲、乙兩個相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上，現將兩個體積相同的小球分別輕輕地放入兩個杯子中，靜止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如圖所示。設小球靜止后，水對杯子底部的壓強分別為P甲、P乙，杯子對桌面的壓強分別為P＇甲、P＇乙。則A．P甲＝P乙，P＇甲＜P＇乙B．P甲＝P乙，P＇甲＞P＇乙C．P甲＝P乙，P＇甲＝P＇乙D．P甲＜P乙，P＇甲＝P＇乙6．下列各實例中，屬于增大壓強的是（）A．圖釘寬大的釘帽 B．刀刃磨得鋒利 C．鐵軌下面鋪枕木 D．書包用寬的背帶7．下列說法中正確的是A．分子是微觀世界中的最小微粒B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙C．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子運動的結果D．摩檫起電并沒有創造電荷，而是電子在物體間發生轉移8．下列實例中，為了增大摩擦的是A．旱冰鞋下裝有滑輪 B．足球守門員戴有防滑手套C．冰壺底面打磨得很光滑 D．給車軸加潤滑油9．在使用彈簧測力計測量時，如果指針指在零刻度線上方就開始測量，則所測得的力的大小與真實值相比A．相同 B．偏小 C．偏大 D．不能確定10．下列數據最符合實際的是（）A．中學生爬一層樓高度所做的功約為15000JB．兩個雞蛋的重約為1NC．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.5m11．下列說法正確的是（）A．輪船的排水量是指滿載貨物時排開的水的體積B．在水面以下的潛水艇是靠改變它所受的浮力大小來實現上浮和下沉的C．飛機機翼上下表面產生的壓強差就是它前進的動力D．汽車賽車車身很低，輪子相距遠，在快速行駛時不易翻倒12．下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是A．把鋼筆帽放在靜止的木塊上,突然拉動木塊,筆帽傾倒說明木塊慣性B．把兩個皮碗壓緊在一起很難分開,說明大氣有壓強C．將壓強計的探頭在水中轉動一周,U型管液面始終有高度差,說明液體向各個方向都有壓強D．用橡皮泥捏成各種小動物,說明力可以改變物體形狀13．兩個完全相同的容器中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩容器中，最后處于如圖所示的狀態。甲、乙排開液體的重力相等，則甲、乙所受浮力（）A．甲球所受浮力大于乙球 B．甲球所受浮力小于乙球C．甲、乙所受浮力一樣大 D．無法比較甲乙兩球浮力大小14．下列事例中，由彈性勢能轉化為動能的是（）A．風吹動樹葉B．秋千從高處向低處擺動C．汽車沿盤山公路勻速前進D．拉彎的弓把箭射出15．下列現象中與大氣壓強無關的是（）A．用吸管吸飲料，飲料上升 B．吸盤上掛毛巾，吸盤不掉C．用滴管吸取液體 D．帕斯卡“裂桶實驗”16．下列做法中，為了減小摩擦的是A．拔河比賽中，運動員握緊賽繩B．自行車剎車時，用力捏車閘C．旅行箱安裝小輪子D．汽車輪胎上制有花紋17．放在水平桌面上的物理書，下面說法是一對平衡力的是（）A．書受到的重力和桌面對書的支持力 B．書對桌面的壓力和書受到的重力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D．書對桌面的壓力和桌子的重力18．下列關于光學現象的描述中不正確的是A．圖甲中，樹蔭下的陰影是小孔成的像B．圖乙中，放大鏡利用了光的折射C．圖丙中，橋在水中的倒影是光的反射現象D．圖丁中，三棱鏡分解太陽光是光的色散現象19．用手機看視頻，圖象太小，屏幕放大器（凸透鏡）來幫忙，小明通過透鏡可看到放大了的圖象，如圖所示，手機距離透鏡15cm，凸透鏡的焦距可能為（）A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm20．騎自行車下坡時，車速越來越快，這個過程中人和車的（）A．動能不變 B．重力勢能增大C．動能轉化為重力勢能 D．重力勢能轉化為動能21．跳水運動員入水的過程中,他所受浮力F隨深度h變化的關系如圖所示,其中正確的是（）A．B．C．D．22．對于一個初中八年級男生的相關數據，說法正確的是（）A．他的正常體溫約為35℃ B．他步行上樓梯的功率約為2WC．他受到的重力約為50N D．他正常步行的速度是1.2m/s23．如圖所示，物體運動狀態發生改變的是A．彎道上沿曲線滑行的運動員B．吊在天花板下靜止的電燈C．路上勻速直線行駛的小車D．空中勻速直線下落的降落傘24．下列情景中，重力對物體做功的是A．推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離B．提著滑板在水平路面上勻速前行C．豎直將物體勻速運送到地面D．將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動25．一小孩從公園中的滑梯上勻速滑下，對于動能和勢能的變化情況，下列說法中正確的是（）A．重力勢能減小，動能不變B．重力勢能減小，動能增加C．重力勢能不變，動能不變D．重力勢能增大，動能減小26．