(3)作用：為發展新質生產力提供人才支撐。(2分)做法：樹立遠大理想，努力學習科學文化知識；培養創新意識，弘揚創新精神；有敢為人先的勇氣、探索新知的好奇心和敢于質疑的批判精神；養成勤于思考、注重實踐的好習慣；積極參與學校科學實驗、科技小發明小創造等活動。(2分)(評分說明：做法每點1分，答出兩點即可，共2分)【解析】命題立意：培養學生的政治認同、責任意識。考查點：科技創新、新質生產力等。詳細解析：第(1)問，揭示科技創新碩果累累的密碼，轉換設問，就是回答取得科技成就的原因，可從綜合國力、自主創新等角度作答。第(2)問，第一小問，注意抓住材料中的高頻詞“科技創新”,概括出新質生產力的核心要素；第二小問，需要從科技創新對發展新質生產力的作用角度作答。第(3)問，第一小問，需要先思考歸納出材料三的主旨是培養卓越工程師即培養創新人才，由此得出“為發展新質生產力提供人才支撐”;第二小問，應圍繞如何培養自己的創新精神和能力作答。2025年河北省初中學業水平模擬考試道德與法治試卷(六)1D【解析】命題立意：培養學生的政治認同。考查點：堅持改革開放。詳細解析：高質量發展是建設社會主義現代化國家的首要任務，①觀點錯誤；中華人民共和國的成立，從根本上改變了中國社會的發展方向，②觀點錯誤；改革開放是強國之路，黨領導我們不斷深化改革開放，③④符合題意。故選D。詮釋了自己的生命價值，①③符合題意；材料與誠信和3.C【解析】命題立意：培養學生的政治認同、法治觀念。考查點：國家機構、特殊保護。詳細解析：政府要求保障學生的課間休息體現了對未成年人生命健康的特殊保護，C符合題意；政府依法履職是手段不是目規范未成年人的行為，B不符合題意；課間休息是在保護身體健康，而不是在養護精神，D不符合題意。故4.B【解析】命題立意：培養學生社會主義民主政治的本質特征、中國特色社會主義法治道路、協商民主等。詳細解析：人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，A觀點錯誤；黨的主張依法在全國人大常委會上通過，體現了黨的領導、人民當家意。故選B。5.B【解析】命題立意：培養學生的政治認同、法治觀念。考查點：民主。詳細解析：用智慧平臺管理社區事務，豐富了基層民主實踐形式，提高了基層的治理效率，①④符合題意；基層群眾性自治組織是居委會和村委會，材料中沒有體現創新自治組織，②觀點錯誤；材料中沒有體現民主集中制，③不符合題意。故6.C【解析】命題立意：培養學生的政治認同、道德修養。考查點：革命文化。詳細解析：緬懷英烈體現的是明起源，繼承傳統文化”“發揚實干精神，彰顯個7.A【解析】命題立意：培養學生的政治認同、法治觀念。考查點：保護環境。詳細解析：雄安新區環境保護的成就體現了我國追求人與自然和諧共生，堅持走綠色發展的道路，①②符合題意；③不符合題意；④體現的是自然資源的重要性，而不是取得環保成就的原因，不符合題意。故選A。道德與法治試卷參考答案及評分細則第14頁護社會秩序。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分了市場經濟秩序。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分。意思相近即可)(2分)護社會秩序。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分了市場經濟秩序。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分。意思相近即可)(2分)以從對個人、對網絡、對社會等角度組織答案。第確該行為的影響。第(3)問，注意概括材料和問題，既可以從法律特征的角度作答，也可以從法律作用14.(10分)達迎祥納福的美好愿望”,①③符合題意；“祭祀祖先”選B。10.C【解析】命題立意：培養學生的政治認同。考查的傳播力和影響力以及世界不同文明的交流互鑒，(1)①我國綜合國力持續提升、航天事業不斷發展是大力培養為他的成才提供有力保障，表明國家的發展是個人發展的前提。②桂海潮在青年時期樹立了航天夢想，將個人的理(6分)分，共6分)11.A(1)①我國綜合國力持續提升、航天事業不斷發展是大力培養為他的成才提供有力保障，表明國家的發展是個人發展的前提。②桂海潮在青年時期樹立了航天夢想，將個人的理(6分)分，共6分)12.D【解析】命題立意：培養學生的政治認同。考查13.(10分)(1)打擊電信網絡詐騙有利于維護人民群眾生命財道德與法治試卷參考答案及評分細則第15頁評分說明5～6分3～4分1～2分面分析，條理性差沒有應答或應答與試題無關(2)青年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任，振興中華，需要一代又一代有志青年接續奮斗。我要肩負起時代重任，樹立理想，練就本領，勇于擔當，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。(評分說明：觀點2分，做法2分，共4分。意思相近即可)【解析】命題立意：培養學生的政治認同、責任意識。考查點：個人命運和國家命運的關系、振興中華的責任。詳細解析：第(1)問，說明類題型，要先概括材料再回歸教材觀點。本問考查個人命運和國家命運的關系，也需要從國家對個人的影響以及個人對國家的影響兩個角度組織答案。第(2)問，啟示類題型，注意先概括觀點，再答怎樣做。15.(14分)(1)培養人才；增加就業；改善民生；加快基礎設施建設；促進經濟發展；增強其自主發展的能力。(6分)(評分說明：每點2分，答出任意三點即可，共6分。意思相近即可)(2)中國是經濟全球化的貢獻者和推動者。深化改革為外商投資營造良好環境；“一帶一路”為沿線國家搭建互利共贏的合作平臺；依托我國超大規模市場優勢為全球經濟發展提供動力(更寶貴的合作契機)。(5分)(評分說明：觀點2分，理由3分，共5分。意思相近即可)(評分說明：3分。意思相近即可)【解析】命題立意