2024屆四川省綿陽(yáng)市蘆溪中學(xué)高三上學(xué)期第九次模擬考試語(yǔ)文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.鐵鍬（qiāo）玷污（diàn）纖維（xiān）奮發(fā)（fèn）B.粗獷（guǎng）咄咄逼人（duō）拮據(jù)（jū）狡黠（xiá）C.拓跋（tuò）粗獷（guàng）拮據(jù)（jié）狡黠（xiá）D.鐵鍬（qiāo）玷污（diàn）纖維（xián）奮發(fā)（fèn）2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。B.他雖然年紀(jì)不大，但學(xué)識(shí)淵博，深受同學(xué)們的尊敬。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須加強(qiáng)安全意識(shí)。D.這場(chǎng)演出不僅受到了觀眾的歡迎，也獲得了專家的一致好評(píng)。3.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A.那皎潔的月光，如同水銀一般灑在湖面上。B.他的話語(yǔ)如同利劍一般刺痛了我們的心。C.這本書就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們受益匪淺。D.他用堅(jiān)定的目光告訴我們，他一定會(huì)成功。4.下列文學(xué)常識(shí)中，表述正確的一項(xiàng)是（）。A.《紅樓夢(mèng)》的作者是清代作家曹雪芹，它是中國(guó)古代四大名著之一。B.《西游記》的作者是明代作家吳承恩，它是中國(guó)古代四大名著之一。C.《三國(guó)演義》的作者是明代作家羅貫中，它是中國(guó)古代四大名著之一。D.《水滸傳》的作者是元代作家施耐庵，它是中國(guó)古代四大名著之一。5.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.“六藝”是指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)。B.“科舉制度”始于隋朝，盛于唐朝。C.“歲寒三友”是指松、竹、梅。D.“二十四節(jié)氣”中，春分和秋分是晝夜平分的日子。二、判斷題（每題1分，共5分）1.“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”出自唐代李白的《錦瑟》。（）2.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。（）3.古代“八股文”是明清科舉考試中的一種文體，它要求考生按照固定的格式寫作。（）4.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉最終考取了功名，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。（）5.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”反映了唐代社會(huì)的貧富差距。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《論語(yǔ)》中，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”體現(xiàn)了______與______相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。2.“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中的“天下計(jì)”指的是______。3.古代詩(shī)歌中，表達(dá)離別之情的詩(shī)句有“______”（示例：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人）。4.“______”是中國(guó)古代文學(xué)史上的重要時(shí)期，出現(xiàn)了許多杰出的文學(xué)作品和作家。5.“文房四寶”是指______、______、______、______。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述《出師表》中諸葛亮表達(dá)的政治理想和忠誠(chéng)精神。2.簡(jiǎn)要分析《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一句的意境。3.請(qǐng)結(jié)合《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)特點(diǎn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。4.簡(jiǎn)述《離騷》中屈原表達(dá)的個(gè)人理想和愛(ài)國(guó)情懷。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《阿房宮賦》中作者對(duì)秦始皇暴政的批判。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，翻譯《逍遙游》中的名句：“且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。”2.請(qǐng)根據(jù)《論語(yǔ)》中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“君子和而不同，小人同而不和”的理解。3.請(qǐng)結(jié)合《離騷》的背景，分析屈原在詩(shī)歌中表現(xiàn)出的情感和思想。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《出師表》中諸葛亮如何運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)自己的忠誠(chéng)與決心。5.請(qǐng)根據(jù)《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“詩(shī)言志”的理解。六、分析題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的形象，分析她的人物性格和命運(yùn)。