2025年高考備考生物復習之細胞的生命歷程

選擇題（共6小題）

1.（2018秋?張掖期末）對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因M、m（常染色體上）都被標記為黃色,

在熒光顯微鏡下觀察。下列有關推測合理的是（）

A.若觀察處于有絲分裂中期的細胞，則在赤道板附近會出現4個黃色熒光點

B.若觀察處于分裂間期的細胞，則某條染色體上一定有2個黃色點

C.若觀察處于四分體時期的細胞，則所有四分體都有4個黃色熒光點

D.若觀察處于減數第二次分裂的細胞，則一定會出現含2個黃色熒光點的染色體

2.（2017秋?紅塔區(qū)校級期末）下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是（）

A.進行ATP的合成B.進行DNA的復制

C.存在血紅蛋白D.存在呼吸酶基因

3.（2015秋?響水縣校級期末）下列幾類細胞分裂中，觀察不到紡錘絲的有（）

A.蛙的紅細胞B.骨髓造血干細胞

C.根尖分生區(qū)細胞D.受精卵細胞

4.（2021秋?渦陽縣校級期末）“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”所描繪的現象，從細胞學的

角度分析，下列特征不會出現的是（）

A.細胞內水分減少B.細胞核體積減小

C.多種酶的活性降低D.細胞膜通透性改變

5.（2017春?龍巖期中）下列有關細胞生命歷程的敘述，不正確的是（）

A.細胞生長使物質運輸效率降低

B.細胞分化的實質是不同細胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C.細胞分化、衰老和癌變的共同特征是細胞代謝速率減慢

D.細胞全能性的表現必須要通過細胞分化才能實現

6.（2015秋?吉林校級月考）有絲分裂中期的動物細胞中不可能出現的結構是（）

A.紡錘體B.染色體C.染色單體D.細胞板

二.多選題（共5小題）

（多選）7.下列說法錯誤的是（）

A.細胞分化和卵細胞質無關

B.如果沒有細胞核，細胞質不可能分化

C.在形態(tài)發(fā)生時期，胚胎對環(huán)境特別敏感，在某些因素作用下，易發(fā)生先天畸形

D.胚胎發(fā)育時期細胞決定晚于細胞分化

E.最早決定細胞分化方向的物質是卵細胞質中的基因產物——mRNA和蛋白質

（多選）8.（2018春?福田區(qū)校級期中）下列生理過程，對生物體有利的有（）

A.細胞增殖B.細胞衰老C.細胞分化D.細胞凋亡

（多選）9.（2016春?攀枝花校級月考）如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關敘述錯誤的

A.該實驗的目的是觀察細胞的減數分裂

B.該同學的操作步驟中錯誤的是解離后不用清水漂洗就染色

C.f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動

D.換成高倍顯微鏡觀察前，首先應找出處于分裂期的細胞，并移到視野中央

（多選）10.（2016春?重慶校級期中）DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙

三組，每組細胞數如圖1所示.根據細胞中核DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示.下

A.圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段

B.圖1中的甲組細胞絕大多數位于圖2中的DE段

C.圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段

D.圖1中的丙組細胞中部分細胞不出現紡錘體

（多選）11.（2013春?東莞期末）下列有關觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的說法，正確的是（

A.應選擇根尖伸長區(qū)細胞進行觀察

B.制作臨時裝片的步驟為：解離一漂洗一染色一制片

C.解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來

D.實驗時可以在一個細胞中觀察到有絲分裂各個時期的動態(tài)變化過程

三.填空題(共6小題)

12.(2013春?宜賓縣校級期中)如圖表示細胞有絲分裂過程，請據圖回答問題：

(1)此圖是表示細胞，此細胞處于有絲分裂的期.

(2)該細胞此時有條染色體，條染色單體.

(3)此細胞分裂結束以后，子細胞內的核DNA分子有個.

(4)此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現,逐漸擴展形成細胞壁，最終分裂為兩個子細

胞.

13.(2014春?岳麓區(qū)校級月考)植物的生長發(fā)育過程中，在根本上是基因組在一定___________上程序性

表達的結果.

14.(2016秋?松滋市校級月考)如圖A表示某雄性動物生殖器官內細胞發(fā)生分裂過程中染色體數目的變

化曲線，其中過程I是有絲分裂.圖B、圖C為該過程中細胞內染色體行為變化的示意圖.請據圖分析

回答：

染

色

體4n

數2n

目

(1)圖B和C中，表示有絲分裂的是,表示進行減數分裂的是.

(2)圖B和C中含有染色單體的細胞是,染色體數與DNA分子數之比為1：1的是.

(3)圖C細胞的名稱是,所示分裂時期發(fā)生在圖A的過程.

15.(2016春?重慶校級期中)以下是與觀察植物細胞的有絲分裂實驗有關的內容.

(1)在高等植物細胞中，有絲分裂常見于根尖、芽尖的等(部位)的細胞.制作植物根尖

細胞有絲分裂裝片的流程為.