下列現象說明力可以改變物體運動狀態的是A．用力將橡皮泥捏成不同的形狀B．大蝦煮熟后變得更彎曲C．壁虎可以穩穩地趴在天花板上不掉下來D．同學們投出的實心球運動的軌跡是弧線的27．如圖所示的四個過程將動能轉化為勢能的是（）A．塑料圓筒滾動時皮筋越擰越緊B．麥克斯韋滾擺向低處滾動C．運動員用拉彎的弓把箭射出去D．人造地球衛星從遠地點向近地點運動28．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚竿29．高空拋物是極不文明的行為，甚至會造成極大危害。高處墜落的物體下落過程中（）A．動能增大 B．動能減小C．重力勢能增大 D．機械能增大30．課堂上部分同學有“將筆放在手指上不停地轉圈”的不良習慣，如圖所示．手指停止撥動時筆能繼續轉圈的原因是A．筆受到重力的作用 B．筆受到摩擦力的作用C．筆具有慣性 D．手具有慣性二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，OA是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿A端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且AB⊥OB。則線段_____（選填“AB”、“OB”或“OA”）表示力F的力臂。現在OA的中點掛一重力為20N的重物，力F保持水平方向不變，不計OA的質量及軸O處的摩擦。如果OA與水平面成45°角靜止，則F﹦____N；如果在力F的作用下OA從圖示位置緩慢轉動到豎直位置，則力F______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。32．由某種合金制成的兩個大小不同的工藝品，其中一個實心，一個空心．小明為判定哪個是空心的，進行了如下實驗．（已知ρ水=1.0g/cm1，取g=10N/kg）（實驗過程）將下列實驗步驟中空白處補充完整．①用彈簧測力計測出小工藝品的重力G1=2N．②將掛在測力計下方的小工藝品浸沒水中，小工藝品受到________個力的作用，此時測力計的示數F1=1.6N，則浮力F浮=__________N．③用測力計測出大工藝品的重力G2=1N．④如圖所示，將掛在測力計下方的大工藝品浸沒水中，測力計的示數F2=_________N．⑤合金的密度ρ=______________g/cm1，則_________（選填“大”或“小”）工藝品是空心的．（拓展應用）空心工藝品空心部分的體積是_________cm1．33．如圖是同學們常用的燕尾夾，AB=BC，當用力據住C點打開該夾子時，可把________點看作支點，此時夾子可近似看作________杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），此類杠桿的特點是________。34．如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于_____mm高水銀柱所產生的壓強。若在玻璃管上端開一小孔，管內水銀面將_____（選填“上升”或“下降”）。35．生活中人們習慣說的“重”在物理上有不同的意義，“鐵比棉花重”，這句話中的“重”指的是鐵的______比棉花大。“這座橋限重20t”，這句話中的“重”指的是_____；“蹺蹺板哪邊重哪邊下降”，這句話中的“重”指的是______。36．斜面被廣泛應用于日常生活中，如圖（a）所示。某小組同學為了比較使用斜面提升物體拉力所做功W與不用斜面直接提升物體拉力所做功W2的關系，選取了傾角和斜坡長度相同但材料不同的斜面、重為2N的物塊、測力計等器材進行實驗，已知斜面粗糙程度甲＞乙＞丙。他們用平行于斜面的力將物塊從底部勻速上拉至斜面頂端，如圖（b）所示。通過計算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分別如表所示。序號斜面W1（焦）1甲3.102乙2.903丙2.25（1）分析實驗序號1或2或3的數據及相關條件，可以得出初步結論：使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1________不用斜面直接提升物體拉力所做功W2（2）分析實驗序號1和2和3的數據及相關條件，可以得出初步結論：_______使用斜面提升物體拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2（3）請在前面實驗結論的基礎上，進行合理的推理，可得出：________。37．如圖所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面將會被向______(上/下)吸，原因是傘上方的空氣流速______(大于/小于/等于)下方的空氣流速.38．如圖所示的彈簧測力計的量程為________N，讀數為________N。39．端午節賽龍舟時，運動員一手撐住槳柄的末端(視為支點)，另一手用力劃槳，如圖所示，此時槳屬于________(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿；當運動員向后劃槳時，龍舟就向前行進，說明物體間力的作用是____________。

