Unit6UsefulnumbersUnit6UsefulnumbersBHowusefularenumbers?BStarttoread&CProject

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Watchandsing

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權FreetalkHowoldareyou?I’m…yearsold.

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權LookandguessWhosebirthdayisit?誰的生日？SarahandSam’smum’s

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Readandorder4231Tips:快速閱讀短文并排序。

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ReadandanswerIt’sseveno’clock.Hurry!1.Whattimeisit?It’sseveno’clock.2.WhatdoesSamsay?（表示整點）……點鐘Hurry!趕緊!

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Lookandsaynineo’clock.fiveo’clock.threeo’clock.Whattimeisit?It’s_______.

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Listen,readandanswer1.Whatdotheydo?Theycutfruitsandmakeasalad.2.Whatfruitsdotheycat?Oneorange,twoapplesAndthreebananas.Oneorange,twoapplesAndthreebananas.

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權LookandsayLook,Sarah’sfamilyishavingabirthdaypartyforSarah’smum.

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權LookandsayHowmanypeople?Whoarethey?Seven.grandpagrandmamumdadbabysisterSarahSam

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Listen,readandanswer1.Whatdotheysay?Happybirthday!許愿2.Whatdomumdo?Makeawish.生日快樂3.WhatdoesSamdo?Cutthecake.切蛋糕

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Listenandanswer123456塊；片Threecuts.Six

pieces.1.Howmanycuts?2.Howmanypieces?

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ListenandanswerOnemorecutforthedog.Wehaveseven.1.What

does

Sam

do?2.Howmanypiecesnow?1234567

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Listenandanswer1.Doesthedogeatcake?No,itdoesn’t.Dogsdon’teatcake,Sam!

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ListenandimitateThreecuts.Sixpieces.It’sseveno’clock.Hurry!Oneorange,twoapplesandthreebananas.Onemorecutforthedog.Wehaveseven.Dogsdon’teatcake,Sam!Happybirthday!

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Let’sretell…cuts.…pieces.It’s…o’clock.…!…orange,…applesand…bananas……morecutforthe….Wehave….…don’teat…,Sam!…!Tips:兩人一組嘗試復述

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ReadandcircleCirclethenumbersyoureadinthetext.one two three fourfivesix seven eight nineten

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ThinkandsaySaythenumbersineachgroup.onefivesevenfour

sixoddeven?three?nine?two?eight?ten奇數偶數

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ThinkandsayHowdowehavetwopieces?12Onecut.Twopieces.

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ThinkandsayHowdowehavefourpieces?12Twocut.Fourpieces.34

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ThinkandsayHowdowehavesixpieces?12Threecut.Sixpieces.3456Numberscanhelpustosolvetheproblemsinourdailylife.數字可以幫助我們解決生活中的難題

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ListenandcircleIt’sXinxin’sbirthdaysoon.Howmanypeoplearethere?Three. Four.2.HowoldisMatt?

Five. Six.

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ReadandcircleAninvitationcardfromXinxin!邀請函

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權ReadandcircleHowoldisXinxinnow?Five.Six.2.Whattimeistheparty?5p.m.6p.m.2YOU’REINVITEDToXinxin’s6thbirthdayparty!8/15p.m.Xinxin’shomeReadtheinvitationcardandcirclethenumbers.

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Readandcircle3.Whatnumbersdoyouseeonthecard?OneTwoThreeFourFiveSixSevenEightNineTenYOU’REINVITEDToXinxin’s6thbirthdayparty!8/15p.m.Xinxin’shome

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權MakeacardThisisabirthdaycardtoXinxin.Happybirthday!Thanks!

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權MakeacardYoucanmakeabirthdaycardforyourclassmates/friends.你可以給自己的同學和朋友制作一張生日卡片。

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Hi,everyone!Letmeshowmycard.Thisisfor______.…Content(內容)Creativity

(創意)Beauty(精美)Design(設計)Showtime

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權Self-assessment完成下面自評表。Icanaskaboutageandnumber.

我可以詢問關于年齡和數字。2.Icancountthingswiththenumbers1to10.

我可以數數1-10。3.Icanusethenumber1to10indifferentplaces.

我可以在不同地方使用數字1-10。4.Icanread,writeandsayVv,Ww,XxandZz.

我可以讀寫字母Vv,Ww,Xx,Zz.

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權HomeworkNeedtodo:1.ReadthepassageonP69again.Andtrytoretell！Choose

todo:2.Makea

birthday

card

for

your

familymembers.(熟讀69頁課文，并嘗試復述課文內容！)(為你的家人制作一份生日卡片。)

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。家大謝謝匯報人：

個人使用無需處理，轉發他人請使用獲得授權用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求，明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現形式，注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容，依據核心素養發展水平，提出學業質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實