賣油翁請同學們給這幅圖畫配一個成語作為題目熟能生巧1.梳理文言知識，能掌握重要實詞虛詞。2.體會文章通過多種描寫方法塑造人物的特點。3.理解故事闡述的道理，學會正確看待自己和他人的長處。作者簡介歐陽修（1007—1072），字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，吉州永豐（今江西）人。北宋政治家、文學家、史學家，唐宋八大家之一，對北宋詩文革新運動做出了卓越的貢獻。代表作品有《醉翁亭記》《賣油翁》等。整體感知聽讀課文，關注難讀的生字詞。齊讀課文，讀準字音。民間藝人新課導入字詞累積矜（）圃（）睨（）矢（）頷（）忿（）酌（）瀝（）遣（）jīnpǔnìshǐhànfènzhuólìqiǎn杓()sháo朗讀課文，讀準字音、節奏。陳康肅公/善射，當世無雙，公/亦/以此/自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔而立，睨之久/而不去。見其發矢/十中八九，但/微頷之。康肅問曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾/安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫蘆/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油瀝之，自錢孔入，而/錢不濕。因曰:“我亦無他,惟/手熟爾。”康肅/笑而遣之。整體感知jīnnìshǐrǔfènzhuósháo細讀課文試一試用自己的話來說一說這個故事通讀全文，把握故事內容。地點起因經過結果人物家圃賣油翁、陳堯咨陳堯咨善射，賣油翁“睨之”，“但微頷之”。陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。陳堯咨明白了道理，笑著把賣油翁打發走了。研讀賞析整體感知自由朗讀課文，疏通生字詞，把不理解的字、詞、句標注出來。

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。擅長射箭憑借自夸曾經園子斜著眼看代詞，指陳堯咨射箭。箭只點頭放下擔子。釋，放下在了解大意

康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有人能和他相比，他也因此而自夸。曾經有一次，（陳堯咨）在自家園子射箭，有個賣油老翁放下擔子站著，斜著眼睛看他射箭，很久不離開。見他射出十支箭能射中八九支，只是對此微微點頭。

譯文1.第一自然段介紹了故事的哪些內容？整體感知

陳堯咨家的園子里；陳堯咨、賣油翁；陳堯咨善射，“當世無雙”，“以此自矜”。故事發生的地點：人物：背景：根據“善射”“自矜”兩詞可以看出他是一個擅長射箭、驕傲自大的人。2.從第一句話可以看出陳堯咨是一個怎樣的人？課文解讀

“睨之”是神態描寫，表現了賣油翁對陳堯咨的射技不以為然的態度；3.“睨之”“但微頷之”分別是對賣油翁的什么描寫？有什么作用？“但微頷之”是動作描寫，表現賣油翁略表贊賞的態度。這兩個短語刻畫了一個沉著自信、不動聲色、超然物外的智者形象。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，

但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：

“以我酌油知之。”你懂得射箭沒有別的（奧妙）同“耳”，相當于“罷了”

憑、靠表示反問的固定格式，“不是……嗎”氣憤的樣子怎么輕視射箭的本領陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領！”老翁說：“憑我倒油的經驗知道這個道理。”譯文乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。就，于是放用蓋慢慢地舀取注入于是只打發同“勺”，勺子

于是老翁拿出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆口，慢慢地用勺子舀起油滴入葫蘆，油從錢孔注入，可是銅錢卻沒有沾濕。于是老翁說：“我也沒有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了。”陳堯咨笑著讓他走。譯文

連續兩問，語氣盛氣凌人，一是對賣油翁的態度表示不滿；二是言語之間，不乏輕蔑和質問之意。

汝亦知射乎？吾射不亦精乎？1.第二自然段陳堯咨連用兩個問句，試分析這兩個問句中的含意。Round2:賣油翁炫技神箭手折服

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟耳。”

乃取一葫蘆置于地，以錢覆

其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔2.體會描寫賣油翁“酌油”所用動詞的妙處。

“取”“置”“覆”“酌”“瀝”等動詞，準確生動地展現了賣油翁嫻熟高超的酌油技藝，表達了對賣油翁的稱贊，體現了“熟能生巧”的道理。課文解讀

陳堯咨質問，語氣咄咄逼人，而賣油翁語氣平和，不卑不亢，沉著鎮靜，并用事實說明“但手熟爾”。3.面對陳堯咨的質問，賣油翁的表現如何？任務：畫出文中人物的語言、神態、動作，細細揣摩，分析人物當時的心理和態度。思考探究人物特長語言動作神態心理態度陳堯咨賣油翁思考探究人物特長語言神態動作心理態度陳堯咨賣油翁善射酌油取置覆酌瀝“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“爾安敢輕吾射！”“以我酌油知之。”“我亦無他，惟手熟爾。”忿然睨之自矜傲慢自以為是沉穩謙虛笑遣微頷之文中主要采用了哪些描寫方法來刻畫人物形象？找出相關的語句試做分析。陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）神態語言動作忿然、笑睨之汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾遣之釋擔而立微頷之取、置、覆、酌、瀝性格:自矜（驕傲）冷靜、沉穩、謙虛對比說說結尾句“康肅笑而遣之”中“笑”的內涵。①慚愧的笑：您真是熟能生巧啊！是我太驕傲了，真是慚愧，慚愧啊！②歉疚的笑：您倒油的技藝確實高超，我不該瞧不起您！③自嘲的笑：嘿！我射箭的技術和您倒油的技術也差不多啊！④心悅誠服的笑：您倒油的技藝的確高超啊！佩服佩服！

寫出了陳堯咨看到賣油翁高超的技藝后既尷尬又信服的神情。4.“笑而遣之”的“笑”寫出了什么？5.陳堯咨的心理發生了什么變化？“自矜”——驕傲“忿然”——憤怒“笑而遣之”——尷尬

