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文檔簡介

2025年高考備考生物復習之生物的變異

選擇題(共6小題)

1.(2023春?鄲都區校級期末)如圖中字母表示細胞中所含的染色體或基因,且每個基因不在同一條染色

體上,①?⑦中,含2個染色體組的是()

C.③④⑤D.①④

2.(2023春?滿洲里市校級期末)秋水仙素能引起染色體數目加倍,誘導多倍體形成的原因是()

A.誘導染色體多次復制

B.抑制細胞分裂末期細胞壁的形成

C.促進染色單體分開,形成染色體

D.抑制有絲分裂時紡錘體的形成

3.(2023春?青羊區校級月考)紅眼果蠅中出現白眼果蠅、黃色圓形豌豆與綠色皺形豌豆雜交得到綠色圓

形豌豆,這兩種變異的來源分別是()

A.環境改變、基因重組B.基因突變、環境改變

C.基因突變、基因突變D.基因突變、基因重組

4.(2022秋?黃浦區校級期末)基因突變、基因重組和染色體變異的相同點是()

A.都發生了遺傳物質的改變

B.產生的變異均對生物有害

C.用光學顯微鏡都無法看到

D,都能產生新基因

5.(2023春?遼陽期末)原發性高血壓屬于()

A.傳染病B.多基因遺傳病

C.單基因遺傳病D.染色體異常遺傳病

6.(2023秋?靖遠縣期中)用不同劑量的60c。-丫射線對某芝麻品種的風干種子進行輻射處理后播種,結

果表明芝麻種子經處理后芝麻產量提高4.93%?22.30%。下列分析合理的是()

A.該育種方法的原理是染色體變異

B.該育種過程為芝麻的進化提供了原材料

C.6。(2。-丫射線處理使芝麻發生了定向變異

D.輻射處理后的芝麻和處理前的芝麻具有生殖隔離

二.多選題(共5小題)

(多選)7.結腸癌是一種常見的消化道惡性腫瘤。如圖是解釋結腸癌發生的簡化模型,下列敘述正確的

是()

正畬《1,匕皮

n

舞也甚因口突更

A.健康人細胞中的DNA上不存在原癌基因和抑癌基因

B.圖中表示原癌基因成功突變為抑癌基因n

c.癌細胞易轉移與細胞膜上的糖蛋白等物質減少有關

D.多個相關基因突變是結腸癌發生的根本原因

(多選)8.(2013秋?臺江區校級月考)如圖A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,

①?⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是()

A.①一②過程簡便,但培育周期長

B.④和⑦的變異都發生于有絲分裂間期

C.③過程常用的方法是花藥離體培養

D.③一⑥過程與⑦過程的育種原理是染色體數目變異

(多選)9.(2014春?景洪市校級期末)下列有關基因突變的敘述,不正確的是()

A.基因突變是生物變異的根本來源

B.自然條件下的自發突變率一般比較高

C.基因突變在自然界廣泛存在

D.基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變

(多選)10.下列有關單倍體育種和多倍體育種的敘述,正確的是()

A.多倍體育種中可用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

B.單倍體育種的優點是明顯縮短育種年限

C.用秋水仙素處理多倍體和單倍體植株時得到的是純合子

D.多倍體育種的優點是往往果實和種子都比較大

(多選)11.(2012秋?順德區期末)表是針對幾種人類遺傳病的優生指導策略,正確的是()

編號遺傳病遺傳方式親本組合

?抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳XdXdXXDY

②紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳XbXbXXBY

③白化病常染色體隱性遺傳病AaXAa

④并指癥常染色體顯性遺傳病TtXtt

A.①選擇生男孩B.②選擇生女孩

C.③選擇生男孩D.④選擇生女孩

三.填空題(共6小題)

12.(2014秋?濱州校級月考)生物研究性小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查.在調查中發現甲種

遺傳病(簡稱甲病)在家族中發病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳病(簡稱乙病)的發病率較低.以

下是甲病和乙病在該地區萬人中表現情況統計表(甲、乙病均由核基因控制).請回答下列問題.

表現型有甲病、無甲病、有甲病、無甲病、

人數無乙病有乙病有乙病無乙病

性別

男性27925064465

女性2811624701

(1)控制甲病的基因最可能位于,控制乙病的基因最可能位于.

