執(zhí)業(yè)護(hù)士考試核心素養(yǎng)題及答案2025姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下關(guān)于護(hù)理職業(yè)道德原則，說法正確的是：

A.尊重患者權(quán)利

B.公平公正

C.熱愛護(hù)理事業(yè)

D.維護(hù)患者隱私

E.保守患者秘密

2.護(hù)理工作中，以下哪項(xiàng)措施可以預(yù)防交叉感染：

A.嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生制度

B.定期對(duì)醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行消毒

C.使用一次性醫(yī)療用品

D.避免醫(yī)護(hù)人員佩戴首飾

E.所有患者均使用單獨(dú)的診療器械

3.以下關(guān)于患者溝通的技巧，正確的是：

A.主動(dòng)傾聽患者的訴求

B.避免打斷患者講話

C.使用醫(yī)學(xué)術(shù)語與患者溝通

D.鼓勵(lì)患者表達(dá)感受

E.盡量用簡單易懂的語言解釋病情

4.在護(hù)理患者時(shí)，以下哪些癥狀表明患者可能存在脫水：

A.口渴

B.尿量減少

C.口唇干燥

D.精神狀態(tài)不佳

E.血壓降低

5.以下關(guān)于藥物護(hù)理的注意事項(xiàng)，正確的是：

A.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑

B.觀察患者用藥后的反應(yīng)

C.注意藥物的配伍禁忌

D.保管好藥物，防止誤用

E.向患者講解藥物的用法和注意事項(xiàng)

6.以下關(guān)于醫(yī)院感染控制，說法正確的是：

A.加強(qiáng)醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)

B.定期對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行感染防控培訓(xùn)

C.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作

D.對(duì)感染患者進(jìn)行隔離治療

E.定期對(duì)醫(yī)療環(huán)境進(jìn)行消毒

7.以下關(guān)于護(hù)理文書書寫的要求，正確的是：

A.文書書寫規(guī)范，字跡工整

B.記錄內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確

C.及時(shí)完成文書書寫

D.不得隨意涂改

E.保存完整

8.以下關(guān)于護(hù)理倫理，說法正確的是：

A.護(hù)理人員應(yīng)尊重患者的意愿

B.護(hù)理人員應(yīng)保護(hù)患者的隱私

C.護(hù)理人員應(yīng)關(guān)心患者的身心健康

D.護(hù)理人員應(yīng)遵守護(hù)理職業(yè)道德規(guī)范

E.護(hù)理人員應(yīng)關(guān)注患者的心理需求

9.以下關(guān)于護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，正確的是：

A.明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)

B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

C.定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

D.建立良好的溝通機(jī)制

E.營造和諧的工作氛圍

10.以下關(guān)于護(hù)理健康教育，說法正確的是：

A.了解患者的健康教育需求

B.制定針對(duì)性的健康教育方案

C.指導(dǎo)患者進(jìn)行自我保健

D.鼓勵(lì)患者參與健康管理

E.定期評(píng)估健康教育效果

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)遵循患者為中心的護(hù)理理念。（正確）

2.護(hù)理人員在工作中可以隨意更改醫(yī)囑。（錯(cuò)誤）

3.護(hù)理人員在進(jìn)行侵入性操作前，必須向患者或家屬解釋清楚。（正確）

4.護(hù)理人員在患者面前應(yīng)始終保持專業(yè)形象，不得隨意透露個(gè)人隱私。（正確）

5.護(hù)理人員在進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。（正確）

6.護(hù)理人員在處理醫(yī)療廢物時(shí)，可以不嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（錯(cuò)誤）

7.護(hù)理人員對(duì)患者的隱私保護(hù)，僅限于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部。（錯(cuò)誤）

8.護(hù)理人員在面對(duì)患者投訴時(shí)，應(yīng)保持冷靜，耐心傾聽，積極解決問題。（正確）

9.護(hù)理人員在患者病情危急時(shí)，可以不經(jīng)過家屬同意，立即采取緊急措施。（正確）

10.護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)患者積極參與治療和護(hù)理過程。（正確）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)遵循的原則。

2.如何有效地進(jìn)行患者健康教育？

3.護(hù)理人員如何應(yīng)對(duì)患者及家屬的投訴？

4.請(qǐng)列舉至少三種預(yù)防醫(yī)院感染的措施。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述護(hù)理人員在促進(jìn)患者康復(fù)過程中的作用。

2.結(jié)合實(shí)際案例，探討護(hù)理人員在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)應(yīng)具備的能力和素質(zhì)。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，首先應(yīng)確認(rèn)的是：

