動詞的時態第九章PART01知識點撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點撥語法概念英語中不同時間和方式發生的動作或狀態要用謂語動詞的不同形式來表示，這種表示動作或狀態發生時間和方式的動詞形式稱作動詞時態。動詞的八大時態一般現在時態一般將來時態一般過去時態現在進行時態過去進行時態現在完成時態過去完成時態過去將來時態高頻考點動詞的時態種類：1.一般現在時態(1)句式結構。①肯定句。主語＋be動詞(am/is/are)＋表語主語＋行為動詞(v.)

＋其他成分②否定句。主語＋be動詞＋not(amnot/isn't/aren't)＋表語主語＋

＋其他成分高頻考點③疑問句。一般疑問句特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句高頻考點(2)基本用法。①表示經常性發生或習慣性的動作或狀態，通常與seldom、often、always、usually、sometimes、everyday、onceaweek等時間狀語連用。如：Sometimes,Igofishingwithmyfather.有時，我會和爸爸一起去釣魚。Hereadsbookseveryday.他每天都要閱讀。②表示主語所具備的性格、特征、能力或存在于說話時的感覺等。如：HespeaksFrenchverywell.他法語講得很好。Iamalittlecold.我有一點冷。③表示客觀真理或事實。如：Lightgoesfasterthansound.光的傳播速度比聲音快。Oneandtwoisthree.1加2等于3。高頻考點④按規定、計劃或時間表將要發生的事情用一般現在時表將來，常常用于某些位置轉移的詞，如come、go、leave、arrive、start、begin、takeoff等。如：TheplanefromLhasatoChongqingtakesoffat4：15p.m.由拉薩飛往重慶的航班將于下午4：15起飛。⑤由連詞when(當……的時候)、if(如果)、assoonas、until、before等引導的表示將來行為的時間或條件狀語從句中，主句用一般將來時，從句用一般現在時表將來。如：Whenhecomesback,shewilltellhimIamhere.當他回來時，她會告訴他我在這里。Ifitisn'thotthissummer,IwillgotoHainan.如果今年夏天不熱，我會去海南。高頻考點(3)一般現在時中主語為第三人稱單數時動詞的構成規則。構成例詞讀音一般在詞尾加-shelp→helpsplay→playslisten→listensfeel→feelswrite→writes-s在清輔音后讀/s/,在濁輔音和元音后讀/z/以s、x、ch、sh結尾的詞后加-espass→passeswatch→watchesfix→fixesfinish→finishes在s、x、ch、sh后加-es、-es讀/?z/以o結尾的動詞后加-esdo→doesgo→goes在o后加-es,-es讀/z/以輔音字母加y結尾的詞，先變y為i,再加-escarry→carriesfly→fliesstudy→studies-es讀/z/高頻考點注

①以元音字母加-y結尾的詞，直接加-s。如：play→plays,enjoy→enjoys。②主語為第三人稱單數時，have應變為has。2.一般過去時態(1)句式結構。①肯定句。主語＋be動詞(was/were)＋表語主語＋行為動詞的過去式