40．如圖所示，物體重4N，被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，此時物體受到的摩擦力為____________N。如果將水平壓力F增大到7N，物體受到的摩擦力____________；如果將水平壓力F減少到4N，物體會沿墻壁勻速下滑，此時物體受到的摩擦力____________(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。

三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小李探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗，他將電子秤放在水平桌面上并調零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實驗操作規范將溢水杯中裝滿水。用細線系住金屬塊并掛在彈簧測力計上,如圖甲所示。再將金屬塊緩慢浸入溢水杯的水中.且始終不與杯接觸如圖乙所示。（1）物體的重力為____________N.（2）隨著金屬塊逐漸浸沒水中，彈簧測力計示數逐斷變小，當金屬塊全部浸入水中時受到的浮力為____N，此過程說明物體在水中受到的浮力大小與_______________有關。（3）小李另取一杯酒精用彈簧測力計吊著該金屬塊浸沒于酒精中，觀察到彈簧測力計示數為3.4N，由此初步得到:物體在液體中受到的浮力大小與_______________有關。（4）從金屬塊開始浸入裝滿水的溢水杯，直至浸沒一定深度的過程中電子秤的示數變化情況是______(選填“先變大后不變”，“先變小后不變”或“不變”).（5）測乒乓球的密度時，采用如圖所示的圓柱形容器，以及細針和電子秤進行測量,其操作順序以及示數如圖A、B、C所示。①小李分析電子秤的數據可知,乒乓球的質量為_________g.密度為__________g/cm3。②同桌小王認為,小李的實驗操作B至C過程中,乒乓球上浮至漂浮時沾水，導致密度測量結果偏大,該說法是________的(選填“正確”或“錯誤”)。42．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下三種猜想：A．與接觸面的壓力大小有關B．與接觸面積大小有關C．與接觸面的粗糙程度有關為了驗證以上猜想是否正確，小慧同學用一個表面平整的長木板一個帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測力計設計了如圖20甲所示的實驗，實驗數據如下表所示：（1）由圖甲的實驗數據可得出的結論是：________________________________________________；（2）實驗探究中，小慧采用的實驗探究方法是_________________；A．類比法B．科學推理法C．控制變量法（3）與小慧同組的同學采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現彈簧測力計示數不穩定，很難讀數，其原因是__________________________________________________；（4）某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動．寫出裝置改進以后的好處：____________________________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．起重機在20s內將重為5×104N的大石頭沿豎直方向勻速提升2m，求起重機對大石頭所做的功和功率。44．抗震救災中，要用重型吊機從倒塌房屋的廢墟中搜救被困人員。如果重型吊機在起吊過程中吊起了質量為20000kg的重物(鋼繩的重和摩擦不計，g＝10N/kg)。求：（1）當重物勻速上升時，鋼繩受到的拉力為多少牛?（2）若重物以0.1m/s的速度勻速豎直上升15s，重型吊機對重物所做的功為多少焦?（3）在重物勻速豎直上升的過程中，重型吊機對重物做功的功率為多少瓦?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，將杠桿緩慢地由最初位置拉到豎直位置時動力臂不變，阻力不變，阻力臂先變大后變小，因此動力先增大后減小，故C正確，ABD錯誤．故選C.2、C【解析】