A.醫(yī)囑的準(zhǔn)確性

B.患者的病情

C.醫(yī)囑的緊急程度

D.醫(yī)囑的書寫規(guī)范

2.以下哪種情況屬于護(hù)理人員的法律責(zé)任：

A.護(hù)理人員在工作中受傷

B.護(hù)理人員因個(gè)人原因遲到

C.護(hù)理人員違反護(hù)理操作規(guī)程導(dǎo)致患者受傷

D.護(hù)理人員因工作繁忙未能及時(shí)完成文書書寫

3.護(hù)理人員在面對(duì)患者情緒激動(dòng)時(shí)，應(yīng)采取的首要措施是：

A.直接制止患者的行為

B.耐心傾聽患者的訴求

C.忽略患者的情緒

D.立即通知上級(jí)醫(yī)生

4.以下哪種藥物屬于抗生素：

A.阿司匹林

B.甲硝唑

C.氫氯噻嗪

D.諾氟沙星

5.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，應(yīng)首先檢查：

A.輸液器的有效期

B.輸液瓶的清潔度

C.輸液管的通暢性

D.輸液液的溫度

6.以下哪種情況屬于壓瘡的預(yù)防措施：

A.經(jīng)常翻身

B.使用氣墊床

C.保持床單干燥

D.以上都是

7.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意：

A.清潔口腔器械

B.避免刺激患者口腔黏膜

C.注意口腔衛(wèi)生

D.以上都是

8.以下哪種情況屬于護(hù)理人員的職業(yè)操守：

A.保守患者秘密

B.遵守醫(yī)院規(guī)章制度

C.尊重患者權(quán)利

D.以上都是

9.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)關(guān)注：

A.患者的情緒變化

B.患者的心理需求

C.患者的認(rèn)知功能

D.以上都是

10.以下哪種情況屬于護(hù)理人員的繼續(xù)教育：

A.參加醫(yī)院組織的培訓(xùn)

B.閱讀護(hù)理專業(yè)書籍

C.參加護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議

D.以上都是

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.ABCDE

解析思路：護(hù)理職業(yè)道德原則包括尊重患者權(quán)利、公平公正、熱愛護(hù)理事業(yè)、維護(hù)患者隱私和保守患者秘密。

2.ABCDE

解析思路：預(yù)防交叉感染需要嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生制度、定期消毒、使用一次性用品、避免佩戴首飾和使用單獨(dú)的診療器械。

3.ABD

解析思路：患者溝通技巧包括主動(dòng)傾聽、避免打斷、鼓勵(lì)表達(dá)和用簡單易懂的語言解釋。

4.ABCD

解析思路：脫水癥狀包括口渴、尿量減少、口唇干燥和精神狀態(tài)不佳。

5.ABCDE

解析思路：藥物護(hù)理注意事項(xiàng)包括嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑、觀察反應(yīng)、注意配伍禁忌、保管藥物和向患者講解用法。

6.ABCDE

解析思路：醫(yī)院感染控制措施包括監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)、無菌操作、隔離治療和定期消毒。

7.ABCDE

解析思路：護(hù)理文書書寫要求包括規(guī)范書寫、真實(shí)準(zhǔn)確、及時(shí)完成、不得涂改和保存完整。

8.ABCDE

解析思路：護(hù)理倫理要求包括尊重患者意愿、保護(hù)隱私、關(guān)心身心健康、遵守職業(yè)道德和關(guān)注心理需求。

9.ABCDE

解析思路：護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)包括明確職責(zé)、增強(qiáng)凝聚力、定期培訓(xùn)、良好溝通和營造和諧氛圍。

10.ABCDE

解析思路：護(hù)理健康教育包括了解需求、制定方案、指導(dǎo)自我保健、鼓勵(lì)參與和評(píng)估效果。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

2.錯(cuò)誤

3.正確

4.正確

5.正確

6.錯(cuò)誤

7.錯(cuò)誤

8.正確

9.正確

10.正確

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.解析思路：護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)遵循的原則包括醫(yī)囑的準(zhǔn)確性、患者病情的實(shí)際情況、醫(yī)囑的緊急程度和醫(yī)囑的書寫規(guī)范。

2.解析思路：有效地進(jìn)行患者健康教育需要了解患者的健康教育需求、制定針對(duì)性的健康教育方案、指導(dǎo)患者進(jìn)行自我保健、鼓勵(lì)患者參與健康管理并定期評(píng)估健康教育效果。

3.解析思路：應(yīng)對(duì)患者及家屬的投訴，護(hù)理人員應(yīng)保持冷靜、耐心傾聽、積極解決問題、尊重患者權(quán)利、保護(hù)患者隱私并尋求上級(jí)支持。

4.解析思路：預(yù)防醫(yī)院感染的措施包括加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作、隔離治療感染患者和定期消毒醫(yī)療環(huán)境。

四、論述題（每