＋其他成分②否定句。主語＋be動詞＋not(wasn't/weren't)＋表語主語＋didn't＋V原＋其他成分高頻考點③疑問句。一般疑問句特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句(2)基本用法。①表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，通常與表示過去的時間狀語連用，如yesterday、lastyear(month、week、term...)、threehours(fourdays、afewminutes...)ago、in1982、theotherday、thedaybeforeyesterday、justnow、attheageof5等。如：IvisitedtheBritishMuseumlastsummerholidaywithmyparents.去年暑假我和父母一起參觀了大英博物館。Attheageof10,myfamilymovedtoGuilin.在我10歲時，我們家遷到了桂林。高頻考點②表示過去某一時間經常性或反復性的動作，可與often、usually等詞連用，但是句中有明顯表示過去的時間狀語。如：WhenIwasachild,Ioftenwentourforfunwithfriends.孩提時期，我經常和朋友們一起出去玩。③表示主語過去所具備的特征或能力。如：Atthatmoment,Ifeltverysad.那時，我感到很傷心。高頻考點(3)動詞過去式的規則變化。構成例詞讀音一般在詞尾加-ed,以e結尾的詞只加-dlook→lookedlisten→listenedlove→lovedplant→plantedneed→needed-ed在清輔音后讀/t/，在濁輔音和元音后讀/d/;在/t/和/d/后讀/?d/以輔音字母加-y結尾的詞，先變y為i,再加-edstudy→studiedcarry→carried以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，雙寫末尾的輔音字母，再加-ednod→noddedstop→stoppedplan→plannedprefer→preferred-ed在清輔音后讀/t/，在濁輔音和元音后讀/d/;在/t/和/d/后讀/?d/(4)動詞過去式的不規則變化(參見不規則動詞表)。牢記動詞過去式的不規則變化，如go→went,come→came等。高頻考點3.一般將來時態(1)句式結構。①肯定句。主語＋will/shall(第一人稱)＋V原＋其他成分主語＋begoingto＋V原＋其他成分②否定句。主語＋won't/shan't(第一人稱)＋V原＋其他成分主語＋be＋not＋goingto＋V原＋其他成分③疑問句。一般疑問句特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句高頻考點(2)基本用法。①“will/shall(第一人稱)＋V原”表示將要發生的動作或將來存在的狀態，常連用的時間狀語有tomorrow、thedayaftertomorrow、nextyear(month、week...)、soon、inafewdays、thisafternoon等。如：IwillflytoQingdaothisevening.今晚我將飛往青島。Myunclewillcomebackintwodays.我叔叔將于兩天后回來。②“begoingto＋V原”表示主語打算做某事，或根據目前的跡象表明將要發生的情況。如：Look,it'sgoingtorain.快看，要下雨了。③“beaboutto＋V原”表示即將要發生的動作，不能和表示將來的時間狀語連用。如：Sitdown,everyone.Thefilmisabouttostart.大家快坐下，電影即將開始。高頻考點④“beto＋V原”主要表示按計劃或安排即將要發生的動作；有時也表示命令、禁止或可能或注定要發生的情況。如：Nooneistoleavetheroomwithoutpermission.沒有允許，任何人都不能離開房間。⑤有些表示位置轉移的詞，如come、go、leave、start、arrive、begin、stay、return等可用現在進行時表將來。如：Myuncleiscomingbackfromabroad.我叔叔即將回國。⑥按計劃、安排要發生的動作(如生日、日歷、課時安排、交通時刻表等)也可用一般現在時表示。如：TomorrowisSunday.明天是星期天。⑦在由when、if、assoonas、until、before、evenif等引導的狀語從句中，主句用一般將來時，從句用一般現在時。如：Ifyoudon'taskhimtocomebacktomorrow,hewillstaythereforalongtime.如果你不叫他明天回來，他會在那里待很長一段時間。高頻考點4.現在進行時態(1)句式結構。①肯定句。主語＋am/is/are＋doing＋其他成分②否定句。主語＋amnot/isn't/aren't＋doing＋其他成分③疑問句。一般疑問句：Am/Is/Are＋主語＋doing＋其他成分特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句高頻考點(2)基本用法。①表示說話這一時刻正在做的動作或存在的狀態，常與now、look、listen等詞連用。如：Iamwritingaletternow.我正在寫信。Look,thechildrenareplayingchessunderthetree.瞧，那些孩子們正在樹下下棋。②表示現階段正在進行的動作，雖然此時此刻這一動作不一定在進行，常與thesedays等連用。如：Itisrainingthesedays.這幾天一直在下雨。③有些表示位置轉移的詞，如come、go、leave、start、arrive、begin、stay、return等可用現在進行時表將來，表示按計劃、安排將要發生的動作。如：I'mleavingforNewYork.我將要去紐約。高頻考點(3)現在分詞的構成。構成例詞讀音一般在詞尾加-ingthink→thinkingsleep→sleepingsay→sayingstudy→studying-ing讀作/??/以不發音的e結尾的詞，去掉e，再加-inghave→havingmake→makingcome→comingtake→taking以重讀閉音節結尾且末尾只有一個輔音字母的詞，先雙寫末尾的輔音字母，再加-ingsit→sittingrun→runningstop→stoppingforget→forgettingbegin→beginning以-ie結尾的詞，把-ie變為y，再加-inglie→lyingdie→dying高頻考點注

