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文檔簡介
專題01閱讀理解之細節(jié)理解題
目錄
01考情透視?目標導航................................................2
02知識導圖?思維引航................................................3
03考點突破?考向探究................................................4
考點一考直直接信息理解題.........................................4
【真題研析】.....................................................4
【核心精講】.....................................................6
【命題預測】.....................................................7
考點二考直間接信息理解題.........................................11
【真題研析】....................................................11
【核心精講】....................................................15
【命題預測】
考點三考直數(shù)字計算題.............................................19
【真題研析】....................................................19
【核心精講】....................................................21
【命題預測】....................................................22
04重難點突破細節(jié)理解題的解題關(guān)鍵................................25
考情透視?目標導航
閱讀理解之細節(jié)理解
考目標年
卷別考題統(tǒng)計考情分析
點要求份
新高考I卷21、22、23、24、25、30、
32、33、34
2024
新高考II卷21、22、23、25、26、27、
從近三年高考試題來看,細
28、29、30、34
節(jié)理解題比較直接,理解字面意思
全國甲卷22、23、24、25、28、30、
32即可答題;有時則較為間接,需要
浙江卷1月21、22、23、25、26、27、歸納、概括和推理才能答題。細節(jié)
28、29、32、33、34理解題占閱讀理解總題量的60%左
考查
新高考I卷21、23、24、26、28、33右,考查通過閱讀文章獲取信息的
從文
新高考卷、、、、、、能力。
章中II212223242527
細2023
29、32、35體裁以應用文為主,說明文和
-H-獲取
具體全國甲卷21、22、23、26、27、28、記敘文為輔。文章要求考生在正確
理
30、32、34
信息理解語篇主要細節(jié),熟悉同義句表
解
的能全國乙卷21、23、24、28、30
達的方法。
力浙江卷1月21、22、23、30、31、33、
考高頻命題點:通常采用同義
34
句轉(zhuǎn)換的形式改寫題干和選項,考
新高考I卷22、25、26、27、32、33
新高考n卷21、22、23、25、26、27、生識別同義句表達是關(guān)鍵。
29、34預計在2025年高考細節(jié)理解
2022
題仍然占閱讀理解的主要部分。
全國甲卷21、22、23、24、25、26、
29、30、33、34、35
全國乙卷21、22、23、24、26、32、
33、34
㈤2
廊;口旦圉?甲雉己?能
題干關(guān)鍵詞定位:找出題干的關(guān)鍵詞,從文章
相關(guān)語段中找對應的關(guān)鍵信息,進行對比即可
直接信息題
找到答案.現(xiàn)在有些題,題干和選項都迸行了
同意表達,注意辨別.
對比總結(jié)找答案:題干和選項通常都進行了同
意改寫,識別同意句表達是關(guān)鍵,有時需要找
細節(jié)理解題間接信息題
到多個信息點,進行總結(jié)才能找到答案.例
如:常見的找共同點的細節(jié)理解題.
依據(jù)計康條件箕結(jié)果:數(shù)字計算題一定先從文
童中找到計更數(shù)字結(jié)果的條件,按照條件進行
數(shù)字計算題
筒單計算即可找到答案。注意:文童中的某些
序含附加到牛是出錯的根源.
03
考點突破?考向探究
考點一考查直接信息理解題
真題研析
1.(2023?新高考II卷A節(jié)選)
YellowstoneNationalParkoffersavarietyofrangerprogrammesthroughoutthepark,andthroughout
theyear.Thefollowingaredescriptionsoftherangerprogrammesthissummer.
ExperiencingWildlifeinYellowstone(May26toSeptember2)
Whetheryou'rehikingabackcountrytrail(〃、徑),camping,orjustenjoyingthepark'samazingwildlifefrom
theroad,thisquickworkshopisforyouandyourfamily.Learnwheretolookforanimalsandhowtosafelyenjoy
yourwildlifewatchingexperience.MeetattheCanyonVillageStore.
JuniorRangerWildlifeOlympics(June5toAugust21)
KidscantesttheirskillsandcomparetheirabilitiestotheanimalsofYellowstone.Stayforaslittleoraslong
asyourplansallow.MeetinfrontoftheVisitorEducationCentre.
