部編版小學道德與法治五年級下冊全冊課堂同步練習試題第一課讀懂彼此的心學習目標：1.學生能夠意識到自己在成長過程中心理發生的變化，認識自己與家人之間在一些方面的不同，學會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意，理解家人的心。2.學生能夠意識到家人之間產生一些小矛盾是正常的，并學會以積極的態度、有效的方法，主動溝通并化解。學習重點：1、學會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意，理解家人的心；2、學會以積極的態度、有效的方法，主動溝通并化解矛盾.學習難點：1、面對家庭沖突和矛盾時如何理解家人?2、學生能夠意識到家人之間產生一些小矛盾是正常的，并學會以積極的態度、有效的方法，主動溝通并化解。我能行：02、家人之間產生小矛盾是正常的，我們需要,學會以主動將矛盾化解。3、高要求和常督促體現著家人對我們的,獨立和自主標志著我們二、判斷題：()1.我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。()2.家人商討事情的時候，都認為我還小，我參與了也沒用。()3.家人嚴格地要求我們，也是對我們的關愛方式。()4.每天出門，爺爺總說：“路上看車，注意安全!”這嘮叨中飽含著爺爺對我()5、家人的批評和打罵不是對我們的愛。1.爺爺突然生病了，我可以()。1、略A.只管自己好好上學B.抽時間多陪陪他，安慰他C.讓爸爸媽媽照顧他2.和家人發生矛盾時，我()。A.和他們吵，把事情說清楚B.他們說什么我都左耳朵進，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解決的辦法1.你從哪些地方體會到了家人對自己的愛?寫一寫吧。(至少寫三條)2.請你發現自己父母的閃光點，為他們的“美”點個贊!(至少寫三條)3.媽媽是一位超市的工作人員，經常需要“三班倒”,經常晚上回來都10點了，“我”可以為媽媽做些什么表達對她的關愛呢?附：第一課參考答案：一、填空：1、留心看細心聽用心講耐心說2、理性面對積極的態度、有效的方法3、愛在逐漸長大二、判斷：三、單項選擇：四、簡答：2、略3、“我”可以幫媽媽熱好飯菜；提前給媽媽倒杯茶等。第二課讓我們的家更美好習目學標：1、知道家庭和諧，每個家庭成員都有責任。2、懂得為家庭盡責首先要做到自立自強，學會為家庭做力所能及的事情。3、懂得共建美好家庭，要學會關心和幫助家人，學會民主商議，共擔責任。學習重點：幫助學生認識建設美好幸福的家庭，每個家庭成員都要盡責出力。學習難點：如何做到家庭事，同商議、共承擔。我能行：一、填空：1、作為子女，,練就本領，加強自身的品德修養，做到就是對家人最大的精神安慰。2、家是我們生活的,情感的精神的3、一個家庭承擔著等多方面的二、判斷對錯：1、媽媽說爸爸是男子漢要承擔家里一切開支。()2、當父母意見不一致時，我要站在媽媽的立場上，幫媽媽說話。()3.我們還小還不能為家庭作貢獻。()5、爸爸在外打工，經常說管我吃穿，我應該感到幸福、感到知足。()三、單選：1.()是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。2.我們小學生能做到自理自立的表現是()。A.自己掙錢養活自己B.不上學照顧妹妹C.自己收拾自己的房間3、當與家人意見不一致時，我們可以()A、一起討論、一起商量B、保持中立，不予理睬C、離家出走1.你家會召開民主生活會嗎?你贊同這樣的方式嗎?說說你的理由。2、你們家和諧美滿嗎?找找家里有沒有不和諧的因素?附：第二課參考答案1、努力學習掌握知識自立自強2、港灣歸宿樂園3、贍養老人撫育子女感情交流改善生活二、判斷對錯：三、單選1、會召開。會贊同。