姓名________準考證號________2024-2025學年度第二學期期中學業質量監測七年級生物（人教版）（本練習滿分50分，時間60分鐘）第Ⅰ卷選擇題（共15分）第Ⅰ卷共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意。1.中國古代的“含嘉倉”是用于糧食貯存的農業設施。在建造“含嘉倉”時，人們深挖地窖，用火烘干窯壁，用多種吸濕性好的材料建造窯壁，可以延長種子的貯存時間。上述措施為貯存種子提供了（）A干燥環境 B.潮濕環境 C.高溫環境 D.無菌環境2.俗話說“根深才能葉茂”。植物的根能不斷地向土壤的深層生長，吸收更多的水和無機鹽，“根深”主要與根尖的哪些部位的活動有關（）？A.伸長區和分生區 B.成熟區和根冠C.成熟區和伸長區 D.分生區和根冠3.唐詩有云“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。結合下圖葉芽結構分析，下列敘述錯誤的是（）A.①是幼葉，能發育成“細葉” B.②是芽軸，將來發育成莖C.③是芽原基，將來發育成新的芽 D.一枝柳樹枝上只能有一個側芽4.小敏媽媽買來了一些玉米幼苗，栽種在菜地里，適時適量澆水，但一段時間后，玉米苗長得瘦弱矮小，葉片上出現紫色。若想改善這種情況，應適當補充（）A.鉀肥 B.硼肥 C.氮肥 D.磷肥“番茄架下春光現，花香自引蝶來戀。待到滿面羞紅時，與花爭艷俏流年。”這是白居易寫的一首贊美番茄的詩。生活中西紅柿作為一種備受喜愛的食材，不僅味道鮮美，而且被譽為“國民蔬果”。請完成下面小題。5.番茄要結出美味的果實，需要經歷的過程是（）A.開花→傳粉→受精→結果 B.傳粉→受精→開花→結果C.開花→結果→受精→傳粉 D.受精→開花→傳粉→結果6.番茄植株根吸收水和無機鹽的主要部位在下圖中的（）A.④ B.③ C.② D.①7.構建模型是學習生物學的方法之一，它能讓復雜抽象的生物學知識簡單化、直觀化。下圖是小北制作的植物氣孔模型，其中的氣球相當于（）A.上皮細胞 B.表皮細胞 C.保衛細胞 D.葉肉細胞8.“千樹園”內有多種高大的樹木，它們生活需要的水靠根從土壤中吸收，土壤中的水能“爬”上樹梢的動力來自（）A.蒸騰作用 B.吸收作用 C.呼吸作用 D.光合作用9.在利用金魚藻進行探究實驗時（如圖），能說明金魚藻產生的氣體是氧氣的實驗現象是（）A.燒杯內的水變渾濁 B.金魚藻產生氣泡C.帶火星的木條復燃 D.試管內的液面下降初一年段生物科開展了“無土栽培種植草莓”的實踐活動，同學們經過多次迭代，設計并制作了如圖的裝置。完成下面小題10.該裝置的亮點之一是，通過設計帶有邊緣的方形栽培容器如圖中①，方便固定。植株固定時應注意保持合理間距。間距若太大，最突出的問題是（）A.浪費空間和光資源 B.營養液濃度高C植株生長過于茂密 D.浪費材料成本11.該裝置的亮點之二是，通過設計固定隔板，把一部分的根暴露在空氣中如圖中②，一部分伸入營養液中如圖中③。其設計的主要目的是（）A.促進葉的光合作用 B.促進根的呼吸作用C.促進葉的蒸騰作用 D.減少植物的病蟲害12.實踐中同學們通過儀器檢測，適時補充營養液的成分，其中草莓需要量最多的無機鹽是（）A.碳、氫、氧 B.碳、磷、鉀C.氮、磷、鉀 D.鈣、鎂、鐵13.無土栽培草莓與傳統土壤栽培相比，主要優點的敘述錯誤的是（）A.循環用水可以節約水B.更好地控制草莓生長環境C.完全不需要人工管理D.充分的利用立體空間栽培14.我國首個國產宮頸癌疫苗已上市，該疫苗通過預防HPV病毒感染進而有效預防宮頸癌。子宮的主要作用是（）A.產生卵細胞 B.胚胎發育的場所C.維持第二性征 D.分泌雌激素15.“少年見青春，萬物皆嫵媚。”青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。下列有關青春期的敘述錯誤的是（）A.青少年應具備青春期衛生保健常識B.青春期發育過程中聲音會發生變化C.做任何事情都不需要和家長商量，有利于培養獨立意識D.要正確對待生殖器官的發育、第二性征的出現等生理變化第Ⅱ卷非選擇題（共35分）第Ⅱ卷共3個小題，共35分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。（注：在[]內填序號，________上填文字）16.閱讀下列資料，分析回答問題。資料一：花生，被民間贊譽為“長壽果”，口感香甜，營養豐富。那么花生是怎么種植出來的？如何提高花生產量？對此，同學們開展了種植花生的實踐活動。下圖是興趣小組同學整理的花生一生的各個發育時期的圖片。資料二：同學們在感受花生成長的同時，還繪制了圖五所示的花生植株部分生理過程示意圖（箭頭表示物質運輸的方向，①、②、③、④表示物質，A、B、C表示結構）。