湖北省部分地區2025年物理八下期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列關于二力平衡的說法中，正確的是A．一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直線運動狀態，這兩個力一定平衡B．做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力作用的緣故C．如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么這個物體一定處于靜止狀態D．一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個力消失，則另一個力也隨之消失2．在籃球比賽中，運動員對籃球沒有做功的過程是A．運球 B．扣籃 C．跳投 D．擦板3．下面的實例中，為了減小摩擦的是A．飲料瓶蓋上的條紋 B．行李箱下安裝輪子C．輪胎上的鐵鏈 D．浴室內的膠墊4．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚竿5．下列關于浮力的說法正確的是A．.輪船從長江駛入大海，所受的浮力變大B．.懸浮在液體中的物體所受的浮力大小等于物體的重力C．.阿基米德原理說明物體所受的浮力大小等于物體的重力D．.雞蛋放人清水中沉在杯子底部是因為雞蛋在清水中不受浮力6．假期里小明一家乘飛機去外地旅游，飛機加速向上運動的過程中，關于小明的能量分析，下列說法正確的是（）A．動能增加，重力勢能不變B．動能不變，重力勢能增加C．機械能總量不變D．機械能總量增加7．圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴不動B．將貨物從地面搬到車上C．大力士支撐著大輪胎靜止不動D．小靜背著書包在等車8．如圖所示，同一物體以兩種方法浸入水中，其向上、向下的壓力差F甲和F乙的關系為（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．F甲﹦F乙D．條件不足，無法確定9．汽車由平直的路段開到斜坡路段時，關于它受到的力的方向，下列描述正確的是（）A．重力的方向不變 B．摩擦力的方向不變C．支持力的方向不變 D．牽引力的方向不變10．如圖所示，一艘輪船觸礁后開始慢慢下沉，以下說法中錯誤的是（）A．當輪船觸礁后，船上人員應立即穿上救生衣，不要慌亂B．船與暗礁相撞時，船對暗礁的力和暗礁對船的力大小相等C．同一艘船從江河駛向海洋的過程中，浮力保持不變D．觸礁后，船慢慢下沉是因為船所受的浮力在慢慢減小11．通過觀察發現，建筑工地渣土大貨車輪胎面很寬，而且輪胎上還有較深的花紋。關于輪胎這樣設計的目的，說法正確的是A．輪胎上有較深的花紋是為了增大摩擦B．輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦C．胎面很寬是為了減小貨車對地面的壓力D．胎面很寬是為了增大貨車對地面的壓強12．2020年5月5日，我國“長征五號B”大型運載火箭在海南文昌航天發射場首飛成功。在火箭升空的過程中，以下說法正確的是（）A．火箭上升時機械能保持不變 B．火箭上升時只具有動能C．火箭上升時只具有重力勢能 D．火箭上升時動能不斷地轉化為重力勢能二、填空題13．現有30包大米一總質質量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_______W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬_______包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間_______s．（g=l0N/kg）14．在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷必須為它耗費不少的動力．因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質量都有著嚴格的限制．飛船盡可能采用強度高、密度_______、性能優良的新材料制造．我國第一個太空人，身高168_______、質量65_______的楊利偉，是從近900名初選入圍者中挑出來的．15．如圖所示，工人用一個動滑輪在5s內將重200N的物體勻速提升3m，拉力所做的功為900J，求：（1）工人做的有用功_______；（2）該裝置的機械效率_______；（3）拉力的功率_______。16．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示，4～6s內推力F做功的功率為______W；2~4s內物體所受合力為______N。三、實驗題17．（8分）（2017安順卷）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，請你根據圖所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果．（1）探究的因素是：_____________________．選用的圖是：___________（填圖中的序號）．（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”，他找來薄鐵片，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力___________第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關，小明得出錯誤結論的原因是：他只關注了鐵片___________的改變，忽視了___________對浮力大小的影響．18．（8分）（廣西桂林市2015年考物理試卷）如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．（1）本實驗的科學探究方法是：________________________________；（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結論；（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關．小麗的結論________________（選填“正確”或“不正確”）（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：__________________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：____________________________來增加壓力作用的效果．19．（8分）小明在研究物體的浮沉時，發現鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮．為進一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊與A體積相同，C與A質量相同．他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為______，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件．實驗時，他無意中發現增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數會突然變小，示數變小的原因是：______．為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現有器材在題中實驗的基礎上，增加一個實驗步驟就完成了探究．選擇的塑料塊是______．增加的步驟是______用字母表示測得的物理量．當滿足______用測得的物理量表示條件時，物體上浮．四、作圖題20．（8分）如圖所示玩具車沿斜面向上運動，請作出小車所受重力和摩擦力的示意圖．（______）21．（8分）如圖，雞蛋靜止在濃鹽水中，請作出雞蛋的受力情況。濃鹽水______五、計算題22．（10分）如圖甲所示，圓柱形容器的底面積為0.16m2，有一邊長為0.2m正方形物體A漂浮在水面上，現將一個質量為4kg、底面積為0.02m2金屬塊B靜止放在物體A上時，剛好使A完全侵沒在水中。已知水的密度為1×103kg/m3，A的密度為0.5×103kg/m3，g=10N/kg，求：(1)物體B對A的壓強；(2)甲圖中A露出水面的體積；(3)把物體B放在物體A上后，水對容器底的壓強改變了多少；(4)把物體B從物體A上取走后到A靜止，水的重力做了多少功。23．（12分）周末，家住樂至縣城的小明隨全家一起去近郊的陳毅故居自駕旅游。汽車（包括車上的人和物品）質量M=1.8×103kg，輪胎與地面的總接觸面積S=0.1m2；已知樂至縣城距陳毅故居里程L=18km，小明爸爸駕車從出發到到達目的地共用時t=25min，若汽車全程可看做勻速運動，所受平均阻力是汽車總重的k=0.05倍，取g=10N/kg。求：(1)汽車運動的平均速度v；(2)汽車發動機的牽引力F；(3)汽車對路面的壓強p。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A.因為處于勻速直線運動的物體受平衡力作用，因此作用在物體上的兩個力是一對平衡力，故A正確；B.根據牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力作用時，物體可以處于勻速直線運動狀態，故B錯誤；C.受平衡力作用的物體，物體處于勻速直線運動狀態或保持靜止狀態，故C錯誤；D.一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個力消失，另一個力仍然存在，故D錯誤。2、D【解析】