理由：家里的事，同商議、共承擔，家庭生活會更和諧、更美2、略第三課弘揚優秀家風學習目標：1、了解我國不同歷史時期的家風，知道優秀家風蘊含著中華傳統美德，是國家發展、民族進步、社會和諧的基礎。2、懂得優秀家風對個人成長和社會良好風氣形成的作用。3、知道從自身做起，從小事做起，傳承和弘揚優秀家風。學習重點：體會優秀家風蘊含著中華傳統美德，理解優秀家風是國家發展、民族進步、社會和諧的基礎，從思想上樹立起學習和傳承家風的自覺意識。學習難點：實踐中如何引導學生真正做到學習并踐行家風，促進自身成長?閱讀角：抓好家風家教，習近平總書記這樣說黨的十八大以來，習近平總書記在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風”,強調“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員”。現摘錄了習近平總書記有關抓好家風家教的部分論述，敬請關注。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校中華民族歷來重視家庭，正所謂“天下之本在國，國之本在家”,家和萬事興。國家富強，民族復興，最終要體現在千千萬萬個家庭都幸福美滿上，體現在億萬人民生活不斷改善上。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。——在2018年春節團拜會上的講話(2018年2月14日)家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人說的“愛子，教之以義方”,“愛之不以道，適所以害之也”。青少年是家庭的未來和希望，更是國家的未來和希望。古人都知道，養不教，父之過。家長應該擔負起教育后代的責任。家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。——在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話(2016年12月12日)中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、賢妻良母、相夫教子、勤儉持家等，都體現了中國人的這種觀念。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟郊的這首《游子吟》,生動表達了中國人深厚的家庭情結。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所——在2015年春節團拜會上的講話(2015年2月17日)不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風要發揚中華民族孝親敬老的傳統美德，引導人們自覺承擔家庭責任、樹立良好家風，強化家庭成員贍養、扶養老年人的責任意識，促進家庭老少和順。——在深度貧困地區脫貧攻堅座談會上的講話(2017年6月23日)廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。——在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話(2016年12月12日)我能行：1.家風是世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的a2、家風主要表現為家族代代恪守的(),其載體可以是一個詞、一句話、3、優秀家風是一種無形的(),一種無言的()、一部無字的()。4、傳承和弘揚優秀家風，要從()做起，從()做起。二、判斷對錯：()1.家風是社會風氣的重要組成部分，優秀家風能引領良好的社會風氣。家風好，就能家道興盛、和順美滿。()2.傳承和弘揚優秀家風，我們小孩子做不了什么的。()3.