《琵琶行》情景默寫_第1頁
《琵琶行》情景默寫_第2頁
《琵琶行》情景默寫_第3頁
《琵琶行》情景默寫_第4頁
《琵琶行》情景默寫_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

匯報人:XXX單擊此處添加副標題《琵琶行》情景默寫

1

.李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”表達了身不能共處,心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是:“

,

”同是天涯淪落人,相逢何必曾相識2.詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:_____________,_____________。3.詩歌中第一次用側面描寫手法寫琵琶女演奏的樂曲極具魅力的詩句是:______________,_______________。

潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟

忽聞水上琵琶聲主人忘歸客不發3.《琵琶行》中承上啟下,表達對琵琶女不幸遭遇深切同情的詩句是:_____________,_____________。我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧4.《琵琶行》中用“______,_______。”兩句寫周邊環境的寂靜來表現音樂的強大魅力。上句寫人,下句寫景,情景相生,境界全出。東船西舫悄無言唯見江心秋月白5.運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是:

____________,_____________。曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒6.寫音樂由婉轉流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關詩句是:____,____。____,____。

間關鶯語花底滑幽咽泉流冰下難冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇7.《琵琶行》中承上啟下,表達對琵琶女不幸遭遇深切同情的詩句是:“

,”。

8.《琵琶行》中用“

,”兩句寫周邊環境的寂靜來表現音樂的強大魅力。上句寫人,下句寫景,情景相生,境界全出。我聞琵琶已嘆息又聞此語重唧唧東船西舫悄無言唯見江心秋月白9.能表達琵琶女年輕時富家子弟對她追捧態度的詩句是:______,______。10.寫琵琶女年老色衰嫁人后丈夫對她的態度的詩句是:________,_______。五陵年少爭纏頭一曲紅綃不知數商人重利輕別離前月浮梁買茶去11.運用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉向輕微委婉,而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是:____,____。____,____。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。12.《琵琶行》中既寫出了詩人急于與琵琶女相見相識的心情,又寫出了琵琶女出場時復雜心情的句子是:,。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

13.描寫詩人被貶之后居住環境的詩句是:___________,___________。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生14.描寫琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發并達到高潮的詩句是:______,_____。

銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。15.在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后,詩人請琵琶女再次演奏的詩句是:__________,_________。寫琵琶女對詩人邀請的反應的詩句是:__________,__________。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急16.在琵琶女第三次音樂演奏之后寫詩人表現的詩句是:_______,_______。座中泣下誰最多江州司馬青衫濕

17.描寫琵琶女彈奏結束,樂聲戛然而止的詩句是:________,________。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。18.《琵琶行》一詩寫琵琶女出場時,表現琵琶女欲說還休的心態的句子是“,。”這與下面琵琶女出場后“猶抱琵琶半遮面”的情態一起,把琵琶女復雜的內心情感十分傳神地表現出來了。尋聲暗問彈者誰琵琶聲停欲語遲20.古代文人擅長借“夢”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“_______,______”兩句就是借助寫夢境來表現琵琶女的內心世界的。夜深忽夢少年時夢啼妝淚紅闌干

21.描寫音樂間歇時詩人感受的詩句是:_______________,_____________。

別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲22.《明湖居聽書》寫小玉說書時,“滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動,忽聽霍然一聲,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有用以表現琵琶女高超技藝的類似情景描寫,這些詩句是:“____________,_____________”。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白23.古詩文中常常有以酒為媒介抒發情感的名句,如白居易《琵琶行》“___________,____________”,表現出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾24.杜鵑,是我國古詩詞中最常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中的“__________,___________”兩句就借助該意象表達了一種凄涼之意。其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴25.《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終,對烘托氣氛、推動情節發展具有重要的作用。請依次寫出詩中寫到“月”的5個句子:______、______、______、_____、_______。別時茫茫江浸月唯見江心秋月白秋月春風等閑度繞船月明江水寒春江花朝秋月夜26.張中行先生為一幅國畫題聯,上聯是“何處少墨同多墨”,下聯如從《琵琶行》中選句,應是“

”。

27.《琵琶行》中用“

,”兩句描寫醉酒送客時的景色和氣氛,給人一種空曠、寂寥、悵惘的感覺醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月此時無聲勝有聲28

.

