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文檔簡介
學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精2017屆高三月考生物試卷注意事項:1.本試卷滿分100分,考試時間60分鐘,2.本試卷共4頁。如遇缺頁、漏頁、字跡不清等,考生須及時報告監考老師。一、單項選擇題(第小題3分,共25題,總75分)1.關于酶的性質,下面表達錯誤的是()A。化學反應前后,酶的化學性質和數量不變B.酶的催化作用改變了反應產物的數量C。酶是活細胞產生的有催化能力的一類特殊的有機物,絕大多數是蛋白質,少數是RNAD。酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響2。1962年,科學家里斯和普蘭特等用電子顯微鏡觀察衣藻、玉米等植物的超薄切片時,發現在葉綠體的基質中有20。5nm左右的細纖維存在。用DNA酶處理這種細纖維,細纖維會消失。由此證明葉綠體中含有的這種細纖維是()A。酶 B。RNAC。DNA D.核酸3.酶的化學本質是()A.蛋白質B.脂質C.維生素D.蛋白質或RNA4.紡織工業上的褪漿工序常用兩種方法:化學法,需用NaOH7~9克/升,在70℃~80℃條件下作用12小時,褪漿率僅為50%~60%;加酶法,用少量細菌淀粉酶,在適宜溫度時只需5分鐘,褪漿率達100%,這一事實說明()A.酶具有多樣性B.酶具有高效性C.酶具有專一性D.酶具有溶解性5。下面是ATP在酶的作用下水解后的產物及釋放能量,表述正確的是()A.A-P~P+Pi+能量B.A-P—P+Pi+能量C.A~P-P+Pi+能量D.A~P~P+Pi+能量6.運動員在百米賽跑時,為骨骼肌細胞直接提供能量的物質是()A.葡萄糖
B.脂肪C.ATP
D.蛋白質7。生物體的貯能物質、主要能源物質、直接能源物質依次是()A.脂肪、糖類和ATP
B.脂質、蛋白質和ATPC.脂肪、糖類和ADP
D.糖類、脂肪和ATP.8.在動物細胞內同時存在兩個過程:ATP
ADP+Pi+能量以下對①過程和②過程中能量的敘述正確的是()A.①過程和②過程中的能量均來自呼吸作用B.①過程和②過程中的能量均供人體各項生命活動直接利用C.①過程的能量供人體各項生命活動利用②過程的能量來自呼吸作用D.①過程的能量來自于糖類等有機物氧化分解②過程的能量供人體各項生命活動利用9。植物種子萌發時,如果長時間缺氧,就會引起爛芽,其主要原因是()A.CO2中毒B.酒精中毒C.乳酸中毒D.供能不足10.在有氧呼吸過程中,水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別在()A.第一和第二階段B.第二和第三階段C.第一和第三階段D.第三和第二階段11.關于有氧呼吸的特點(與無氧呼吸相比),下列表述中不正確的是()A.需要多種酶參與B.分解有機物不徹底C.釋放二氧化碳D.生成大量ATP12。有氧呼吸過程中產生ATP最多的是()A.第一階段B.第二階段C.第一階段和第二階段D.第三階段13。酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,這時有氧呼吸與無氧呼吸產生的二氧化碳的分子數之比是()A.3:1
B.4:3C.1:2
D.2:114。有氧呼吸過程中產生的水中的氧()A.全部來自氧氣B.全部來自水C.全部來自葡萄糖D.來自葡萄糖和水15。在日光下,植物葉片中的葉綠素()A.大量吸收綠光B.等量吸收不同波長的光C.主要吸收藍紫光和綠光D.主要吸收藍紫光和紅光16。在色素的提取與分離實驗中,研磨綠葉時要加入二氧化硅,其目的是()A.防止葉綠素被破壞
B。使葉片充分研磨C.使各種色素充分溶解在無水乙醇中
D。使葉綠素溶解在無水乙醇中17。葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,光能的吸收發生在葉綠體的() A.內膜上B.基質中 C.類囊體薄膜上 D.各部位上18.光反應為暗反應提供了()A.[H]和ATPB。[H]和ADPC。氧氣和ATPD.氧氣和ADP19.在下列有關光合作用和呼吸作用的說法中,正確的是()A。呼吸作用是光合作用的逆反應B.光反應只在白天進行,暗反應只在夜里進行C.光合作用與呼吸作用是單獨進行的,二者不可能同時進行D。光合作用與呼吸作用的進行可以互相提供原料20.在下列哪種條件下栽培番茄,對增產有利()A.日溫15℃、夜溫26℃B.晝夜恒溫26℃C.日溫26℃、夜溫15℃D.晝夜恒溫15℃21。下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質和葉綠體基質所含的酶的種類相同22.關于DNA和RNA的敘述,正確的是()A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA23.關于細胞的敘述,錯誤的是()A.植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用B.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應D.哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖24.觀察植物細胞的質壁分離與復原,常用紫色洋蔥做材料,這是因為()A.紫色洋蔥容易發生質壁分離B.細胞液呈紫色便于觀察C.液泡較大便于觀察D.細胞膜呈紫色便于觀察.25.下列說法中,哪些是植物細胞發生質壁分離的原因()①外界溶液濃度小于細胞液濃度②細胞液濃度小于外界溶液濃度③細胞壁的伸縮性大于原生質層的伸縮性④原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性A。①④B.②④C.②③
