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文檔簡介
碩士外語課外學習試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共10題)
1.下列哪項不屬于英語基本時態?
A.一般現在時
B.一般過去時
C.一般將來時
D.現在進行時
2.下列哪項是英語中的被動語態?
A.Hedoeshishomework.
B.Hishomeworkisdonebyhim.
C.Heisdoinghishomework.
D.Hishomeworkisdoing.
3.下列哪個詞組表示“超過”?
A.above
B.over
C.beyond
D.beyond
4.下列哪個詞組表示“在…旁邊”?
A.onthesideof
B.beside
C.atthesideof
D.near
5.下列哪個詞組表示“在…之上”?
A.above
B.over
C.on
D.under
6.下列哪個詞表示“去”?
A.go
B.come
C.leave
D.take
7.下列哪個詞表示“看”?
A.see
B.watch
C.look
D.observe
8.下列哪個詞表示“聽”?
A.hear
B.listen
C.observe
D.watch
9.下列哪個詞表示“說”?
A.speak
B.tell
C.talk
D.mention
10.下列哪個詞表示“寫”?
A.write
B.draw
C.paint
D.sketch
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.英語中,名詞單復數的變化通常是通過在詞尾加上“-s”或“-es”來實現的。()
2.在英語中,動詞的過去式通常是在詞尾加上“-ed”來構成的。()
3.英語中的比較級通常由“more”和形容詞原形構成。()
4.“Ihave”和“I've”在口語中可以互換使用。()
5.“It's”可以用來表示“它屬于某人”的意思。()
6.在英語中,否定句通常是在動詞前加上“not”來構成的。()
7.“Thereis”和“Hereis”在表示存在時可以互換使用。()
8.英語中的祈使句通常以動詞原形開頭,沒有主語。()
9.“Howoldareyou?”這個問題通常用來詢問年齡。()
10.“MayI…”是英語中請求允許的禮貌表達方式。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.請簡述英語中一般現在時和一般過去時的用法和區別。
2.如何正確使用英語中的被動語態?
3.請列舉三種常見的英語固定搭配,并分別解釋其含義。
4.簡述英語中祈使句的特點和構成方法。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.結合實際,論述如何有效地提高英語閱讀理解能力,并列舉具體的學習方法和策略。
2.分析英語寫作中常見的錯誤類型,并提出相應的改進建議,以幫助學習者提高寫作水平。
五、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.Thebookis_______onthetable.
A.laying
B.lying
C.lyingdown
D.layingdown
2.She_______herworkcarefullybeforesubmittingit.
A.examines
B.examineson
C.examined
D.isexamining
3.Thesun_______intheeast.
A.rises
B.raises
C.arose
D.raising
4.He_______tothelibraryeverymorning.
A.goes
B.goesto
C.isgoing
D.went
5.She_______alettertoherfriend.
A.writes
B.wrote
C.willwrite
D.iswriting
6.Thechildren_______inthegarden.
A.plays
B.play
C.played
D.playing
7.He_______hishomework.
A.hasdone
B.do
C.did
D.doing
8.I_______youyesterday.
A.saw
B.see
C.sawed
D.see
9.Theteacher_______thestudents.
A.teaches
B.teaching
C.taught
D.teach
10.She_______herbirthdayparty.
A.has
B.have
C.had
D.having
試卷答案如下:
一、多項選擇題
1.D
2.B
3.C
4.B
5.A
6.A
7.A
8.B
9.A
10.A
二、判斷題
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
三、簡答題
1.一般現在時表示習慣性動作、普遍真理或經常發生的事情;一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。區別在于時態的不同,一般現在時強調現在,一般過去時強調過去。
2.被動語態的構成通常是由“be”動詞加上過去分詞構成。例如:“Thebookwaswrittenbythestudent.”(這本書是由學生寫的。)
3.常見固定搭配:
-"makeadecision"(做決定)
-"takeabreak"(休息一下)
-"turnoffthelight"(關燈)
4.祈使句的特點是命令、請求或建議,通常以動詞原形開頭,沒有主語。構成方法簡單,直接使用動詞原形。
四、論述題
1.提高英語閱讀理解能力的方法:
-擴大詞匯量,學習新單詞和短語。
-練習快速閱讀和略讀技巧。
-培養背景知識,了解文章主題。
-分析文章結構,預測內容。
-練習總結和歸納,理解文章主旨。
2.英
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