(2)如圖為甲病遺傳的家族系譜圖(已知13不攜帶乙病基因).其中甲病與表現正常為一對相對性狀

(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);乙病與表現正常為另一對相對性狀(顯性基因用B表示,

隱性基因用b表示).請據圖回答:

正宗男女

度1.中醇男女

患乙病男女

①mu的基因型是.

②如果W13是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為,只患一種病的概率

為.若該男孩經檢查發現其體細胞中性染色體組成為XYY,造成此種性染色體

組成的原因可能是.

③如果W13是女孩,且為乙病的患者,說明mio在有性生殖產生配子的過程中發生了.

13.(2014秋?洛陽期末)如圖表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:

(1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進行雜交,得Fi.Fi自交產生

F2,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,直到不發生性狀分離為止,這種育種方法依據的原理

是?

(2)若要在較短時間內獲得上述新品種水稻,可選圖中(填數字,按順序寫全)途徑所用

的方法.

(3)⑨過程通常用采用試劑處理,科學工作者欲培育能產生人體蛋白的

水稻新品種,應該選擇圖中(填數字,按順序寫全)表示的途徑最為合理可行.

(4)圖中(填數字,按順序寫全)所表示的育種途徑具有典型的不定向性,原理是.

人工法變-----------入((

&-導入外源DNA、.比

警級F,-@-.廣

稻M

幽一單倍體植株-^料

J植

堂一多倍體植株一^?

))

14.(2015?揚州學業考試)如圖是四個遺傳病家族的系譜圖,圖中“口、O”分別表示正常男女,“■、

?”分別表示患病男女,仔細觀察這些系譜圖,請回答下列相關問題:

?TO?yOOrB

6ot)doibod

(i)四個系譜圖中可能屬于白化病遺傳的是,肯定不是紅綠色盲遺傳的是

(2)如果①和②系譜中的遺傳病相同,圖①中的正常兒子與圖②中的正常女兒結婚后生出患病孩子的

概率是。

(3)如果③系譜中的正常個體不帶有致病基因,則這種遺傳病為性,圖中的女性患者一定是

(填“雜合體”或“純合體”)。

(4)如果④系譜中的遺傳病為隱性,則兩個女兒的基因型相同的概率為o

15.(2013秋?成都校級月考)基因重組包括位于非同源染色體上的非等位基因因非同源染色體的自由組合

而自由組合和因同源染色體上兩種情況.

16.(2016春?大連期末)如圖表示由某種農作物①和②兩個品種分別培育出④⑤新品種的過程.請據圖回

答下面的問題.

④AAaaBBbb

①AABB、Itilln

ejX③AaBb-⑤aaBB

②aabb/

⑥aB--------lV

(i)用①和②培育成⑤的過程所采用的常規方法I和II分別稱和,培育⑤所依據

的遺傳學原理是.

(2)用③獲得⑥的常用方法IV是.由③一⑥一⑤的育種方法稱為,其優點

是.

(3)由③培育成④最常用的方法m是,其形成的④稱(填具體數字)

倍體.

(4)若要用方法V培育出基因型為AAbb的品種,則⑥所示的個體基因型應為.

17.(2014秋?菱江區校級月考)遺傳性乳光牙患者由于牙本質發育不良導致牙釉質易碎裂,牙齒磨損迅速,

乳牙、恒牙均發病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔裝假牙,給病人帶來終身痛苦.通過對該

病基因的遺傳定位檢查,發現原正常基因某一位置原決定谷氨酰胺的-對堿基發生改變,引起該基因編

碼的蛋白質合成終止導致患病.已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、

UGA).請分析回答:

(1)正常基因中發生突變的堿基對是.與正常基因控制合成的蛋白質相比,乳光牙

致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量(填“增大”或“減小”),進而使該蛋白質的功能

喪失.

(2)性腺發育不良與乳光牙病相比,獨有的特點是(填“能”或者“不能”)在光學顯微鏡下

觀察到“病根”.原因是_______________________

(3)現有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

IS

1O正常女性口正常男性

乳光牙女性皿乳光牙男性

II?O?

45

①乳光牙是致病基因位于染色體上的性遺傳病

②產生乳光牙的根本原因是,該家系中③號個體的致病基因是通過獲得的.

③若3號和一正常男性結婚,則生一個正常男孩的可能性是.

(4)5號與一位患乳光牙的女性結婚;他的一位患有抗維生素D佝僂病的男同學和一位正常女性結了

婚.兩位女性懷孕后到醫院進行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查,可判斷后代是否

會患這兩種病,這兩個家庭應分別采取的檢測措施為:和.