CanyonTalksatArtistPoint(June9toSeptember2)
Fromaclassicviewpoint,enjoyLowerFalls,theYellowstoneRiver,andthebreathtakingcoloursofthe
canyon(峽谷)whilelearningaboutthearea'snaturalandhumanhistory.Discoverwhyartistsandphotographers
continuetobedrawntothisspecialplace.MeetonthelowerplatformatArtistPointontheSouthRimDrivefor
thisshorttalk.
PhotographyWorkshops(June19&July10)
Enhanceyourphotographyskills-joinYellowstone'sparkphotographerforahands-onprogrammeto
inspirenewandcreativewaysofenjoyingthebeautyandwonderofYellowstone.
6/19一Waterfalls&WideAngles:meetatArtistPoint.
7/10―Wildflowers&WhiteBalance:meetatWashbumTrailheadinChittendenparkingarea.
21.Whichofthefourprogrammesbeginstheearliest?
A.PhotographyWorkshops.
B.JuniorRangerWildlifeOlympics.
C.CanyonTalksatArtistPoint.
D.ExperiencingWildlifeinYellowstone.
【答案】D
【解析】根據(jù)各個活動的時間^ExperiencingWildlifeinYellowstone(May26toSeptember2)??、Junior
RangerWildlifeOlympics(June5toAugust21)”、"CanyonTalksatArtistPoint(June9toSeptember2)”及
^PhotographyWorkshops(June19&July10)?,可知,四個項目中在黃石體驗野生動物開始的時間最早。故
選D。
做事實細節(jié)題最基本也最常用的方法是題干定位法。一般在原文中找到相關(guān)的句子,然后進行比較和
分析,便可確定答案。
題干關(guān)鍵詞theearliest。注意文章重點定位:找到文章中所有的時間信息,找出最早的一個。
23.WherewilltheparticipantsmeetfortheJuly10photographyworkshop?
A.ArtistPoint.B.WashburnTrailhead.
C.CanyonVillageStore.D.VisitorEducationCenter.
【答案】B
【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文章“PhotographyWorkshops(June19&July10)(攝影研討會(6月19
日和7月10日))”部分中的“7/10—Wildflowers&WhiteBalance:meetatWashburnTrailheadin
Chittendenparkingarea.(7/10------Wildflowers&WhiteBalance:在奇滕登停車場的WashbumTrailhead舉
行)”可知,7月10日的攝影研討會將在WashburnTrailhead舉行。故選B。
技巧
第一步:瀏覽題干,找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞:Where,meet,fortheJuly10photographyworkshop
第二步:根據(jù)關(guān)鍵詞,定位信息。定位原文信息:PhotographyWorkshops(June19&July10)部分中的
“7/10—Wildflowers&WhiteBalance:meetatWashbumTrailheadinChittendenparkingarea.”
第三步:比對選項信息。7月10日的攝影研討會將在WashburnTrailhead舉行。故選B。
3.(2023?全國甲卷?閱讀理解A節(jié)選)
Bo.tan
Bo.tanhasbeenmakingwavesinBangkok9sculinaryscenesinceitopenedin2009.Servinghard-to-findThai
dishesinanelegantatmosphere,therestaurantistruetoThaicuisine'sroots,yetstillmanagestoaddaspecial
twist.Thisplaceisgoodforacandlelitdinneroraworkmeetingwithcolleagueswhoappreciatefinefood.For
thoseextremelyhungrythere'salargesetmenu.
2.Whichrestaurantoffersalargesetmenu?
A.Gaggan.B.Bo.tan.C.IssayaSiameseClub.D.Nahm.
【答案】B
[解析]細節(jié)理解題。根據(jù)小標題Bo.tan下的段落中“Forthoseextremelyhungrythere5salargesetmenu.
(對于那些極度饑餓的人來說,這里有一份很大的套餐)”可知,Bo.tan提供大型套餐。故選B。
4.(2023?全國乙卷"閱讀理解A節(jié)選)
PRACTITIONERS
RebeccaLeeCrumpler(1831—1895)workedasanurseforeightyearsbeforestudyinginmedicalcollegein
Bostonin1860.Fouryearslater,shewasthefirstAfricanAmericanwomantoreceiveamedicaldegree.She
movedtoVirginiain1865,wheresheprovidedmedicalcaretofreedslaves.
23.WhowasthefirstAfricanAmericanwithamedicaldegree?
A.JacquelineFelicedeAlmania.B.TanYunxian.
C.JamesBarry.D.RebeccaLeeCrumpler.
