中小學防踩踏安全教育課演講人：XXX日期:

123應急避險技能訓練預防踩踏行為準則認識踩踏事故目錄

456家校協同機制心理疏導與應對校園安全管理措施目錄01認識踩踏事故在擁擠的場合，由于人的不穩定性或環境限制導致的踩踏事故。踩踏事件定義造成人員傷亡、肢體殘疾、心理創傷等嚴重后果。踩踏事故的危害突發性強、危害性大、救援困難。踩踏事故的特點踩踏事件的定義與危害校園常見踩踏場景分析校園常見踩踏場景分析樓梯間擁擠操場集體活動走廊拐角處廁所門口學生上下樓梯時，因擁擠、打鬧、惡作劇等造成踩踏。走廊狹窄、視線受阻，容易因突然轉向或跌倒引發踩踏。如課間操、集會等，學生聚集在操場，因秩序混亂或突然恐慌導致踩踏。廁所門小人多，學生排隊等候時，若前方有人跌倒，容易引發踩踏。典型案例警示教育某地學校樓梯踩踏事件因學生下樓時擁擠，導致前面學生跌倒，后面學生繼續前行，最終釀成踩踏事故。某地學校走廊拐角踩踏事件某地學校操場集會踩踏事故因學生打鬧，導致一名學生跌倒，后面學生躲避不及，踩踏發生。因學生聚集在操場，突然發生恐慌，導致踩踏事故，造成多人受傷。12302預防踩踏行為準則上下樓梯安全規范注意腳下上下樓梯時，要遵循靠右行走的原則，避免在樓梯中間停留、打鬧或逆向行走。禮讓他人靠右行走行走時要時刻注意腳下，避免踩空、滑倒或撞到樓梯扶手等物體。在樓梯上遇到同學或老師時，應主動禮讓，不要擁擠、爭搶。集體活動秩序要求聽從指揮參加集體活動時，要聽從老師或現場指揮人員的指揮，有序排隊、入座或撤離。01保持距離在人群中要保持適當距離，避免過度擁擠，特別是在狹窄、彎曲的通道或樓梯處。02遵守規則遵守公共場所的秩序和規則，不隨意插隊、起哄或做出其他危險行為。03熟悉緊急通道的標識和位置，以便在緊急情況下能夠迅速找到出口。標識清晰保持緊急通道的暢通，不要堆放雜物或堵塞通道。暢通無阻在緊急情況下，要保持冷靜，按照指示有序撤離，不要驚慌失措或亂跑亂撞。快速有序緊急通道使用規則03應急避險技能訓練自我保護姿勢教學抱團保護法雙手交叉保護頭部和頸部，雙腿彎曲，身體盡量蜷縮成球形，以減少身體被踩踏的面積。01在擁擠的人群中，尋找并抓住身邊的固定物體，如欄桿、墻壁、桌椅等，以保持身體穩定。02避開人流盡量避開人流密集的地方，如樓梯口、門口等，避免被擠倒或踩踏。03抓住固定物安全撤離路線識別避開危險區域進入新環境時，首先要熟悉并記住安全出口的位置，以便在緊急情況下快速撤離。聽從指揮識別安全出口了解并識別可能發生踩踏事件的危險區域，如狹窄的通道、陡峭的樓梯等，盡量遠離這些區域。在緊急情況下，要聽從現場工作人員的指揮，按照指定的安全路線有序撤離。跌倒后自救技巧立即護頭跌倒后，要迅速用手保護頭部和頸部，盡量避免頭部受到撞擊或踩踏。01尋找機會站起跌倒后不要驚慌失措，要尋找機會迅速站起來，并盡量保持身體平衡。02呼救求助如果無法自行站起或無法脫離危險區域，要大聲呼救，尋求周圍人的幫助。0304校園安全管理措施防踩踏安全制度建立制定防踩踏應急預案明確應急指揮體系、應急程序和措施，以及應急資源的調配。02040301安全教育制度定期開展防踩踏安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。落實安全責任制將防踩踏安全責任落實到每個班級、每位教師，并建立責任追究制度。安全檢查制度定期對校園各項設施進行檢查，及時消除安全隱患。疏散演練實施流程演練準備制定詳細的演練計劃，明確演練目的、參與人員、疏散路線等。01組織實施按照計劃進行疏散演練，確保每位學生都能熟悉疏散路線和程序。02演練總結對演練過程進行總結，針對存在的問題進行改進，提高演練的實效性。03演練檔案管理建立演練檔案，記錄每次演練的情況和演練總結。04重點區域設施維護樓梯間維護定期檢查樓梯間扶手、踏步等設施，確保其牢固、完好。通道維護保持通道暢通，嚴禁堆放雜物，確保疏散通道暢通無阻。照明設施維護定期檢查照明設施，確保其完好、有效，為疏散提供照明。緊急疏散設施維護定期檢查緊急疏散設施，如應急燈、疏散指示標志等，確保其完好、有效。05心理疏導與應對觀察學生是否出現呼吸急促、心跳加速、手腳冰涼等生理反應。生理反應觀察留意學生是否出現尖叫、哭鬧、四處奔跑等行為表現。行為表現判斷通過學生的語言表達，判斷是否出現恐慌、害怕等情緒。語言表達分析恐慌情緒識別方法突發情況心理干預危機干預措施為受到驚嚇、心理受創的學生提供及時的心理援助和安撫。后續心理輔導緊急心理援助采取適當的措施，如心理疏導、情緒釋放等，幫助學生度過危機。對于受到心理影響的學生，進行持續的心理輔導和關注。集體心理輔導策略建立信任關系通過集體輔導，與學生建立信任關系，讓學生感受到集體的支持和溫暖。01營造一個安全、舒適的環境，讓學生能夠放松身心，表達內心感受。02引導學生積極應對通過集體討論、角色扮演等方式，引導學生積極面對問題，學會正確的應對方法。03提供安全環境06家校協同機制家庭安全教育要點教育孩子遵守秩序家長應告訴孩子在公共場所要遵守秩序，不要擁擠、打鬧。01培養安全意識家長應通過各種方式讓孩子了解防踩踏的重要性，提高其自我保護意識。02教授自救技能家長應教授孩子一些基本的自救技能，如如何躲避擁擠、如何保護頭部等。03學校安全責任告知學校應定期開展防踩踏安全教育，讓學生了解相關知識和技能。定期開展安全教育學校應制定詳細的防踩踏應急預案，并定期進行演練，確保學生能夠正確應對。制定應急預案學校應加強校園安全管理，定期檢查設施設備和安全通道，及時消除安全隱患。加強校園安全管理建立家校聯絡機制學校應