①染色體數目檢測②基因檢測③性別檢測④無需進行上述檢測.

四.判斷題(共5小題)

18.(2015春?哈爾濱校級期末)人工誘變是創造動植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優點

是可以提高突變率,加速育種工作的進程.(判斷對錯)

19.(2015秋?寧縣校級期中)雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種都在細胞水平上進行操

作.,(判斷對錯)

20.(2015秋?寧縣校級期中)基因突變通常發生在DNA-RNA的過程中..(判斷對錯)

21.(2013秋?豐鎮市校級期中)體細胞中含有兩個染色體組的一定是二倍體.(判斷對錯)

22.(2013秋?復興區校級月考)人的某一器官用得越多,就越發達,反之就會退化;由于使用多少而產生

的變異是可以遺傳的.(判斷對錯)

五.實驗題(共2小題)

23.(2017?浙江模擬)己知A、B藥物都對肝癌細胞的分裂有抑制作用,現要探究抑制肝癌細胞分裂最佳

的A、B藥物濃度組合.

(1)實驗材料和器具:生理鹽水、肝癌細胞懸液、細胞培養液、用生理鹽水配制ml、m2的濃度的A

藥物溶液、用生理鹽水配制的m、n2濃度的B藥物溶液、血細胞計數板等.

注意:只利用材料中提供的一定濃度藥物,不需配制其他濃度的藥物.

(2)實驗步驟:①取至少支試管,每組3支試管,分別加入等量的細胞培養液和肝癌細胞懸

液.

②用血細胞計數板測定每支試管的肝癌細胞數,統計分析數據.

③每支試管分別加入等量的生理鹽水或藥物溶液,試管都放在條件下.

④在培養的不同時間段內測定每個試管中的肝癌細胞數,統計分析數據.

(3)若已知mi濃度的A藥物溶液和m濃度的B藥物溶液組合抑制癌細胞分裂效果最佳,請繪制該藥

物組合和對照組坐標曲線圖.

(4)分析與討論:①癌細胞不能放置在蒸儲水中培養的原因是.

②用血細胞計數板計數時只取方格線上的細胞數和方格內的細胞.

24.(2016秋?欽南區校級期末)年僅30歲的勞斯(F.PetonRous)研究一種雞的肉瘤(惡性腫瘤生長在

結締組織中稱為肉瘤,而生長在上皮組織中稱為腫瘤),做了下面的實驗:他把雞肉瘤組織取出來磨成

液體,用一種特別的“篩子”過濾,這種過濾裝置連最小的細胞也通不過去.然后把濾液注射到健康的

雞體內,結果雞很快長出了肉瘤.

(1)根據以上內容,推測勞斯當時提出了一個什么觀點?.

(2)這個觀點為以后細胞癌變的哪一種致癌因子的研究提供了證據?.

(3)請你設計一個模擬實驗,來研究某種具體的物理或化學因子是否有可能致癌.

實驗步驟:①取兩組正常的雞A、B;

②A組,

B組;

③一段時間以后檢測兩組雞.

(4)結果預測

①若,這種因子不起致癌作用.

②.

六.解答題(共2小題)

25.(2017秋?青陽縣校級期中)如圖三倍體無子西瓜的培育過程

二侑休幼拉+1.二倍體的幼母

II

7.的tti株(早)x二倍體的蝕株(a)

(1)(化學試劑)

(2)(幾倍體)

(3)(幾倍體)

(4)(幾倍體)

(5)(減數分裂時)

26.自1987年以來,我國利用返回式衛星和“神舟”飛船,先后將1000多個品種的種子和生物材料送入

太空進行航天育種。航天育種發生的變異多、變幅大,易于獲得具有高產、優質、早熟、抗病力強等特

點的變異。例如,水稻種子經衛星搭載,獲得了植株高、分窠力強、穗型大、籽粒飽滿和生育期短的性

狀變異,培育成的太空椒枝葉粗壯,果大肉厚,免疫力強。

(1)基因突變是指基因中堿基的、或替換,可能引起其控制合成的蛋白質中

序列改變,進而導致生物性狀改變。

(2)關于航天育種的敘述,錯誤的是。

A.將種子或種苗送入太空的原因是此時期發生基因突變的頻率較高

B.返回地球的種子或試管苗長成的植株的性狀不一定發生改變

C.航天育種引起的變異對生物體的生存都是有害的

D.強輻射、微重力等太空條件引起基因突變的頻率增大

(3)航天育種除了可以應用于農作物新品種的培育之外,還可以在哪些方面推廣應用?