(2)如圖為普通光學顯微鏡下觀察到的某植物根尖細胞有絲分裂過程中的兩個視野，其中細胞甲為主

要觀察對象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時，有關操作過程中的正確順序是(用下列供選的

序號填寫)

①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節(jié)光圈與反光鏡

④轉動轉換器⑤向左下方移動裝片⑥向右上方移動觀察其連續(xù)裝片

(3)洋蔥根尖中有些細胞正在分裂，觀察時能否將視野固定在一個細胞中觀察其連續(xù)的變化過程？

(是或者否)

(4)制作裝片時，如果用解離液(質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精溶液按1：1混合)

在室溫下解離Imin,然后按正常要求進行操作.在觀察中發(fā)現根尖細胞沒有分開，原因

是.

16.(2015春?邯鄲校級月考)如圖A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖，據圖回答：

(1)A圖表示的是動物細胞還是植物細胞？.理由是：a；b.

(2)A圖細胞所處的細胞分裂期是期，該期的主要變化是.

(3)B圖細胞處于分裂的期.該細胞所屬的生物體的體細胞有條染色體.

(4)C圖的下一時期細胞的變化是.

17.(2013秋?肅南裕縣校級期中)圖1是某細胞分裂的簡圖，據圖回答：(“橫線”上按要求填數字、文字

或字母).

（1）圖2所示過程進行的場所是

（2）圖1所示細胞是細胞分裂的簡圖，理由是：,該圖中細胞分裂

順序依次是、、、.（用字母表示）.

（3）圖1所示作為一個細胞周期還缺少處于期的細胞簡圖.

（4）圖1中觀察染色體形態(tài)和數目最好的時期是.

（5）A圖中染色體的數目為,染色單體數為.

（6）圖1中存在同源染色體的是，存在染色單體的是.

（7）圖1示的細胞分裂結束后，子細胞內含條染色體.

（8）圖2中甲細胞處于分裂的期，乙細胞處于分裂的期，其產

生的子細胞名稱為.

（9）就圖2乙分析可知，該細胞含有條染色單體.

四.判斷題（共5小題）

18.（2014春?漢川市校級期中）細胞都會衰老和凋亡..（判斷對錯）

19.（2017春?渭濱區(qū)校級期末）細胞的有絲分裂對生物的遺傳有重要意義.（判斷對錯）

20.（2016秋?屯溪區(qū)校級期末）細胞都能進行有絲分裂..（判斷對錯）

21.植物的每個細胞在植物體內和體外都能表現出全能性。（判斷對錯）

22.發(fā)育成完整個體所需的基因都存在于細胞核中.（判斷對錯）

五.實驗題（共2小題）

23.（2022秋?興化市期中）某學校興趣小組利用洋蔥進行觀察有絲分裂實驗，如圖甲中a、b、c、d表示

洋蔥根尖的不同區(qū)域：圖乙是光學顯微鏡下觀察到的根尖細胞有絲分裂圖像，字母為細胞標號：圖丙是

小組成員繪制的細胞內染色體與核DNA數目比的變化關系曲線。請回答下列問題:

甲乙丙

(1)制作洋蔥根尖臨時裝片時，需進行解離一-制片，解離的目的是為

了。

(2)觀察根尖有絲分裂時應選擇(用圖甲中字母表示)區(qū)細胞。

(3)圖乙中的細胞(用圖乙中字母表示)處于有絲分裂中期。圖丙中be段比值減半的原因

是O

24.(2020秋?臺州期末)某研究性學習小組配制不同溶液培養(yǎng)洋蔥根尖24小時后，制成臨時裝片觀察不

同處理方法對洋蔥根尖細胞有絲分裂指數的影響，結果如表。(注：有絲分裂指數=分裂期細胞數/細胞

總數X100%)

組別對照組0.1%氟化鈉溶液0.1%秋水仙素溶液

有絲分裂指數(％)13.4211.78?

請回答下列問題:

(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片，制片過程中需要用到10%的鹽酸溶液，其作用

是o通過觀察細胞中的形態(tài)和位置，可以區(qū)分有絲分裂不同時期的

細胞。

(2)實驗中對照組的處理是用培養(yǎng)洋蔥根尖。經0.1%的氟化鈉溶液處理可使有絲分裂指數

下降，原因可能是氟化鈉能抑制,從而使更多細胞停留在分裂間期。已知秋水

仙素可抑制紡錘體形成，據此推測,與對照組相比，經秋水仙素處理的實驗組有絲分裂指數將o

(3)如圖是顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象。已知分裂間期洋蔥體細胞中含16條染色體。細胞1中含

有條染色體。細胞3中含有條染色單體。細胞4在赤道面上形成，從而完

成細胞質的分裂。

六.解答題(共2小題)

25.(2020秋?靖遠縣期末)如圖是某動物體內的細胞分裂示意圖，請據圖回答下列問題:

(1)若以上細胞是產生一個生殖細胞的過程，則這4個細胞出現的先后順序是o

(2)該生物的一個體細胞中，最多含有條染色體。如圖所示細胞中，屬于初級性母細胞的

是,該細胞內染色體的行為特征是o

(3)細胞④的名稱是,處于期。

26.(2022秋?城關區(qū)校級月考)科學家們發(fā)表在《ACSAppliedMaterials&；Interfaces》雜志上的文章中指

出，可以抽取扁桃體中的干細胞(這一部分是我們身體所不需要的)來修復受損的肝臟器官，且全程無

需動手術便可實施。請回答下列問題：

(1)理論上同一個體，扁桃體中干細胞和肝細胞的(“蛋白質”、“mRNA”、“DNA”)完全

相同，干細胞中不存在轉氨酶的根本原因是。

(2)肝細胞中被病原體感染的細胞被效應T細胞攻擊的死亡屬于細胞凋亡。細胞凋亡是

指,常常被稱為細胞編程性死亡。凋亡后的細胞，可被吞噬細胞吞噬、消化,

吞噬細胞以方式吞噬凋亡細胞。

(3)由于受到致癌因子的影響，肝細胞發(fā)生癌變后具有特征。(至少答2點)

2025年高考備考生物復習之細胞的生命歷程

參考答案與試題解析

一.選擇題（共6小題）

1.（2018秋?張掖期末）對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因M、m（常染色體上）都被標記為黃色,

在熒光顯微鏡下觀察。下列有關推測合理的是（）

A.若觀察處于有絲分裂中期的細胞，則在赤道板附近會出現4個黃色熒光點

B.若觀察處于分裂間期的細胞，則某條染色體上一定有2個黃色點

C.若觀察處于四分體時期的細胞，則所有四分體都有4個黃色熒光點

D.若觀察處于減數第二次分裂的細胞，則一定會出現含2個黃色熒光點的染色體

【考點】觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂；細胞的減數分裂.

【專題】正推法；有絲分裂；減數分裂.

【答案】A

【分析】在細胞分裂間期，染色體進行復制，基因（DNA）數目加倍，含有等位基因M、m的常染色

體上含有2個黃色熒光。

【解答】解：A、由于染色體經過復制，基因也隨之加倍，使含有等位基因M、m的常染色體上，含有

2個M和2個m,因此有絲分裂中期的細胞，在赤道板附近會出現4個黃色熒光點，A正確；

B、若觀察處于分裂間期的細胞，在DNA復制前，則某條染色體上有1個黃色點，DNA復制后，則某

條染色體上有2個黃色點，B錯誤；

C、若觀察處于四分體時期的細胞，則含有等位基因M、m的一對同源染色體上有4個黃色熒光點，C

錯誤；

D、若觀察處于減數第二次分裂的細胞，由于含有等位基因M、m的同源染色體分離，則每個細胞中會

出現含2個黃色熒光點的染色體，在減數第二次分裂后期，由于著絲點分裂，則會出現含1個黃色熒光

點的染色體，D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題以熒光標記為手段，考查有絲分裂和減數分裂過程中DNA復制的相關知識，著重考查考

生的識記能力和理解能力，屬于中等難度題。

2.（2017秋?紅塔區(qū)校級期末）下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是（）

A.進行ATP的合成B.進行DNA的復制

C.存在血紅蛋白D.存在呼吸酶基因

【考點】細胞的分化.

【專題】正推法；細胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】C

【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上

發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質是基因的選擇性表達，即不同細胞基因表達情況不同，如血紅

蛋白基因只在紅細胞中表達

【解答】解：A、所有細胞都能進行細胞呼吸，因此都能合成ATP,所以據此不能判斷細胞已經分化，

A錯誤；

B、連續(xù)分裂的細胞都能進行DNA的復制，B錯誤；

C、只有紅細胞才能合成血紅蛋白，存在血紅蛋白說明其己經高度分化，C正確；

D、同一個體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質，D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查細胞分裂和細胞分化的相關知識，首先要求考生掌握細胞分裂的特點和細胞分化的概

念，明確同一生物體所有細胞都含有相同的遺傳物質，且都含有該個體的全部基因；其次要求考生掌握

細胞分化的實質，再選出正確的選項。

3.（2015秋?響水縣校級期末）下列幾類細胞分裂中，觀察不到紡錘絲的有（）

A.蛙的紅細胞B.骨髓造血干細胞

C.根尖分生區(qū)細胞D.受精卵細胞

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【專題】正推法；有絲分裂.

【答案】A

【分析】真核細胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數分裂，其中無絲分裂過程無紡錘絲和染色

體的出現，減數分裂和有絲分裂過程中有紡錘絲的出現.