2.請(qǐng)結(jié)合《阿房宮賦》中的描寫，分析作者對(duì)秦始皇暴政的批判。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為《出師表》中的諸葛亮設(shè)計(jì)一段演講詞，表達(dá)他的忠誠(chéng)與決心。2.請(qǐng)根據(jù)《詩(shī)經(jīng)》中的內(nèi)容，創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩(shī)，體現(xiàn)詩(shī)歌的意境美。一、選擇題1.B2.D3.D4.A5.D二、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√三、填空題1.學(xué)思2.興復(fù)漢室3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色4.唐代5.筆墨紙硯四、簡(jiǎn)答題1.諸葛亮表達(dá)的政治理想是興復(fù)漢室，忠誠(chéng)精神體現(xiàn)在他“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心。2.此句描繪了大江的壯闊景象，表達(dá)了作者對(duì)歷史英雄人物的敬仰之情。3.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，它以現(xiàn)實(shí)主義精神反映社會(huì)生活，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。4.屈原表達(dá)了追求理想和熱愛(ài)國(guó)家的情懷，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人情感和憂國(guó)憂民的思想。5.作者通過(guò)描寫阿房宮的奢華和秦始皇的暴政，批判了統(tǒng)治者的貪婪與殘忍。五、應(yīng)用題1.“且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。”的翻譯為：而且全世界的人都贊譽(yù)他，他也不會(huì)因此而更加勤勉；全世界的人都非議他，他也不會(huì)因此而更加沮喪。2.“君子和而不同，小人同而不和”體現(xiàn)了君子注重和諧但堅(jiān)持原則，小人表面一致但內(nèi)心不和的對(duì)比。3.屈原在《離騷》中表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)理想的執(zhí)著追求。4.諸葛亮通過(guò)懇切的言辭和真摯的情感，表達(dá)了對(duì)劉備的忠誠(chéng)和對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂。5.“詩(shī)言志”體現(xiàn)了詩(shī)歌表達(dá)個(gè)人情感和志向的特點(diǎn)。六、分析題1.林黛玉是一個(gè)才情出眾但命運(yùn)悲慘的女性形象，她的性格多愁善感，命運(yùn)充滿悲劇色彩。2.作者通過(guò)對(duì)阿房宮的描寫，揭示了秦始皇暴政的危害，表達(dá)了對(duì)社會(huì)不公的批判。七、實(shí)踐操作題1.演講詞示例：各位將士，我們肩負(fù)著興復(fù)漢室的重任，雖前路艱險(xiǎn)，但我定當(dāng)鞠躬盡瘁，死而后已！2.現(xiàn)代詩(shī)示例：秋風(fēng)吹過(guò)田野，金黃的麥浪翻滾，豐收的季節(jié)，帶來(lái)了希望與喜悅。該試卷涵蓋了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)文閱讀及寫作等內(nèi)容，題型多樣，難度適中，適合高三學(xué)生的復(fù)習(xí)與測(cè)試。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》創(chuàng)作一幅插畫，并配以簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份以“環(huán)保”為主題的宣傳海報(bào)，要求包括至少三個(gè)環(huán)保小貼士。3.請(qǐng)為某圖書館設(shè)計(jì)一個(gè)閱讀角，要求包含一個(gè)書架、兩張桌子和四把椅子，并繪制草圖。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一款以“未來(lái)科技”為主題的科幻小說(shuō)封面，要求包含至少一個(gè)形象。5.請(qǐng)為一家咖啡店設(shè)計(jì)一個(gè)菜單，要求包括至少五種咖啡飲品和三種甜點(diǎn)，并標(biāo)注價(jià)格。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“意象”在詩(shī)歌中的作用。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述“倒裝句”的定義及其在漢語(yǔ)中的常見(jiàn)用法。3.請(qǐng)解釋“修辭手法”的概念，并舉例說(shuō)明其在文學(xué)創(chuàng)作中的重要性。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述“比喻”和“擬人”的區(qū)別。5.請(qǐng)解釋“對(duì)仗”在詩(shī)歌創(chuàng)作中的意義。十、思考題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的理解。2.請(qǐng)思考并簡(jiǎn)述如何在寫作中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)增強(qiáng)文章的感染力。3.請(qǐng)結(jié)合具體例子，談?wù)勀銓?duì)“文以載道”的理解。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“詩(shī)歌是文學(xué)皇冠上的明珠”這句話的看法。5.請(qǐng)思考并簡(jiǎn)述如何在日常學(xué)習(xí)中提高自己的寫作能力。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“網(wǎng)絡(luò)暴力”現(xiàn)象的看法，并提