A．茶壺利用了連通器原理，故A不符合題意；B．用回水管的“水封”阻隔臭氣，利用了連通器原理，故B不符合題意；C．帕斯卡“裂桶”實驗，說明液體壓強隨深度的增加而增加，不是利用連通器原理，故C符合題意；D．船閘利用了連通器原理，故D不符合題意。故選C。3、C【解析】

A．篆刻刀的刃很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意；B．安全錘的一頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意；C．在鐵軌的下方鋪上寬大的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路基的壓強，符合題意；D．蚊子的口器很細，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意。故選C。4、C【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離，力臂既要過支點O，還要與力的作用線垂直，符合上述兩個條件的只有OC，所以C正確。5、A【解析】

小球靜止后，兩杯子的水深不變，根據液體壓強公式判斷水對杯底產生的壓強關系；原來兩杯都盛滿水，杯和水的總重相同．小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重；小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重；所以放入小球后甲杯重小于乙杯重；因為在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，據此可得出杯子對桌面的壓力關系，進而得出杯子對桌面的壓強關系．【詳解】由題知，小球靜止后，兩杯子的水深不變，∵p＝ρgh，∴水對杯底產生的壓強不變；∵小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重，∴甲杯放入小球后，總重不變；∵小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重，∴乙杯放入小球后，總重變大，∴放入小球后甲杯重小于乙杯重；∵在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，∴甲杯對桌面的壓力小于乙杯對桌面的壓力；∵p＝F/s，∴甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強。故選A.6、B【解析】

A．圖釘寬大的釘帽為增加受力面積屬于減小壓強，故A不符合題意；B．刀刃磨得鋒利為減小受力面積屬于增大壓強，故B符合題意；C．鐵軌下面鋪枕木為增加受力面積屬于減小壓強，故C不符合題意；D．書包用寬的背帶為增加受力面積屬于減小壓強，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

A．分子是由原子組成的，分子不是微觀世界中最小的微粒，故A錯誤；B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤；C．將兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結合在一起，說明分子間存在著引力，故C錯誤；D．摩擦起電并沒有創造電荷，而是電荷的轉移，故D正確。8、B【解析】

A.旱冰鞋下裝有小輪是通過將滑動摩擦變為滾動摩擦的方法來減小摩擦的，故不符合題意；B.防滑手套是當壓力不變時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故符合題意；C.冰壺表面打磨的很光滑，是當壓力不變時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故不符合題意；D.車軸加潤滑油是當壓力不變時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故不符合題意。9、B【解析】因為彈簧測力計的示數是自上而下的，指針指在零刻度線以上，我們必須多施加一點力才能使它指在相應的刻度上，因此，測出的力，我們實際用的拉力大于測出的力，故選B思路分析：在使用彈簧測力計時，指針校零是重要的環節，因為如果指針沒有指在零上，就相當于一開始彈簧就有了示數或有了負的示數，將直接影響結果的準確性．試題點評：判斷指針位置對測量結果的影響，關鍵是要搞清是要多用力，還是少用力，這樣才不致于搞反．10、B【解析】

A．中學生的重力約為500N，一層樓的高度約為3m，所以中學生爬一層樓高度所做的功約為故A不符合實際；B．兩個雞蛋的質量約為0.1kg，所以兩個雞蛋的重力約為故B符合實際；C．中學生的重力約為500N，中學生雙腳站立時對地面的壓力等于重力，所以為500N，故C不符合實際；D．課桌的高度約為80cm，故D不符合實際。故選B。11、D【解析】

A．輪船的排水量是指滿載時排開的水的質量，不是排開水的體積，故A錯誤；B．在水面以下的潛水艇是靠改變自身重力來實現上浮和下沉的，故B錯誤；C．飛機前進的動力是機翼上下表面產生的壓力差，不是壓強差，故C錯誤；D．賽車車身很低，輪子相距較遠，賽車重心低，這樣可以增加賽車的穩定性，故D正確。故選D。12、A【解析】