2025年高考備考生物復習之生物的變異

參考答案與試題解析

一.選擇題(共6小題)

1.(2023春?鄲都區校級期末)如圖中字母表示細胞中所含的染色體或基因,且每個基因不在同一條染色

體上,①?⑦中,含2個染色體組的是(

C.③④⑤D.①④

【考點】染色體組的概念及單倍體、二倍體、多倍體.

【專題】模式圖;基因重組、基因突變和染色體變異.

【答案】C

【分析】根據染色體示意圖或基因判斷細胞內的染色體組數,規律為:有幾條相同的染色體就有幾個染

色體組(XY為同源染色體,也算相同的染色體);有幾個相同的字母(不區分大小寫)就有幾個染色

體組。

【解答】解:根據染色體組數的判斷規律,觀察各個圖中相同的染色體(包括XY)或相同的字母(不

區分大小寫),可知:①②均含1個染色體組,⑥⑦含3個染色體組,③④⑤含2個染色體組。綜上可

知,ABD錯誤,C正確。

故選:Co

【點評】本題考查染色體組的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析

問題和解決問題的能力。

2.(2023春?滿洲里市校級期末)秋水仙素能引起染色體數目加倍,誘導多倍體形成的原因是()

A.誘導染色體多次復制

B.抑制細胞分裂末期細胞壁的形成

C.促進染色單體分開,形成染色體

D.抑制有絲分裂時紡錘體的形成

【考點】染色體數目的變異.

【專題】正推法;基因重組、基因突變和染色體變異.

【答案】D

【分析】秋水仙素能引起染色體數目加倍,原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,使后期染色體無

法分離而數目加倍。

【解答】解:ABD、秋水仙素能引起染色體數目加倍,原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,使

后期染色體無法分離而數目加倍,AB錯誤,D正確;

C、秋水仙素不能促進染色單體分開形成染色體,C錯誤。

故選:D。

【點評】本題考查染色體數目的變異,比較基礎,只要考生識記秋水仙素誘導染色體數目加倍的原理即

可正確答題,屬于考綱識記層次的考查。

3.(2023春?青羊區校級月考)紅眼果蠅中出現白眼果蠅、黃色圓形豌豆與綠色皺形豌豆雜交得到綠色圓

形豌豆,這兩種變異的來源分別是()

A.環境改變、基因重組B.基因突變、環境改變

C.基因突變、基因突變D.基因突變、基因重組

【考點】基因突變的概念、原因、特點及意義;基因重組及意義.

【專題】正推法;基因重組、基因突變和染色體變異.

【答案】D

【分析】基因突變可以出現新基因(性狀),基因重組是控制不同性狀基因的重新組合。

【解答】解:紅眼果蠅中出現白眼果蠅,只有基因突變會出現新基因和新性狀;黃色圓形豌豆與綠色皺

形豌豆雜交得到綠色圓形豌豆,是控制不同性狀基因的重新組合,屬于基因重組,ABC錯誤,D正確。

故選:D。

【點評】本題考查生物變異的種類和特點,要求考生識記生物變異的類型,屬于考綱識記和理解層次的

考查。

4.(2022秋?黃浦區校級期末)基因突變、基因重組和染色體變異的相同點是()

A.都發生了遺傳物質的改變

B.產生的變異均對生物有害

C.用光學顯微鏡都無法看到

D,都能產生新基因

【考點】基因突變的概念、原因、特點及意義;基因重組及意義;染色體結構的變異.

【答案】A

【分析】

基因重組基因突變染色體變異

本質基因的重新組合產生基因的分子結構發生染色體組成倍增加或減少,或個

新的基因型,使性狀了改變,產生了新的別染色體增加或減少,或染色體

重新組合基因,出現了新的性內部結構發生改變

發生時期減I四分體時期由于個體發育的任何時期體細胞在有絲分裂中,染色體不

及其原因四分體的非姐妹染色和任何細胞.DNA堿分離,出現多倍體;或減數分裂

單體的交叉互換和減基對的增添、缺失或時,偶然發生染色體不配對不分

I后期非同源染色體改變離,分離延遲等原因產生染色體

的自由組合數加倍的生殖細胞,形成多倍體

【解答】解:A、基因突變、基因重組和染色體變異的相同點是都發生了遺傳物質的改變,A正確;

B、變異的有害和有利取決于生物生存的環境,B錯誤;

C、基因突變和基因重組用光學顯微鏡無法看到,染色體變異用光學顯微鏡可以看到,C錯誤;

D、只有基因突變能產生新基因,基因重組和染色體變異都不能產生新基因,D錯誤。

故選:Ao

【點評】本題主要考查基因突變、基因重組和染色體變異的異同點,意在考查考生的識記能力和理解所

學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

5.(2023春?遼陽期末)原發性高血壓屬于()

A.傳染病B.多基因遺傳病

C.單基因遺傳病D.染色體異常遺傳病

【考點】人類遺傳病的類型及危害.

