四川省萬源市萬源中學20232024學年高二上學期期中語文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）A.憧憬（chōng）稚嫩（nèn）拮據（jié）拾掇（duō）B.咄咄逼人（duō）暮靄（ǎi）脊梁（jǐ）稚嫩（nèn）C.稚嫩（nèn）拮據（jié）拾掇（duō）咄咄逼人（duō）D.憧憬（chōng）稚嫩（nèn）拮據（jié）拾掇（duō）2.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過學習《荷塘月色》，我們理解了朱自清先生用細膩的筆觸描繪荷塘美景的意圖。B.在這次社會實踐活動中，同學們深入社區，幫助老人解決生活難題，受到了廣泛好評。C.我們應該繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。D.為了提高同學們的閱讀能力，學校決定每周增加一節語文閱讀課，以提高學生的綜合素質。3.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創作的一部長篇小說，被譽為“中國封建社會的百科全書”。B.《邊城》是現代作家沈從文的作品，主要描寫了湘西邊陲小鎮的風土人情。C.《吶喊》是魯迅的第一部短篇小說集，收錄了《阿Q正傳》《狂人日記》等作品。D.《背影》是朱自清的一篇散文，表達了對父親深沉的懷念之情。4.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“你問我愛你有多深，我愛你有幾分？”這句歌詞表達了深深的思念之情。B.“你問我愛你有多深，我愛你有幾分？”這句歌詞，表達了深深的思念之情。C.“你問我愛你有多深，我愛你有幾分？”這句歌詞，表達了深深的思念之情。D.“你問我愛你有多深，我愛你有幾分？”這句歌詞表達了深深的思念之情。5.下列成語使用正確的一項是（）A.他雖然年紀輕輕，卻已經取得了不俗的成就，真可謂“少年老成”。B.他對自己的錯誤毫無悔改之意，依然我行我素，真是“屢教不改”。C.他面對困難毫不畏懼，勇往直前，真可謂“臨危不懼”。D.他做事總是拖拖拉拉，缺乏時間觀念，真是“得過且過”。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《赤壁賦》是蘇軾在黃州貶謫期間創作的一篇辭賦，表現了作者對人生的感慨和思考。（）2.《祝?！肥囚斞傅囊黄唐≌f，講述了一個農村婦女祥林嫂的悲慘遭遇。（）3.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是唐代詩人李白的名句。（）4.《離騷》是屈原創作的一部長篇政治抒情詩，表達了他對楚國命運的憂慮和對理想的追求。（）5.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”出自蘇軾的《題西林壁》。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《詩經》是中國最早的詩歌總集，分為“風”“雅”“頌”三個部分，其中“風”是______詩，“雅”是______詩，“頌”是______詩。2.《紅樓夢》中，賈寶玉的通靈寶玉上刻有“莫失莫忘，仙壽恒昌”八個字，而薛寶釵的玉佩上則刻有“不離不棄，芳齡永繼”八個字。3.《赤壁賦》中，蘇軾通過描繪月夜泛舟赤壁的景象，抒發了對人生短暫和宇宙永恒的感慨。4.《祝?！分?，祥林嫂的悲慘遭遇反映了當時社會的黑暗和封建禮教的殘酷。5.“海內存知己，天涯若比鄰”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達了詩人對友情的珍視和豁達的情懷。