【解答】解：A、蛙的紅細胞進行的無絲分裂，不能觀察到紡錘絲，A正確；

B、骨髓造血干細胞能增殖，其分裂方式是有絲分裂，可以觀察到紡錘絲，B錯誤；

C、根尖分生區(qū)細胞進行的是有絲分裂，所以能夠看到紡錘絲，C錯誤；

D、受精卵細胞卵裂的方式是有絲分裂，所以能夠看到紡錘絲，D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題考查真核細胞的分裂方式，要求考生識記真核細胞和原核細胞的分裂方式，明確無絲分裂

和原核細胞的二分裂不會出現紡錘絲,有絲分裂和減數分裂過程會出現紡錘絲，再作出正確的判斷.

4.（2021秋?渦陽縣校級期末）“君不見,高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”所描繪的現象，從細胞學的

角度分析，下列特征不會出現的是（）

A.細胞內水分減少B.細胞核體積減小

C.多種酶的活性降低D.細胞膜通透性改變

【考點】細胞衰老的特征和原因.

【專題】跨學科題；正推法；細胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】B

【分析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固

縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;

（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。據此答題。

【解答】解：A、細胞衰老后，細胞內的色素逐漸積累，從而妨礙物質交流和信息傳遞，A正確；

B、細胞衰老后，細胞內水分減少，細胞核體積增大，B錯誤；

C、細胞衰老后，細胞內某些酶的活性降低，細胞內呼吸速率減慢，C正確；

D、細胞衰老后，細胞膜的通透性改變，其物質運輸能力降低，D正確。

故選：Bo

【點評】本題知識點簡單，以李白的詩句為背景，考查衰老細胞的主要特征，要求考生識記衰老細胞的

主要特征，能準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

5.（2017春?龍巖期中）下列有關細胞生命歷程的敘述，不正確的是（）

A.細胞生長使物質運輸效率降低

B.細胞分化的實質是不同細胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C.細胞分化、衰老和癌變的共同特征是細胞代謝速率減慢

D.細胞全能性的表現必須要通過細胞分化才能實現

【考點】細胞的分化.

【專題】正推法；細胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】C

【分析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功

能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質：基因的選擇性表達.

2、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，

染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）

有些酶的活性降低；(5)呼吸速度減慢，新陳代謝減慢.

3、癌細胞的主要特征：

(1)無限增殖；

(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；

(3)細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移.

【解答】解：A、細胞生長后，細胞體積增大，但相對表面積減小，物質運輸效率降低，A正確；

B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，即不同細胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同，B正確；

C、細胞分化后細胞的代謝速率不一定減慢；細胞衰老后細胞的代謝速率減慢；細胞癌變后細胞的代謝

速率加快，C錯誤；

D、細胞全能性的表現必須要通過細胞分化才能實現，D正確。

故選：Co

【點評】本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞全能性等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞

分化的實質；識記衰老細胞的主要特征；識記細胞全能性的概念；掌握細胞體積與相對表面積的關系，

能結合所學的知識準確判斷各選項.

6.(2015秋?吉林校級月考)有絲分裂中期的動物細胞中不可能出現的結構是()

A.紡錘體B.染色體C.染色單體D.細胞板

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【答案】D

【分析】有絲分裂過程：

(1)間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，即染色體的復制；

(2)前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；

(3)中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；

(4)后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻的移向兩極；

(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

【解答】解：A、在有絲分裂中期的動物細胞中，具有由中心粒發(fā)出的星射線形成的紡錘體，A錯誤；

B、在有絲分裂中期的動物細胞中，染色體的著絲點排列在赤道板上，B錯誤；

C、在有絲分裂中期的動物細胞中，每條染色體上含有兩條染色單體，C錯誤；

D、細胞板只在植物細胞的有絲分裂末期才出現，不可能出現在有絲分裂中期的動物細胞中，D正確。

故選：D。

【點評】本題考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷有絲

分裂中期的洋蔥根尖細胞含有的結構，屬于考綱識記層次的考查.

二.多選題（共5小題）

（多選）7.下列說法錯誤的是（）

A.細胞分化和卵細胞質無關

B.如果沒有細胞核，細胞質不可能分化

C.在形態(tài)發(fā)生時期，胚胎對環(huán)境特別敏感，在某些因素作用下，易發(fā)生先天畸形

D.胚胎發(fā)育時期細胞決定晚于細胞分化

E.最早決定細胞分化方向的物質是卵細胞質中的基因產物——mRNA和蛋白質

【考點】細胞的分化.