（1）花生種子萌發時，首先吸收水分，隨后________中的營養物質被轉運至胚的各部分。圖一中最先突破種皮的結構是________，它發育為圖一中的①；________發育為連接根和莖的部分；________發育成芽，進一步發育成圖一中的②。（2）花生開花了，同學們發現花的主要結構是________。每年7、8月份進入花生的開花下針和結莢期，此時是花生一生中需水量最多的時期，水分被花生的根吸收后，主要通過________（選填“導管”或“篩管”）運輸至植物體的各部分。其中吸收的水絕大部分通過________作用散失到大氣中，促進生物圈的________循環。（3）麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子，是人們對花生果實的描述。“麻屋子”是由圖三中的[]________發育而來的。（4）圖五中，花生植株在[C]________內進行光合作用，將①和②轉化成[③]________，并不斷向大氣中釋放[④]________。17.追尋成長足跡，探索生命奧秘。圖一和圖二分別是女性生殖系統和胎兒發育示意圖，圖三是睪丸和卵巢的發育趨勢圖，請回答：（1）圖一中，女性生殖系統中主要的生殖器官是[________]，它的功能是________。（2）人類個體發育的起點是________，其形成的場所是圖一中的[]________。（3）胎兒生活在子宮內半透明的液體——________中，通過圖二中的[]________和臍帶從母體獲得所需要的________和氧，同時排出體內產生的二氧化碳等代謝廢物。（4）成熟的胎兒從母體內產出的這一過程叫做________，意味著新生兒的誕生。（5）性發育和性成熟是青春期的突出特征，從圖三中可以看到________（選填“男性”或“女性”）的發育相對較早，此外，隨著性器官的發育和激素的分泌，男孩可能會出現遺精，女孩會來________。18.做綠葉在光下制造有機物實驗時，某生物興趣小組利用天竺葵進行了如下實驗。第一步：將整株天竺葵放置在黑暗環境中一晝夜。第二步：如圖1所示，用黑卡紙對葉片乙做局部遮光處理；用裝有固體氫氧化鈉（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋將葉片丙包裹密封；葉片甲不做處理。第三步：將圖1植株放置于陽光下3~4小時。再分別摘取葉片甲、乙、丙，按圖2的步驟進行檢驗。（1）將天竺葵放置在黑暗環境中一晝夜的目的是通過________作用消耗掉葉片中原有的淀粉。圖1中，用黑卡紙對葉片乙做局部遮光處理的目的是________。（2）圖2中步驟a把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，再將小燒杯置于水浴鍋中加熱，目的是使葉片含有的________溶解到酒精中，葉片變成________色。（3）實驗結果：葉片甲乙丙實驗結果變藍色見光部分：變藍色遮光部分：不變藍色不變藍色①用清水漂洗葉片后滴加________，觀察到葉片見光部分變成藍色，證明光合作用的產物中有________。②由葉片甲和葉片丙的實驗結果分析得出：________________是光合作用的原料；由葉片乙的見光部分與遮光部分的實驗結果分析得出：________是光合作用的條件。（4）根據實驗結果，為提高農作物的產量，可采取的措施有________、________。（答兩點即可）

姓名________準考證號________2024-2025學年度第二學期期中學業質量監測七年級生物（人教版）（本練習滿分50分，時間60分鐘）第Ⅰ卷選擇題（共15分）第Ⅰ卷共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意。【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5~6題答案】【答案】5.A6.D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10~13題答案】【答案】10.A11.B12.C13.C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C第Ⅱ卷非選擇題（共35分）第Ⅱ卷共3個小題，共35分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。（注：在[]內填序號，________上填文字）【16題答案】【答案】（1）①子葉②.胚根③.胚軸④.胚芽（2）①花蕊②.導管③.蒸騰④.水（3）⑤子房壁（4）①.葉綠體②.有機物③.氧氣【17題答案】【答案】（1）①.②②.產生生殖細胞（卵細胞），分泌雌激素（2）①.受精卵②.①輸卵管