七年級下學期語文期末考試試卷一、積累與運用(20分)1．下列加點字的注音和詞語的書寫全都正確的一項是()A．殷紅(yān)元勛深惡痛絕(wū)婦儒皆知B．震悚(sǒng)咳嗽悲天憫人(mǐng)忍浚不禁C．校對(jiào)煩躁顛沛流離(pèi)語無倫次D．熾熱(zhì)狂斕海市蜃樓(shèn)千鈞重負2．下列句子沒有語病的一項()A．無論學習還是工作，成功都源于深入實踐、苦干實干的結果。B．這篇報告列舉了大量事實，控訴了人們破壞自然、濫殺動物的意識。C．隨著我國數字基礎設施建設的提速，使更多潛在應用場景不斷涌現。D．習近平總書記作出一系列重要指示，為推動旅游業高質量發展提供了重要指引。3．下列排序最恰當的一項是()①事實證明，保護文化遺產可以促進經濟社會高質量發展。②當前，我們要摒棄把保護文化遺產和發展經濟對立起來的錯誤觀念。③如果沒有當年對鼓浪嶼歷史建筑的精心保護，能有今天游客如織的勝地嗎?④如果沒有當年從炸山開礦中挽救良渚遺址，能有若干年后良渚申遺成功嗎?⑤深沉的文化情懷和長遠的歷史眼光，讓如今的良渚和鼓浪嶼，不但成為享譽中外的文化名片，更帶來切切實實的社會效益和經濟效益。A．②①③④⑤ B．②①④③⑤ C．⑤①②③④ D．⑤①②④③4．下列表述有誤的一項()A．《賣油翁》作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學家，唐宋八大家之一。B．小語想讀出對志愿軍戰士的贊頌之情，她這樣處理重音：他們是歷史上、世界上第一流的戰士，第一流的人！C．“雄偉壯麗”“生日禮物”都是并列短語，“熱愛祖國”“安排任務”都是動賓短語，“干得很好”“熱得難受”都是補充短語。D．“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。”植物學家鐘揚總把這句話掛在嘴邊。(這個句子標點符號使用正確)5．2024年4月25日20時59分，神舟十八號載人飛船順利將3名航天員送入太空，全國人民歡欣鼓舞。學校舉行“逐夢蒼穹，未來有我”活動。（1）小語打算創作一幅對聯予以盛贊。她想好了上聯，請你根據提供的詞語，對出下聯。上聯：三英出征，乘風攬月星河闊下聯：。供選詞語：神州樂、中國紅、問鼎蒼穹、破日穿云、逐夢九天、一箭升空（2）同桌小雯對學校舉行的活動不以為然，她認為同學們還處在學生階段，最重要的任務是學習。至于愛國，那是長大以后才可能付諸實踐的事。請你寫一段話勸說小雯。6．小語輯錄了一組古詩文，請你將相應的句子填到橫線上。（1）當窗理云鬢，。(《木蘭詩》)（2）念天地之悠悠，！(陳子昂《登幽州臺歌》)（3），衣冠簡樸古風存。(陸游《游山西村》)（4），何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)（5），夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)（6）有約不來過夜半，。(趙師秀《約客》)（7）浩蕩離愁白日斜，。(龔自珍《己亥雜詩》)（8）草樹知春不久歸，。(韓愈《晚春》)二、閱讀與鑒賞(45分)古詩賞析【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。【乙】登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼①，乾坤②日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬③關山北，憑軒涕泗流。【注釋】①坼(chè)：分裂。②乾坤：天地，此處指日、月。③戎馬：指戰爭。7．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．