一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，不能當成家風的載體。()4.時代發展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書就落伍了。()5、每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。三、選擇題。1.“靜以修身，儉以養德”的警句出自()。A.諸葛亮《誡子書》B.《論語》C.《孟子》2.關于家風說法不正確的是()。A.優秀家風能引領良好的社會風氣B.家風好，就能家道興盛和順美滿C.每個家的家風都能傳遞正能量四、簡答題。1.你們家的家風是什么?在與同伴分享各自的家風中，你獲得了哪些啟發?2、優秀家風一般蘊含哪些傳統美德?附：第三課參考答案：一、填空：1、一個家庭或家族家庭文化2、家訓家規一個故事一段記憶3、力量教育典籍4、小事自身二、判斷：1----5對錯錯錯對三、單選：1、略2、蘊含的傳統美德有：助人為樂、尊老愛幼、勤儉持家、知書達理、鄰里團結、遵紀守法等。第四課我們的公共生活學習目標：1、了解身邊的公共生活，知道我們離不開公共生活。2、懂得只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，增強公共意識。3、能夠在公共生活中注意自己的言行舉止，做到遵守社會公德。學習重點：認識公共生活，樹立公共生活共建共享的思想，增強學生的公共意識，做講文明有教養的人。學習難點：懂得只有每個人維護公共利益，才能更好地享受公共生活的美好，這不僅反映了一個人的教養程度，也反映了一個社會的文明程。我能行：一、填空題。1.等場所都是公共空間。2、公共生活中，人們的行為是3、每個人都有兩個生活空間，一個是4、人人有權參與公共生活，利用和,享受公共利益。二、判斷題。()1.有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的公共權益，嚴重的還會觸犯法律。()2.公園的長椅是大家的，可以隨便躺在上面睡覺()3.家里是我的私人空間，我看電視聲音調多大都沒有關系。()4.小明說為了下次方便，就把共享單車騎回家了。()5.東東看見有人在破壞公共設施，趕快離開。1.()不屬于公共場所。A.電影院B.小明家C.圖書館D.游樂場2.我可以參加()等方面的社區活動。A.主動打掃社區衛生B.把我家門口掃干凈就行了C.夜深了還在家彈鋼琴D.打掃教室衛生3.公共生活不包括()。A.和家人逛商場B.和父母在家看書C.去博物館參觀D.到圖書館看書4.下列做法正確的是()A.找不到停車位就可以停到消防通道上B.在人行道買賣菜有人買C.在公園內可以放松放松，大聲唱歌D.小明把停在盲道上的自行車挪開1、星期天，有些小朋友在公園里大聲喧鬧，你認為這種做法對嗎?你認為應該怎么做?2、在公共生活中，我們該如何展示自己良好形象?附：第四課參考答案：1、電影院博物館集市醫院2、公開的3、私人生活空間公共生活空間4、公共資源公共設施1------5對錯錯對錯1、這種作法不對。我認為在公共生活中，不要大聲喧鬧，不要影響他人。2、不大聲喧嘩；不說臟話；不破壞公共設施；踐踏草坪和折斷樹枝等。第五課建立良好的公共秩序學習目標：:1.知道公共生活需要良好秩序來維護，初步形成規則意識。2.明確構建有序和諧的公共生活人人有責，積極參與公共生活。3.學會從不同角度觀察社會現象，嘗試用合法、合理的方式解決生活問題。學習重點：幫助學生認識到公共生活需要良好的秩序來維護，樹立公共生活需要秩序的觀念。學習難點：讓學生從個人、社會、國家的角度綜合思考如何共建有序生活。我能行：一、填空題。1.在公共生活中，作為社會的一員，我們要心中有,心中有,心中2.公共生活需要有來維護。3.應急車道就是4、維護公共秩序，共建有序生活，離不開o()1.人們在公共生活中表現出的文明程度和秩序意識不僅是一個文明社會的反映，也是一個文明國家精神面貌的體現。