【答案】D
【解析】文章最后一個人物介紹的第二句原詞出現(xiàn)thefirstAfricanAmericanwoman,可知,RebeccaLee
Crumpler是第一個擁有醫(yī)學學位的非裔美國人。
核心精講I
細節(jié)理解題解題指導
1.解題步驟
在解答細節(jié)理解題時,考生可采取“關(guān)鍵詞定位法”,即“帶著問題找答案”。先從題干中提取關(guān)鍵
詞(題眼),然后以此為線索,運用略讀及尋讀的技巧快速在文章中尋找與此關(guān)鍵詞相關(guān)的段落、語句,快
速定位該題與哪一段、哪一句有關(guān),然后仔細推敲,仔細比對所給選項與文中細節(jié)的細微區(qū)別,在準確理
解細節(jié)的前提下,最后確定答案。
2.選項特征
(1)正確選項特征
原文原詞利用原文原詞作為正確選項
對原文句子中的關(guān)鍵詞進行同義替換,如把loseone,sjob換成beoutofwork;有些細節(jié)理
同義替換解題把原文中的一些詞變換了詞性,如把important變換成了ofimportance;改變原文中句
子的語態(tài),如主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換
信息歸納用精練的語言來概括原文中比較分散或復雜的信息,設(shè)置為正確答案
正話反說把原文中的意思反過來表達而成為正確選項
(2)干擾選項特征
張冠李戴是原文信息,但不是題目要求的內(nèi)容
無中生有符合常識,但不是文章的內(nèi)容
曲解文意與原文的內(nèi)容極其相似,只是在某個細節(jié)處有些變動
顛倒是非在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反
正誤參半部分正確,部分錯誤
3.可用的常識性判斷
(1)出題順序和行文順序大體一致。
(2)僅僅符合常識的不一定對,不符合常識的往往錯。
(3)同義替換往往是答案,過于絕對往往是錯誤選項,文章主旨一般都會傳遞正能量。
(4)留意文中but/however、感嘆號、問號、破折號、長難句等經(jīng)常設(shè)題處。
命題預測1
L(2025?八省聯(lián)考)
EastYorkshireAttractions
BurnbyHallGardens&Museum
TheBalk,PocklingtonYO422QF
Tel:01759307125
Thegardensarebeautifullylaidoutwithtwolakes,whicharehometoavastcollectionoffish.Wealsohave
StewartMuseum,achildren'splayground,abook&giftshop,andtearooms.Sundaybandconcertsandeventsare
availablethroughouttheyear.
Open:10:00amto5:30pm
Prices:Adults£4.65,Seniors£3.95,Children£2.50
GooleMuseum
CarlisleStreet,GooleDN145DS
Tel:01405768963
ThemuseumexploresthecolourfulhistoryofthetownandportofGoole,withplentyofhands-onexhibits
foryoungervisitors.Thetemporaryexhibitiongalleryhasawiderangeofartcraft(工藝)andlocalhistory
exhibitionswhichchangeseverymonth.
Open:10:00amto5:00pm
AdmissionFree
SledmereHouse
Sledmere,DriffieldYO253XG
Tel:01377236637
SledmereHouseisoneofYorkshire'smostattractivehouses.Wehaveanaward-winninggarden,amilitary
museum,achildren'splayarea,andacafe&giftshop.OrganmusicisplayedonThursdayafternoons.
Open:11:30amto3:30pm
Prices:Adults£8.00,Seniors£6.00,Children£3.00
BridlingtonBird&AnimalPark
Bridlington,EastYorkshireYO153QF
Tel:01262673653
Thefamily-runparkissetinawonderfulwoodlandenvironment.Itoffersdailyshowsofpigracing.Wealso
havearangeofbirdsandotheranimalstoofferafun-filleddayoutforfamilies.
Open:10:00amto5:00pm
Prices:Adults£4.50,Seniors£4.00,Children£3.50
21.Whichattractionhoststemporaryexhibitions?
A.GooleMuseum.B.BumbyHallGardens&Museum.
C.SledmereHouse.D.BridlingtonBird&AnimalPark.
22.WhatcantouristsdoatSledmereHouse?
A.Feedawiderangeofanimals.B.WatchabandconcertonSunday.
C.Explorethehistoryofthetown.D.EnjoyorganmusiconThursday.