A．突然拉動木塊時，鋼筆帽下端受摩擦力隨木塊運動，上部由于慣性保持原來的靜止狀態，所以此實驗說明鋼筆帽具有慣性，故A錯誤符合題意；B．將兩只皮碗壓緊后，類似于馬德堡半球實驗，中間的氣壓減小，外界氣壓大于內部氣壓，在壓力差的作用下，很難分開，說明大氣壓強存在，故B正確不符合題意；C．把壓強計的探頭放進盛水的容器中轉動一周，看到U形管兩側的液面出現高度差，說明液體內部向各個方向都有壓強，故C正確不符合題意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各種小動物，說明力可以改變物體的形狀，故D正確不符合題意。13、C【解析】

A．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故A不符合題意；B．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故B不符合題意；C．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故C符合題意；D．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故D不符合題意。故選C。14、D【解析】試題分析：風吹動樹葉是風的動能轉化為樹葉的動能，故A錯；秋千從高處向低處是重力勢能轉化為動能，故B錯；汽車沿盤山公路勻速前進是燃料的內能轉化汽車的重力勢能，故C錯；拉彎的弓把箭射出是彈性勢能轉化為動能，故D正確；應選D。【考點定位】機械能轉化15、D【解析】

A．用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進吸管里。故此現象與大氣壓有關；B．塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，所以在吸盤上掛毛巾吸盤也不會掉下來。故此現象與大氣壓有關；C．膠頭滴管吸藥液時，需先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管中。故此現象與大氣壓有關；D．帕斯卡的“裂桶實驗”是為了驗證液體壓強與水的深度有關，因為管很細，但水的深度很大，所以只用很少的水就能把桶壓裂開。此現象與大氣壓無關。故選D。16、C【解析】

A．拔河比賽時，運動員握緊繩，可以增大摩擦力，A不符合題意；B．自行車剎閘時，用力捏車閘可以增大摩擦力，B不符合題意；C．旅行箱安裝小輪子，利用滾動摩擦力代替滑動摩擦力可以減小摩擦力，C符合題意；D．汽車輪胎上的花紋可以增大粗糙程度，從而增大摩擦力，D不符合題意。17、A【解析】

A．書受到的重力和桌面對書的支持力都作用在書上，且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對平衡力，故A正確，符合題意；B．書對桌面的壓力和書受到的重力方向相同，不是平衡力，故B錯誤，不符合題意；C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故C錯誤，不符合題意；D．書對桌面的壓力和桌子的重力方向相同且作用在不同的物體上，不是平衡力，故D錯誤，不符合題意。故選A。18、A【解析】

A．圖甲中樹蔭下的陰影,是樹的影子,不是小孔成像,是光沿直線傳播形成的,故A錯誤;

B．圖中所示的透鏡能起放大作用,放大鏡利用了光的折射,所以B選項是正確的;

C．橋在水中的倒影是橋在水面上成的像,屬于光的反射,故C正確;

D．太陽被分解是光的色散現象,故D正確.19、A【解析】

觀察圖可知，凸透鏡對物體起到了放大的作用，根據物距小于焦距時，凸透鏡成正立放大虛像的特點來解答．【詳解】由題圖可知，通過屏幕放大器可得到正立、放大的像，所以屏幕放大器相當于一個放大鏡，根據凸透鏡成像規律，當物體到透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像．已知手機距離透鏡15cm，則f＞15cm，故A符合題意為答案．【點睛】本題主要考查了凸透鏡成像規律的應用，關鍵要熟練掌握凸透鏡成像的規律．20、D【解析】

熟練掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，知道重力勢能、動能、彈性勢能之間是可以相互轉化的。【詳解】自行車下坡時，自行車和人質量不變，高度減小，自行車和人的重力勢能不斷減小；速度越來越大，則動能不斷增大，因此該過程將重力勢能轉化為動能。故選D。21、A【解析】試題分析：在運動員入水的過程中，排開水的體積V排先增大后不變，∵F浮=ρ水gV排，∴運動員受到的浮力先增大、后不變．故選A．22、D【解析】

