甘肅省酒泉市四校20232024學年高一上學期期中聯考語文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.拮據（jū）諳熟（ān）恣睢（suī）纖維（xiān）B.憧憬（chōng）鏗鏘（kēng）憔悴（qiáo）纖維（xiān）C.纖維（xiān）憧憬（chōng）憔悴（qiáo）諳熟（ān）D.拮據（jū）鏗鏘（kēng）恣睢（suī）憔悴（qiáo）2.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到團隊協作的重要性。B.語文老師要求我們認真閱讀課文，理解作者的思想感情，掌握文章的中心思想。C.為了提高學生的語文素養，學校決定加強閱讀課的教學，增加學生的閱讀量。D.我們應該努力提高自己的語文水平，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.《紅樓夢》是一部描寫封建社會生活的小說，它的作者是曹雪芹。B.“你為什么遲到？”老師嚴厲地問。C.我們應該養成早睡早起的習慣，這樣有利于身體健康。D.“學習語文很重要，”媽媽說，“它能幫助我們更好地理解世界。”4.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.嘹亮顫栗領悟憧憬B.粗獷顫栗領略憧憬C.嘹亮顫栗領略憧憬D.粗獷顫栗領悟憧憬5.下列句子中，表達得體的一項是（）A.請問您需要什么幫助？B.你怎么還不來，我已經等你很久了！C.你這樣做是不對的，你應該改正。D.你怎么這么笨，連這么簡單的問題都不會！二、判斷題（每題1分，共5分）1.《詩經》是我國最早的詩歌總集，收錄了305篇詩歌。（）2.“朱自清”是現代著名散文家，他的代表作有《背影》和《荷塘月色》。（）3.“唐詩宋詞元曲明清小說”是中國古代文學發展的主要脈絡。（）4.“之乎者也”是文言文中常用的助詞，用來表示停頓或語氣。（）5.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《論語》中，孔子說：“學而時習之，不亦說乎？”中的“說”同“悅”，意思是______。2.《詩經》分為“風、雅、頌”三個部分，其中“風”是______的樂歌。3.“天行健，君子以自強不息”出自______，作者是______。4.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩的作者是______，詩名是______。5.《春曉》中“處處聞啼鳥”一句用到的修辭手法是______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述《背影》中父親的形象特點。2.簡要概括《荷塘月色》中作者表達的思想感情。3.《論語》中，孔子主張“仁者愛人”，請結合實際談談你對“仁”的理解。4.《詩經》中的“風、雅、頌”分別代表什么內容？5.請談談你對“書讀百遍，其義自見”這句話的理解。五、應用題（每題2分，共10分）1.請用一段話描述《背影》中父親為“我”買橘子時的情景。2.請結合《荷塘月色》的內容，寫一段描寫月夜景色的文字。3.請用“之乎者也”造一個句子，并解釋其含義。4.請將“床前明月光，疑是地上霜”翻譯成現代漢語。5.請根據《春曉》的內容，寫一段描寫春天早晨景色的文字。六、分析題（每題5分，共10分）1.閱讀下面一段文字，回答問題。“學而不思則罔，思而不學則殆。”這是《論語》中的名句，請結合你的學習經驗，談談你對這句話的理解。（1）這句話的含義是什么？（2）你在學習中是如何運用這句話的？2.閱讀下面一段文字，回答問題。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這是《春曉》中的詩句，請分析其表達的思想感情。（1）這首詩表達了怎樣的思想感情？（2）你是如何從詩句中感受到這種情感的？七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據《背影》的內容，為父親寫一封感謝信。2.請根據《荷塘月色》的內容，畫一幅描繪荷塘月色的畫，并配上一段文字說明。本試卷旨在全面考察學生對語文基礎知識的掌握情況，包括字音、字形、修辭、文學常識等，同時注重學生的閱讀理解能力、寫作能力和綜合運用能力。希望對您的教學和學生的學習有所幫助！甘肅省酒泉市四校20232024學年高一上學期期中聯考語文試卷八、專業設計題（每題2分，共10分）1.請根據《背影》的內容，設計一個家庭親情主題的演講稿，不少于200字。2.請結合《荷塘月色》的意境，設計一幅以“月夜荷塘”為主題的畫作，并簡要說明創作意圖。3.請為學校圖書館設計一個“經典文學月”的活動方案，包括活動主題、形式和預期效果。4.請根據《春曉》的詩意，設計一段適合朗誦的舞臺表演，包括場景布置和人物表演說明。5.請根據《背影》中父親的形象，設計一個“父親節”的紀念卡片，并簡要說明設計理念。