【文章大意】本文是一篇應用文。文章介紹了英國東約克郡的四個景點,主要包括其地理位置、聯(lián)系
方式、景點活動、開放時間及票價等信息。
21.【答案】A
【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)uGooleMuseumv部分中“Thetemporaryexhibitiongalleryhasawide
rangeofartcraft(工藝)andlocalhistoryexhibitionswhichchangeseverymonth.(臨時展覽館有各種各樣的藝
術(shù)工藝和當?shù)貧v史展覽,每個月都有變化)”可知,古爾博物館(GooleMuseum)舉辦臨時展覽。故選
Ao
22.【答案】D
【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)“SledmereHouse”部分中uOrganmusicisplayedonThursdayafternoons.
(管風琴音樂在星期四下午演奏)”可知,在SledmereHouse游客們可以在周四欣賞管風琴音樂。故選D。
2.(2025■安徽省皖南八校高三第二次大聯(lián)考)A節(jié)選
Fortravelersplanningaculture-focusedadventure,citiesarethebestplacetostart.Somecitiesfunctionas
livinggalleriesinthemselvesthroughcity-widestreetartoraward-winningarchitecture.Othersofferartisticways
toexplorehistoryandculture,fromimmersive(沉浸式的)exhibitionstoforward-thinkinginitiatives.
Budapest
ArttakestothestreetsintheHungariancapital.Here,citywallsactasacanvasformanyhomegrownand
internationalartiststomaketheirmark,whetherthroughpoliticalmessages,murals(壁畫)oradmirationfor
belovedfiguresandconcepts.Thoughtheartformhasnowspreadwellacrossthecity,theRubik'scubeand
RefugeeGirlintheJewishQuarterremainrepresentativeworkstogetyoustarted.
21.WhatcanvisitorsdoduringthetourtoBudapest?
A.Appreciatecolorfulpicturesonthecitywalls.B.Sendpoliticalmessagestobelovedfigures.
C.Createrepresentativeworksacrossthecity.D.Spreadtheartformintheirhometown.
【答案】A
【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Here,citywallsactasacanvasformanyhomegrownand
internationalartiststomaketheirmark,whetherthroughpoliticalmessages,murals(壁畫)oradmirationfor
belovedfiguresandconcepts.(在這里,無論是通過政治信息、壁畫還是對心愛人物和概念的崇拜,城墻都
是許多本土和國際藝術(shù)家留下印記的畫布)”可知,游客可以在Budapest欣賞城市墻上美麗的壁畫。故選
Ao
3.(2025?八省聯(lián)考)C節(jié)選
ForJacobs,urbancommunitiesareorganicbeingsthatshouldbelefttogrowandchangebythemselvesand
notbesubjecttothegrandplansofso-calledexpertsandofficials.Thebestjudgesofhowacityshouldbe一and
howitshoulddevelop-arethelocalresidentsthemselves.Jacobsarguesthaturbancommunitiesarebestplaced
tounderstandhowtheircityfunctions,becausecitylifeiscreatedandsustainedthroughtheirvariousinteractions.
9.WhodoesJacobsthinkshouldmakedecisionsonurbandevelopment?
A.Localresidents.B.Governmentofficials.
C.Cityplanners.D.Constructionworkers.
【答案】A
【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段“ForJacobs(對于Jacobs來說)”以及uThebestjudgesofhow
acityshouldbe一andhowitshoulddevelop一arethelocalresidentsthemselves.(一個城市應該如何發(fā)展,
最好的評判者是當?shù)鼐用褡约骸#笨芍琂acobs認為對城市發(fā)展做出決定的應該是當?shù)鼐用瘛9蔬xA
項。
4.(2025?三省G20示范高中高三聯(lián)考)
ExploringYeouidoHangangParkinSeoul
YeouidoHangangPark,alongthebanksofHanRiver,isadiamondintheheartofSeoul.Thisurbanpark
offersactivitiesandattractionsforallkindsoftravelers,fromquietriverwalkstocrowdedfestivals,whichwill
keepyouentertainedthroughouttheday.
CyclingandWalkingTrails
OneofthebestwaystoexploreYeouidoHangangParkisbycycling.Theparkfeatureswell-maintained
cyclingpathsthatofferscenicviewsoftheHanRiver.Bicyclescanberentedneartheparkentrance.Ifcycling
isn'tyourthing,thereareplentyofwalkingtrailsthroughgreeneryandalongtheriverside.