A．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故A錯誤；B．八年級男生的體重在500N左右，上樓時的速度在0.2m/s左右，其功率在左右，故B錯誤；C．中學生的質量在50kg左右，受到的重力約為故C錯誤；D．中學生正常步行的速度在左右，接近1.2m/s，故D正確。故選D。23、A【解析】

所謂物體運動狀態的改變，指的是運動速度的改變，包括以下幾種情況：（1）速度大小發生改變而方向不變；（2）速度大小不發生改變而方向改變；（3）速度大小以及方向都發生改變；結合四個選項進行判斷。【詳解】A．彎道上沿曲線滑行的運動員，速度和方向時刻在變，即運動狀態發生改變，符合題意；B．吊在天花板下的靜止電燈，由于處于靜止狀態，速度的大小和方向都不變，即運動狀態不變，不符合題意；C．路上勻速直線行駛的小車，速度和方向都不變，即運動狀態不發生改變，不符合題意；D．空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向都不變，即運動狀態不發生改變，不符合題意。故選A。24、C【解析】

A．推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離，推力做功，重力不做功，故A錯誤。B．提著滑板在水平路面前行，此過程中，滑板在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，故B錯誤。C．豎直將物體勻速運送到地面,物體在重力的方向移動了距離，重力做功，故C正確；D．將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動，杠鈴在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，故D錯誤。25、A【解析】

由題意可知，本題旨在判斷物體動能和勢能的變化；可由影響動能及勢能大小的因素進行分析。【詳解】物體動能的大小和質量及速度有關，物體勢能的大小和質量及高度有關；小孩從滑梯上勻速滑下時，其質量和速度都未發生變化，故其動能大小不變；小孩滑下時，其質量不變，但其高度降低，故其重力勢能減小。故選A。26、D【解析】

A.用力將橡皮泥捏成不同的形狀，是力可以改變物體的形狀，故A錯誤；B.大蝦煮熟后變得更彎曲，沒有外力參與，故B錯誤；C.壁虎可以穩穩地趴在天花板上不掉下來，壁虎處于靜止的狀態，運動狀態并沒有改變，故C錯誤；D.同學們投出的實心球最終會落到地上，是由于在空中受到重力的作用，改變了運動的狀態，故D正確。27、A【解析】

A．塑料圓筒滾動時，速度變小，即動能變小，同時皮筋越來越緊，彈性形變程度變大，彈性勢能變大，所以該過程是將動能轉化為彈性勢能，故A正確；B．麥克斯韋滾擺向低處滾動，其質量不變，速度變快，動能變大，同時高度減小，重力勢能變小，所以是將重力勢能轉化為動能的過程，故B錯誤；C．運動員用拉彎的弓把箭射出去，在該過程中，弓的彈性勢能變小，同時箭的動能變大，所以是將彈性勢能轉化為動能的過程，故C錯誤；D．人造地球衛星從遠地點向近地點運動時，速度變大，即動能變大，同時相對高度變小，勢能變小，所以勢能轉化為動能，故D錯誤。故選A。28、A【解析】

A．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯誤；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。29、A【解析】

ABC．高處墜落的物體下落過程中，高度降低，運動速度越來越大，所以動能增加，重力勢能減小，故A正確，BC錯誤；又因為下落過程物體與空氣由摩擦所以機械能減小，故D錯誤。故選A。30、C【解析】試題分析：手指停止撥動時筆能繼續轉圈，是因為筆具有慣性，仍要保持原來的運動狀態．故ABD錯誤，C正確．故選C．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、OB10減小【解析】

第一空．因為力與力臂垂直，因此線段OB表示力F的力臂；第二空．在OA的中點掛一重力為20N的重物，重力方向豎直向下，因為阻力臂垂直于阻力作用線，OA與水平面成45°角靜止，因此阻力臂的長度為OB，由杠桿平衡條件可得：即；第三空．OA從圖示位置緩慢轉動到豎直位置的過程中，動力F方向不變，動力臂變長，阻力臂變短，阻力不變，由杠桿平衡條件可得力F減小。32、三0.42.25.0大20【解析】