【專題】正推法;人類遺傳病.

【答案】B

【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:

(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳病(如白化病)、伴X染色

體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳病(如抗維生素D佝僂病);

(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿病、原發性高血壓;

(3)染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病(如貓叫綜合征)和染色體數目異常遺傳病(如21

三體綜合征)。

【解答】解:A、原發性高血壓屬于遺傳病,不是傳染病,A錯誤;

BCD、原發性高血壓屬于一類多基因遺傳病,致疾病原因素或者發疾病原因素較多,遺傳因素和環境因

素相互作用非常重要,B正確,CD錯誤。

故選:B?

【點評】本題考查人類遺傳病的相關知識,比較基礎,只要考生識記人類遺傳病的類型及實例即可正確

答題,屬于考綱識記層次的考查。

6.(2023秋?靖遠縣期中)用不同劑量的60c。-丫射線對某芝麻品種的風干種子進行輻射處理后播種,結

果表明芝麻種子經處理后芝麻產量提高4.93%?22.30%。下列分析合理的是()

A.該育種方法的原理是染色體變異

B.該育種過程為芝麻的進化提供了原材料

C.60c。-丫射線處理使芝麻發生了定向變異

D.輻射處理后的芝麻和處理前的芝麻具有生殖隔離

【考點】誘變育種.

【專題】正推法;育種;生物的進化.

【答案】B

【分析】誘變育種是指在人為的條件下,利用物理、化學等因素,誘發生物體產生突變,從中選擇,培

育成動植物和微生物的新品種的方法;通常用射線,激光、化學藥物處理誘發基因突變,其典型的優缺

點:加速育種,改良性狀,但有利個體不多,需大量處理。

【解答】解:A、分析題意,用不同劑量的6°Co-y射線對某芝麻品種的若干風干種子進行輻射處理后

播種,結果表明部分芝麻種子在處理后芝麻產量提高4.93%?22.30%,該育種方法是誘變育種,原理是

基因突變,A錯誤;

B、該育種過程中芝麻發生了基因突變,基因突變產生的變異可以作為進化的原材料,B正確;

C、誘變育種的原理是基因突變,而基因突變具有不定向性,C錯誤;

D、輻射處理后的芝麻和處理前的芝麻仍是同一物種,不具有生殖隔離,D錯誤。

故選:Bo

【點評】本題主要考查誘變育種和生物進化的相關知識,要求學生有一定的理解分析能力,能夠結合題

干信息和所學知識進行分析應用。

多選題(共5小題)

(多選)7.結腸癌是一種常見的消化道惡性腫瘤。如圖是解釋結腸癌發生的簡化模型,下列敘述正確的

是()

正常結*上皮?■山三京,謳皿

g就切.■,..也編*轉移

Jn押1111第修因1IW1tlxg

一一洋呼

n以罐葦因突更—因口突變c"?7?*?■?*

A.健康人細胞中的DNA上不存在原癌基因和抑癌基因

B.圖中表示原癌基因成功突變為抑癌基因II

C.癌細胞易轉移與細胞膜上的糖蛋白等物質減少有關

D,多個相關基因突變是結腸癌發生的根本原因

【考點】細胞的癌變的原因及特征.

【專題】模式圖;基因重組、基因突變和染色體變異.

【答案】CD

【分析】癌細胞是指受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質發生變化,變成不受機體控制的、連續進行

分裂的惡性增殖細胞。細胞癌變的原因包括外因和內因,外因是各種致癌因子,內因是原癌基因和抑癌

基因發生基因突變。癌細胞的特征:能夠無限增殖;形態結構發生顯著改變;細胞表面發生變化,細胞

膜的糖蛋白等物質減少。

【解答】解:A、健康人細胞中的DNA上存在原癌基因和抑癌基因,A錯誤;

B、原癌基因和抑癌基因是機體內正常的非等位基因,題圖沒有表明原癌基因的突變具體情況,B錯誤;

C、癌細胞的細胞膜上的糖蛋白等物質減少,細胞之間的黏著性顯著降低,導致癌細胞容易分散和轉移,

C正確;

D、據題圖分析可知,細胞癌變是多個基因突變的結果,D正確。

故選:CD?