PicnicSpots
YeouidoHangangParkisdottedwithnumerouspicnicspotsforarelaxedafternoon.It?scommonforlocals
tobringalongapicnicmat,somesnacks,andenjoyadinnerbytheriverbank.Thepark'squietenvironment
makesitaperfectspotfortakinginthenaturalbeauty.
TheHanRiverCruiseship
RidingtheMoonlightHanRiverCruiseisundoubtedlyaromanticwaytoenjoyYeouidoHangangParkat
night.Forjust¥28,500yougettohaveanunforgettableexperienceunderthetwinklingstarsasyourcruisepasses
bytheBanpoBridge.
CherryBlossomFestival
TheannualCherryBlossomFestivalattractsthousandsofvisitorswhocometowitnessthepark'scherry
treesinfullbloom.Thefestivalfeaturestraditionalculturalperformances,foodstalls,andvariousactivitiesthat
celebratethearrivalofspring.
GettingtoYeouidoHangangPark
ReachingYeouidoHangangParkisstraightforward,thankstoSeoul5scomprehensivetransportsystem.The
mostconvenientwayisviasubway,whereyoucangetoffatYeouinaruStation.Fromthere,ifsashortwalkto
thepark'sentrance.Severalbusroutesalsoservethearea,makingitaccessiblefromdifferentpartsofthecity.
1.Wherecanpeopleenjoyascenicmealinthepark?
A.Neartheparkentrance.B.Onthecruiseship.
C.OnthebankofHanRiver.D.Alongthecyclingpaths.
2.Inwhichactivitycanvisitorsexperiencelocalcultureinthepark?
A.Picnicspotsbytheriverbank.
B.TheCherryBlossomFestival.
C?Sceniccyclingandwalkingtrails.
D.TheMoonlightHanRiverCruise.
3.HowcanvisitorsreachYeouidoHangangParkfromYeouinaruStation?
A.Bybus.B.Onfoot.C.Bytaxi.D.Bysubway.
【答案】1.C2.B3.B
【解析】本文是一篇應用文,介紹首爾YeouidoHangang公園的幾種活動和景點。
1.2田節(jié)理解題。I艮據(jù)第三段PicnicSpots板塊中uYeouidoHangangParkisdottedwithnumerouspicnic
spotsforarelaxedafternoon.It?scommonforlocalstobringalongapicnicmat,somesnacks,andenjoyadinner
bytheriverbank.(在YeouidoHangang公園,可以享受悠閑的午后野餐。當?shù)厝送ǔ弦安蛪|和一些零
食,在河邊享用晚餐。)”可知,當?shù)厝送ǔ诤舆呄硎芤安停瑫r欣賞風景如畫的美景。故選C。
2.細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段CherryBlossomFestival(櫻花節(jié))板塊下“Thefestivalfeatures
traditionalculturalperformances,foodstalls,andvariousactivitiesthatcelebratethearrivalofspring.(這個節(jié)日以
傳統(tǒng)的文化表演、食品攤位和各種慶祝春天到來的活動為特色。)”可知,游客可以在公園參加櫻花節(jié)活
動來體驗當?shù)氐奈幕9蔬xB。
3.細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段GettingtoYeouidoHangangPark板塊下uThemostconvenientwayis
viasubway,whereyoucangetoffatYeouinaruStation.Fromthere,it'sashortwalktothepark,sentrance.(最
方便的方式是乘地鐵,在汝矣島站下車。從那里走一小段路就到了公園的入口。)”知,游客從Yeouinaru
Station可以步行至!jYeouidoHangangParko故選B。
考點二考查間接信息理解題
II題研析1
1.(2024■新高考I卷)A節(jié)選
AGE,SKILLS,WHATTOBRING
Volunteersaged10andoverarewelcome.ReadourYouthPolicyGuidelinesfbryouthundertheageof
15.
BringyourcompletedVolunteerAgreementForm.Volunteersundertheageof18musthavethe
parent/guardianapprovalsectionsigned.
We'llbeworkingrainorshine.Wearclothesthatcangetdirty.Bringlayersforchangingweatheranda
raincoatifnecessary.
Bringapersonalwaterbottle,sunscreen,andlunch.
Noexperiencenecessary.Trainingandtoolswillbeprovided.Fulfills(滿足)communityservice
requirements.
23.Whatarethevolunteersexpectedtodo?
A.Bringtheirowntools.B.Workeveninbad
weather.
