2025年春季小學下冊二年級語文(統編版)-《語文園地二》第2課時-教案_第1頁
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教案教學基本信息課題語文園地二（第二課時）學科語文學段：低年級年級二教材書名：務育科書語文年級下冊 出版社人教出社出版日期：2020年1月教學目標及教學重點、難點教學目標：能夠積累背誦關愛他人的諺語。教學重點：感受師生之間的關愛之情。教學難點：能夠背誦“日積月累”中的諺語。教學過程(表格描述)教學環節主要教學活動設置意圖一、我愛閱讀1.出示圖片，激趣導入。朗讀詩歌，讀準重點詞。指導重點詞的讀音。正確朗讀詩歌。2.帶著問題，讀中感悟。1小節。同學們，在朗讀中我們認識了這株紫丁香，它美得就像一幅畫一樣。看看這幅圖，你們發現這是誰為誰栽下的呢？對啦，是學生們為老師栽下的。他們是怎么栽的呢？相信同學們已經知道了，我們一起讀讀第一小節吧。2—5小節。為什么要在老師的窗前栽上一株紫丁香補充資料，加深情感體會。再次體會，為什么要在老師的窗前栽上一株紫丁香呢？啟發思考，體會老師對學生的關愛。關注對老師稱呼的變化，在想象中有感情地朗讀全詩。升華情感，整體感受單元人文主題。也藏著老師對學生的關愛呢？當孩子們栽下紫丁香，它沙沙的歌聲為老師消除疲憊，因為老師已經勞累了一天。當孩子們栽下紫丁香，盛開的花兒送去我們的感謝，因為老師時時把我們掛牽。當孩子們栽下紫丁香，那花香讓老師的夢又香又甜，因為老師工作到了深夜。回顧單元關愛主題，引出詩歌，借助圖片激發學生閱讀興趣。正確。朗讀中體會學生對老師的感情。鞏固本單元學習重點，想象畫面，初步有感情地朗讀詩歌。體現單元整體性，回顧“關愛”主題，深化情感。二、日積月累1.讀準字音，熟讀成誦。讀準讀通音讀正確。熟讀成誦①師生對讀，讀中積累。個小游戲吧，游戲的名字叫做——好朋友對對碰。幫。老師說與其錦上添花，相信同學們一定會說——不如雪中送炭。②句意對應，鞏固記憶。王老師來讀句子的意思，你們來對應著找到句子，好嗎？送別人玫瑰花，自己的手中也留有香氣。你們讀得是——平時的時候要樂意幫助別人，自己有需要的時候，也會有人來幫助自己。你們讀得是——在別人順利、成功的時候，送上鮮花般的祝福，不如在他急需時送去幫助。它是——意思呢？讀了這個小故事，你就會明白了。2.結合生活情景，遷移拓展運用。（1）聯系生活生著彼此關愛的事情。當你們在家中，幫助媽媽打掃衛生，做一些回顧原有積累，引導學生把這類形式進行整體識記。運用多種形式鞏固背誦，并在聯系情境的基礎上學會用上這幾句話。力所能及的家務。看到整潔的房間，你們心中也會充滿快樂。這正是——予人玫瑰，手有余香。學校要舉行跳繩比賽，小麗還不太會跳，朋雪中送炭。走出校園看看我們身邊發生的事情。新冠肺炎在全球很多國家都爆發了，中國對很多國家都伸出了援助之手。比如意大利這次受災嚴重，我們捐獻了很多物資，還最早派去了優秀的醫生，因為在十二年前的汶川地震時，意大利的救援隊很迅速地

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