【點評】本題考查細胞癌變的相關知識,要求考生識記癌細胞的特征,掌握癌細胞形成的原因,能運用

所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查。

(多選)8.(2013秋?臺江區校級月考)如圖A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,

①?⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是()

A.①一②過程簡便,但培育周期長

B.④和⑦的變異都發生于有絲分裂間期

C.③過程常用的方法是花藥離體培養

D.③一⑥過程與⑦過程的育種原理是染色體數目變異

【考點】生物變異的類型綜合.

【答案】BD

【分析】1、析圖:①②是雜交育種;③④是單倍體育種;⑦是多倍體育種;,⑤⑥為誘變育種和自交選

育.⑧是基因工程育種.

2、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種

方法雜交f自交f選優輻射誘變、激光誘花藥離體培養、秋水仙素誘秋水仙素處理萌發

變、化學藥劑處理導加倍的種子或幼苗

原理基因重組基因突變染色體變異(染色體組先成染色體變異(染色

倍減少,再加倍,得到純種)體組成倍增加)

【解答】解:A、①一②過程簡便,但需要雜交和連續自交,培育周期長,A正確;

B、④過程是染色體變異,發生于有絲分裂后期,⑦是秋水仙素抑制紡錘體的形成,使染色體含量加倍,

變異發生于有絲分裂后期,B錯誤;

C、③過程常用的方法是花藥離體培養,C正確;

D、③一④單倍體育種過程與⑦多倍體育種過程的育種原理是染色體數目變異,D錯誤。

故選:BDo

【點評】本題以作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種

的區別與聯系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.

(多選)9.(2014春?景洪市校級期末)下列有關基因突變的敘述,不正確的是()

A.基因突變是生物變異的根本來源

B.自然條件下的自發突變率一般比較高

C.基因突變在自然界廣泛存在

D.基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變

【考點】基因突變的概念、原因、特點及意義.

【答案】BD

【分析】有關基因突變,考生需要注意以下幾方面:

1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.

2、基因突變的類型:自發突變和人工誘變.

3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數,其突變

率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性.

4、基因突變的意義:基因突變是新基因產生的途徑;基因突變能為生物進化提供原材料;基因突變是

生物變異的根本來源.

【解答】解:A、基因突變能產生新基因,是生物變異的根本來源,A正確;

B、基因突變具有低頻性,即自然條件下的自發突變率一般比較低,B錯誤;

C、基因突變具有普遍性,C正確;

D、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或改變,D錯誤。

故選:BDo

【點評】本題考查基因突變的相關知識,要求考生識記基因突變的概念,發生的時期、原因、特點及意

義,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

(多選)10.下列有關單倍體育種和多倍體育種的敘述,正確的是()

A.多倍體育種中可用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

B.單倍體育種的優點是明顯縮短育種年限

C.用秋水仙素處理多倍體和單倍體植株時得到的是純合子

D.多倍體育種的優點是往往果實和種子都比較大

【考點】生物變異的類型綜合.

【專題】正推法;基因重組、基因突變和染色體變異;育種.

【答案】ABD

【分析】1、單倍體育種:原理:染色體變異;方法與優點:花藥離體培養獲得單倍體植株,再人工誘

導染色體數目加倍,優點明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發生性狀分離。

2、多倍體育種:原理:染色體變異;方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。秋水仙

素能抑制有絲分裂時紡錘絲的形成,染色體不能移動,使得已經加倍的染色體無法平均分配,細胞也無

法分裂。當秋水仙素的作用解除后,細胞又恢復正常的生長,然后再復制分裂,就能得到染色體數目加

倍的細胞。

【解答】解:A、多倍體植株的培育需利用秋水仙素或低溫處理萌發的種子或幼苗,使染色體組的數目

加倍,A正確;

B、單倍體育種的典型優點是明顯縮短育種年限,根據純合體自交后代不發生性狀分離的特點,能較快

獲得符合要求的純種,B正確;

C、用秋水仙素處理多倍體和單倍體植株時得到的不一定是純合子,如Aa經過秋水仙素處理后為AAaa,

依然是雜合子,C錯誤;

