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文檔簡介
語文一年級下冊第六單元·閱讀第2課時標題課堂導入
能通過認識食品包裝識字,并愿意與同學分享識字成果。
朗讀積累氣象諺語。
和大人一起讀《夏夜多美》,感受閱讀的興趣,體會夏夜的美好和同伴互助的溫暖。學習目標1623認一認圖片中的字,說一說你是怎么認識的?認一認牛奶巧克力保質期:3天關注食品包裝上的信息,我們可以認識很多字。活動一:字詞句運用,收集“生字寶石”我還從報紙、雜志上認識了好多新字。我還從大街上的廣告牌上認識了不少新字呢。我還從菜單上認識了好多新字呢。小組交流你還從哪些地方認識了新字?活動一:字詞句運用,收集“生字寶石”識字加油站日積月累語文園地識字寶石識字寶石字詞句運用句子寶石句子寶石標點寶石標點寶石生字寶石生字寶石活動二:走進日積月累,收集“諺語寶石”yǒuyǔshāndàimàowúyǔbànshānyāo讀一讀,背一背借助拼音讀一讀諺語吧!活動二:走進日積月累,收集“諺語寶石”朝霞
不
出門,晚
霞
行
千
里。有
雨山戴帽,無
雨半山腰。早
晨
下
雨
當
日
晴,晚
上
下
雨
到
天
明。螞
蟻
搬
家
蛇
過
道,大
雨
不
久
要
來
到。zhāoxiábùchūménwǎnxiáxínɡqiānlǐyǒuyǔshāndàimàowúyǔbànshānyāo
zǎochenxiàyǔdànɡrìqínɡwǎnshɑnɡxiàyǔdàotiānmínɡmǎyǐbānjiāshéɡuòdàodàyǔbùjiǔyàoláidào讀一讀,背一背讀一讀第一、二句,交流你讀懂了什么?朝霞
不
出門,晚
霞
行
千
里。有
雨山戴帽,無
雨半山腰。zhāoxiábùchūménwǎnxiáxínɡqiānlǐyǒuyǔshāndàimàowúyǔbànshānyāo這些都是關于天氣變化的諺語,講了天氣變化前的各種自然現象。活動二:走進日積月累,收集“諺語寶石”讀一讀,背一背讀一讀三、四句,交流你讀懂了什么?早
晨
下
雨
當
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晴,晚
上
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到
天
明。螞
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道,大
雨
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來
到。
zǎochenxiàyǔdànɡrìqínɡwǎnshɑnɡxiàyǔdàotiānmínɡmǎyǐbānjiāshéɡuòdàodàyǔbùjiǔyàoláidào天氣變化前的自然現象以及動物活動變化。活動二:走進日積月累,收集“諺語寶石”yǒuyǔshāndàimàowúyǔbànshānyāo讀一讀,背一背朝霞
不
出門,晚
霞
行
千
里。有
雨山戴帽,無
雨半山腰。早
晨
下
雨
當
日
晴,晚
上
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雨
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明。螞
蟻
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道,大
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到。zhāoxiábùchūménwǎnxiáxínɡqiānlǐyǒuyǔshāndàimàowúyǔbànshānyāo
zǎochenxiàyǔdànɡrìqínɡwǎnshɑnɡxiàyǔdàotiānmínɡmǎyǐbānjiāshéɡuòdàodàyǔbùjiǔyàoláidào同桌合作師生合作活動二:走進日積月累,收集“諺語寶石”說一說我來說,你來判早上見朝霞雨天傍晚有晚霞晴天云在山頭雨天云在山腰晴天活動二:走進日積月累,收集“諺語寶石”想一想你能選擇合適的諺語用一用嗎?周末的早上,小明看到朝霞滿天,興奮地對爸爸說:“爸爸,今天天氣真好,我們去爬山,好嗎?”爸爸說:“小明,今天不適合去爬山,因為‘_________________________’。”這些氣象的諺語能幫助我們通過一些現象可以認識天氣。朝霞不出門,晚霞行千里活動二:走進日積月累,收集“諺語寶石”識字加油站日積月累和大人一起讀語文園地諺語寶石諺語寶石識字寶石識字寶石字詞句運用句子寶石句子寶石標點寶石標點寶石生字寶石生字寶石活動三:和大人一起讀,收集“閱讀寶石”活動三:和大人一起讀,收集“閱讀寶石”讀一讀同學們,今天我們收集到了不少什么的寶石呢,還有一顆“閱讀寶石”藏在夏天的夜晚中,讓我們一起欣賞美麗的夏夜,一邊收集“閱讀寶石”吧!自讀要求:(1)借助拼音,讀準字音,讀通句子。(2)圈出不理解的詞語。想一想,說一說。故事中提到了哪些事物?小螞蟻睡蓮蜻蜓螢火蟲活動三:和大人一起讀,收集“閱讀寶石”睡蓮姑姑讓小螞蟻爬到自己的身上。小蜻蜓讓小螞蟻爬到自己的背上,螢火蟲為他們點起了小燈籠,他們一起送小螞蟻回家。合作探究睡蓮姑姑是怎樣幫助小螞蟻的?小蜻蜓和螢火蟲是怎樣幫助小螞蟻的?活動三:和大人一起讀,收集“閱讀寶石”合作讀,感受樂趣老師讀旁白,第一組讀小螞蟻的話,第二組讀睡蓮的話,第三組讀蜻蜓的話,第四組讀螢火蟲的話。白居易(772—846)真正的夏夜之美,不僅美在景色,更美在小動物們互幫互助、友愛團結的溫暖。活動三:和大人一起讀,收集“閱讀寶石”識字加油站日積月累和大人一起讀語文園地閱讀寶石閱讀寶石諺語寶石諺語寶石識字寶石識字寶石字詞句運用句子寶石句子寶石標點寶石標點寶石生字寶石生字寶石活動三:和大人一起讀,收集“閱讀寶石”推薦閱讀《夏日的一天》這本書老師推薦給小朋友們!活動三:和大人一起讀,收集“閱讀寶石”本課小結本課小結語文園地六能背誦與天氣有關的諺語。日積月累和大人一起讀《夏夜
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