()2.過馬路的時候雖然紅燈亮了，可是路上一輛汽車也沒有，我們可以立即過馬路。()3.工廠生產用后的污水可以向河流排放。()4.小明把共享單車騎回家，自己每天使用。()5.遵守社會公德、法律法規，才能保持良好的社會秩序，構建有序和諧的公共生活。()6.小剛在公共汽車上帶著耳機放著音樂大聲地唱歌。三、單項選擇題。1.下面那種行為沒有侵犯他人的合法公共權益()。A.高速路上從車內拋物B.在人行道上擺攤C.愛護社區體育設施2.()規定不得非緊急情況時在應急車道行駛或停車。A.高速公路管理部門B.法律C.交警部門3.在乘坐地鐵時我們可以()。A.安靜乘車不影響他人B.和朋友大聲聊天C.吃早餐四、簡答題。1.共建有序生活，我們可以怎么做?2.請你評價一下在超市購物時出現的插隊現象。附：第五課參考答案：1、他人集體2、良好的秩序3、生命通道4、國家的支持國家法制的保障三、單選：1-3CBA1、從規范自己的行為做起；勸阻不遵守公共秩序的人等2、在超市購物時插隊現象是一種不文明的表現，不遵守公共秩序的行為。我們每個人要敢于制止，敢于譴責。第六課我參與我奉獻學習目標：1.知道公共生活人與人相處需要平等相待，樹立相互尊重、平等相待的觀念。2.明確構建和諧的公共生活，需要做到文明有禮，提升公共意識。3.了解社區成員的角色責任，樹立服務公共生活的意識。4.明確參與公益活動的意義，積極參與利索能力的社會公益活動。學習重點：1、平等友善需要相互理解和尊重；2、積極參與公益事業，小善匯聚成大愛。學習難點：如何真正讓學生在生活中參與到社會活動中。我能行：一、填空題：1.是指在不為獲取任何物質報酬的情況下，主動承擔社會責任，奉獻個人的時間和精力，開展有益于社會或個人的活動的人。2.每個人既是文明禮貌的,也是和諧美好的o 二、判斷題。()1.文明禮貌不是空洞的口號，體現在每個人的一言一行中。()3.公益事業是凝聚人心、增強正能量的事業。()4.小學生年齡太小，不宜參加公益活動。()5、美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。,三、實踐題。1.分享你參與社區建設的活動和感受；如果沒有參與過社區建設，就說說你可以做哪些參與社區建設的事情。2.人與人之間需要平等相待，如果遇到問路的外地人，我們小學生可以做些什么呢?3、作為小學生，我們可以參加哪些公益活動?附：第六課參考答案：一、填空1、志愿者2、踐行者受益者3、濃濃的愛1-----5對對對錯對三、簡答：1、略2、主動幫助他，給他講清他要去的方向。3、可以參加的公益活動有：為災區捐款、幫助困難學生、照顧孤寡老人、保護生態第7課不甘屈辱奮勇抗爭1、了解近代以來清政府逐漸走向衰敗，英國向中國走私、傾銷鴉片，清朝官員抵制鴉片的歷史故事和鴉片戰爭所帶來的民族屈辱以及中國人民不甘屈辱，英勇抗爭的精神。2、分析不平等條約對中國歷史進程的深遠影響。學習重點：掌握列強對中國的侵略戰爭及簽訂的不平等條約，理解對中國社會的影響。學習難點：分析不平等條約簽訂以及中國人民不甘屈辱，英勇抗爭的精神。學習準備：查閱鴉片戰爭的相關資料。1、到了近代，清政府腐敗無能，抱殘守缺，實行(“”)的政策，國家逐漸走向衰敗。2、面對鴉片給中國帶來的巨大災難，一些有見識的清朝官員主張禁煙，其中態度最堅決3、()向全世界表明了中國人民禁煙的決心和反抗外國侵略者的堅強意志。4、1840年6月，()正式爆發。5、1842年，清政府同英國簽訂了喪權辱國的中英(《》),條約要求將中國的()割讓給英國。6、鴉片戰爭以后，西方列強加劇了對中國的()和()。為擴大在華利益，()和()聯合對中國發動了第二次鴉片戰爭。7、1894年，日本發動了對中國的侵華戰爭，這一年正是中國舊歷甲午年，史稱8、1895年，清政府被迫在馬關與日本簽訂喪權辱國的不平等條約--(《》),這一條約的簽訂大大加深了中國社會的半殖民地和民族危機。