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文檔簡介
2024—2025學年河南省林州市九年級上學期期中考試化學試卷
一、選擇題(★★★)1.下列俗語與物質的化學性質無關的是
A.真金不怕火煉B.玉不琢不成器C.紙里包不住火D.百煉方能成鋼(★★)2.為了保質常常在食品袋中常充入某些氣體,該氣體是
A.COB.C.D.(★★)3.如圖可以表示化合物的是
A.B.C.D.(★)4.下列有關物質性質與用途的說法,錯誤的是()
A.石墨有滑膩感,可用來作電極B.焦炭有還原性,可用于冶金工業C.活性炭有吸附性,可用來吸附異味D.金剛石的硬度大,可用來切割玻璃(★★)5.認識物質的微觀世界,是化學學科的重要內容之一,關于下列微粒說法錯誤的是
A.①④屬于相對穩定結構B.它們表示四種不同的元素C.③表示是陽離子D.②表示的元素在化合物中通常顯-2價(★★)6.小明筆記本記錄的實驗現象,正確的是
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色四氧化三鐵B.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧C.硫在空氣中燃燒時,發出微弱的淡藍色火焰,生成無色無味的氣體D.鎂在空氣中燃燒時,發出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體(★★)7.下列實驗操作正確的是
A.B.C.D.(★)8.6B鉛筆芯的主要成分是()
A.鉛B.石墨C.焦炭D.活性炭(★★)9.今年世界地球日的主題是“眾生的地球”,下列做法與該主題不符的是
A.分類回收處理生活垃圾B.城市公園內焚燒落葉C.生活污水集中處理后排放D.倡導市民低碳出行(★)10.下列物質的組成不是相同元素組成的是
A.一氧化碳和二氧化碳B.氧氣與臭氧(O3)C.石灰水和水D.高錳酸鉀與錳酸鉀(★★)11.化學是創造物質的科學,要創造新物質,其核心是認識物質的微觀結構和變化規律。下列關于物質微觀結構的說法中,不正確的是
A.原子既可以變成離子構成物質,也可以結合成分子構成物質,但不可以直接構成物質B.分子雖然很小,但它既有質量,又有能量C.原子的化學性質主要取決于原子的最外層電子數D.原子都是由更小的粒子構成的(★★)12.連翹甙(C27H34O11)是治療新冠肺炎的中藥“蓮花清瘟膠囊”主要成分之一,下列關于連翹甙的說法正確的是
A.連翹式是氧化物B.連翹甙由27個碳原子、34個氫原子和11個氧原子構成C.連翹甙中碳元素的質量分數最大D.連翹甙中碳、氧元素的個數比為27:11(★★★)13.甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中混合,此時各物質的質量分數如圖1所示。在一定條件下,反應一段時間后,各物質的質量分數如圖2所示。下列說法正確的是
A.甲一定是此反應的生成物B.此反應為化合反應C.乙一定是此反應的催化劑D.若生成20.5g丙,則需消耗15g丁(★★★)14.在反應中,C、D的相對分子質量之比為7:8,若與B完全反應后,生成,則反應中B和D的質量比
A.7:1B.7:8C.7:16D.7:32二、填空與簡答(★★★)15.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學學科的重要思想,請用化學用語填空。(1)2個鐵原子_______。(2)構成硫酸銅的陰離子_______。(3)氫氧化鋁_______。(4)2個亞鐵離子_______。(★★)16.化學與我們的生活有著密切的聯系。現有①活性炭②二氧化碳③金剛石,選擇適當的物質填空(填序號)。(1)綠色植物進行光合作用吸收的是_____。(2)可用于冰箱除味劑的是_____。(★★★)17.A、B、C、D、E、F幾種物質在一定的條件下存在如圖所示的轉化關系。A、B為無色液體,D、F為黑色固體,C是一種常見的氣體,E在C中劇烈燃燒,火星四射。(1)物質D在反應①中起_____作用。(2)寫出A的化學式_____。(3)反應①的基本反應類型屬于_____反應。(4)寫出反應②的化學方程式_____,該反應的基本反應類型屬于_____反應。(★★★)18.仔細閱讀材料,回答下列問題。青花瓷是中國極具代表性的一種瓷器。繪制青花瓷紋飾的原料中主要含有氧化鈷(CoO),在元素周期表中鈷的元素符號為Co,與鐵元素同位于第四周期、第Ⅷ族。Fe、Co的原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖:
ⅦBⅧⅠB425Mn
錳
54.9426Fe
鐵
55.8527Co
鈷
58.9328Ni
鎳
58.6929Cu
銅
63.55(1)鐵元素與鈷元素是不同種元素,原因是_____。(2)鈷元素在元素周期表中的原子序數為_____,鐵原子的核外電子數為_____。(3)鐵原子與鈷原子化學性質相似的原因是_____。(4)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為,當時,該粒子的符號為_____。(★★)19.從分子的角度解釋下列現象或事實;(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快;(2)水和過氧化氫的化學性質不同。(★★)20.某實驗小組使用下圖所示實驗裝置,通過紅熱的玻璃管引燃白磷來驗證質量守恒定律。請回答下列問題。錐形瓶內發生反應的化學方程式為_____;該實驗裝置中,小氣球的作用是_____;玻璃導管不能用玻璃棒代替的原因是_____。(★★★)21.水是人類最寶貴的自然資源,依據所學化學知識回答:(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是_____,a、b兩試管氣體的體積比是_____。(2)將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學方程式為_____。(3)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從小河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆粒。現對水樣進行如下處理步驟:①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行_____(填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進行完該操作后,發現濾液仍舊渾濁,造成這一現象的原因可能是_____。三、綜合應用題(★★★)22.實驗室可選用下圖所示裝置制取氧氣。(1)寫出用A裝置制氧氣的化學方程式_____。(2)用過氧化氫溶液制取氧氣的發生裝置可選擇B裝置或C裝置。①若用B裝置制氧氣,長頸漏斗的末端要伸入液面以下的目的是______________。②與B裝置相比較,C裝置的主要優點是___________。(3)用D裝置收集氧氣時,玻璃導管要伸入到接近集氣瓶底部的原因是_____________。(4)用D裝置收集氧氣時,檢驗氧氣已經收集滿的方法是______________。(5)用F裝置收集氧氣,這是利用了氧氣_
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