D、多倍體育種使染色體數目加倍,因此往往果實和種子都比較大,D正確。

故選:ABDo

【點評】本題考查學生對育種相關知識的了解,要求學生掌握單倍體育種和多倍體育種的原理和方法,

屬于識記層次的內容,難度較易。

(多選)11.(2012秋?順德區期末)表是針對幾種人類遺傳病的優生指導策略,正確的是()

編號遺傳病遺傳方式親本組合

①抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳XdXdXXDY

②紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳XbXbXXBY

③白化病常染色體隱性遺傳病AaXAa

④并指癥常染色體顯性遺傳病TtXtt

A.①選擇生男孩B.②選擇生女孩

C.③選擇生男孩D.④選擇生女孩

【考點】人類遺傳病的監測和預防.

【答案】AB

【分析】伴X顯性遺傳病的特點是:男病母女病,女正父子正,即男患者的母親和女兒均患病,正常

女子的父親和兒子都正常;伴X隱性性遺傳病的特點是:女病父子病,男正母女正,即女患者的父親

和兒子都患病,正常男子的母親和女兒都正常.常染色體遺傳病的特點是男女患病幾率相等.

【解答】解:A、由于抗維生素D佝僂病是X染色體顯性遺傳病,基因型為Xdxd與*口丫的夫妻后代

中女孩都患病,男孩不患病,因此應該選擇生男孩,A正確;

B、紅綠色盲癥是X染色體隱性遺傳病,基因型為Xbx13與XBY的夫妻,后代中女孩不患病,男孩患病,

因此應該選擇生女孩,B正確;

C、白化病是常染色體隱性遺傳病,發病概率與性別無關,不能通過選擇性別避免后代遺傳病的發生,

要通過基因檢測進行預防,C錯誤;

D、并指癥是常染色體顯性遺傳病,發病概率與性別無關,不能通過選擇性別避免后代遺傳病的發生,

要通過堿基檢測進行預防,D錯誤。

故選:AB?

【點評】本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的特點,能準確判斷表中各

種遺傳病的遺傳方式,進而根據表中所給的基因型判斷子代表現型,再選出正確的選項即可,屬于考綱

識記和理解層次的考查.

三.填空題(共6小題)

12.(2014秋?濱州校級月考)生物研究性小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查.在調查中發現甲種

遺傳病(簡稱甲病)在家族中發病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳病(簡稱乙病)的發病率較低.以

下是甲病和乙病在該地區萬人中表現情況統計表(甲、乙病均由核基因控制).請回答下列問題.

表現型有甲病、無甲病、有甲病、無甲病、

人數無乙病有乙病有乙病無乙病

性別

男性27925064465

女性2811624701

(1)控制甲病的基因最可能位于,控制乙病的基因最可能位于.

(2)如圖為甲病遺傳的家族系譜圖(已知13不攜帶乙病基因).其中甲病與表現正常為一對相對性狀

(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);乙病與表現正常為另一對相對性狀(顯性基因用B表示,

隱性基因用b表示).請據圖回答:

]。正學男女

惠甲醇男女

患乙病男女

①III11的基因型是.

②如果W13是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為,只患一種病的概率

為.若該男孩經檢查發現其體細胞中性染色體組成為XYY,造成此種性染色體

組成的原因可能是.

③如果W13是女孩,且為乙病的患者,說明mio在有性生殖產生配子的過程中發生了.

【考點】人類遺傳病的類型及危害.

【答案】見試題解答內容

【分析】人類遺傳病的遺傳方式:根據遺傳系譜圖推測,“無中生有”是隱性,“無”指的是父母均不患

病,“有”指的是子代中有患病個體;隱性遺傳看女病,后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳.“有

中生無”是顯性,“有”指的是父母患病,“無”指的是后代中有正常個體;顯性遺傳看男病,兒子正常

母親患病為常染色體遺傳,母女都患病為伴x染色體遺傳.母親和女兒都正常,遺傳病只在男子之間

遺傳的話,極有可能是伴丫染色體遺傳.據此解答.

【解答】解:(1)由表格數據可以看出,患甲病的男性有279+6=285,患甲病的女性有281+2=283,

男性與女性的人數基本相同,甲病的發病與性別沒有關系,甲病最可能位于常染色體上;患乙病的男性

有250+6=256,患乙病的女性有16+2=18,男性患者明顯多于女性患者,根據伴性遺傳的特點,乙病

的致病基因最可能位于X染色體上.