②小工藝品受到重力、彈簧測力計的拉力、水的浮力三個力；F浮=G1-F1=0.4N．④根據測力計讀數規律得:2.2N;⑤大空心工藝品所受浮力：F浮=G2–F2=0.8N，由此可知大工藝品體積是小工藝品體積的二倍，同理質量也為二倍關系，事實上，大工藝品質量小，所以大工藝品為空心的；小工藝品體積為，密度,大工藝品體積，空心部分體積33、B等臂不省力也不費力【解析】

杠桿可分為：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，可以從動力臂和阻力臂的大小關系進行判斷，當動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；當動力臂等于阻力臂時，是等臂杠桿；當動力臂小于阻力臂時，是費力杠桿；結合圖中的結構，可確定杠桿及其類型。【詳解】[1]用力摁住C點打開該夾子時，可把B點看作支點。[2]由于AB＝BC，故動力臂等于阻力臂，為等臂杠桿。[3]此類杠桿的特點是不省力也不費力。34、750下降【解析】

[1]由圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產生的壓強；[2]將玻璃管的頂部打破了一個小孔后，這個裝置就相當于一個連通器，所以試管中水銀會下降到與管外水銀相平為止。35、密度質量力和力臂的乘積大【解析】

[1]密度是指單位體積的某種物質的質量，在體積相同的情況下，鐵比棉花重，故鐵比棉花“重”是指鐵的密度比棉花大；[2]“這座橋限重20t”，這句話中的“重”指的是車輛和貨物的總質量不超過20t；[3]蹺蹺板實際是杠桿，“重”的那端將下降，“重”準確來說是指力與力臂的乘積大。36、大于斜面越光滑若斜面很光滑，摩擦力為零時，使用斜面提升物體拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2【解析】

第一空．不用斜面時做的功為：W2=Gh=2N×1m=2J＜W1，所以使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1大于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2第二空．因為斜面粗糙程度甲＞乙＞丙，由表格數據知，所以可以得出斜面越光滑，使用斜面提升物體拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2；第三空．根據“斜面越光滑，使用斜面提升物體拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2”知，若斜面很光滑，摩擦力為零時，使用斜面提升物體拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2。37、上大于【解析】

由流體壓強與流速的關系知道，在相同時間內，空氣經過上方的路程長，速度大；經過下方的路程短，速度小；上方空氣流速大，則壓強越小；下方空氣流速小，則壓強大；所以，傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，傘會被向上吸起來。第一空．一陣大風吹來，傘面將會被向上吸；第二空．傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速。38、0～5N3.6【解析】

[1][2]讀圖可以知道，彈簧測力計的量程為0～5N，因為每1N被平分成了5份,所以其分度值為0.2N，彈簧測力計的示數是3.6N。

39、費力相互的【解析】

[1][2]由圖示分析可知，槳的動力臂是小于阻力臂的，屬于費力杠桿，這樣的杠桿費力，但是省距離，給我們帶來了方便；運動員向后劃槳，對水施加一個向后的力，根據物體間力的作用是相互的，水也同時會給槳一個向前的力使船前進。40、4不變不變【解析】

[1]用力把物體壓在豎直墻壁上，物體在豎直墻壁上靜止不動，物體處于靜止狀態，受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用，故摩擦力[2]如果將水平壓力F增大到7N，物體仍然處于靜止狀態，摩擦力與重力是一對平衡力，摩擦力不變。[3]壓力減小為4N時，物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體處于平衡狀態，仍受平衡力作用，則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應大小相等方向相反，故摩擦力大小仍為4N，保持不變，方向豎直向上。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、52排開液體的體積有關液體的密度不變50.25錯誤【解析】

第一空．圖甲中，彈簧測力計的示數為5N，物體的重力為5N；第二空．圖乙可知，當金屬塊全部浸入水中時彈簧測力計的示數為3N，金屬塊全部浸入水中時受到的浮力F浮=G-F=5N-3N=2N；第三空．隨著金屬塊逐漸浸入水中，彈簧測力計示數逐漸變小，根據稱重法測浮力F浮=G-F，說明物體所受浮力大小逐漸變大，得出物體在液體中受到的浮力大小與排開液體的體積有關；第四空．用彈簧測力計吊著該金屬塊浸沒于酒精中，彈簧測