2024年武漢市青山區數學三上期末試題含解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．下列三件事中，1分鐘內最有可能完成的是（）A．做一遍廣播體操 B．系紅領巾 C．吃一頓飯2．一堆貨物重1噸，用一輛載質量350千克的貨車來運，運了2次，還剩（）千克。A．750 B．700 C．650 D．3003．把1克鹽放入10克水中，那么鹽的質量占鹽水質量的()。A． B． C．克 D．克4．把一條邊長4厘米的正方形紙劈成兩個完全相同的長方形，每個長方形的周長是（

）厘米．A．16

B．12 C．8

D．205．比一比：三個圖形的周長（）。A．甲的周長長 B．乙的周長長 C．丙的周長長二、仔細推敲，認真辨析。1．笑笑站在講桌的旁邊,可能只看到講桌的一個面。（______）2．350×6的積的末尾只有1個0。（______）3．看書時眼睛距離書本的距離約30毫米合適。（______）4．秒針從3走到5，用了2秒。（_____）5．1.5米是1米5分米。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．觀察如圖，比較A，B的周長（

）A．A長 B．B長 C．一樣長2．母雞有56只,公雞比母雞少49只．母雞是公雞的（）倍．A．7 B．8 C．93．用3根都是12厘米長的鐵絲，分別圍成正方形、長方形和三角形，這三個圖形的周長（）。A．相等 B．正方形長一些 C．長方形長一些4．三（1）班42名同學到動物園游玩，參觀獅子館的有26人，參觀熊貓館的有30人，每人至少參觀一個館。兩個館都參觀的有多少人？正確的列式是（）。A． B． C．5．比較、、這三個分數的大小，正確的是（

）。A．>>

B．>>

C．>>四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出下面各題的得數。300＋200＝45＋23＝75－13＝80－16＝＝26＋47＝4×800＝13×3＝0×410＝＝2．列豎式計算。184×4＝408×8＝260×5＝846＋457＝600－488＝529－182＝3．看圖形求周長。五、作圖題。（8分）1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．有476個氣球，平均每人分4個，可以分給多少人？2．學校圖書室共有圖書600本。三年同學借了226本，四年同學借了207本。三、四年共借了多少本圖書？3．果園里蘋果樹和梨樹共450棵，其中蘋果樹有318棵，梨樹有多少棵？蘋果樹比梨樹多多少棵？4．學校食堂王師傅買了4袋面粉，每袋面粉118元，他付給收銀員一些錢后，收銀員找給他28元，王師傅給的是多少錢？5．一張長方形紙的長是18厘米,寬是12厘米,從上面剪下一個最大的正方形,再從余下的部分中剪下一個最大的正方形．第二次剪下的正方形的周長是多少厘米?6．一只水壺比一個杯子貴多少元？參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】根據對1秒、1分、1小時實際有多長的認識，結合生活實際，做一遍廣播體操的時間約為8分鐘；系紅領巾大約需要1分鐘；吃一頓飯大約需要20分鐘．故選：B．【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．2、D【分析】先求出貨車運2次共運走貨物的重量。再用貨物總重量減去運走貨物重量，即可求出還剩下貨物重量。噸和千克之間的進率是1000，據此將貨物總重量換算成千克，再進行計算。【詳解】1噸＝1000千克1000－350×2＝1000－700＝300（千克）則還剩300千克。故答案為：D。【點睛】解決本題的關鍵是明確1噸＝1000千克，再進一步解答即可。3、B【詳解】略4、B【分析】根據正方形的分割特點，可得出分割后的長方形的長是原正方形的邊長4厘米，寬是原正方形的邊長的一半是2厘米，由此利用長方形的周長公式即可解答．【詳解】（4+4÷2）×2=6×2=12（厘米）答：每個長方形的周長是12厘米．故選B．5、C【分析】封閉圖形一周的長度叫做周長，利用平移圖形法把不規則圖形轉化為規則圖形比較，據此分析選項。【詳解】通過線段平移，甲乙圖形邊長規則的長方形，丙圖形變成規則的長方形外，還多出兩條短邊，故丙圖形周長最長，故答案選：C。【點睛】本題考查周長的比較，掌握周長的定義和線段平移法的運用是解題的關鍵。二、仔細推敲，認真辨析。1、√【詳解】略2、×【分析】根據整數乘法的計算方法，求出350×6的積，然后再進一步解答。【詳解】350×6＝2100所以，350×6的積的末尾只有1個0，所以判斷錯誤。3、×【分析】常見的長度單位有毫米、厘米、分米、米和千米。根據生活經驗以及對長度單位的認識可知，30毫米大概是小朋友兩節手指的長度，這樣的看書距離太近了，用厘米比較合適。【詳解】根據分析可知，看書時眼睛離書本的距離約30厘米比較合適；故此說法不正確。【點睛】解決本題的關鍵是在對長度單位掌握理解的基礎上，聯系生活實際，靈活選擇合適的單位。4、×【詳解】略5、√【分析】1米＝10分米，據此即可解答。【詳解】1.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握長度單位換算知識是解答本題的關鍵。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】把圖二的折線段平移，就和圖一周長一樣了，根據長方形的周長公式C=（a+b）×2，代入數據解答即可．【詳解】圖一：（5+10）×2=15×2=30（厘米）把圖二的折線段平移，周長是：（5+10）×2=15×2=30（厘米）答：A、B的周長相等．2、B【詳解】解：56÷（56－49）＝56÷7＝8答：母雞是公雞的8倍。故選：B。3、A【詳解】略4、A【分析】根據題意，要想求解兩個館都參觀的人數，讓參觀獅子館的26人加上參觀熊貓館的30人，減去總人數42人，多出來的人數就是同時參觀兩個館的人。【詳解】根據分析列式為：26＋30－42，故答案選：A。【點睛】本題考查集合問題，解答此類問題讓各部分的數據相加，超出總體的部分就是重復的集合。5、C【分析】同分母分數比較大小，分子越大，這個分數就越大；同分子分數比較大小，分母越大，這個分數就越小，據此解答。【詳解】因為＜，＜，所以＜＜或＞＞。故答案為：C。四、勤奮的你來算一算。1、500；68；62；64；73；3200；39；0；1【詳解】略2、736；3264；13001303；112；347【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】184×4＝736408×8＝3264260×5＝1300846＋457＝1303600－488＝112529－182＝3473、24cm；28cm【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，圖2通過平移后可以得到一個長8cm，寬6cm的長方形，如下圖：，代入數據解答即可。【詳解】圖1：（7＋5）×2＝12×2＝24（cm）圖2：把不規則圖形線段平移成長方形計算。（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）五、作圖題。（8分）1、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、119人【詳解】476÷4=119（人）答：可以分給119人。2、433本【分析】這里要求的是三、四年借的圖書本數，與學校共有圖書多少本無關，只要把三、四年借的圖書本數相加即可解答。【詳解】226＋207＝433（本）答：三、四年共借了433本圖書。【點睛】看懂題意，不要被無用條件干擾。3、132棵186棵【詳解】450－318＝132（棵）318－132＝186（棵）4、500元【詳解】118×4=472（元）472+28=500（元）答：王師傅給的是500元。5、24厘米【分析】根據題意可知，從一個長方形中剪下一個最大的正方形，正方形的邊長等于長方形的寬，從一個長方形中剪去一個最大的正方形后余下一個長方形，據此先求出余下長方形的寬，再從余下的長方形中剪去一個最大的正方形，是以長方形的寬為正方形的邊長，然后用公式：正方形的邊長×