D.③④二、非選擇題(每空1分,共25空,總25分)1.下圖是人體口腔內的唾液腺細胞合成并分泌唾液淀粉酶(其化學本質為蛋白質)的過程。請據圖回答:([]中填數字標號,()上寫文字):⑴唾液淀粉酶首先是在[]_____________中合成的,再經過[]_____________和高爾基體的加工,最后分泌到細胞外。⑵圖示中不屬于生物膜的結構有_____________(寫序號).⑶與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是_____________。⑷唾液腺細胞合成并分泌唾液淀粉酶的整個過程是由___________________控制的.⑸由圖可知:細胞只有保持結構的______________,才能正常地完成各項生命活動。已知大麥在萌芽過程中可以產生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發芽就產生a-淀粉酶。為驗證這一結論,某同學做了如下實驗:試管號GA溶液緩沖液水半粒種子10個實驗步驟實驗結果步驟1步驟21011帶胚25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺++2011去胚++++30.210.8去胚++40.410.6去胚+50.410.6不加種子++++注:實驗結果中“+"越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL.回答下列問題:(1)α-淀粉酶催化_____水解可生成二糖,該二糖是_______。(2)綜合分析試管1和2的實驗結果,可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______,這兩只試管中淀粉量不同的原因是________。(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結果,說明在該試驗中GA的作用是_____.(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結果,說明_______。3.如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題,其中4,5,6代表能量:(1)依次寫出1、2、3所代表的物質名稱:,,.(2)有氧呼吸的主要場所是。(3)水的分解和合成分別發生在和階段,場所為和4某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示。據圖回答下列問題:(1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為____________,CO2濃度在a~b之間時,曲線___________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.(2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不在增加,限制其增加的環境因素是____________。(3)當環境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產生的CO2量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。(4)據圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產量,還應該同時考慮___________這一因素的影響,并采取相應措施。2017屆月考生物參考答案一、單項選擇題(第小題3分,共25題,總75分)12345678910BCDBACACBB11121314151617181920BDAADBCADC2122232425ACDBB二、非選擇題(每空1分,共25空,總25分)1.(1)(1)核糖體,(2)內質網;(2)1;(3)中心體。(4)細胞核,(5)完整性.2。(1)淀粉,麥芽糖,(2)少,帶胚的種子保溫后能產生α—淀粉酶,使淀粉水解。(3)誘導種子生成α-淀粉酶(4)GA濃度高對a—淀粉酶的誘導效果好3。(1)丙酮酸
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