人教版四年級語文下冊期末測試題要想學習好，死記硬背是遠遠不夠的，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如。人教版四年級語文下冊期末測試題班級姓名一、知識與技能。1.看拼音，寫詞語。kāipigrave;zāoyāngxiagrave;nmugrave;guagrave;ngagrave;ijugrave;jiacute;()()()()()zhiacute;xiacute;ngwūyegrave;faacute;nzhiacute;quaacute;ntuoshiacute;liuacute;()()()()()2.給下面加點的字選擇正確的讀音，正確的打radic;。樅樹(cōngzōng)結論(jiējieacute;)供給(gōnggegrave;ng)風俗(suacute;xuacute;)情緒(xugrave;xǜ)嗚咽(yegrave;yagrave;n)輸血(xuegrave;xiě)啟蒙(mēngneacute;ng)3.比一比，組詞。繹()泳()測()博()俺()澤()詠()側()搏()淹()撤()虛()磚()幕()揮()澈()慮()轉()墓()渾()4.填空補充成語，再寫出八個成語。()重其()()深()()然()立全()慣()膽大()()()無人()迫在()()雷()萬()____________________________________________________________________________-____________________________________________________5.在括號里選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫radic;)性格(開朗晴朗)愛護(公物祖國)工作(細微細致)發言(強烈熱烈)改正(生活錯誤)反映(情形情況)節奏(歡樂歡快)發揚(優點創造)環境(幽雅清淺)6.把下面的句子補充完整。(1)古井像一位___________，哺育著______________________。(2)爸爸的臉色_________________________________________。7.按要求寫句子。(1)擴寫句子。天下雨。(2)縮寫句子。馬克思和恩格斯在四十年的共同斗爭中建立了偉大的友誼。(3)修改病句，老師介紹了許多小明的事跡。(4)改成比喻句。春風吹在我的臉上暖洋洋的。(5)改成擬人句池塘里的菏葉在微風中搖動著。8.請你寫出四條名言、警句或俗語。9.你最喜歡本冊教材的哪篇課文，說說理由。10.默寫古詩《江南春》。二、綜合與創新。(一)閱讀園地。給一個鼓勵的眼神三個孩子在賽跑中倒地，三位母親的反應卻迥異：一個身體力行，拖著孩子跑;一個破口大罵，不顧這是賽場;第三個，則為孩子送去了鼓勵的目光。最終，三個孩子都跑到了終點。故事的結局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情：第一個孩子，體力消耗不大，順利到達終點，想必心中暗喜;第二個孩子，挨了母親一頓批評，肯定委屈不已;第三個孩子，雖已大汗淋漓，卻實實在在體會到了成功的喜悅。看來，故事仍未結局，三位母親的不同的教育態度所造成的影響還深得很呢。人的一生中，總會有跌倒的時候，但母親的手能伴你終生嗎?這時，我們需要獨立的人格，堅強的意志，而這些卻都是從小培養起來的品性。于是，我們向母親發出懇切的請求：跌倒時，請給我們一個鼓勵的眼神吧!我們不需要手，那會助長惰性的依賴;我們不想要指責，那會打擊稚嫩的心靈;我們只需要一個鼓勵的眼神，給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的眼神里，我們能讀到堅強，悟到獨立，感受到母親的愛意。期間，或許會多一分肉體的苦楚，但，生命的旅程中，也許會少一些障礙。有這樣一則故事，小溪問母親怎樣才能成為瀑布。母親說，當你到達懸崖的盡頭就會明白。小溪告別了母親，在山間匍匐前行。歷盡艱辛，小溪終于攀上懸崖，奮力向前一撲，生命終于放出了異彩。或許，我們現在正如小溪，力量不算強大，閱歷也不夠豐富，但我們已知道航向和終點，剩下的就是帆起漿落戰勝風暴的努力了。桃花心木是一種上等木料，然而養它的人卻故意將它放到野外種植。只是因為，不確定的環境，能讓它學會堅強健康地成長。雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路;雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟滄海!1.寫出下面詞語的近義詞。迥異揣測懇切堅強2.聯系上下文理解帶點詞語的含義。(1)我們不需要手，那會助長惰性的依賴。(2)從母親的眼神里，我們能讀到堅強，悟到獨立，感受到母親的愛意。(3)在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟滄海!3.文章主要講述了一個什么觀點?4.讀了這篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想對媽媽說點什么呢?寫出你的真情實感。三、作文天地。文題：________吸引了我提示：先把題目補充完整，補充的的內容可以是景、物、活動、也可以是電影、電視節目或其它，再寫一篇記敘文，注意文章內容真實具體