【專題】正推法；細胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】ABD

【分析】1、細胞分化是指由一個或一種細胞在形態(tài)、結構、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，其實質是

基因的選擇性表達。經過分化，產生不同類型的細胞。在許多情況下，細胞在分化之前就已預先確定了

其未來的發(fā)育命運，只能向特定方向分化，這種現象稱為細胞決定。在這種狀態(tài)下，細胞沿著預定的方

向分化，細胞決定一方面由卵細胞質控制，另一方面由相鄰細胞的相互作用而受到決定。最早決定細胞

分化方向的物質是卵細胞質中的基因產物——mRNA和蛋白質。

2、胚胎細胞分化與決定分化受細胞核與細胞質之間、細胞群與細胞群之間、胚胎不同部位之間、細胞

外物質等一系列因素相互作用的制約。

3、形態(tài)發(fā)生是胚胎發(fā)育過程中組織器官和機體形態(tài)結構的形成過程。它是通過細胞差異生長、細胞遷

移和形態(tài)變化、細胞識別和粘著、細胞增殖和凋亡而實現，整個過程都是受基因控制，也受環(huán)境因素影

響。

【解答】解：A、細胞分化與卵細胞質有關，例如卵細胞質中的物質在子細胞中分配不均等，這些細胞

質成分可以調控核基因的選擇性表達，使細胞向不同方向分化，A錯誤。

B、細胞質的分化在卵細胞形成時就已發(fā)生了，B錯誤；

C、形態(tài)發(fā)生是胚胎發(fā)育過程中組織器官和機體形態(tài)結構的形成過程，受環(huán)境因素影響，某些因素作用

下，易發(fā)生先天畸形，C正確；

D、在許多情況下，細胞在分化之前就已預先確定了其未來的發(fā)育命運，只能向特定方向分化，細胞決

定早于細胞分化，D錯誤；

E、卵細胞質控制的控制是細胞決定的重要方面，最早決定細胞分化方向的物質是卵細胞質中的基因產

物——mRNA和蛋白質。

故選：ABDo

【點評】本題考查細胞分化、細胞決定相關內容，需要在所學基礎知識的基礎上進行一定的拓展學習，

難度較大。

（多選）8.（2018春?福田區(qū)校級期中）下列生理過程，對生物體有利的有（）

A.細胞增殖B.細胞衰老C.細胞分化D.細胞凋亡

【考點】細胞的分化；細胞衰老的特征和原因；細胞死亡；細胞增殖的意義和細胞周期.

【專題】正推法；細胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】ABCD

【分析】1、細胞增殖可使細胞數目增多，但細胞種類不變；細胞分化可使細胞種類增多，但細胞數目

不變.

2、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的歷程，對有機體是有利的.

3、細胞衰老的特征：

（1）水少：細胞內水分減少，結果使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝速率減慢；

（2）酶低：細胞內多種酶的活性降低；

（3）色累：細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸累積，它們會妨礙細胞內物質的交流和傳遞，影響細

胞正常的生理功能；

（4）核大：細胞內呼吸速度減慢，細胞核的體積增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深；

（5）透變：細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低.

【解答】解：細胞增殖、細胞衰老、細胞分化和細胞凋亡都屬于正常的生命歷程，因此對生物體都是有

利的。

故選：ABCD?

【點評】本題比較基礎，考查生命活動的歷程，要求考生識記細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞增

殖的意義，能根據題干要求做出準確的判斷.

（多選）9.（2016春?攀枝花校級月考）如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關敘述錯誤的

A.該實驗的目的是觀察細胞的減數分裂

B.該同學的操作步驟中錯誤的是解離后不用清水漂洗就染色

C.f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動

D.換成高倍顯微鏡觀察前，首先應找出處于分裂期的細胞，并移到視野中央

【考點】觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂；觀察細胞的減數分裂實驗.

【答案】AC

【分析】分析題圖：a表示剪取洋蔥根尖2-3mm；b表示解離，目的是使組織細胞分散開來；c表示染

色，常用堿性染料，如龍膽紫或醋酸洋紅；d表示漂洗，需要洗去解離液，易于著色；e表示制作臨時

裝片；f壓片，目的是使細胞分散開來；g表示顯微鏡下觀察.

【解答】解：A、該實驗的目的是觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂，A錯誤；

B、該實驗的操作步驟應該是：解離、漂洗、染色、制片和觀察，所以該同學的操作步驟錯誤，應該解

離后用清水漂洗再染色，B正確；

C、f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是使蓋玻片受力均勻，防止蓋玻片被壓碎，C錯誤；

D、換成高倍顯微鏡觀察前，首先應找出處于分裂期的細胞，并移到視野中央，D正確。

故選：AC-

【點評】本題結合實驗流程圖，考查觀察植物細胞有絲分裂實驗，意在考查考生的識圖能力和識記能力；

能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，

包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟.

（多選）10.（2016春?重慶校級期中）DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙

三組，每組細胞數如圖1所示.根據細胞中核DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示.下

列有關圖的分析，正確的是（）

?t.郵條梟體的D、A含量

4丙ADE

“1D、A技僦“一電分裂時,期

圖I圖2

A.圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段

B.圖1中的甲組細胞絕大多數位于圖2中的DE段

C.圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段

D.圖1中的丙組細胞中部分細胞不出現紡錘體

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【專題】圖形圖表題；有絲分裂.