C.Wearateamuniform.D.Doatleastthreeprojects.
【答案】B
【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文章第五段“We'11beworkingrainorshine.(我們將風雨無阻地工作)”
可知,身為志愿者,即使天氣不好也要工作。故選B項。
技巧
第一步:瀏覽題干,找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞:What,areexpectedtodo
第二步:根據(jù)關(guān)鍵詞,定位信息。定位原文信息:根據(jù)文章第五段“We'11beworkingrainorshine.
(我們將風雨無阻地工作)”可知,身為志愿者,即使天氣不好也要工作。
第三步:比對選項信息。選項B中的eveninbadweather和文章中的rain邏輯意義相同。故選B。
2.(2023■新高考I卷■閱讀理解C篇節(jié)選)
C
Thegoalofthisbookistomakethecasefordigitalminimalism,includingadetailedexplorationofwhatit
asksandwhyitworks,andthentoteachyouhowtoadoptthisphilosophyifyoudecideifsrightfbryou.
Todoso,Idividedthebookintotwoparts.Inpartone,Idescribethephilosophicalfoundationsofdigital
minimalism,startingwithanexaminationoftheforcesthataremakingsomanypeople'sdigitallivesincreasingly
intolerable,beforemovingontoadetaileddiscussionofthedigitalminimalismphilosophy.
()28.Whatisthebookaimedat?
A.Teachingcriticalthinkingskills.
B.Advocatingasimpledigitallifestyle.
C.Solvingphilosophicalproblems.
0.Promotingtheuseofadigitaldevice.
【答案】B
【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段"Thegoalofthisbookistomakethecasefordigitalminimalism,
includingadetailedexplorationofwhatitasksandwhyitworks,andthentoteachyouhowtoadoptthis
philosophyifyoudecideit'srightforyou.(這本書的目標是為數(shù)字極簡主義辯護,包括詳細探索它的要求
和為什么有效,然后如果你認為它適合你,教你如何采用這種哲學)”可知,這本書的目的是倡導簡單的
數(shù)字生活方式。故選B。
技巧
間接信息題的核心是識別同義句表達。最常用的方法是:1.采用同義詞改寫選項或題干;2.用反義詞
改
寫選項或題干,采用正話反說的方式;3.采用相關(guān)句式改寫。
例如:本題的解題思維過程如下:
【題干定位】關(guān)鍵詞beaimedat
【文章定位】Thegoalofthisbookistomakethecasefordigitalminimalism,includingadetailed
explorationofwhatitasksandwhyitworks,andthentoteachyouhowtoadoptthisphilosophyifyoudecide
it'srightforyou.
【文章中的關(guān)鍵詞】Thegoalofthisbook
【同義句表達手段】beaimedat=Thegoalofthisbook
【內(nèi)容定位】tomakethecasefordigitalminimalism
【選項關(guān)鍵詞】Advocatingv.提倡(advocate的現(xiàn)在分詞);為…辯護
【同義句表達手段】Advocatingv.提倡(advocate的現(xiàn)在分詞);為…辯護=111@1<?thecasefbr為…辯
護;提出理由
【正確選項】B
3.(2023■新高考I卷■閱讀理解B篇節(jié)選)
WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplorethewoodsaroundhishouse,observinghownaturesolved
problems.Aditrystream,forexample,oftenbecameclearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretiny
creatureslived.Whenhegotolder,Johnstartedtowonderifthisprocesscouldbeusedtocleanupthemesses
peopleweremaking.
Afterstudyingagriculture,medicine,andfisheriesincollege,Johnwentbacktoobservingnatureandasking
questions.Whycancertainplantstrapharmfulbacteria侈田菌)?Whichkindsoffishcaneatcancer-causing
chemicals?Withtherightcombinationofanimalsandplants,hefigured,maybehecouldcleanupwastetheway
naturedid.Hedecidedtobuildwhathewouldlatercallaneco-machine.
4.WhatcanwelearnaboutJohnfromthefirsttwoparagraphs?
A.Hewasfondoftraveling.B.Heenjoyedbeingalone.
C.Hehadaninquiringmind.D.Helongedtobeadoctor.