結合做功的兩個必要因素分析選項，解答本題．【詳解】擦板利用籃板改變籃球的運動方向，在擦板時，球已經離開了手，運動員對籃球沒有力的作用，所以運動員對籃球不做功；而運球、扣籃、跳投時，運動員對籃球均有力的作用，且籃球沿力的方向移動了一段距離，所以運動員都對籃球做功，故C選項正確，ABD選項錯誤．故選D．3、B【解析】

A．飲料瓶蓋上的條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；B．行李箱下的輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故符合題意；C．雪天輪胎繞上鏈條，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；D．浴室內的膠墊，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意．故選B.4、A【解析】

A．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯誤；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。5、B【解析】

A．輪船從長江駛入大海時，始終處于漂浮狀態，自身的重力不變，受到的浮力不變，故A錯誤；B．物體懸浮時，在液體中的所受的浮力和自身的重力相等，故B正確；C．阿基米德原理說明物體所受浮力大小等于排開液體所受的重力，故C錯誤；D．雞蛋放入清水中沉在杯子底部，是因為雞蛋受到的浮力小于自身的重力，故D錯誤。6、D【解析】

飛機加速上升時，速度變大，高度變大，所以動能和重力勢能都變大，故機械能是增加的。故選D。7、B【解析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．【詳解】A.運動員舉著杠鈴不動，運動員給杠鈴一個向上的力，而杠鈴向上沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒有做功．不符合題意；B.將貨物從地面搬到車上，人給貨物一個力，貨物移動了距離，所以人對貨物做功，符合題意；C.大力士支撐大輪胎靜止不動，有力但沒有距離，所以沒有做功，不符合題意；D.小靜背著書包在等車，書包靜止，所以沒有力對書包做功，不符合題意．故選B．8、C【解析】同一物體以兩種方法浸入水中,V排＝V,根據F浮＝ρ水gV排得，受到的浮力相等，根據浮力產生的原因，浮力等于物體上下表面所受液體的壓力差，所以同一物體以兩種方法浸入水中，受到水向上和向下的壓力差相等。故選C.點睛：根據浮力產生的原因，浮力等于物體上下表面所受液體的壓力差，根據浮力公式判斷浮力的大小關系，得出壓力差的大小關系．9、A【解析】

A．重力的方向總是豎直向下，汽車由平直的路段開到斜坡路段時，重力的方向不變，故A正確；B．摩擦力的方向與汽車運動方向相反，車由平直的路段開到斜坡路段時，摩擦力的方向發生改變，故B不正確；C．支持力的方向與接觸面垂直，車由平直的路段開到斜坡路段時，支持力的方向發生改變，故C不正確；D．牽引力的方向與運動方向相同，車由平直的路段開到斜坡路段時，牽引力的方向發生改變，故D不正確。故選A。10、D【解析】

A．當輪船觸礁后，船上人員應立即穿上救生衣，可增大浮力，避免下沉，故A正確，不符合題意；B．船與暗礁相撞時，船對暗礁的力和暗礁對船的力是一對相互作用力，大小相等，故B正確，不符合題意；C．同一艘船從江河駛向海洋的過程中，始終處于漂浮著狀態，浮力等于重力，重力不變，則浮力保持不變，故C正確，不符合題意；D．觸礁后，當海水漫過甲板進入船艙時，會使船的總重力增大，當總重力大于所受浮力時，船便開始下沉，即船下沉的原因是總重力增大，不是浮力變小了，故D錯誤，符合題意。故選D。11、A【解析】

