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（小學語文資料）句子練習3（小學語文資料）句子練習3/（小學語文資料）句子練習3句子綜合練習一、給完整的句子加上標點符號,把不完整的句子補充完整,再加上標點符號.1、賣火柴的小女孩2、詹天佑是杰出的工程師3、爆發出經久不息的掌聲二、擴寫句子.1、天空里懸掛著星星.()2、月光照耀著大海.()3、雪花落到地面.()三、縮句.1、李時珍是我國古代一位偉大的醫學家和藥物學家.()2、深藍色的天空里懸掛著無數半明半暗的星.()3、晌午的太陽光火辣辣地照射著整個樹林.()四、修改病句,并在括號里寫出病因.(成分殘缺、搭配或分類不當、用詞不當、重復累贅、意思矛盾、不合情理)1、紅軍長征時代的生活是十分艱苦的.()2為了祖國的利益,愿獻出自己的一切.()3、小麥成熟了,田野里的顏色一片金黃.()五、在括號里填上合適的詞語,使句子的意思更具體.1、()春風()吹遍()大地.2、()露珠掛在()小草上.3、英雄們()跳下萬丈懸崖.六、用上恰當的關聯詞,把下面的句子補充完整.1、無論遇到什么困難,().2、(),但是她從不驕傲.3、只有多讀多寫,().七、在原句上改“把”字句,在括號里改“被”字句.1、張強送一個迷路的小孩回了家.()2、一排排防風林擋住了陣陣風沙.()3、張青在教室里找到了丟失的鋼筆.()八、把下面的反問句改成陳述句,陳述句改反問句.1、這么冷的天,他怎么能光著腳在街上走呢?()2、我們怎能向困難低頭呢?()3、藍藍的天上飄著幾朵白云.()4、爸爸身體很好.()九、用上恰當的關聯詞語,把兩句話改成一句話.1、王晶同學學習成績很好.王晶同學一點兒也不驕傲.()2、小紅讀書.小紅思考.()3、你答應帶他去買書.你應該準時去找他.()十、用不同的意思分別造句.收獲:1、收取成熟的農作物.()2、比喻心得、成績、成果.()十一、改成轉述句.1、老師對我說:“

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