(2)根據題意和圖示分析可知:雙親患甲病,而女兒正常,說明甲病為常染色體顯性遺傳病.由于3

不攜帶乙病基因,7號患乙病,所以乙病為伴X隱性遺傳病.

①12號患乙病,所以8號為攜帶者,因此,IIIu的基因型是aaXBx13或aaXBxT

②由于10號只患甲病且其母親正常,所以10號的基因型是AaXBY.10號與11號結婚后代的男孩中,

患甲病的概率為工■,患乙病的概率為因此,該男孩同時患甲病和乙病的概率為

222424

1.只患一種病的概率為Lx旦+^X2=』.若該男孩經檢查發現其體細胞中性染色體組成為XYY,

824242

造成此種性染色體組成的原因可能是減數第二次分裂后期著絲點分裂后,兩條丫染色體移向了細胞同

一極.

③10號的基因型為AaXBY,11號的基因型可能為aaXBx13或aaXBxb,其后代女孩中無乙病患者,因此

可推測此病的發生是基因突變的結果.

故答案為:

(1)常染色體X染色體

(2)①aaX1^13或aaXBxb

②工1

82

③基因突變

【點評】本題主要考查伴性遺傳和人類遺傳病的相關知識點,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,分

析遺傳系譜圖解決遺傳問題的能力,難度適中.

13.(2014秋?洛陽期末)如圖表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:

(1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進行雜交,得Fi.Fl自交產生

F2,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,直到不發生性狀分離為止,這種育種方法依據的原理

是.

(2)若要在較短時間內獲得上述新品種水稻,可選圖中(填數字,按順序寫全)途徑所用

的方法.

(3)⑨過程通常用采用試劑處理,科學工作者欲培育能產生人體蛋白的

水稻新品種,應該選擇圖中(填數字,按順序寫全)表示的途徑最為合理可行.

(4)圖中(填數字,按順序寫全)所表示的育種途徑具有典型的不定向性,原理是.

Q―人工語交

((

導入外源DNA—也

生雜交

選%

稻F.

種J一單倍體植株巫-

多倍體植株一?~~~-))

【考點】生物變異的類型綜合.

【專題】圖文信息類簡答題;育種.

【答案】見試題解答內容

【分析】1、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種

方法雜交f自交f選優輻射誘變、激光誘花藥離體培養、秋水仙素誘秋水仙素處理萌發的

變、化學藥劑處理導加倍種子或幼苗

原理基因重組基因突變染色體變異(染色體組先成染色體變異(染色體

倍減少,再加倍,得到純種)組成倍增加)

2、分析題圖:①②為誘變育種,③④為基因工程,⑤⑥為雜交育種,⑤⑦⑧為單倍體育種,⑨⑩為多

倍體育種.

【解答】解:(1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進行雜交,得Fi.Fi

自交產生F2,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,直到不發生性狀分離為止,這是雜交育種,其

原理是基因重組.

(2)由于單倍體育種方法獲得的新品種是純合體,自交后代不發生性狀分離,所以單倍體育種能明顯

縮短育種年限.因此,要在較短時間內獲得上述新品種水稻,可選圖中⑤⑦⑧途徑.

(3)⑨是多倍體育種過程,該過程通常用采用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗;在水稻中能產生人體

蛋白,只能通過基因工程的方法,即③④途徑.

(4)①②為誘變育種,其原理是基因突變,由于基因突變具有不定向性,所以誘變育種具有典型的不

定向性.

故答案為:

(1)基因重組

(2)⑤⑦⑧

(3)秋水仙素萌發的種子或幼苗③④

(4)①②基因突變

【點評】本題以育種流程圖為載體,考查幾種育種方法,意在考查考生的識圖能力和識記能力;重點考

查變異在育種上的應用,要求學生熟練掌握可遺傳變異的類型,及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和

多倍體育種的原理、方法、優缺點和典例.

14.(2015?揚州學業考試)如圖是四個遺傳病家族的系譜圖,圖中“口、分別表示正常男女,“■、

?”分別表示患病男女,仔細觀察這些系譜圖,請回答下列相關問題:

OnrOe-rOO-rB

iod6dddoibod

①②

(i)四個系譜圖中可能屬于白化病遺傳的是,肯定不是紅綠色盲遺傳的是

(2)如果①和②系譜中的遺傳病相同,圖①中的正常兒子與圖②中的正常女兒結婚后生出患病孩子的

概率是

(3)如果③系譜中的正常個體不帶有致病基因,則這種遺傳病為.性,圖中的女性患者一定是

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