()1、近代以來清政府逐漸走向衰敗，日本發展成為工業強國。()2、1839年3月，林則徐奉命到廣州查禁鴉片。()3、在清朝閉關自守的年代，關天培卻放眼世界，聘請精通外文的人才編譯了《四()4、《馬關條約》中要求將中國香港島割讓給英國。()5、圓明園這座舉世無雙的皇家園林毀于第二次鴉片戰爭。()6、圓明園被掠奪的文物大約有150萬件，其中銅虎首，銅猴首已經回歸祖國了。()7、甲午中日戰爭是日本海軍偷襲中國運兵船只和護艦開始的，他們不宣而戰。()8、鄧世昌是清朝北洋艦隊致遠艦艦長，他曾說：“人誰不死，但愿死得其所爾。”三、單項選擇題。1、天安門廣場人民英雄紀念碑十幅浮雕中的第一幅，它呈現的是()的情景。A、虎門銷煙B、火燒圓明園C、五四運動2、誓與炮臺共存亡的是()A、林則徐B、鄧世昌C、關天培3、()香港回到祖國的懷抱。年12月20日C、1997年7月1日4、(),條約中要求將中國的香港島割讓給英國。A、《馬關條約》B、《南京條約》C、《辛丑條約》5、1860年10月6日，英法聯軍闖進(),將其洗劫一空，并放火燒毀。A、頤和園B、圓明園C、故宮6、(),的簽訂標志著中國完全淪為半封建半殖民地社會。1、到了近代，中國遭受侵略的主要原因有哪些?2、翻開中國近代史，從中英《南京條約》的民族屈辱，到中日《馬關條約》的民族危機，中國人民飽受磨難而不斷抗爭，歷史留給我們怎樣的思考?附：第七課參考答案：一、填空：1、閉關鎖國2、林則徐3、虎門銷煙4、鴉片戰爭5、南京條約7、甲午中日戰爭8、馬關條約二、判斷；1---5錯對錯錯對6---8對對對三、單選：1、主要原因：清政府腐敗無能，抱守殘缺，實行閉關鎖國的政策。2、落后就要挨打，自強不息才能立于不敗之地；中華兒女要居安思危，不忘雪恥，發憤圖強，不忘初心，牢記使命。第八課推翻帝制民族覺醒學習目標：1、了解以孫中山為首的中國革命黨人推翻帝制，推進民主共和之路的歷史知識。2、搜集、整理革命先驅的事跡材料，在小組合作中了解歷史，感悟革命精神。3、感受革命者堅持真理、不怕犧牲、不屈不撓的愛國精神，繼承和發揚革命精神，增強愛國情感。學習重點：了解以孫中山為首的中國革命黨人推翻帝制，推進民主共和之路的歷史知識。學習難點：搜集、整理革命先驅的事跡材料，在小組合作中了解歷史，感悟革命精神。繼承和發揚革命精神，增強愛國情感。學習準備：搜集、整理革命先驅的事跡材料。我能行：1、《辛丑條約》簽訂后，許多有識之士認識到，只有推翻清政府的統治，中國才有出路，()就是其中的杰出代表。2、實現(),是中華民族近代以來最偉大的夢想。3、孫中山第一次提出(“”)這個影響深遠的口號。成立(),積極傳播革命思想。4、武昌起義勝利后，很快得到全國的響應，清政府的統治迅速崩潰，因這一年是農歷辛亥年，這次革命被稱為()。5、1912年1月，孫中山就任臨時大總統，宣告()。二、判斷題。()1、南京中山陵是緬懷革命先烈毛澤東主席的。()2、孫中山先生是推動中華民族復興的偉大革命先驅。()3、2016年11月11日，習近平總書記在紀念李大釗先生誕辰150周年大會上發表重要講話。()4、1912年1月，孫中山就任臨時大總統，宣告中華民國臨時政府正式成立。()5、中華民國人民，一律平等，無種族、階級、宗教之區別。()6、中華民國臨時政府正式成立后，剪發辮、禁纏足、禁鴉片、改稱謂等，影響著人們的生活。三、單項選擇題。1、《辛丑條約》簽訂后，許多有識之士認識到，只有推翻清政府的統治，中國才有出路，()就是其中的杰出代表。A、毛澤東B、李大釗C、孫中山2、我們要學習和繼承孫中山先生的革命精神，為振興中華而努力奮斗，其中孫先生的名A、一息尚存，不忘救國B、為中華之崛起而讀書C、先天下之憂而憂3、1911年4月27日，()率領100多名敢死隊員，臂纏白巾，手執槍械炸彈，進攻兩廣總督署。A、孫中山B、喻培倫C、黃興4、“黃花崗七十二烈士”中不包括()A、喻培倫B、關天培C、黃興5、不屬于《中華民族臨時約法》內容的是()A、中華民國人民，一律平等，無種族、階級、宗教之區別。