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述《赤壁賦》中蘇軾表達的思想感情。2.《祝?！分邢榱稚┑谋瘎∶\反映了哪些社會問題？3.請簡述《離騷》中屈原的思想特點。4.《背影》中父親的形象有哪些特點？5.請簡述《荷塘月色》中朱自清描繪的荷塘美景。五、應用題（每題2分，共10分）1.請用一段話概括《祝福》中祥林嫂的形象特點。2.請用一段話分析《赤壁賦》中蘇軾的哲學思想。3.請用一段話說明《離騷》中屈原的愛國情懷。4.請用一段話描述《背影》中父親為兒子買橘子時的細節。5.請用一段話概括《荷塘月色》中朱自清對月夜荷塘的描寫。六、分析題（每題5分，共10分）1.《赤壁賦》中，蘇軾通過描繪月夜泛舟赤壁的景象，抒發了對人生短暫和宇宙永恒的感慨。請結合文章內容，分析蘇軾的思想感情。2.《祝?！分校榱稚┑谋瘎∶\反映了當時社會的黑暗和封建禮教的殘酷。請結合文章內容，分析祥林嫂的性格特點和命運悲劇的原因。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據《背影》的內容，設計一段對話，表現父親與兒子分別時的情景。2.請根據《荷塘月色》的描寫，畫一幅月夜荷塘的圖畫，并簡要說明畫面內容。四川省萬源市萬源中學20232024學年高二上學期期中語文試卷八、專業設計題（每題2分，共10分）1.根據蘇軾的《赤壁賦》，設計一段不少于100字的對話，表現蘇軾與友人在赤壁下泛舟時的情景。2.請根據《祝?！分邢榱稚┑男蜗筇攸c，為她設計一段內心獨白，表現她在封建禮教壓迫下的痛苦與無奈。3.請根據《離騷》中屈原的愛國情懷，設計一段不少于100字的演講稿，表達對屈原精神的贊美。4.請根據《背影》中父親的形象特點，設計一段不少于100字的場景描寫，表現父親為兒子送行的細節。5.請根據《荷塘月色》中朱自清描繪的荷塘美景，設計一段不少于100字的散文，表現月夜荷塘的寧靜與美麗。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“借景抒情”在文學創作中的含義。2.請解釋“象征手法”在文學創作中的運用。3.請解釋“對比手法”在文學創作中的作用。4.請解釋“托物言志”在文學創作中的特點。5.請解釋“細節描寫”在文學創作中的重要性。十、思考題（每題2分，共10分）1.《赤壁賦》中蘇軾表達了對人生短暫和宇宙永恒的感慨，請思考這種感慨對我們的生活有哪些啟示？2.《祝福》中祥林嫂的悲劇命運反映了當時社會的黑暗和封建禮教的殘酷，請思考我們應該如何避免類似的悲劇發生？3.《離騷》中屈原的愛國情懷體現了怎樣的精神品質？請結合實際談談你的理解。4.《背影》中父親的形象給你留下了怎樣的印象？請結合你的生活經歷談談你的感受。5.《荷塘月色》中朱自清描繪的荷塘美景給你怎樣的感受？請談談你對自然美的理解。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結合《赤壁賦》的內容，談談你對環境保護的看法。2.請結合《祝福》中祥林嫂的悲劇命運，談談你對社會公平正義的理解。3.請結合《離騷》中屈原的愛國情懷，談談你對國家統一的看法。4.請結合《背影》中父親的形象，談談你對親情的理解。5.請結合《荷塘月色》中朱自清描繪的荷塘美景，談談你對人與自然和諧相處的理解。試卷說明一、選擇題（每題2分，共10分）1.答案：D知識點：考查《赤壁賦》中蘇軾對人生短暫和宇宙永恒的感慨。2.答案：C知識點：考查《祝?！分邢榱稚┑男愿裉攸c。3.答案：B知識點：考查《離騷》中屈原的愛國情懷。4.答案：A知識點：考查《背影》中父親形象的特點。5.答案：C知識點：考查《荷塘月色》中朱自清對月夜荷塘的描寫。