陳堯咨是一個射技高超，自傲，但又知錯能改的人。6.通過陳堯咨前后態度的變化，你認為他是一個怎樣的人？7、兩人的對話體現了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點？陳堯咨驕傲自負傲慢無禮盛氣凌人知錯就改謙虛穩重從容沉著鎮定自若不卑不亢賣油翁雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM平臺上提供的PPT作品，雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM每天更新PPT模板VS聲名顯赫狀元郎，善射當世稱無雙。恃技驕矜目無人，豈料家圃遇老翁，人外有人記心中。籍籍無名賣油翁，深藏不露市井中。咄咄相逼不改色，巧借技藝善誨人，熟能生巧百業通。品態度文中陳堯咨和賣油翁一共有幾次“交鋒”？請同學們找出來。第一回合康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”陳堯咨狂妄輕視，賣油翁淡定自如。第二回合康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”陳堯咨怒發沖冠，咄咄逼人，賣油翁從容不迫，氣定神閑第三回合乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾”康肅笑而遣之。賣油翁成竹在胸，不慌不忙陳堯咨“笑”而“遣”之取、置、覆、酌、瀝幾個動作一氣呵成8.朗讀時，陳堯咨和賣油翁兩個人說話時的語氣有什么不同？

陳堯咨：要讀出他的傲慢、自信、自矜。

精讀文本賣油翁：要讀出語氣的平和、不卑不亢、不急不躁。9.本文中哪個句子能說明道理？說明什么道理？對我們有什么啟發？

“但手熟爾”或“惟手熟爾”。說明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反復練習，就可以達到精妙的地步。

啟發：①熟能生巧；②勤能補拙；③應正確對待自己的長處，不可驕傲自滿。熟能生巧：熟練了就能產生巧辦法，或找出竅門。10.從這個故事中你得到什么啟發？1、熟能生巧，無論做什么事，只要肯下功夫，多思勤練就會習得本領，取得成就。同時，也不能滿足于眼前的成就，要精益求精。2、一個人即使有了高超的本領也不能驕傲自滿，山外有山，人外有人，應謙虛謹慎。3、要敢于正視自己的缺點，知錯能改。4、做人要謙虛，謙虛使人進步，我們要保持謙虛的態度不斷地學習。1.繁簡適度，詳略得當。2.對比鮮明，形象突出。3.語言精練，道理深刻。寫作特色文章結構陳堯咨善射（十中八九）自矜賣油翁善酌（滴油不沾）謙虛對比結構梳理

小結

陳堯咨

賣油翁

文章通過陳堯咨和賣油翁的對話及賣油翁酌油的故事，揭示了“熟能生巧”的道理，同時也含蓄地告誡人們：即使有長處也不能驕傲自滿。主旨歸納賣油翁說高超的射箭、酌油本領都是“手熟”而已，你同意這個觀點嗎？說說你的看法。賣油翁說的有道理。因為任何技藝經過不斷練習，都可以達到熟練的程度。所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”就是這個道理。我不同意賣油翁的觀點。陳堯咨高超的箭術不只是“手熟”而已。因為射箭所射可能是靜止目標，也可能是活動目標，如果是后者，還必須考慮箭的速度、目標物的移動速度和風力風速等因素，在戰場上還必須同時防御敵人，這樣看來，射箭的技藝更加復雜，要求更加嚴苛，甚至還須有一定天賦，并不只是“手熟”就能練成的。問題探究設想一下，賣油翁走了之后，陳堯咨會怎么做呢？課外延伸例：看著賣油翁一步步走遠，陳堯咨陷入了沉思，良久，他對家中的仆人說：“傳我的話，從今日起閉門謝客，我要全心練箭，閑雜之事不要來打攪我。”稍頓了頓，他又說：“凡觀我射箭者，阿諛奉承者罰，能提出中肯意見者賞。”仆人連聲應是。從此后，陳堯咨心無雜念，潛心練習，院子里時時傳來“嗖嗖”的射箭之聲，而他的箭術也逐日提高，最后達到了百發百中的地步。

在生活中有沒有像陳堯咨這樣的人？你認為一個人應該如何看待自己的長處，又應該如何看待別人的長處？結合你的生活知識，談一談你的看法。讀書筆記◎人外有人，天外有天。◎自滿人十事九空，虛心人萬事可成。◎謙受益，滿招損。◎驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍拓展延伸1.正視自己的長處，揚長避短。2.正視自己的缺點，知錯能改。3.謙虛使人進步，驕傲使人落后。4.人應有一技之長。5.自信是走向成功的第一步。6.強中更有強中手，一山還比一山高。7.藝無止境。8.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。9.驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視。10.智者超然物外。拓展延伸一、通假字1.但手熟爾重點積累同“耳”，罷了。2.徐以杓酌油瀝之同“勺”，勺子。公亦以此自矜以我酌油知之徐以杓酌油瀝之憑借憑二、一詞多義但手熟爾爾安敢輕吾射同“耳”，罷了你用但微頷之以我酌油知之睨之久而不去笑而遣之指陳堯咨射箭十中八九的情況指射箭憑手熟的道理見其發矢十中八九以錢覆其口代詞，指陳堯咨代詞，指葫蘆的代詞，指陳堯咨射箭代詞，指賣油翁1.釋擔而立2.久而不去3.而錢不濕4.康肅笑而遣之指出下列“而”字的用法連詞，表順承連詞，表轉折連詞，表轉接，可譯為“可是”連詞，表修飾，可譯為“著”1.但手熟爾（古：只是今：常用為轉折連詞）三、古今異義2.