甲詩“決眥”兩字描摹了詩人極目仰望時的神態，襯托出泰山的雄偉壯麗。B．甲詩句句無“望”，但全詩由遠及近，通過詩人親眼所見，句句實寫向岳而望。C．乙詩用“昔聞”為“今上”蓄勢，寫早聞洞庭盛名，直到暮年才一睹真容。D．甲詩表現出詩人積極樂觀的人生態度，乙詩則流露詩人傷時傷世的感慨。8．甲詩頷聯中的“割”字，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。請你從乙詩中找出一個類似用法的詞來賞析。文言文閱讀【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽；與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。【乙】.呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當。當為孫策將，數討山越。蒙年十五六，竊隨當擊賊。當顧見大驚呵叱不能禁止歸以告其母母恚①欲罰之。蒙曰：“不探虎穴，（1）得虎子?”母哀而舍之。魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關羽為鄰，將何計略，以備不虞②?”肅造次⑧應曰：“臨時施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，（2）關羽實虎熊也，計安可不豫定?”因為肅畫④五策。肅于是越席就之，拊⑥其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，結友而別。(節選自《三國志·吳志·呂蒙傳》，有改動)【注釋】①患：憤怒。②虞：意料，預料。③造次：魯莽，輕率。④畫：謀劃，籌劃。⑤拊：撫摸。9．請參考“方法提示”，解釋文中加點詞語。方法提示詞語解釋聯系常見詞語竊隨當擊賊根據語境推斷肅意尚輕蒙遷移課內字詞肅于是越席就之查閱字典：①河南的別稱；②歡喜，快樂；③安逸；④同“預”，預先，事先。計安可不豫定【只填序號】10．請選擇合適詞語還原到文中內。

（1）（2）A.焉B.而11．下列給乙文中畫波浪線句子斷句最恰當的一項是(限斷三處)()A．當顧見大驚/呵叱不能/禁止歸以告其母/母恚欲罰之B．當顧見大驚/呵叱不能禁止/歸以告其母/母恚欲罰之C．當顧見大驚呵叱/不能禁止/歸以告其母/母恚欲罰之D．當顧見大驚呵叱/不能禁止歸/以告其母/母恚欲罰之12．請翻譯甲文中畫橫線的句子。士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！13．請你分析一下乙文中呂蒙令魯肅“刮目相待”的具體表現。14．兩文均以“遂拜蒙母，結友而別”結尾，請簡析其妙處。實用類文本閱讀注意！走路千萬不要玩手機都芃①如今，手機已成為日常生活中不可或缺的一部分，隨時隨地陪伴在人們身邊。然而，越來越多人開始在走路時看手機，成為馬路“低頭族”。這一行為不僅給自身健康帶來隱患，也增加了道路交通安全風險。②走路看手機對身體健康的傷害首先體現在眼部。人在看手機時，眼睛要與手機屏幕保持一定距離。一般以50厘米左右為宜，如果超過70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通過調節肌肉才能看清屏幕，易產生視疲勞。走路時，身體移動，視線不斷搖晃。人正常走路看遠處時，這種感覺并不強烈。一旦眼睛聚焦在面積不大的手機屏上，哪怕視線輕微晃動也會帶來明顯不適。此外，手機屏與眼睛的距離不斷改變，會導致眼部肌肉處于長期、高頻調節狀態，更易誘發視疲勞。人們運動、乘坐交通工具時看手機，會使眼睛肌肉疲勞，進而造成視力下降，____。③在正確走路姿勢中，人的雙眼應該平視前方，下巴微微前伸，抬頭挺胸，微微收腹，提高臀部，同時兩肩稍稍向后舒展。