2024年福建省漳州市高新技術產業開發區數學三年級第一學期期末教學質量檢測試題含解析注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，認真填寫。1．一根2米長的繩子,第一次用去米,第二次用去米,還剩（_______）米。2．一袋面粉能吃8天，平均每天吃了這袋面粉的，（）天吃完這袋面粉的一半．3．用2,4,3,8這四個數組成一個最大的四位數是（_________）,最小的四位數是（_________）。4．寫出下面每個鐘面所指的時刻。（______）（______）（______）（______）5．大課間活動，同學們做游戲，20個男生站成一列，相鄰2個男生之間站了2個女生。參加游戲的女生有（________）人，一共有（________）個同學。6．5千克＝___克10時＝___分8米＝___厘米5噸＝___千克4千米＝___米240秒＝___分800米+2200米＝___千米7厘米+23厘米＝___分米7．每袋4元錢的牛奶，32元能買（_________）袋；一支鋼筆7元，買12支鋼筆需（_________）元錢。8．4□×9<389,□里最大應填________．9．想一想，填一填。3時＝（________）分

3分＝（________）秒120分＝（________）時

120秒＝（________）分10．一個整數略萬位后面的尾數的近似數是23萬，這個整數最小是________，最大是________．11．找規律，填一填。（1）0.3、0.7、1.1、1.5、（________）……（2）3、4、7、11、18、29、（________）……二、仔細推敲，認真辨析。1．68個千分之一是0.68。（______）2．一個兩位數除以8，商是7，余數是9，這個數是1。（______）3．兩位數乘一位數，積最多是三位數。（______）4．的積最高位是千位。（______）5．0.8和0.80都是一位小數,因為0.80末尾的“0”可以略不寫。（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．小紅有8元錢，小芳的錢比小紅的3倍多一些，4倍少一些。小芳可能有（）元錢。A．32 B．31 C．24 D．172．一堆小麥重500kg，（）堆小麥重3噸．A．4 B．5 C．63．計算458×6，用458百位上的4乘6，表示的意義是（）。A．六個四 B．四個六百 C．六個四百4．舞蹈隊有男生16人，女生的人數是男生的2倍，舞蹈隊有多少女生？下面列式正確的是（）。A．16＋2 B．16×2 C．16÷25．如果□31×4的積是四位數，□里最小可以填（）。A．4 B．2 C．3四、認真細致，我會算。1．直接寫得數。700×7＝120×5＝424÷4＝270÷3＝0÷58＝15×6＝819÷9＝22×30＝70×80＝31×30＝83×10＝621÷3＝－＝＋＝－＝＋＝898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈2．用豎式計算。（帶的要驗算）373×6＝325＋178＝1000－443＝236＋291＝605×5＝720－241＝3．看誰都能算對。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、作圖題。（8分）1．連一連．六、解決問題1．興趣小組有68名同學，每8名同學分成一組，可以分幾組？還剩多少人？2．三年有兩個班去動物園，三年（1）班去了34名學生和1名老師，三年（2）班去了33名學生和1名老師。售票處優惠，買30張學生票贈送1張成人票。兩個班買票共需多少元？3．一列火車上有875名乘客，到達某站后，有124人下車，有238人上車，再開車時火車上有多少名乘客？4．小青家房屋總面積是1．5平方米，兩個臥室的面積是2．6平方米，衛生間、廚房、陽臺等的面積是17.9平方米，其余是客廳，客廳的面積是多少平方米?5．一塊長方形菜地，長20米，寬8米，如果要給這塊菜地圍上籬笆，籬笆長是多少米？參考答案一、用心思考，認真填寫。1、1【詳解】略2、4【詳解】略3、84322348【詳解】略4、10：456：008：054：55【詳解】略5、3858【分析】根據題意，相鄰2個男生之間站了2個女生，找到排列的規律變化是“男—女—女—男—女—女—……”1男2女為一組，20個男生有20組，男生在女生前面，男生的組數－1就是女生的組數，一組里有2個女生，以此得出女生的人數，女生＋男生就是一共的人數；【詳解】（20－1）×2＝19×2＝38（人）20＋38＝58（人）【點睛】本題考查的是間隔排列，掌握排列規律是解題的關鍵。6、500060080050004000433【解析】略7、884【詳解】略8、3【分析】根據題意可知，已知積與一個因數，求另一個因數，用積÷一個因數=另一個因數，據此列式解答.【詳解】因為389÷9=43……2，所以4□×9<389，□里最大應填3.故答案為3.9、18018022【分析】時和分之間的進率是60，分和秒之間的進率是60，據此解答即可。【詳解】3時＝180分