B、中華民國，由中華人民組織之。C、規定剪發辮、禁纏足、禁鴉片、改稱謂、倡導婚姻自由。1、你知道什么是從“頭”到“腳”的革命嗎?你還了解辛亥革命后出現的哪些新風尚?2、辛亥革命的歷史意義?附：第八課參考答案：1、孫中山2、中華民族的偉大復興3、振興中華同盟會4、辛亥革命5、中華民國二、判斷：三、單選題：1、剪發辮、禁纏足就是當時從“頭”到“腳”的革命。辛亥革命后出現的新風尚有：禁鴉片、禁賭博、改稱謂、費跪拜、倡導婚姻自由等。、2、見教材57面。辛亥革命是20世紀中國發生的一次歷史性劇變。推翻了統治中國兩千多年的封建帝制，建立了中國乃至亞洲歷史上第一個共和制國家，傳播了民主共和的理念，促進了中華民族的思想解放，深刻影響和推動了近代中的變革。第九課中國有了共產黨學習目標：1、通過近一百年來中國探索救國之路。理解中國共產黨的歷史必然性。2、了解中國共產黨成立之后對中國革命產生的影響，堅定沒有共產黨就沒有新中國的信念。3、理解中國共產黨對中國發展的重要作用，培養愛國愛黨的民族自豪感。學習重點：通過近一百年來中國探索救國之路。理解中國共產黨的歷史必然性。學習難點：了解中國共產黨成立之后對中國革命產生的影響，堅定沒有共產黨就沒有新中國的信念。學習準備：搜集中國共產黨所走過的歷程，經歷的開天辟地的大事件，紅軍長征譜寫的壯麗詩篇。我能行：一、填空。1、(《》)是陳獨秀創辦的著名刊物，高舉(“”)(“”)大旗，推動了新文化運動的發展。2、()是頌揚十月革命勝利和系統傳播馬克思主義的第一人。3、5月4日，北京大學等學校學生在天安門前集合，高呼(“")等口號，游行示威。4、()年()月()晚，中國共產黨()全國代表大會在()秘密召開。5、每年的()月()日被確定為中國共產黨的誕辰紀念日。6、()是中國革命的搖籃，以()為代表的中國共產黨人創建了第一塊農村革命根據地，開辟了(“9”)的道路。7、()是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點。8、毛澤東說：“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是(),長征是(),長征是()。”()1、1917年美國爆發的十月社會主義革命，震動了全世界。()2、《新青年》是李大釗創辦的著名刊物。()3、1927年4月6日，李大釗不幸被軍閥逮捕。()6、朱德、陳毅率領部分隊伍到達井岡山與毛澤東領導的隊伍會師。()7、1934年10月，第五次反“圍剿”勝利。1、()在臨刑前慷慨激揚的發表了最后一次演說：“不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產主義!"A、孫中山B、李大釗C、陳獨秀2、五四運動的口號是()A、外爭主權，內除國賊B、王侯將相寧有種乎C、人人平等，國泰民安3、中國共產黨的黨徽為()組成的圖案。4、紅軍長征時通過的鐵索橋是()5、被稱為“死亡陷阱”的是()。A、雪山B、草地C、沼澤6、紅軍總參謀長()按照彝族風俗與彝族部落首領()歃血為盟，結成兄弟。1、中國共產黨的黨徽圖案是什么?有什么象征意義?2、通過你搜集的長征故事，了解長征所經歷的艱難險阻，你認為長征精神有哪些?在新的時代，我們該怎樣學習和傳承長征精神?附：第九課參考答案：1、新青年民主科學2、李大釗3、外爭主權內懲國賊4、19247.23第一次上海6、井岡山毛澤東農村包圍城市武裝奪取政權7、遵義會議8、宣言書宣傳隊播種機1、中國共產黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。鐮刀和錘頭代表工人和農民的勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利2、(1)長征途中鑄就了不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰、勇往直前的長征精神。