【答案】c
【解析】細節(jié)理解題。對原文多處信息整合。根據(jù)第一段“WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplore
thewoodsaroundhishouse,observinghownaturesolvedproblems.Aditrystream,forexample,oftenbecame
clearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretinycreatureslived.Whenhegotolder,Johnstartedto
wonderifthisprocesscouldbeusedtocleanupthemessespeopleweremaking.(當約翰?托德還是個孩子的時
候,他喜歡探索房子周圍的樹林,觀察大自然是如何解決問題的。例如,一條骯臟的小溪流經(jīng)植物和微小
生物居住的巖石后,往往變得清澈。長大后,約翰開始思考這個過程是否可以用來清理人們制造的混亂)”
以及第二段“After
studyingagriculture,medicine,andfisheriesincollege,Johnwentbacktoobservingnatureandaskingquestions.
Whycancertainplantstrapharmfulbacteria(細菌)?Whichkindsoffishcancatcanccr-causingchemicals?(在大
學學習了農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和漁業(yè)之后,約翰又回到了觀察自然和提出問題的生活中。為什么某些植物能捕獲有
害細菌?哪些魚類會食用致癌化學物質(zhì)?廠可知,約翰聰穎好學、好奇心很強。故選C。
□
當一個細節(jié)理解題涉及一段內(nèi)的多個信息點或者多段的具體內(nèi)容,需要考生進行概括和歸納后才能回
答,雖然此類試題各個細節(jié)信息都能在文章中找到,但需要考生具有一定的概括和歸納能力。
本題就是對兩段信息的整合,歸納出的正確答案。
4.(2023■全國甲卷?閱讀理解B篇節(jié)選)
Terri,whonowrentsahousewithfriendsinWandsworth,SouthWestLondon,saysDIYalsosavesherfrom
losinganydepositwhenatenancy(租期)comestoanend.Sheadds:'TvemovedhousemanytimesandIalways
liketopersonalisemyroomandputuppictures,so,ifsbeenusefultoknowhowtocoverupholesandrepainta
roomtoavoidanychargeswhenFvemovedout.”
26.HowdidTerriavoidlosingthedepositonthehousesherented?
A.Bymakingitlooklikebefore.B.Byfurnishingitherself.
C.Bysplittingtherentwitharoommate.D.Bycancellingtherentalagreement.
【答案】A
【解析】根據(jù)本段最后一句“"So,it'sbeenusefultoknowhowtocoverupholesandrepaintaroomtoavoid
anychargeswhenFvemovedout.”可知,Terri是通過粉飾房間,讓它看起來像以前一樣,來避免被扣除租
房的押金的。
□
【解題的關(guān)鍵詞】題干中的avoidlosingthedeposit避免損失押金和文章中的avoidanycharges避免
被扣除租房的押金,是同義句表達。
5.(2023■1月浙江卷,閱讀理解C篇節(jié)選)WhatHammondisreferringtoisthequestionofmeaning,and
meaningiscentraltowhatdistinguishestheleastintelligentofhumansfromthemostintelligentofmachines.A
computerworkswithsymbols.Itsprogramspecifiesasetofrulestotransformonestringofsymbolsintoanother.
Butitdoesnotspecifywhatthosesymbolsmean.Indeed,toacomputer,meaningisirrelevant.Humans,in
thinking,talking,readingandwriting,alsoworkwithsymbols.Butforhumans,meaningiseverything.Whenwe
communicate,wecommunicatemeaning.Whatmattersisnotjusttheoutsideofastringofsymbols,buttheinside
too,notjusthowtheyarearrangedbutwhattheymean.
30.WhatisProjectDebaterunabletodoaccordingtoHammond?
A.Createrules.B.Comprehendmeaning.
C.Talkfluently.D.Identifydifficultwords.
【答案】B
【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段的“WhatHammondisreferringtoisthequestionofmeaning,and
meaningiscentraltowhatdistinguishestheleastintelligentofhumansfromthemostintelligentofmachines.A
computerworkswithsymbols.Itsprogramspecifiesasetofrulestotransformonestringofsymbolsintoanother.
Butitdoesnotspecifywhatthosesymbolsmean.Indeed,toacomputer,meaningisirrelevant.(Hammond所指的
是意義的問題,而意義是區(qū)分最不聰明的人類和最聰明的機器的關(guān)鍵。計算機使用符號。它的程序指定了
一組將一串符號轉(zhuǎn)換為另一串符號的規(guī)則。但它并沒有具體說明這些符號的含義。事實上,對于計算機來
說,意義是無關(guān)緊要的。)”可知,根
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