而在看手機時，為了減少手臂壓力，頭會不自覺地低下，肩膀也無法舒展，并出現駝背。這種姿勢會給頸椎帶來壓力，使頸部和上背部肌肉高度緊張。不僅如此，若長時間走路時低頭看手機，還可能造成脊柱正常生理曲度發生改變，該部位肌肉韌帶、軟組織長期處于僵硬狀態，易誘發筋肌膜炎。一旦脊柱出現變形，為了支撐頭部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大壓力，進一步誘發相關部位病變。④除了危害身體健康，走路時看手機也顯著增加了道路交通事故風險。⑤東京大學研究人員曾做過一個實驗。他們招募了27位實驗參與者，模擬了馬路上雙向行走的真實場景。其中，一部分參與者專注地走在路上，而在另一部分參與者中，研究人員安排了3位玩手機的行人。為深入探究玩手機對行走隊伍的影響，研究人員特意將這3位玩手機的參與者安排在隊伍的前、中、后，以觀察他們對整個隊伍產生的具體影響。⑥在日常生活中，當人們行走在馬路上，面對迎面而來的行人，會下意識通過觀察對方眼神和動作，預測他們的行進方向，自覺調整自己的步伐，確保順利通行，避免碰撞。實驗中，當參與者相向而行、沒有人玩手機時，他們往往會自發地分成兩隊，迅速而有序地通過馬路。然而，當參與者隊伍中出現了玩手機的人，情況便有了顯著變化。研究人員發現，當玩手機的人走在隊伍前端時，兩隊人的行進速度會明顯放緩。與此同時，如果對面隊伍中有人玩手機，那么即使所在隊伍無人玩手機，隊伍的行進也會受到影響。因為玩手機的人低著頭，旁人無法通過眼神預判其行進方向，導致隊伍行進效率下降。⑦要杜絕走路玩手機，除靠自覺外，還可以請科學技術幫忙。比如韓國推出的一款手機App，可檢測用戶運動狀態，一旦發現用戶走路時操作手機，就會將手機鎖定。要想解鎖手機，用戶必須處在靜止狀態。手機安裝了這款App，就可以避免用戶在走路、跑步時使用手機。⑧除了在手機上下功夫，也有國家在交通環境上發力。例如，日本部分地區在車站、路口架設攝像頭，若監控到有人走路看手機，就會立即廣播提醒。德國科隆市、奧格斯堡市等地用路面紅綠燈提醒走路玩手機的人注意交通信號變化，避免危險發生。(選自2024年4月18日《科技日報》，有刪改)15．下列說法不正確的一項是()A．若長時間走路時低頭看手機，可能造成脊柱變形，進一步誘發相關部位病變。B．走路時看手機必須保持50厘米左右的視距，這樣才不會誘發視疲勞、影響視力。C．旁人無法通過玩手機人的眼神預判其行進方向，導致交通流暢性和通行效率下降。D．要杜絕走路玩手機，可以運用科技手段來監管，如App監控、交通環境提醒等。16．請在選文第②段畫橫線處加一句合適的話。17．有人說：“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”。請結合選文和鏈接材料，談談你對這句話的理解。【鏈接】世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機。散文閱讀推著父親去逛街李學貴①屈指算來，父親離開我已整整6年，腦海深處情不自禁地回想起父親生前，我用輪椅推著他去逛街的情景。②父親去世前兩年，因患有嚴重的肺氣腫加之前列腺肥大攜帶尿袋，導致行走不便。每逢周末，我便從鎮區居住的樓房內趕回老家，用輪椅推著他去逛街。逛街之前，我先用輸液管、生理鹽水和慶大霉素為躺在床上的父親沖洗膀胱，然后把父親尿袋里的尿排入便盆內并將便盆沖刷干凈，接著把他從床上扶起來，為他穿上外套和鞋襪，最后攙扶著年邁的父親慢慢踱步到大門外，讓他坐到事先放置好的輪椅上。③當時老家胡同屬于土地面，過往的車輛把一些地段軋得坑洼不平。每逢推著坐在輪椅上的父親過胡同時，我便手腳并用、竭盡全力，一直推到胡同盡頭柏油路上才算松了一口氣。