(2)我們青少年，一定要接過長征前輩的火炬，讓偉大的長征精神在實現中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯麗的詩篇!定團結的生活局面，以積極的態度發奮學習，為長大報效祖國打下堅實基礎。第十課奪取抗日戰爭和人民解放戰爭的勝利學習目標：1、了解全民族堅持抗戰，中共七大、戰略反攻和日本投降等基本史實，探究中國抗日戰爭勝利的原因及意義，提高分析歷史問題的能力。2、養成尊重歷史的好習慣，樹立民族自尊心和自信心，增強愛國情感。學習重點：了解抗日戰爭歷史。正視歷史，尊重歷史。探究中國抗日戰爭勝利的原因及意義，提高分析歷史問題的能力。學習準備：搜集抗日戰爭勝利大事件及抗日英烈的光榮事跡。1、1931年，日本悍然發動()事變，開始侵華戰爭。2、1937年7月7日，日本制造()事變，發動全面侵華戰爭，中國人民開始了全面抗戰。3、(“”)是人類歷史上十分黑暗的一頁。4、每年的()月()日設立為南京大屠殺死難者公祭日。5、1936年12月12日，()和()在西安對蔣介石實行兵諫。6、1945年9月2日，()在投降書上簽字。()月()日被確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日。7、在保家衛國的戰爭中，涌現了大批的抗日英雄，如：()、()、()、8、在敵后抗日根據地，全民參戰，開展了靈活多樣的()。有()、()、()1、每年的12月13日設立為天津大屠殺死難者公祭日。()2、1931年9月至1945年8月的14年間，日本帝國主義的鐵蹄踐踏了中國的大好河山。()3、南京大屠殺死難者30萬人。()4、中國軍隊血戰臺兒莊，殲敵10000多人，這是抗戰以來正面戰場取得的最重大的勝利。()5、抗日英雄楊靖宇是第29軍將領。()6、我知道的抗日小英雄有劉胡蘭、王二小、張嘎….…。()7、位于陜北黃土高原中部的西安，是全國敵后抗日根據地的指揮中心。()8、抗日戰爭的勝利，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻。三、選擇題。1、南京大屠殺死難者()萬人。2、九一八事變后，有一首歌曲(《》)廣為傳唱。A、《松花江上》B、《義勇軍進行曲》C、《3、抗日戰爭歷時()年。4、1940年8月，()戰役，八路軍100多個團對日本侵略軍發動大規模攻擊，殲敵40000余人，沉重地打擊了敵人。A、血戰臺兒莊B、西安事變C、百團大戰5、現在北京的一段路名為(“”),以示紀念。A、趙登禹B、張自忠C、左權6、1936年12月12日，()和()在西安對蔣介石實行兵諫。A、張學良和楊虎城B、張學良和周恩來C、朱德和陳毅四、連線：將下列大事件與發生各行的時間對應連起來。西安事變1931年9月18日盧溝橋事變1937年12月13日九一八事變1937年7月7日臺兒莊戰役1940年8月百團大戰1938年春南京大屠殺1936年12月12日五、簡答題。1、我國為什么要設立中國人民抗日戰爭勝利紀念日?2、百年屈辱，百年戰爭，我們要銘記這段歷史，更要記住這些人民英雄，在你的心目中，都有哪些英雄及其故事讓你難忘?你有什么感受呢?你想以怎樣的方式來紀念他們? (試舉一兩例，談談自己的感受。)