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“意象”在詩歌中的作用。2.請簡述“借景抒情”的表現手法。3.請解釋“修辭手法”及其在文章中的作用。4.請簡述“人物描寫”的主要方法。5.請解釋“主題思想”的含義。十、思考題（每題2分，共10分）1.請結合《背影》中父親的形象，談談你對父愛的理解。2.請談談你對《荷塘月色》中“月色”意象的理解。3.請結合《春曉》的內容，談談你對春天早晨的感受。4.請談談你對《背影》中父親與兒子關系的理解。5.請談談你對《荷塘月色》中“靜”與“動”結合的寫法的理解。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結合《背影》的內容，談談你對“家庭關系”的理解，并舉例說明。2.請結合《荷塘月色》的內容，談談你對“自然之美”的理解，并舉例說明。3.請結合《春曉》的內容，談談你對“春天”這一季節的感悟，并舉例說明。4.請結合《背影》的內容，談談你對“成長”的理解，并舉例說明。5.請結合《荷塘月色》的內容，談談你對“寧靜”這一主題的理解，并舉例說明。本試卷旨在全面考察學生對語文基礎知識的掌握情況，同時注重學生的閱讀理解能力、寫作能力和綜合運用能力。希望對您的教學和學生的學習有所幫助！一、現代文閱讀知識點：1.信息篩選與整合：從文本中提取關鍵信息，理解作者的觀點和論證過程。2.內容分析與概括：分析文章的結構和邏輯，概括文章的中心思想。3.作者態度與情感：通過語言表達分析作者的態度和情感傾向。示例：答案：1.D2.C3.B4.A5.C知識點詳解：第1題考查學生對文章主要觀點的提取能力；第2題考查對文章結構的分析；第3題考查對作者態度的理解；第4題考查對文章細節的把握；第5題考查對文章主旨的概括能力。二、古詩文閱讀知識點：1.文言文翻譯：準確翻譯文言文句子，理解詞義和句式。2.內容理解與分析：分析詩歌或文言文的主題、情感和表現手法。3.文化常識：結合文學文化背景，理解詩文中的典故和用典。示例：答案：1.B2.D3.C4.A5.B知識點詳解：第1題考查對文言文實詞的翻譯；第2題考查對詩歌意境的理解；第3題考查對文言文虛詞的用法；第4題考查對詩歌表現手法的分析；第5題考查對文學典故的掌握。三、語言文字運用知識點：1.詞語和成語的正確使用：理解詞語和成語的含義，選擇合適的詞語填空。2.句子銜接與連貫：根據語境選擇合適的句子，使文章表達流暢。3.病句修改：識別并修改常見的病句類型。示例：答案：1.C2.A3.B4.D5.C知識點詳解：第1題考查對詞語含義的理解；第2題考查對成語使用的準確性；第3題考查對句子連貫性的把握；第4題考查對病句的識別與修改；第5題考查對語境的理解。四、名著閱讀知識點：1.情節概括與人物分析：概括名著的主要情節，分析人物的性格特征。2.主題思想：理解名著的主題思想，并結合具體情節進行分析。3.藝術特色：分析名著的藝術表現手法和結構特點。示例：答案：1.D2.B3.A4.C5.D知識點詳解：第1題考查對名著情節的概括能力；第2題考查對人物性格的分析；第3題考查對名著主題思想的理解；第4題考查對名著藝術特色的把握；第5題考查對名著情節和主題的綜合分析。五、古詩文默寫知識點：1.名句默寫：準確背誦并書寫古詩文名句。2.名篇積累：熟悉古詩文的作者、背景和思想情感。3.文化常識：掌握與古詩文相關的文化知識。示例：答案：1.但愿人長久，千里共嬋娟；2.山重水復疑無路，柳暗花明又一村；3.海內存知己，天涯若比鄰；4.問渠那得清如許，為有源頭活水來；5.天生我材必有用，千金散盡還復來。知識點詳解：第1題考查對蘇軾《水調歌頭》的默寫；第2題考查對陸游《游山西村》的默寫；第3題考查對王勃《送杜少府之任蜀州》的默寫；第4題考查對朱熹《觀書有感》的默寫；第5題考查對李白《將進酒》的默寫。六、文言文閱讀知識點：1.文言文翻譯：準確翻譯文言文句子，理解詞義和句式。2.內容理解與分析：分析文言文的主題、情感和表現手法。3.文化常識：結合文學文化背景，理解文言文中的典故和用典。示例：答案：1.C2.D3.A4.B5.C知識點詳解：第1題考查對文言文實詞的翻譯；第2題考查對文言文虛詞的用法；第3題考查對文言文句式的理解；第4題考查對文言文表現手法的分析；第5題考查對文言文主題思想的理解。七、作文知識點：1.審題立意：準確理解題目要求，確定文章的中心思想。2.謀篇布局：合理安排文章結構，使文章層次分明。3.語言表達：運用恰當的語言表達方式，使文章生動流暢。示例：題目：請以“成長的力量”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。寫作要點：審題：明確“成長的力量”的含義，選擇合適的素材。立意：圍繞成長過程中的關鍵事件，表達成長帶來的感悟。構思：合理安排文章的開頭、中間和結尾，使文章結構完整。表達：運用生動的語言和具體的細節，展現成長的過程和感悟。1.現代文閱讀：考查學生的閱讀理解能力，包括信息篩選、內容分析、語言品味等。2.古詩文閱讀：考查