穿出胡同，外面的視野變得開闊，父親總是會取下老花鏡，貪婪地往四周巡視一遭，才重新帶上眼鏡。④推著父親去逛街，是父親最為高興的時刻，也是我心情極為愉悅的時光，那種感覺猶如童年時候父親牽著我的小手在田間路上行走一樣。年邁的父親耳朵有些聾，與人交流起來相對困難，但每次在路上遇到熟人，他總要揮手打聲招呼。⑤每逢風和日麗的好天氣，我推著父親逛遍村中兩條街道，還常常推著他去村外走一走、看一看。伴著明媚的陽光，我們父子二人順著柏油路向東逛到鄰村的揚水溝渠，向西逛到舊窯廠附近，向南逛到鄰村健身廣場，向北則一直逛到與鄰村搭界的田壟地邊。那時，我推著父親慢慢行走在鄉間柏油路上，迎面撲來一壟壟莊稼、一處處風景，父親坐在輪椅上東瞅瞅、西望望，眼睛里泛著喜悅的光芒，臉頰上露出幸福的微笑。在途中短暫休息時，父親往往用低緩的語言向我講述村莊曾發生的舊事，以及他早年間外出賣白菜、挖河修堤等一些往事。⑥父親是個愛清靜的人，但晚年的他卻喜歡熱鬧。因為這個緣故，我常常推著他在村中當街一處小賣部門外駐足停留一陣。這個地方聚集著村中一群老年人，他們在那里興高采烈地聊天、打撲克、下象棋，其中有幾位還是父親的發小。看到老伙伴們玩得不亦樂乎，在旁邊觀看的父親臉上也露出陶醉的神情。⑦村莊中間的大街是集貿市場聚集地，若推著父親去逛街恰逢村莊大集，經過集貿市場琳瑯滿目的攤位前，父親便不時用帶有老繭的手摸摸這邊陳列的老氈帽，捏捏那邊懸掛的老年服裝，再望望路邊擺放的案板、馬扎、鐵锨等一大堆日用品，滿臉興奮地詢問貨主：這個多少錢，那個多少錢，儼然一副老頑童的模樣。⑧有時我還會帶著年少的兒子一起前行。那時，兒子在讀小學三年級，正是活潑開朗的年齡。在村莊大街上，我用輪椅推著父親，兒子緊靠在輪椅前，不時地嘰嘰喳喳與父親說著知心話。耳聾的父親卻常常答非所問，弄得兒子哭笑不得。一次，到了村莊南環車輛少的路段，我鼓勵兒子說：“乖兒子，要不要試著單獨推一推爺爺?”“好哩！”兒子邊說邊用一雙小手接過輪椅，繃著小嘴，晃著大腦殼，精神抖擻地推著輪椅。看到這一幕，我急忙掏出手機拍了下來，這張照片至今還在我的手機相冊內珍藏著。⑨夜里，我做了個奇特的夢，夢見沐浴著和煦的春光，我又一次用家中的那臺輪椅，推著父親慢慢走在大街上；年少的兒子蹦蹦跳跳，相偎在輪椅跟前，哼唱著歡快的歌謠……(選自2024年5月8日《中國教師報》，有刪改)18．細讀第⑤⑥⑦段，完成下面表格。段落事件心情第⑤段我推父親逛村外，父親講述村莊舊事父親喜悅、幸福第⑥段我推父親逛小賣部，父親的老伙伴們玩的很開心第⑦段父親興奮19．第②段可否刪去?請談談你的理解。20．品味第③段加點的詞語，分析其表達效果。父親總是會取下老花鏡，貪婪地往四周巡視一遭，才重新帶上眼鏡。21．選文以“推著父親去逛街”為標題，有什么作用?22．語文老師準備開展“主題閱讀”活動，你認為本文可以編入下面哪個單元?談談你的理由。A.《黃河頌》《老山界》《誰是最可愛的人》《土地的誓言》B.《秋天的懷念》《散步》《金色花》《荷葉·母親》名著閱讀祥子出了曹宅，大概有十一點左右吧，正是冬季一天里最可愛的時候。這一天特別的晴美，藍天上沒有一點云，日光從干涼的空氣中射下，使人感到一些爽快的暖氣。雞鳴犬吠，和小販們的吆喝聲，都能傳達到很遠，隔著街能聽到些響亮清脆的聲兒，像從天上落下的鶴唳。洋車都打開了布棚，車上的銅活閃著黃光。便道上駱駝緩慢穩當的走著，街心中汽車電車疾馳，地上來往著人馬，天上飛著白鴿，整個的老城處處動中有靜，亂得痛快，靜得痛快，一片聲音，萬種生活，都覆在晴爽的藍天下面，到處靜靜的立著樹木。祥子的心要跳出來，一直飛到空中去，與白鴿們一同去盤旋！什么都有了：事情，工錢，小福子，在幾句話里美滿的解決了一切，想也沒想到呀！