有些詞不能用于進行時。短暫動作類：finish，marry，getup等。感官類：see，hear，smell，taste，feel，notice等。情感類：hate，love，like，prefer，want等。占有、從屬類：have，own，contain，belong等。認知類：understand，know，believe，think，doubt，forget，remember等。高頻考點5.過去進行時態(1)句式結構。①肯定句。主語＋was/were＋doing＋其他成分②否定句。主語＋wasn't/weren't＋doing＋其他成分③疑問句。一般疑問句：Was/Were＋主語＋doing＋其他成分特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句高頻考點(2)基本用法。①表示過去某一時刻正在進行的動作或存在的狀態，常連用的時間狀語有atthattime、then、atthistimeyesterday、at2o'clockyesterday、from9：00to11：00yesterdaymorning、when引導的從句等。如：Whenmymothercamein,Iwasdoingmyhomework.當媽媽進來的時候，我正在做作業。At9o'clockyesterdayevening,theGreenswerewatchingTV.昨天晚上9點鐘的時候，格林一家正在看電視。②表示過去某一階段一直在進行的動作或存在的狀態。如：FromJulytoAugustlastyear,shewastravellinginEurope.去年7月到8月，她一直在歐洲旅游。注

在使用過去進行時時，句子里都應有一個過去的時間為依據。高頻考點6.現在完成時態(1)句式結構。①肯定句。主語＋have/has＋動詞的過去分詞＋其他成分②否定句。主語＋haven't/hasn't＋動詞的過去分詞＋其他成分③疑問句。一般疑問句：Have/Has＋主語＋動詞的過去分詞＋其他成分特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句(2)動詞過去分詞的構成。①一般情況加-ed，以字母e結尾的詞只加-d。want→wanted

play→playedplant→planted

look→looked高頻考點②以“輔音字母＋y”結尾的詞，變y為i，再加-ed。study→studied

carry→carried③以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，先雙寫末尾的輔音字母，再加-ed。stop→stoppedplan→plannednod→nodded注

ed在/t/和/d/后發/?d/，在清輔音后發/t/，在濁輔音和元音后發/d/。④牢記不規則動詞的過去分詞，如：have→had,run→run等。詳見附錄不規則動詞變化表。高頻考點(3)基本用法。①表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果，通常與表示包括現在在內的時間副詞just、already、before、yet、never、ever等詞連用。如：Ihaveseenthefilmbefore.之前我看過這部電影。Haveyoueverheardofthat?你聽說過那件事嗎？②表示過去已經開始，一直持續到現在，也許還會持續下去的動作或狀態，可以和表示從過去某一時刻延續到現在(包括現在在內)的一段時間的狀語連用，如for、since、sofar、thisweek(month、year...)等。如：SinceIgraduatedfromcollege,Ihavebeenateacherinahighschool.自從我大學畢業，我就成了一名高中教師。Myelderbrotherhasworkedinthatfactoryforover10years.我的哥哥在那個工廠工作了10多年。高頻考點(4)注意事項。①for＋時間段，since＋過去的時間點或一般過去時的句子。fortwoyears/tenmonths/fiveminutessince1990/hecamehere/nineo'clock

②表示短暫時間動作的詞(瞬間動詞)，如come、go、die、borrow、buy、leave、arrive、join、begin等的現在完成時，在肯定句中不能與for、since等表示一段時間的短語連用。我們可以采用兩種方法進行更改：一種是將時間狀語去掉，另一種是將瞬間動詞變為延續動詞。如：Hisgrandmotherhasdiedsince1990.(×)Hisgrandmotherhasdied.(√)他的祖母過世了。Hisgrandmotherhasbeendeadsince1990.(√)他的祖母1990年過世了。高頻考點注