朱自清《松堂游記》:好了,月亮上來了,卻又讓云遮去了一半,老遠的躲在樹縫里,像個鄉下姑娘,羞答答的。從前人說:“

,

。”用《琵琶行》的名句填空

真有點兒千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面29

.白居易另有絕句《夜箏》,其中“弦凝指咽聲停處,別有深情一萬重”是對《琵琶行》“

,

,

”一節詩句的化用。冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲30.北宋詞人張先《舟中聞雙琵琶》中有:“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面,花艷眉相并。重聽。盡漢妃一曲,江空月靜。”其中“玉盤大小亂珠迸”由白居易《琵琶行》“

”句化來,視覺形象與聽覺形象并舉,形象地表現了音樂旋律的跌宕起伏。結句“江空月靜”,以空廓沉靜的月夜烘托出音樂的魅力,和《琵琶行》中

,

”兩句異曲同工。大珠小珠落玉盤東船西舫悄無言唯見江心秋月白31

.傳說某位皇帝在一次殿試中要求殿試者先念錯一句唐詩,再用第二句唐詩補救。第一位考生思索片刻,念道:“人面菜花相映紅,桃花凈盡菜花開。”第一句錯念崔護《題都城南莊》“人面桃花相映紅”,第二句出自劉禹錫《再游玄都觀》。皇上贊許。第二位考生的兩句詩更絕:“少小離家老二回,

。”第一句錯念賀知章《回鄉偶書》“少小離家老大回”,第二句出自白居易《琵琶行》龍顏大悅。老大嫁作商人婦32.蘇軾《赤壁賦》“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”句中“泣孤舟之嫠婦”化用了《琵琶行》中以下四句詩:“

,

,。”去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。33.白居易《琵琶行》中“

,”交代了他與琵琶女產生情感共鳴的原因。34.《琵琶行》中的詩句“

,

”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯想。35.詩中既表現全詩的主旨,又寫出詩人與琵琶女感情共鳴的詩句是

,。同是天涯淪落人相逢何必曾相識嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤同是天涯淪落人相逢何必曾相識

36.文中直接點出“我”遭貶悲慘遭遇的句子是:__________,__________。37.《琵琶行》一詩中用:“_________,_____________”寫琵琶女青春已去只有在夢里回味往昔的“榮光”,夢醒時淪落天涯的無限感傷。我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城夜深忽夢少年時夢啼妝淚紅闌干38.王家衛的電影從拍攝到公映時間周期長,他又對拍攝的內容隱諱莫深,會讓人想起《琵琶行》中那兩句“

,

。”39.有些人離家在外,一時生活不太如意,當偶然遇到和自己境遇相似的人時,往往會發出《琵琶行》中“

,

”的感喟。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面同是天涯淪落人,相逢何必曾相識40.《琵琶行》一詩寫琵琶女出場時,表現琵琶女欲說還休的心態的句子是“,。”這與下面琵琶女出場后“猶抱琵琶半遮面”的情態一起,把琵琶女復雜的內心情感十分傳神地表現出來了。

尋聲暗問彈者誰琵琶聲停欲語遲41.《琵琶行》一詩中詩人感慨自己居住條件的詩句是:“

,”。42.《琵琶行》一詩中寫聲雖暫歇,卻產生更好效果的詩句是:“

,”。43.文中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出蕭瑟悲涼氣氛的詩句是:“

,”。住近湓江地低濕黃蘆苦竹繞宅生別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟《琵琶行》中詩人以旋律的變化寫出了先“滑”后“澀”兩種音樂意境的句子是

,

。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難

44.《琵琶行》運用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲,表現了其樂曲的不同特點:其中表現了樂聲粗重急促特點的句子是

,表現了樂聲輕細急促特點的句子是,表現了樂聲婉轉流暢的特點的句子是,表現了樂聲冷澀的特點句子是

,表現樂曲激越雄壯特點的句子是。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論