看這個天，多么晴爽干燥，正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際的表示自己的快樂，他買了個凍結實了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開大步，去找小福子。(節選自《駱駝祥子》)23．選段中說“人遇到喜事，連天氣也好了”，祥子遇到了什么“喜事”?24．文學作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潛藏人物性格，或暗示人物命運，或寄寓作者態度，或暗示文章主旨。選文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意?請結合原著進行分析。25．我們通過本冊教材的名著導讀，分別學習了不同的閱讀方法，如《駱駝祥子》是“圈點與批注”，《海底兩萬里》是“快速閱讀”。請你參照示例，說說你是如何運用“快速閱讀”的方法閱讀《海底兩萬里》的。示例：閱讀《駱駝祥子》時，運用不同的圈點和批注的符號，對描寫祥子的重點段落進行勾畫，并在內容、寫法、語言等特色處或者疑惑、感悟之處進行批注。26．如果祥子、尼摩船長有朋友圈，在小說結尾時，你猜測他們會發怎樣的朋友圈，請仿照示例，以祥子的口吻發一條朋友圈。示例：尼摩船長該死的阿龍納斯，竟然將我們的秘密公之于眾了！祥子。三、表達與交流(55分)27．你班開展“青春，走過迷茫”主題班會，請你為本次班會擬寫一段結束語，并引用下列任意兩句詩。(100字左右)①不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。②山重水復疑無路，柳暗花明又一村。28．請從下面兩項任務中選擇一項，寫一篇作文。任務一：《推著父親去逛街》的作者珍藏著孫子給爺爺推輪椅的照片，魏巍用相機拍下了志愿軍戰士英勇無畏的感人瞬間，《太空一日》的楊利偉用同步衛星拍攝了地球的照片……照片可以定格瞬間，見證成長；也可以重現記憶，傳遞情感。請以“這張珍藏的照片”為題，寫一篇作文。任務二：未來的照片，會定格什么場景?會記錄什么故事?……請發揮想象，以“一張來自未來的照片”為題，寫一篇作文。要求：①作文不少于600字，文體不限(若寫詩歌，不少于20行)；②文中不得出現真實的個人信息，如姓名、校名、地名(可用化名代替)；③認真書寫，保持卷面整潔。

答案1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】（1）一箭升空，破日穿云中國紅。（2）小雯同學，愛國與學習并不矛盾，現在好好學習，將來貢獻國家，不就是愛國的體現嗎?而且，愛國不分年齡，在人生的任何階段都可以用適當的方式來愛國。所以，讓我們一起積極參加這樣的活動吧！6．【答案】（1）對鏡帖花黃（2）獨愴然而涕下（3）簫鼓追隨春社近（4）此夜曲中聞折柳（5）煙籠寒水月籠沙（6）閑敲棋子落燈花（7）吟鞭東指即天涯（8）百般紅紫斗芳菲【答案】7．B8．示例一：“拆”，筆力雄健，喚起讀者聯想，仿佛洞庭湖水將吳、楚兩大廣袤的區域分裂開來，顯示出洞庭湖水的磅礴氣勢。一個“拆”字，境界全開，值得玩味。示例二：“浮”，仿佛日月星辰乃至整個宇宙都浮動于洞庭湖茫茫的水面之上，從而喚起讀者聯想，想到詩人長期漂泊無定的生活現狀。一個“浮”字，將宇宙生命與人的命運交融貫通，可謂神來之筆。【答案】9．偷偷地、暗地里；輕視；靠近；④10．A；B11．B12．士別三日，就要另外拭目相看，長兄知道這件事怎么這么晚呢！13．對如何打敗關羽早有考慮，魯肅佯裝不在意，就是為了考考呂蒙。呂蒙認為要提前做好謀劃，并且替魯肅謀劃了五條策略，這些表現，令魯肅刮目相看。14．側面描寫，通過描寫魯肅的動作，襯托出呂蒙才略過人。【答案】15．B16．這和走路看手機傷害眼睛是一個道理。17．手機的出現有利有弊，也是“一首悲喜