【答案】CD

【分析】分析圖1：甲組細胞中DNA的相對含量為2,可表示G1期和有絲分裂末期；乙組細胞中DNA

相對含量在2?4之間，表示DNA正在進行復制，處于S期；丙組細胞中DNA相對含量為4,可表示

G2期、前期、中期和后期.

分析圖2：AB段形成的原因是DNA的復制，表示分裂間期（S期）；BC段表示G2期、前期、中期和

后期；CD段形成的原因是細胞質分裂；D點之后表示有絲分裂末期.

【解答】解：A、圖1中的丙組細胞處于G2期、前期、中期和后期，丙不是全部位于圖2中的BC段,

A錯誤確；

B、圖1中甲組細胞處于G1期和有絲分裂末期，可見甲組細胞絕大多數位于圖2中的A點之前，B錯

誤；

C、圖1中的乙組細胞處于S期，對應于圖2中的AB段，C正確；

D、圖1中的丙組細胞處于G2期、前期、中期和后期，其中G2期不出現紡錘體，D正確。

故選：CD。

【點評】本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，重點考查學生分析柱形圖和曲線圖，根據DNA含量來

判斷細胞所處時期，這就要求學生掌握有絲分裂不同時期的特點及DNA含量變化規(guī)律，屬于考綱識記

和理解層次的考查.

（多選）H.（2013春?東莞期末）下列有關觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的說法，正確的是（）

A.應選擇根尖伸長區(qū)細胞進行觀察

B.制作臨時裝片的步驟為：解離一漂洗一染色一制片

C.解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來

D.實驗時可以在一個細胞中觀察到有絲分裂各個時期的動態(tài)變化過程

【考點】觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂.

【答案】BC

【分析】制作洋蔥根尖臨時裝片的操作順序是解離一漂洗一染色一制片，分析每一個步驟的注意事項解

題.

【解答】解：A、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗應該選擇分生區(qū)的細胞進行制片與觀察，A錯誤；

B、制作洋蔥根尖臨時裝片的操作順序是解離一漂洗一染色一制片，B正確；

C、解離是用解離液進行的，目的是使組織中的細胞相互分離開來，C正確；

D、由于解離時細胞已經被殺死了，所以不可能看到一個細胞中有絲分裂各個時期的動態(tài)變化過程，D

錯誤。

故選：BCo

【點評】本題考查觀察細胞的有絲分裂的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培

養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.

三.填空題(共6小題)

12.(2013春?宜賓縣校級期中)如圖表示細胞有絲分裂過程，請據圖回答問題：

(1)此圖是表示細胞，此細胞處于有絲分裂的期.

(2)該細胞此時有條染色體，條染色單體.

(3)此細胞分裂結束以后，子細胞內的核DNA分子有個.

(4)此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現,逐漸擴展形成細胞壁，最終分裂為兩個子細

胞.

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【答案】見試題解答內容

【分析】分析題圖：圖示細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡

錘絲的牽引下均勻地移向兩極，應該處于有絲分裂后期.

【解答】解：(1)圖示細胞含有細胞壁，屬于植物細胞；該細胞處于有絲分裂后期.

(2)該細胞此時有8條染色體，8個DNA分子，不含染色單體.

(3)此細胞含有8條染色體和8個核DNA分子，將平均分配給兩個子細胞，因此該細胞分裂結束以

后，子細胞內的核DNA分子有4個.

(4)此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現細胞板，逐漸擴展形成細胞壁，最終分裂為兩個子細胞.

故答案為：

(1)植物后

(2)80

(3)4

（4）細胞板

【點評】本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時

期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結合圖解準確答題.

13.（2014春?岳麓區(qū)校級月考）植物的生長發(fā)育過程中，在根本上是基因組在一定___________上程序性

表達的結果.

【考點】細胞的分化.

【專題】正推法；細胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】見試題解答內容

【分析】關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)

生穩(wěn)定性差異的過程.

（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.

（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達.

（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化.

【解答】解：在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中，激素調節(jié)發(fā)揮著重要作用，但在根本上是基因

組在一定的時間和空間上程序性表達的結果.

故答案為：時間和空間

【點評】本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的

實質，能結合所學的知識準確判斷各選項.

14.（2016秋?松滋市校級月考）如圖A表示某雄性動物生殖器官內細胞發(fā)生分裂過程中染色體數目的變

化曲線，其中過程I是有絲分裂.圖B、圖C為該過程中細胞內染色體行為變化的示意圖.請據圖分析

回答：

染

色

體4n

數2n

目

（1）圖B和C中，表示有絲分裂的是，表示進行減數分裂的是

（2）圖B和C中含有染色單體的細胞是，染色體數與DNA分子數之比為1：1的是

(3)圖C細胞的名稱是,所示分裂時期發(fā)生在圖A的過程.

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義；精子和卵子的形成過程及異同.

【專題】圖文信息類簡答題；有絲分裂；減數分裂.