AB．輪胎上刻有較深的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確，B錯誤；CD．胎面很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強的，故CD錯誤。12、D【解析】

ABC．在火箭升空的過程中，高度增加，重力勢能增大，速度變大，動能變大，同時具有動能和重力勢能，機械能變大，故ABC錯誤；D．火箭的燃料燃燒，化學能轉化為內能，內能對外做功，轉化為燃料和火箭的動能，增大的動能轉化為火箭的重力勢能，故D正確。故選D。二、填空題13、503450【解析】

由圖可知：當被搬運物體質量為15kg時，小明提供的用于搬動物體的功率最大為50W；30包大米一總質質量為l50kg，一包大米的質量為5kg，為了盡可能快地將大米搬上庫房，他應提供的功率最大，他每次應搬15kg（3包）的大米；每次搬運的大米的重力：G=mg=15kg×10N/kg=150N；重力做的功：W=Gh=150N×10m=1500J，則每次上樓所用的時間：，每次下樓所用的時間是15s，則一個來回需要的時間是：30s+15s=45s，搬30包大米需要10個來回，所以所用是時間一共是：45s×10=450s．14、小；cm；kg【解析】試題分析：根據密度公式變形可知，在體積一定的情況下，物質的密度越小，質量越小，因為在宇宙飛船上，每增加1克有效載荷必須為它耗費不少的動力，所以質量越小，耗費的動力越小．一個成年人的身高和質量約為168cm、65kg．考點：與密度有關的物理現象；質量的估測；長度的估測．點評：估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產和生活中也有著重要作用．15、600J66.7%180W【解析】

(1)[1]工人做的有用功為W有=Gh=200N×3m=600J(2)[2]該裝置的機械效率為(3)[3]拉力的功率為16、81【解析】

[1]由力與時間關系圖像可知，4～6s內推力的大小為2N；由速度與時間關系圖像可知，在4～6s內物體的速度為4m/s，則推力的功率為[2]由速度與時間關系圖像可知，前4～6s內物體做勻速運動，受到的力為平衡力。由力與時間關系圖像可知，在4～6s內推力為2N，可知，物體受到的摩擦阻力為2N，且因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，這個摩擦力是不變的。在2～4s內，推力為3N，摩擦力是2N，二者方向相反，則物體受到的合力為1N。【點睛】三、實驗題17、浮力大小與物體排開液體的體積的關系①②③（或①②④）小于形狀排開水的體積【解析】試題分析：（1）測物體所受的浮力要利用稱重法，即F浮=G﹣F拉，故每次必須要選圖①才行；若要探究浮力大小與物體排開液體的體積的關系，應控制液體的密度相同，而物體排開液體的體積不同，故應選用圖①②③或①②④；若要探究浮力大小與液體密度的關系，應控制物體排開液體的體積相同，而液體的密度不同，故應選用圖①④⑤；（2）①第一次鐵片下沉，說明F浮1＜G，第二次鐵片漂浮，說明F浮2=G，所以F浮1＜F浮2；②本探究實驗把鐵片彎成“碗狀”，改變了形狀，雖然都是水，但兩次排開液體的體積不同，所以得出結論是不正確的，即：他只關注了鐵片形狀的改變，忽視了排開水的體積對浮力大小的影響．【考點定位】探究浮力大小的實驗18、控制變量法、轉化法D、EE、F正確增加受力面積減少受力面積．【解析】試題分析：物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題；每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；不能直接觀察物理量的變化，而是通過物理量變化導致其它量的變化時，通過其它量的變化判斷物理量的變化，這種方法是轉換法；根據控制變量法的要求分析圖示實驗，根據實驗控制的變量與實驗現象得出結論．解：（1）探究影響壓力作用效果的因素實驗，應用了控制變量法與轉換法．（2）探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應控制受力面積相同而壓力大小不同，由圖示實驗可知，應選擇圖D、E兩次實驗進行比較得出結論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應控制物體間的壓力相等而受力面積不同，應該通過圖中的E、F兩次實驗進行比較得出結論；（3）由圖D、E所示實驗可知，受力面積相同而物體間的壓力不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與壓力大小有關，由圖E、F所示實驗可知，物體間的壓力相同而受力面積不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與受力面積有關，由此可知，小麗的結論是正確的．（4）書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：增加受力面積來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：減少受力面積來增加壓力作用的效果．故答案為（1）控制變量法、轉換法；（2）D、E；E、F；（3）正確；（4）增加受力面積；減少受力面積．19、鐵塊接觸到容器底部B測出塑料塊B的重力G【解析】

（1）圖甲是物體的重力F1，圖乙是物體浸沒在液體中受到的拉力F1，因此物體受到的浮力為重力減去拉力，F1-F1．由此得出了物體下沉的