附：第十課參考答案：1、九一八2、盧溝橋3、南京大屠殺5、張學良楊虎城7、趙一曼楊靖宇左權吉鴻昌趙登禹張自忠8、游擊戰地道戰地雷戰麻雀戰水上游擊戰二、判斷：三、單選題：四、連線：西安事變1936.12盧溝橋事變1937.7.7九一八事變1931.9.18臺兒莊戰役1938年春百團大戰1940.8南京大屠殺1937.12.13五、簡答：1、為了不忘歷史，銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的艱苦卓絕的斗爭，緬懷在中國人民抗日戰爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗日戰爭勝利作出貢獻的人們，彰顯中國人民抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位，表明中國人民堅決維護國家主權、領土完整和世界和平的堅定立場，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，激勵全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗，國家決定將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，每年9月3日國家舉行紀念活動。2、略第十一課屹立在世界的東方1、初步感受新中國成立的偉大意義，激發學生對新中國成立的自豪感。2、了解開國大典，人民代表大會概況，了解中國人民自力更生、艱苦奮斗、百折不撓的精神。3、了解新中國成立的歷史意義，激發學生對祖國的熱愛之情。學習重點：初步感受新中國成立的偉大意義，激發學生對新中國成立的自豪感。了解開國大典，人民代表大會概況，了解中國人民自力更生、艱苦奮斗、百折不撓搜集開國大典，人民代表大會概況，了解中國人民自力更生、艱苦奮斗的歷史。1、1949年9月，中國人民政治協商會議第一次會議在()召開。2、()、()、()是一個國家的象征。3、()年()月()日，新中國誕生。4、1951年5月23日，()和平解放。5、新中國成立后，廣大人民在政治上翻了身，第一次成為()、()的主人。6、在抗美援朝戰爭中，中國人民志愿軍被稱為(“”)。7、1971年10月25日，聯合國大會承認()是安全理事會五個常任理事國之一。8、1964年10月16日，我國第一顆()爆炸成功。()1、曾聯松設計的國旗圖案最后被確定為中華人民共和國。()2、中國人民政治協商會議第一次會議在上海召開。()3、中國人民政治協商會議第一次會議以五星紅旗為國旗。()4、中國人民志愿軍毅然開赴朝鮮，最終打敗了日本侵略者。()5、在抗美援朝攻擊391高地的任務中，董存瑞壯烈犧牲。()6、中國生產的第一輛汽車，由十堰第一汽車制造廠試制成功。()7、王進喜不怕苦，不怕累，勇于獻身，被稱為“鐵人”。()8、人民的好干部雷鋒領導全縣人民改變蘭考面貌。()9、我國第一輛自行設計制造的汽車是解放牌。()10、錢學森是我國地質科學家、地質力學的創立人。1、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。是()說的。A、焦裕祿B、雷鋒C、王進喜2、被稱為新中國“兩彈元勛”的是()。A、鄧稼先B、楊利偉C、袁隆平3、()是我國地質科學家、地質力學的創始人。A、錢學森B、鄧稼先C、李四光4、1955年中國參加()會議，提出了“求同存異”的方針。A、聯合國大會B、萬隆會議C、遵義會議5、周恩來總理訪問()時，提出了和平共處五項原則。A、泰國B、越南C、印度6、中國人民政治協商會議第一次會議確立以()為國歌。1、和平共處五項原則的具體內容是什么?2、10月1日，是新中國的生日，是中國人民永遠的紀念日，2019年10月1日國家在北京濃重舉行了建國70周年慶祝活動，舉國歡呼，觀看了直播。談談自己觀看70周年大閱兵的體會。3、說出你知道的一個為人民服務的故事，并談一談我們該怎樣向他們學習。附：第十一課參考答案：一、填空：2、國旗國歌國徽4、西藏5、新社會新國家6、最可愛的人7、中華人民共和國8、原子彈二、判斷：1、和平共處五項原則的具體內容是："互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處"。2、略3、略第十二課富起來到強起來1、了解我國改革創新發展的歷程，從