【答案】見試題解答內容

【分析】根據題意和圖示分析可知：

圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數目變化曲線，其中I表示有

絲分裂過程，II表示減數第一次分裂過程，III表示減數第二次分裂過程；

圖B細胞含有同源染色體，姐妹染色單體分離，處于有絲分裂后期；

圖C細胞含有同源染色體，同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期.

【解答】解：(1)根據試題的分析，圖B和C中，表示有絲分裂的是B,表示進行減數分裂的是C.

(2)圖B和C中含有染色單體的細胞是C,染色體數與DNA分子數之比為1：1的是B.

(3)圖C細胞同源染色體分離，細胞質均等分裂，是初級精母細胞.所示分裂時期發(fā)生在圖A的過程

II.

故答案為：

(1)BC

(2)CB

(3)初級精母細胞II

【點評】本題結合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數分裂相關知識，要求考生識記有絲分裂和

減數分裂不同時期的特點，以及有絲分裂和減數分裂過程中染色體含量變化規(guī)律，能準確判斷曲線圖中

各區(qū)段表示的時期，能準確判斷各細胞的分裂方式及所處的時期，再運用所學的知識解答即可.

15.(2016春?重慶校級期中)以下是與觀察植物細胞的有絲分裂實驗有關的內容.

(1)在高等植物細胞中，有絲分裂常見于根尖、芽尖的等(部位)的細胞.制作植物根尖

細胞有絲分裂裝片的流程為.

(2)如圖為普通光學顯微鏡下觀察到的某植物根尖細胞有絲分裂過程中的兩個視野，其中細胞甲為主

要觀察對象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時，有關操作過程中的正確順序是(用下列供選的

序號填寫)

①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節(jié)光圈與反光鏡

④轉動轉換器⑤向左下方移動裝片⑥向右上方移動觀察其連續(xù)裝片

甲

ABI

(3)洋蔥根尖中有些細胞正在分裂，觀察時能否將視野固定在一個細胞中觀察其連續(xù)的變化過程？

(是或者否)

(4)制作裝片時，如果用解離液(質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精溶液按1：1混合)

在室溫下解離Imin,然后按正常要求進行操作.在觀察中發(fā)現根尖細胞沒有分開，原因

是?

【考點】觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂.

【專題】實驗性簡答題；有絲分裂.

【答案】見試題解答內容

【分析】分析題圖：圖示是觀察有絲分裂實驗中觀察到的兩個視野，A與B相比可知，A是低倍鏡下

觀察到的視野，B是高倍鏡下觀察到的視野；甲細胞中著絲點都排列在赤道板上，應該處于有絲分裂中

期.

【解答】解：(1)在高等植物細胞中，有絲分裂常見于分生區(qū)細胞，如根尖、芽尖等.制作植物根尖細

胞有絲分裂裝片的流程為：解離一漂洗一染色一制片.

(2)比較視野A和視野B可知，視野A處于低倍鏡下，視野B處于高倍鏡下，且甲位于視野的左下

方，由于顯微鏡下觀察到的是上下和左右都顛倒的像，因此要將甲移到視野的中央，還應向左下方移動

玻片.高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像一將物像移到視野中央一轉動轉換器換

用高倍鏡觀察一調節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉動細準焦螺旋直到物像清晰可見.因此，要由視

野A變?yōu)橐曇癇時，正確的操作順序是：⑤④③②.

(3)制作裝片的流程為：解離一漂洗一染色一制片，其中解離步驟后細胞就已經死亡，因此解離步驟

后細胞就已經停止分裂.因此觀察時不能將視野固定在一個細胞中觀察其連續(xù)的變化過程.

(4)制作裝片時，如果用解離液(質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精溶液按1：1混合)

在室溫下解離2min,然后按正常要求進行漂洗、染色、制片.在觀察中發(fā)現根尖細胞沒有分開，原因

是解離時間不足.

故答案為：

(1)分生區(qū)解離一漂洗一染色一制片

(2)⑤④③②

(3)否

(4)解離時間不足

【點評】本題結合顯微鏡下觀察到的視野圖，考查觀察細胞有絲分裂實驗，要求考生識記細胞有絲分裂

不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞所處的時期；掌握顯微鏡的原理及操作步驟；識記觀察細胞有絲

分裂實驗的步驟，能運用所學的知識結合題圖答題.

16.(2015春?邯鄲校級月考)如圖A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖，據圖回答：

ABC

(1)A圖表示的是動物細胞還是植物細胞？.理由是：a；b

(2)A圖細胞所處的細胞分裂期是期，該期的主要變化是.

(3)B圖細胞處于分裂的期.該細胞所屬的生物體的體細胞有條染色體.

(4)C圖的下一時期細胞的變化是.

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【答案】見試題解答內容

【分析】分析題圖：A細胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；B

細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；C細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期.

【解答】解：(1)A圖細胞含有細胞壁，沒有中心體，表示是植物細胞.