3分＝180秒120分＝2時

120秒＝2分【點睛】本題考查時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。10、225000234999【詳解】試題分析：一個整數略萬位后面的尾數的近似數是23萬，可知這個最小的整數的前兩位是22，后面一位數是5，按照位數可寫成225000，這個最大的整數的前兩位是23，后面四位數是4999.故答案為22500023499911、1.947【分析】（1）通過分析可知，后面的數都比前面的數大0.4，按此規律即可解答；（2）通過分析可知，從第3個數起，后面的數等于前面兩數之和，按此規律即可解答?！驹斀狻浚?）0.3、0.7、1.1、1.5、1.9……（2）3、4、7、11、18、29、47……【點睛】本題主要考查學生的分析、歸納、總結能力。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、√【分析】根據三角形的內角和等于180°，三個角中最多有一個直角或鈍角，所以最少有兩個銳角，據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，任何一個三角形至少有兩個銳角。故答案為：√【點睛】本題考查了三角形的內角和等于180°，根據直角、鈍角、銳角的特點解答即可。2、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角，但不一定是直角；據此解答?！驹斀狻坑伤倪呅蔚亩x可知：四邊形有4條邊，4個角，但不一定是直角，故原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查了四邊形的定義及四邊形的特點。3、√【詳解】略4、×【詳解】略5、×【分析】計算205的4倍用乘法計算，據此解答?！驹斀狻?05×4＝820（米），所以原題判斷錯誤?！军c睛】求一個數的幾倍是多少用乘法計算。6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、×【詳解】略9、錯誤【分析】時、分、秒都是常用的時間單位，1時=60分，1分=60秒，要結合實際情況選擇時間單位．【詳解】140分是很長的時間，百米賽中，東東不可能用時140分鐘，原題說法錯誤．故答案為錯誤10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。1、＞＞＜＜＝＞【分析】（1）根據整數乘法計算方法，求出各算式的積，再比較大小。（2）千克和克之間的進率是1000，噸和千克之間的進率是1000，秒和分之間的進率是60，據此將各個數統一單位，再比較大小。（2）同分母分數相加時，分母不變，分子相加。同分子分數比較大小時，分母小的分數大?！驹斀狻?×700＝4200，800×5＝4000，4200＞4000，則6×700＞800×5；5千克＝5000克，5000克＞600克，則5千克＞600克；2分＝120秒，100秒＜120秒，則100秒＜2分；3噸＝3000千克，2200千克＜3000千克，則2200千克＜3噸；＝1＞【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。同分子分數比較大小時，要看分母，分母小的分數大，分母大的分數小。2、78【詳解】略3、201502031【分析】根據題意可知，學號第1~4位數表示入學年份，第5~6位數表示班，第7~8位數表示幾號，第9位數表示性別，其中1表示男生，2表示女生，據此解答即可?！驹斀狻客醪┦?015年入學的2班3號同學，他是男生，他的學號應該是201502031?！军c睛】解決本題時應根據條件明確學號各個數字表示的意義，再根據這個意義解決問題。4、64006004（或4006或6040或4060）6400（或4600）【分析】（1）要想組成的數最大，要把數按照從大到小的順序從高位到低位排下來；（2）根據整數中0的讀法，要想只讀一個零，就要有一個0不能寫在這個數的末尾，或連續幾個0不能寫在這個數的末尾。（3）要想一個零也不讀，就要把所有的0寫在這個數的末尾?！驹斀狻吭谟?、0、0、6四個數字組成的數中，最大的四位數是6400，只讀一個零的四位數是6004（或4006或6040或4060）（只寫一個），一個零也不讀的四位數是6400（或4600）（只寫一個）。【點睛】本題是考查整數的讀、寫法，根據指定數字組數，注意，分讀、寫或借助數位順序表讀、寫數能較好的避免漏寫0、讀錯0或寫錯位數的情況；組數時，最高位不能為0。5、2223【詳解】略6、62525【詳解】略7、一1.5【分析】根據減法的意義，用總長度分別減去剩下的長度求出用去的長度，再比較大小即可判斷哪根用去的多，再用用去多的減去用去少的即可解答多多少米。【詳解】10－3.5＝6.5（米）10－5＝5（米）6.5＞5第一根用去的多6.5－5＝1.5（米）多1.5米【點睛】本題考查了小數減法的意義和小數大小比較的方法，較為基礎，要熟練掌握。8、1251厘米千米【分析】分和秒之間的進率是60，千克和噸之間的進率是1000，分米和厘米之間的進率是10，千米和米之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】85秒＝1分25秒700千克＋300千克＝1000千克＝1噸1分米－9厘米＝10厘米－9厘米＝1厘米1米＋999米＝1000米＝1千米，即1千米－999米＝1米【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。四、認真細致，我會算。1、4900；600；106；900；90；91；6605600；930；830；207；；；100；80；3200；1500【詳解】略2、2238；503；557527；3025；479【分析】筆算多位數乘一位數：先將一位數與多位數的個位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數上的每一位數，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。整數加法、減法的計算法則：（1）相同數位對齊；（2）從個位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當十，加上原來的數再減。加法的驗算方法：①一個加數＝和－另一個加數，②也可以交換加數位置，和不變。減法的驗算方法：①減數＋差＝被減數，②被減數－差＝減數?！驹斀狻?73×6＝2238325＋178＝503驗算：1000－443＝557236＋291＝527605×5＝3025720－241＝479驗算：21、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【詳解】略五、作圖題。（8分）1、【詳解】略六、解決問題1、8組，4人【詳解】68÷8=8（組）……4（人）答：分成8組，余4人。2、603元【分析】買30張學生票贈送1張成人票，而兩個班學生數都超過30人，所以老師不需要另外買票，只需要買學生票，用學生