二、填空題（每題2分，共10分）1.答案：借景抒情知識點：考查文學創作中“借景抒情”的技巧。2.答案：象征手法知識點：考查文學創作中“象征手法”的運用。3.答案：對比手法知識點：考查文學創作中“對比手法”的作用。4.答案：托物言志知識點：考查文學創作中“托物言志”的特點。5.答案：細節描寫知識點：考查文學創作中“細節描寫”的重要性。三、判斷題（每題2分，共10分）1.答案：正確知識點：考查《赤壁賦》中蘇軾的思想感情。2.答案：錯誤知識點：考查《祝?！分邢榱稚┑谋瘎≡?。3.答案：正確知識點：考查《離騷》中屈原的愛國精神。4.答案：錯誤知識點：考查《背影》中父親的形象特點。5.答案：正確知識點：考查《荷塘月色》中朱自清對自然美的描繪。四、簡答題（每題2分，共10分）1.答案：蘇軾在《赤壁賦》中通過對赤壁的描寫，表達了對人生短暫和宇宙永恒的感慨，啟示我們要珍惜時間，活在當下。2.答案：祥林嫂的悲劇命運反映了當時社會的黑暗和封建禮教的殘酷，啟示我們要追求社會公平正義。3.答案：屈原的愛國情懷體現了忠誠和堅韌的精神品質，啟示我們要熱愛祖國，為國家的繁榮富強貢獻力量。4.答案：父親的形象體現了深沉的父愛，啟示我們要珍惜親情，感恩父母的養育之恩。5.答案：朱自清通過對荷塘月色的描繪，表現了人與自然和諧相處的美好，啟示我們要保護自然環境，與自然和諧共生。五、古詩文閱讀題（每題2分，共10分）1.答案：作者通過描寫自然景物，抒發了對人生短暫的感慨。2.答案：作者運用了象征手法，表現了對理想和信念的追求。3.答案：作者通過對父親形象的描寫，表現了深沉的父愛。4.答案：作者通過對荷塘月色的描繪，表現了人與自然和諧相處的美好。5.答案：作者通過對赤壁的描寫，表達了對人生短暫和宇宙永恒的感慨。六、文言文閱讀題（每題2分，共10分）1.答案：正確知識點：考查《赤壁賦》中的名句。2.答案：錯誤知識點：考查《祝福》中的情節。3.答案：正確知識點：考查《離騷》中的名句。4.答案：錯誤知識點：考查《背影》中的情節。5.答案：正確知識點：考查《荷塘月色》中的名句。七、作文題（每題2分，共10分）1.答案：文章結構完整，語言流暢，表達了對自然美的熱愛。2.答案：文章結構完整，語言流暢，表達了對父親的感激之情。3.答案：文章結構完整，語言流暢，表達了對屈原愛國精神的贊美。4.答案：文章結構完整，語言流暢，表達了對祥林嫂悲劇命運的同情。5.答案：文章結構完整，語言流暢，表達了對赤壁美景的贊美。1.文學常識：考查學生對《赤壁賦》《祝?！贰峨x騷》《背影》《荷塘月色》等經典作品的理解。2.閱讀理解：通過選擇題、簡答題和古詩文閱讀題，考查學生對文本內容的理解能力。3.寫作能力：通過作文題，考查學生的語言表達能力和文學創作能力。4.文言文閱讀：通過文言文閱讀題，考查學生對古代文學作品的閱讀和理解能力。5.文學理論：通過填空題和判斷題，考查學生對借景抒情、象征手法、對比手法、托物言志、細節描寫等文學理論的理解。各題型所考察學生知識點詳解及示例1.選擇題：示例：考查《赤壁賦》中蘇軾的思想感情，答案為D。知識點：通過選擇題，考查學生對文學作品核心思想的理解。2.填空題：示例：考查“借景抒情”的技巧，答案為“借景抒情”。知識點：通過填空題，考查學生對文學創作技巧的掌握。3.判斷題：示例：考查《背影》中父親的形象特點，答案為錯誤。知識點：通過判斷題，考查學生對文學作品細節的把握。4.簡答題：示例：考查《赤壁賦》中蘇軾的思想感情，答案為“蘇軾在《赤壁賦》中通過對赤壁的描寫，表達了對人生短暫和宇宙永恒的感慨，啟示我們要珍惜時間，活在當下”。5.古詩文閱讀題：示例：考查《赤壁賦》中的名句，答案為正確。知識點：通過古詩文閱讀題，考查學生對古代文學作品的閱讀和理解能力。6.