(2)A圖細胞染色質變?yōu)槿旧w，核膜逐漸解體，核仁逐漸消失，細胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體,

處于有絲分裂前期.

(3)B圖細胞處于有絲分裂后期，含有12條染色體，此時細胞中染色體數目是體細胞2倍，因此B

圖代表的生物，細胞內有6條染色體.

(4)C圖的下一時期是有絲分裂末期，細胞的變化是染色體變?yōu)槿旧|，紡錘體消失，核膜、核仁重

現，細胞膜從中部向內凹陷，最終縊裂為兩個子細胞.

故答案為：

(1)植物有細胞壁，沒有中心體

(2)前期染色質變?yōu)槿旧w，核膜逐漸解體，核仁逐漸消失，細胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

(3)后期6

(4)染色體變?yōu)槿旧|，紡錘體消失，核膜、核仁重現，細胞膜從中部向內凹陷，最終縊裂為兩個子

細胞

【點評】本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時

期的特點，能準確判斷圖中各細胞所處的時期；識記動植物細胞的異同，能結合所學的知識準確答題.

17.(2013秋?肅南裕縣校級期中)圖1是某細胞分裂的簡圖，據圖回答：(“橫線”上按要求填數字、文字

或字母).

(1)圖2所示過程進行的場所是

(2)圖1所示細胞是細胞分裂的簡圖，理由是：.該圖中細胞分裂

順序依次是、、、.(用字母表示).

(3)圖1所示作為一個細胞周期還缺少處于期的細胞簡圖.

(4)圖1中觀察染色體形態(tài)和數目最好的時期是.

(5)A圖中染色體的數目為,染色單體數為.

(6)圖1中存在同源染色體的是,存在染色單體的是.

(7)圖1示的細胞分裂結束后，子細胞內含條染色體.

(8)圖2中甲細胞處于分裂的期，乙細胞處于分裂的期，其產

生的子細胞名稱為.

(9)就圖2乙分析可知，該細胞含有條染色單體.

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義；細胞的減數分裂.

【答案】見試題解答內容

【分析】分析圖解：圖1中，A表示有絲分裂后期，B表示有絲分裂前期，C表示有絲分裂中期，D表

示有絲分裂末期；

圖2中，甲表示有絲分裂后期，乙表示減數第一次分裂后期的初級卵母細胞，丙表示減數第二次分裂中

期.

【解答】解：(1)分析圖解可知，圖2中乙細胞處于減數第一次分裂后期，并且細胞質不均等分裂，因

此為初級卵母細胞，因此圖2所示過程發(fā)生在卵巢中.

(2)圖1所示細胞均具有細胞壁，并且處于分裂末期的圖D細胞中，中部形成細胞板，由此確定該細

胞為植物細胞.由分析可知，該圖中細胞分裂順序依次是B、C、A、D.

(3)圖1中，A為后期，B為前期，C為中期，D為末期，因此作為一個細胞周期，還缺少處于分裂

間期的細胞簡圖.

(4)有絲分裂過程觀察染色體形態(tài)和數目最好的時期是中期.

(5)A圖中染色體的數目為8,由于細胞的著絲點分裂，因此染色單體數為0.

(6)由于有絲分裂過程中沒有發(fā)生同源染色體的分離，因此全過程中均存在同源染色體；而當后期著

絲點分裂后，細胞中的染色單體消失，因此存在染色單體的是BC.

(7)圖1示的細胞分裂結束后，子細胞內含4條染色體.

(8)圖2中甲細胞中存在同源染色體，并且細胞的著絲點分裂，因此處于有絲分裂的后期；乙細胞正

發(fā)生同源染色體的分離，因此處于減數第一次分裂的后期，由于該細胞的細胞質不均等分裂，因此為初

級卵母細胞，其產生的子細胞為次級卵母細胞和第一極體.

(9)圖2乙細胞中有4條染色體，8條染色單體.

故答案為：

(1)卵巢

(2)植物分裂末期，細胞中部形成細胞板B、C、A、D

(3)分裂間期

(4)C

(5)80

(6)ABCDBC

(7)4

(8)有絲后減數第一次后次級卵母細胞和第一極體

(9)8

【點評】本題考查了有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生能夠識記有絲分裂各時期的特點，根據

圖中染色體的行為變化確定各簡圖所屬分裂方式和時期；識記動物細胞和植物細胞有絲分裂的區(qū)別；能

夠準確區(qū)分精原細胞和卵原細胞減數分裂過程的區(qū)別，屬于考綱中識記、理解層次的要求.

四.判斷題（共5小題）

18.（2014春?漢川市校級期中）細胞都會衰老和凋亡..（判斷對錯）

【考點】細胞死亡.

【專題】正推法；細胞的分化、衰老和凋亡.

【答案】見試題解答內容

【分析】細胞死亡包括細胞凋亡和細胞壞死，其中細胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現象，對

生物體有利；