常見瞬間動詞及其相對應的延續動詞見下表。瞬間動詞延續動詞comebehere/beingobethereleavebeawayfromarrivebehere/beindiebedeadbuyhaveborrow/lendkeepjoinbein/beamemberofbegin/startbeonstopbeover高頻考點③對for和since提問用howlong。如：Ihavereadthebookfor

two

hours.(對畫線部分提問)How

longhaveyoureadthebook?④havegoneto與havebeento的區別。havegoneto表示某人已經去了某地，說話時此人已在那里或在路上。havebeento表示某人曾經去過某地，說話時此人不在那里，已經回來了，側重指經歷。如：HehasgonetoBeijing.他已經去了北京。(人已走，不在這里)HehasbeentoBeijing.他曾經去過北京。(人已回來，不在北京)⑤already在否定句和疑問句中要變為yet，放在句尾。如：Ihaven'tfinishedreadingthebookyet.我還沒有讀完這本書。Haveyouseenthefilmyet?你看過這部電影了嗎？高頻考點7.過去完成時態(1)句式結構。①肯定句。主語＋had＋動詞的過去分詞＋其他成分②否定句。主語＋hadn't＋動詞的過去分詞＋其他成分③疑問句。一般疑問句：Had＋主語＋動詞的過去分詞＋其他成分特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句高頻考點(2)基本用法。①表示過去某一時刻或者某一動作之前完成的動作或狀態，常與bytheendof、before、until、when等詞引導的時間狀語連用。如：Bytheendoflastterm,wehadlearnedover3,000words.到上學期期末為止，我們已經學習了三千多個單詞。②表示過去某一時刻之前發生的動作或者狀態持續到過去某個時間或者一直持續下去。如：Beforethefathercamehome,thebabyhadslept.在爸爸回來之前，這個嬰兒已經睡著了。注

在運用過去完成時的時候，首先必須找到一個過去的時間作為基礎。同時，要注意對于一連串的過去動作，雖然其有發生的先后順序，但是它們是連續完成的，所以可以不用過去完成時。如：Hecameintotheroom,tookoffhiscoatandsatdownonthesofa.他進入房間，脫掉外套，坐在了沙發上。高頻考點8.過去將來時態(1)句式結構。①肯定句。主語(第一人稱)＋would/should＋V原＋其他成分主語＋be(was/were)goingto＋V原＋其他成分②否定句。主語(第一人稱)＋wouldn't/shouldn't＋V原＋其他成分主語＋be(was/were)＋not＋goingto＋V原＋其他成分③疑問句。一般疑問句特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句高頻考點(2)基本用法。過去將來時表示從過去某個時間來看將要發生的動作或存在的狀態，但是這個將來的時間不會延續到現在，僅限于過去的時間范圍內。因此，在使用過去將來時的時候，應該含有一個表示過去時間的狀語。如：Hesaidhewasgoingtohaveanothertry.他說他會再試一次。JohntoldmethatPeterwouldcometoseehimthenextday.約翰告訴我彼得第二天會來看他。02例題分析【例1】Look!Mylittlebrother________footballontheplayground.A.hasplayed B.playedC.isplayingD.hadplayedC本題考查現在進行時。當句子前有“Look！”“Listen！”時，后面句子用現在進行時。解析：例題解析【例2】The24thWinterOlympicGames________heldinBeijingin2022.A.isB.wasC.willbeD.hasbeenC本題考查一般將來時的被動語態。句意是：第二十四屆冬奧會將會在2022年的北京舉行。解析：例題解析【例3】Listen!Mysister________outsidetheroom.B.singsB.issinging

C.sangD.hadsungB本題考查現在進行時。句意是：聽！我的姐姐正在房間外面唱歌。解析：例題解析【例4】Mike________toworkbybikeeverymorning.A.goesB.hadgone

C.hasgoneD.goA本題考查一般現在時。句意：“邁克每天早上騎自行車上班。”Mike是第三人稱單數。解析：例題解析【例5】3.Myfather________backinaweek.A.wasB.willbe

C.hasbeenD.wasbeingB由inaweek可知應用一般將來時態。解析：例題解析03知能精練1.Waitaminute.Tom________hishands.A.iswashingB.washC.washesD.washed2.2.We_____